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    15
    Oct

    Wanted: Zugang in die Lehre fördern

    Erster Berufsbildungs Jour Fixe

    Organiser: IBW, IHS, L&R, öibf und WIFO

    In Zeiten des Fachkräftemangels widmet sich dieser Jour fixe einem zukunfts­re­le­van­ten Thema: „Wanted – Zugang in die Lehre fördern“. Ziel ist, Handlungsansätze zu dis­ku­tie­ren, um der Problemlage zu begegnen.

    Zum Auftakt der Veranstaltungsreihe geben Expert:innen Inputs zu spe­zi­fi­schen Herausforderungen im Bereich der Lehrausbildung:

    • Steigende Anforderungen und sinkende Eingangskompetenzen in der Lehre? (Helmut Dornmayr, IBW)
    • Wo gehen Potenziale für die Lehr-Ausbildung verloren? (Mario Steiner, IHS)
    • Wirksamkeit von geschlech­ter­sen­si­blen Angeboten (Nadja Bergmann, L&R)
    • Berufsorientierung — Status quo und Handlungsbedarfe (Roland Löffler, öibf)
    • Zugang zur beruf­li­chen Ausbildung von Geflüchteten (Julia Bock-Schappelwein, WIFO)

    Johannes Kopf (Vorstandsvorsitzender AMS) und Ursula Bazant (Geschäftsbereichsleiterin Bildungszentrum Eisenbahn & Lehrlingswesen, ÖBB Infrastruktur AG) berichten über Strategien in ihren Institutionen und eröffnen damit die Diskussion mit dem Publikum.

    Abschließend besteht bei Snacks und Getränken Gelegenheit zum infor­mel­len Austausch.

    Wir freuen uns darauf Sie bei unserer Veranstaltung begrüßen zu dürfen und bitten um Anmeldung bis Freitag, 11. Oktober 2024 unter diesem Link: Anmeldung

    >link
    16:00 – 17:30
    Institut für Höhere Studien, Wien
    Jour fixe
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    May

    2027

    May
    18–
    20
    10:00
    Johannesburg, South Africa
    Conference

    7th Crossing Boundaries Conference

    Learning Across Continents: Conversations in a divided world

    VETNET

    Topics:

    • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
    • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
    • Are systems looking more similar or more different from each other?
    • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
    • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

    Dates and timeline

    • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
    • Notification of acceptance: 15 December 2026
    • Submission of full paper: 20 February 2027
    • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
    • Conference: 18-20 May 2027
    >link