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    23
    Jän

    Karsten Schubert: Warum brauchen wir ein Lob der Identitätspolitik?

    Vortragsreihe Jour fixe Bildungstheorie

    Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst, Österreichisches Institut für Erwachsenenbildung (oieb)

    Weil sie reale Diskriminierungsverhältnisse aufdeckt und darauf bezogene Forderungen arti­ku­lier­bar macht. Sie versorgt den demo­kra­ti­schen Prozess mit einem Wissen um seine Defizite, die ansonsten verborgen bleiben. Bedroht das unsere Freiheit? Werden dadurch Menschen auf einen starren Identitätskern reduziert? Werden uni­ver­sa­li­sti­sche Werte zerstört? Nein, argu­men­tiert Schubert in seiner Publikation Lob der Identitätspolitik (München 2024). Der eigent­li­che Zweck der Identitätspolitik besteht darin, das uni­ver­sa­li­sti­sche Versprechen der Demokratie – Gleichheit und Freiheit für alle – zu kon­kre­ti­sie­ren und besser zu ver­wirk­li­chen. Das heißt nicht, dass alles, was als Identitätspolitik daher­kommt, auch gut für die Demokratie ist. Schuberts Anliegen besteht vielmehr darin, die Debatte aus dem erkennt­nis­ar­men Kulturkampf her­aus­zu­füh­ren und sie auf eine neue, demo­kra­tie­theo­re­tisch fundierte Ebene zu heben.

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    19:00 – 21:00
    Hybrid - IWK - Institut für Wissenschaft und Kunst, Wien und online
    Vortrag
    >Frühere Events

    Mai

    2027

    Mai
    18–
    20
    10:00
    Johannesburg, South Africa
    Konferenz

    7th Crossing Boundaries Conference

    Learning Across Continents: Conversations in a divided world

    VETNET

    Topics:

    • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
    • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
    • Are systems looking more similar or more different from each other?
    • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
    • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

    Dates and timeline

    • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
    • Notification of acceptance: 15 December 2026
    • Submission of full paper: 20 February 2027
    • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
    • Conference: 18-20 May 2027
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