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Ziel des Forschungsprojekts war die Untersuchung von Governance-Strukturen in der Berufsbildung bzw. von ihren Finanzierungsmodellen in fünf ausgewählten EU-Ländern( Italien, Spanien, Schweden, Lettland, Portugal) mit der Absicht, Lehrlingsausbildungen zu etablieren oder auszubauen.

Oberstes Ziel der Studie war es, neue Erkenntnisse zu Skill-Mismatches zu gewinnen und diese den politisch Verantwortlichen und Entscheidungsträgern zu kommunizieren.

Dem Qualitätsprinzip der AQ Austria - der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung -  zufolge, ist für den Antrag auf Einrichtung eines Fachhochschul-Studiengangs die Erbringung einer Bedarfs- und Akzeptanzanalyse erforderlich. 3s hat jahrelange Erfahrung in der Durchführung von mehr als 200 Bedarfs- und Akzeptanzanalysen.

Im Rahmen des Monitorings 2003 – 2008 für die FH des bfi Wien wurden sämtliche ehemaligen Diplomstudiengänge an der FH des BFI Wien auf die neue Studienarchitektur mit Bachelor- und Masterstudiengängen umgestellt. Im Monitoring 2008 – 2013 wurde der Fokus auf die Bachelor- und Masterstudiengänge der FH des BFI Wien gelegt.