13
–14
Oct

Die Bedeutung refle­xi­ver Bildungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen

Auftakt-Tagung der neu gegründeten Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft

Organiser: ÖFEB -Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen

Besonders in der Professionalisierung von Pädagog*innen sowie in der Gestaltung von Aus‑, Fort und Weiterbildungsangeboten steht reflexive Bildungswissenschaft vor der Herausforderung, den viel­fäl­ti­gen Anforderungen der Gegenwart unter Berücksichtigung des Zukunftsbezugs päd­ago­gi­schen Handelns gerecht zu werden und Pädagog*innen neue Perspektiven mit Rekurs auf tradierte Denkeinsätze im Kontext von Bildung, Erziehung und Unterricht zu eröffnen. Tagungsgebühren siehe Tagungsprogramm im Anhang.  Kontakt: E‑Mail: aew@oefeb.at, AnmeldungTagung_AEW_Programm_Wien_1

13:00 – 17:30
Pädagogische Hochschule Wien, Haus 1, Ettenreichgasse 45a, 1100 Wien, Österreich
Tagung

March

2027



Mar
10–
11
09:00
Osnabrück University, Osnabrück, Germany
Konferenz

The Making of Apprenticeships

Divergence, Experience, and the Transformation of Vocational Education & Training

Dietmar Frommberger & Christoph Porcher

The conference explores the making and remaking of apprenticeships as a global historical phenomenon, tracing how pre-industrial craft training evolved under industrialisation, state-building, and changing educational ideas. It focuses both on institutional change and on the lived experiences of apprentices, masters, and other actors, and invites contributions from all periods and world regions.


Mar
/Apr
31–
1
09:00
Graz
Conference

innovativ & exzellent – Berufsbildung als Zukunftsmotor

4. Grazer Berufsbildungskongress

PH Steiermark

Möglichkeit sich zu aktuellen Themen der Berufsbildung mit nationalen und internationalen Expert*innen auszutauschen.

Call for Papers offen bis 1.10.2026

May

2027



May
18–
20
10:00
Johannesburg, South Africa
Conference

7th Crossing Boundaries Conference

Learning Across Continents: Conversations in a divided world

VETNET

Topics:

  • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
  • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
  • Are systems looking more similar or more different from each other?
  • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
  • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

Dates and timeline

  • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
  • Notification of acceptance: 15 December 2026
  • Submission of full paper: 20 February 2027
  • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
  • Conference: 18-20 May 2027