Referenzen

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Das Projekt verfolgt zwei Kernziele: Zum einen wird eine Methode und ein Instrument – der sogenannte Skills-Monitoring-Index – entwickelt, der die Leistung der Qualifizierungssysteme der EU Mitgliedstaaten im Sinne der Entwicklung, Aktivierung und Nutzung von Qualifikationen (Skills) bewertet.

CEDEFOP (das Europäische Zentrum für die Förderung der Berufsbildung) hat eine Datenbank zu Kostenteilungsregelungen in allen EU-Mitgliedsstaaten im Bereich Erwachsenenbildung aufgebaut (Referenzzeitraum 2010-2012) , die auf einer Reihe von vorangegangenen Projekten basiert.

Ziel des Projekts ist die Bewertung der Leistungsfähigkeit von Qualifizierungsystemen in den EU-Mitgliedsstaaten sowie die Bereitstellung von Frühwarnsystemen beim Auftreten von Missverhältnissen zwischen erworbenen und nachgefragten Qualifikationen in Berufen von hoher wirtschaftlicher Relevanz.

Das thematische Netzwerk “Work-based Learning and Apprenticeships” (Arbeitsplatzbasiertes Lernen und Lehre - NetWBL) konzentriert sich auf die Identifizierung und Förderung von guten oder interessanten Beispielen bzw. Produkten im Bereich Entwicklung und Bereitstellung von arbeitsnahem Lernen.