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    • >Frühere Events
    15
    Jän

    Call for Participation

    WERA Task Force Global Research in Extended Education Conference 2027

    Veranstalter: World Education Research Association

    The con­fe­rence invites rese­ar­chers and advanced graduate students worldwide to submit papers, posters, and symposia related to extended education. It focuses on diversity, equality, and inclusion within extended edu­ca­tio­nal contexts such as after-school pro­gram­mes, extra­cur­ri­cu­lar acti­vi­ties, and community-based learning. It aims to explore how these settings can support children’s learning, deve­lo­p­ment, par­ti­ci­pa­ti­on, and social cohesion, par­ti­cu­lar­ly in incre­a­sing­ly diverse societies.
    The concept of “super­di­ver­si­ty”, discussed by Steven Vertovec, provides an important theo­re­ti­cal per­spec­ti­ve for examining social diversity and edu­ca­tio­nal practices.

    The Call for Participation (CfP) is seeking sub­mis­si­ons on edu­ca­tio­nal equity, inclusion and diversity in the context of extended education. The focus is on effective approa­ches to equal oppor­tu­ni­ties, gender-sensitive pedagogy and anti-dis­cri­mi­na­ti­on with reference to the above mentioned edu­ca­tio­nal settings. In addition, stra­te­gies for youth par­ti­ci­pa­ti­on, for pro­fes­sio­na­li­sing teams in diversity com­pe­tence in these edu­ca­tio­nal settings and inter­di­sci­pli­na­ry approa­ches to tackling school absen­te­eism will be addresses, with a view to sus­tain­ab­ly streng­thening par­ti­ci­pa­ti­on and social cohesion.

    Key topics also include the role of funds of knowledge in sup­port­ing children’s par­ti­ci­pa­ti­on in extended education, the deve­lo­p­ment of inclusive struc­tures in extended education, civic education, col­la­bo­ra­ti­on between extended education, schools and families, mul­ti­l­in­gu­al learning envi­ron­ments in extended education, part­ner­ships with NGOs, and the ways in which social ine­qua­li­ties are produced or trans­for­med in contexts of extended education.

    Submissions must include an abstract of up to 400 word ins English.
    The sub­mis­si­on period runs from 7th September 2026 to 15th January 2027.

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    12:00 – 00:00
    University College of Teacher Education Vienna, Austria
    Call for Papers
    >Frühere Events
    Nov
    4–
    6
    08:30
    São Paulo, Brazil
    Konferenz

    Open inno­va­ti­on in TVET

    Collaborating towards a global TVET agenda

    UNESCO-UNEVOC International Centre for TVET; Brazilian National Service for Industrial Training (SENAI)

    The future of TVET will be shaped by the ability of institutions and stakeholders to co-innovate. Open innovation fosters collaboration across sectors, enabling governments, training providers, employers, research institutions and communities to jointly create solutions for a rapidly evolving world of work. Complementing these efforts, data and skills intelligence provide the evidence needed to identify trends, address skills mismatches and inform effective policy responses. This is becoming increasingly important as countries consider how TVET can strengthen its contribution to lifelong learning, inclusion, productivity and sustainable development in the context of the post-2030 education agenda. From 4 to 6 November 2026, the global TVET community gathers in São Paulo, Brazil for a Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT) event titled "Open innovation in TVET: Collaborating towards a global TVET agenda". The event contributes to the “Towards a Global TVET Agenda” (TGTA) initiative by fostering international policy dialogue, peer learning and exchange on innovative approaches to TVET within and across regions. The multilateral TGTA initiative is led by the German Federal Ministry for Education, Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth (BMBFSFJ) and coordinated by the German Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB). It aims to strengthen global collaboration and coordinated action to reposition TVET as a driver of sustainable economic development, social cohesion and inclusive growth.
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    Nov
    9–
    10
    09:30
    Brussels, Belgium
    Forum

    Sixth Policy learning forum (PLF) on ups­kil­ling pathways for all adults

    Understanding Participation in Adult Training

    Cedefop; European Economic and Social Committee (EESC)

    In November 2026, Cedefop and the European Economic and Social Committee (EESC) will organise the sixth Policy Learning Forum on upskilling pathways for all adults. Policy Learning Fora (PLF) on upskilling pathways are a series of policy learning events aimed at providing a platform for countries to share experiences and explore common challenges in upskilling adults. The Sixth Policy Learning Forum (PLF) on upskilling pathways will focus on understanding participation in adult training and discussing forward-looking approaches to supporting lifelong and life-wide adult upskilling.
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    Nov
    9–
    13
    09:00
    Brussels
    Konferenz

    ERPL Konferenz 2026

    Aufruf zur Einreichung von Beiträgen für die ERPL Week 2026

    Das Europäische Netzwerk für die Anerkennung bereits erworbener Kompetenzen (RPL) lädt ein zu Veranstaltungen und Aktivitäten im Rahmen der Europäischen RPL-Woche 2026 beizusteuern, die vom 9. bis 13. November 2026 stattfindet. Das Programm der Konferenz besteht aus Online- und Präsenzveranstaltungen, die darauf abzielt, das Bewusstsein zu schärfen, bewährte Praktiken auszutauschen und das Engagement für RPL in verschiedenen Sektoren und Gemeinschaften innerhalb Europas zu fördern. Einsendeschluss für Beiträge ist der 30. September 2026, möglich über diesen Link.
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    Nov
    10
    09:30-14:30
    Casino Bern
    Tagung

    Lehrstellenmarkt im Wandel

    EHB-OBS-Tagung 2026

    Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB

    Der Lehrstellenmarkt befindet sich im Wandel. Veränderte Berufswünsche Jugendlicher, neue Anforderungen an Betriebe sowie die Rolle von Organisationen der Arbeitswelt (OdA) und Kantonen prägen die aktuelle Entwicklung. Die EHB-OBS-Tagung 2026 bietet eine fundierte Einordnung, warum Passung im Lehrstellenmarkt zur Herausforderung wird. Im Mittelpunkt steht die Präsentation des neuen Trendberichts des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung OBS EHB, der zentrale Entwicklungen des Lehrstellenmarkts auf den Ebenen Nachfrage, Angebot und Steuerung beleuchtet. Ergänzt wird die Präsentation durch eine Podiumsdiskussion mit Vertreter:innen der Berufsbildungspraxis, -politik und -forschung. Ziel ist ein gemeinsames Verständnis und der Austausch praxisnaher Ansätze.
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    Nov
    11
    13:00-18:00
    Festsaal Wiener Rathaus, Wien, Austria
    Networking event

    Bildung, die Zukunft schafft

    Das Wiener Bildungsfestival

    Stadt Wien

    VERÄNDERN WIR DIE BILDUNG, VERÄNDERN KINDER DIE WELT.
    Unter diesem Motto findet das Wiener Bildungsfestival 2026 im November statt. Denn Bildung prägt die Zukunft – und beginnt mit den Entscheidungen, die wir heute treffen. Als zentrales Branchentreffen der Wiener Bildungslandschaft verbindet das Bildungsfestival Austausch mit Innovationsblick: Pädagog:innen, Expert:innen, Verwaltung und Entscheidungsträger:innen kommen zusammen, um Bildung weiterzuentwickeln. Gemeinsam wird ein Raum für Austausch, Impulse und tragfähige Lösungen geschaffen.
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    Nov
    11
    09:30-17:00
    Kardinal König Haus, Wien
    Tagung

    Euroguidance Fachtagung 2026

    Inclusive Guidance und Union of Skills: Neue Perspektiven für die Bildungs- und Berufsberatung

    OeAD | nationale Agentur für Erasmus+

    Arbeitsmärkte wandeln sich rasant. Unsicherheit, psychische Belastung und Entscheidungsdruck nehmen zu. Klassische Beratungsansätze stoßen an ihre Grenzen. Umso wichtiger wird die Rolle der Bildungs- und Berufsberatung: Sie gibt Orientierung, stärkt Selbstwirksamkeit und motiviert Menschen, ihren Weg zu finden.

    Im Rahmen der „European Union of Skills" stellt sich die Frage: Welche Kompetenzen brauchen Beratungsfachkräfte, um Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen wirksam zu begleiten? Welche zukunftsorientierten Fähigkeiten helfen Ratsuchenden, sich auf einem dynamischen Arbeitsmarkt zurechtzufinden und neue Chancen zu nutzen?

    Die Euroguidance Fachtagung 2026 widmet sich genau diesen Fragen – aus europäischer und nationaler Perspektive. Beiträge aus Forschung, Politik und Praxis geben Einblicke in aktuelle Entwicklungen und zeigen konkrete Ansätze für die Weiterentwicklung der Beratung.

    Am Nachmittag vertiefen fünf parallele Workshops zentrale Themen der Beratungspraxis. Der „Methodenmarkt" und der „Erasmus+ Corner" bieten Raum, um innovative Projekte kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und neue Impulse für die eigene Arbeit mitzunehmen.

    >link