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    15
    Nov

    Call for Papers

    Perspektiven der Hochschulentwicklung: Profilbildung und Finanzierung in Lehre, Forschung und Third Mission

    Organiser: Netzwerk Hochschulforschung Österreich

    Das Netzwerk Hochschulforschung Österreich lädt zur Einreichung von Beiträgen für die 6. Hofo-Konferenz ein. Die Konferenz findet am 7. und 8. Juli 2027 an der Universität Wien statt und steht unter dem Thema:

    „Perspektiven der Hochschulentwicklung: Profilbildung und Finanzierung in Lehre, Forschung und Third Mission“.

    Angesichts wach­sen­der gesell­schaft­li­cher Erwartungen, knapper Ressourcen und sich wan­deln­der Rahmenbedingungen stehen Hochschulen vor der Herausforderung, ihre Profile wei­ter­zu­ent­wickeln und stra­te­gi­sche Prioritäten zu setzen. Die Konferenz widmet sich daher Fragen der Hochschulsteuerung, Governance, Finanzierung und Organisationsentwicklung sowie deren Auswirkungen auf Hochschulen und ihre Akteur:innen.

    Willkommen sind theo­re­ti­sche, empi­ri­sche und pra­xis­be­zo­ge­ne Beiträge aus der Hochschulforschung sowie angren­zen­den Forschungsfeldern. Die Konferenz bietet Raum für den Austausch zwischen Wissenschaft, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik.

    Die Einreichfrist für Abstracts ist am 15. Jänner 2027.

    Den voll­stän­di­gen Call for Papers mit allen Informationen zu den Themenfeldern und Einreichungsmodalitäten finden Sie im PDF.

    23:00 – 00:00
    Veranstaltungsort: Universität Wien
    Call for Papers
    pdf
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    May

    2027

    May
    18–
    20
    10:00
    Johannesburg, South Africa
    Conference

    7th Crossing Boundaries Conference

    Learning Across Continents: Conversations in a divided world

    VETNET

    Topics:

    • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
    • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
    • Are systems looking more similar or more different from each other?
    • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
    • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

    Dates and timeline

    • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
    • Notification of acceptance: 15 December 2026
    • Submission of full paper: 20 February 2027
    • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
    • Conference: 18-20 May 2027

    June

    2027

    Jun
    9–
    11
    09:00
    Umeå University, Sweden
    Konferenz

    NordYrk 2027

    Embracing Diversity in Vocational Education and Training (VET)

    Umeå University

    Vocational Education and Training (VET) in the Nordic countries is shaped by strong welfare traditions, close relationships between education and working life, and longstanding ambitions of equality, inclusion and high‑quality education for all. Nevertheless, Nordic VET systems display substantial variation and complexity, influenced by social, demographic, pedagogical and structural differences across countries, regions, institutions and vocational fields. The 2027 NORDYRK conference Embracing Diversity in VET invites researchers, practitioners and policymakers to explore how such diversity shapes the conditions, opportunities and challenges of VET.   The Call for abstracts opens on November 11, 2026 and closes on January 31, 2027. Registration is required.