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‘KEY-4-Schlüsselkompetenzen und Lösungen für die Effektivität von Praktika’ soll die Weiterentwicklung von Schlüsselkompetenzen (KC – key competencies) sicherstellen, methodologische Lösungsansätze entwickeln und kulturelle Lernzugänge im beruflichen Umfeld fördern.

Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Durchführung eines “Blended-Learning-Programms” zur beruflichen Weiterbildung in Form von 10 Modulen, um eine neue Art von Ausbildung einzuführen: den „Schul-Coach“.

Der EU-Arbeitsplan sieht die Etablierung einer ExpertInnengruppe zum Thema Personalentwicklung im Sportsektor vor. 

Die Studie zielt darauf ab, das EU-weite Know-how zum Potenzial von IKT und Offenen Bildungsressourcen (Open Educational Resources- OER) für inklusive und gerechte Bildungssysteme zu verbessern.