Technologische Transformation, künst­li­che Intelligenz und multiple Krisen stellen unsere Gesellschaft vor tief­grei­fen­de Herausforderungen. Um diesen Herausforderungen begegnen zu können, brauchen wir als Gesellschaft neue Kompetenzen und inno­va­ti­ve Hochschulen, die diese ver­mit­teln. Future Skills, wie kri­ti­sches Denken, Ambiguitätstoleranz, Lernfähigkeit und Kreativität sind keine rein aka­de­mi­schen Soft Skills, sondern zentrale Fähigkeiten, um Desinformation, gesell­schaft­li­cher Polarisierung und Biases entgegenzutreten.

Die Verankerung von Kunst, Geistes – und Sozialwissenschaften in den tech­ni­schen und natur­wis­sen­schaft­li­chen Disziplinen, also die Transformation von STEM (MINT) zu STEAM darf daher kein deko­ra­ti­ves „Add-On“ am Rande der Curricula sein. Sie ist das stra­te­gi­sche Fundament für eine demo­kra­ti­sche, diverse und men­schen­zen­trier­te Technologiegestaltung.

Gemeinsam mit der öster­rei­chi­schen und euro­päi­schen Studierendenvertretung (Österreichische Hochschüler_innenschaft & European Students’ Union) widmet sich die Veranstaltung “Kein Add-On: Europäische Hochschulallianzen als STEAM Motoren” der Frage, wie diese Kompetenzen syste­misch in der Hochschulbildung verankert werden können. Europäische Hochschulallianzen können dabei eine zentrale Rolle einnehmen: Sie gestalten neue und inno­va­ti­ve Lehrformate, denken Hochschulbildung neu, arbeiten trans­dis­zi­pli­när und bieten Raum um neue Bildungsmodelle zu erproben. Wir fragen uns im Rahmen des Events, welchen Beitrag Hochschulallianzen zur Entwicklung von Future Skills einnehmen können, und wie diese in der neuen Hochschulstrategie verankert werden.

Diese Veranstaltung bringt Studierende, Vertreter:innen von Hochschulallianzen, und poli­ti­sche Entscheidungsträger:innen zusammen. In einem inter­ak­ti­ven Workshop werden stra­te­gi­sche Impulse zur Frage, wie Europäische Universitätsallianzen zu Motoren für ein demo­kra­ti­sches, gerechtes und zukunfts­fä­hi­ges Europa werden, erar­bei­tet. In einer anschlie­ßen­den Diskussionsveranstaltung dis­ku­tie­ren wir mit Vertreter*innen von Allianzen, Studierenden und Politik über den Beitrag der Hochschulbildung zu einer demo­kra­ti­schen und diversen Gesellschaft in Zeiten von KI.