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    16
    –17
    März

    Inklusion, Diversität und soziale Ungleichheit

    ÖFEB Sektionstagung

    Veranstalter: Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen; Pädagogische Hochschule Steiermark

    Inklusion wird zunehmend als Antwort auf viel­fäl­ti­ge gesell­schaft­li­che Herausforderungen ver­stan­den.
    Diese Entwicklungen zielen auf eine Transformation bestehen­der Bildungssysteme hin zu einem umfas­sen­den Inklusionsverständnis: Vielfalt wird nicht als Abweichung, sondern als Normalität anerkannt. Im Zentrum stehen der Abbau struk­tu­rel­ler Barrieren sowie die Schaffung gleicher Teilhabechancen für alle Lernenden.
    Die erste Jahrestagung der Sektion Inklusion, Diversität und soziale Ungleichheit (IDU) der ÖFEB nimmt vor diesem Hintergrund zentrale theo­re­ti­sche, didak­ti­sche und empi­ri­sche Fragen aus unter­schied­li­chen Perspektiven in den Blick: Inwiefern ermög­li­chen oder begrenzen bestehen­de struk­tu­rel­le, dis­kur­si­ve und (bildungs-)politische Rahmenbedingungen die Entwicklung inklu­si­ver Bildung – und wo eröffnen sich daraus neue Wege und Perspektiven für Theorie, Praxis und Forschung?

    Der Call for Papers ist bis 20.10.2025 geöffnet.

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    08:30 – 00:00
    Hybrid - Online und PH Steiermark, Graz
    Tagung
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    Juni

    2027

    Jun
    9–
    11
    09:00
    Umeå University, Sweden
    Konferenz

    NordYrk 2027

    Embracing Diversity in Vocational Education and Training (VET)

    Umeå University

    Vocational Education and Training (VET) in the Nordic countries is shaped by strong welfare traditions, close relationships between education and working life, and longstanding ambitions of equality, inclusion and high‑quality education for all. Nevertheless, Nordic VET systems display substantial variation and complexity, influenced by social, demographic, pedagogical and structural differences across countries, regions, institutions and vocational fields. The 2027 NORDYRK conference Embracing Diversity in VET invites researchers, practitioners and policymakers to explore how such diversity shapes the conditions, opportunities and challenges of VET.   The Call for abstracts opens on November 11, 2026 and closes on January 31, 2027. Registration is required.
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