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Nov

Euroguidance Fachtagung 2026

Inclusive Guidance und Union of Skills: Neue Perspektiven für die Bildungs- und Berufsberatung

Organiser: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+

Arbeitsmärkte wandeln sich rasant. Unsicherheit, psy­chi­sche Belastung und Entscheidungsdruck nehmen zu. Klassische Beratungsansätze stoßen an ihre Grenzen. Umso wichtiger wird die Rolle der Bildungs- und Berufsberatung: Sie gibt Orientierung, stärkt Selbstwirksamkeit und motiviert Menschen, ihren Weg zu finden.

Im Rahmen der „European Union of Skills” stellt sich die Frage: Welche Kompetenzen brauchen Beratungsfachkräfte, um Menschen mit unter­schied­li­chen Bedürfnissen wirksam zu begleiten? Welche zukunfts­ori­en­tier­ten Fähigkeiten helfen Ratsuchenden, sich auf einem dyna­mi­schen Arbeitsmarkt zurecht­zu­fin­den und neue Chancen zu nutzen?

Die Euroguidance Fachtagung 2026 widmet sich genau diesen Fragen – aus euro­päi­scher und natio­na­ler Perspektive. Beiträge aus Forschung, Politik und Praxis geben Einblicke in aktuelle Entwicklungen und zeigen konkrete Ansätze für die Weiterentwicklung der Beratung.

Am Nachmittag vertiefen fünf parallele Workshops zentrale Themen der Beratungspraxis. Der „Methodenmarkt” und der „Erasmus+ Corner” bieten Raum, um inno­va­ti­ve Projekte ken­nen­zu­ler­nen, Erfahrungen aus­zu­tau­schen und neue Impulse für die eigene Arbeit mitzunehmen.

09:30 – 17:00
Kardinal König Haus, Wien
Conference

March

2027



Mar
/Apr
31–
1
09:00
Graz
Conference

innovativ & exzellent – Berufsbildung als Zukunftsmotor

4. Grazer Berufsbildungskongress

PH Steiermark

Möglichkeit sich zu aktuellen Themen der Berufsbildung mit nationalen und internationalen Expert*innen auszutauschen.

Call for Papers offen bis 1.10.2026

May

2027



May
18–
20
10:00
Johannesburg, South Africa
Conference

7th Crossing Boundaries Conference

Learning Across Continents: Conversations in a divided world

VETNET

Topics:

  • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
  • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
  • Are systems looking more similar or more different from each other?
  • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
  • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

Dates and timeline

  • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
  • Notification of acceptance: 15 December 2026
  • Submission of full paper: 20 February 2027
  • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
  • Conference: 18-20 May 2027