Referenzen

Artikel pro Seite:

Diese Studie untersuchte die Qualitätssicherungmechanismen, die dem Zertifizierungsprozess im Bereich der beruflichen Erstausbildung zugrunde liegen. Ziel dabei war es, gegenseitiges Vertrauen zu fördern und die Relevanz von Qualifikationen für den Arbeitsmarkt und Lernende zu erhöhen. 

Das VALBUK-Projekt hatte die Implementierung und Anwendung von ECVET-Prinzipien zum Ziel, um den Zugang zu Qualifikationen im Bereich der Reinigungs-Dienstleistungen zu erleichtern. Weitere Projektziele waren:

Ziel des Innovationstransferprojekts EQUAL-CLASS war es, berufsbildende Qualifikationen im Feld der Mechatronik und Elektrotechnik/Elektronik, die an berufsbildenden, nicht hochschulischen Institutionen erworben werden können, zu vergleichen und von den drei Blickpunkten - Curricula, Studierende und AbsolventInnen - aus zu analysieren.

3s ist Teil eines von GHK [BE] koordinierten Konsortiums (gemeinsam mit Technopolis [UK] und DTI [DK]), dessen Aufgabe es ist, die Europäische Kommission bei der Entwicklung und Umsetzung von EU-Bildungsstrategien, insbesondere der "ET 2020"-Strategie („Allgemeine und berufliche Bildung 2020”) sowie den Bildungsthemen der "Europa 2020"-Strategie, zu beraten und unterstützen.