23
Nov

Erwachsenenbildung braucht Demokratie, Demokratie braucht Erwachsenenbildung

Ö-Cert-Enquete 2026

Veranstalter: Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb)

Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen: Desinformation, Polarisierung und Misstrauen in Institutionen, das Erstarken tota­li­tä­rer Bewegungen und Systeme – diese welt­wei­ten Entwicklungen sind auch in Österreich spürbar und ver­un­si­chern die Menschen. Demokratische Rahmenbedingungen geraten unter Druck, sind aber wesent­li­che Voraussetzung für eine freie, plu­ra­li­sti­sche und zugäng­li­che Erwachsenenbildung. Welchen Einfluss haben wir auf diese Entwicklungen, wie gehen wir per­sön­lich damit um und vor allem: Was kann (Erwachsenen-)Bildung hier leisten?

Das Programm der Enquete sieht wie folgt aus:

  • Isolde Charim beschäf­tigt sich in ihrer Keynote mit den Veränderungen der Demokratie und stellt die Frage, welche Art von Bildung wir brauchen. Dabei fragt sie gleich­zei­tig auch: Welche Art von Subjekten braucht es für eine funk­tio­nie­ren­de Demokratie?
  • Partizipative Formate stehen dann am Nachmittag im Mittelpunkt: Gaby Filzmoser wird ein Barcamp mode­rie­ren, bei dem eigene Themen und Anliegen ein­ge­bracht und mit inter­es­sier­ten Kollegen und Kolleginnen dis­ku­tiert werden können.
  • Zum Abschluss haben Ö‑Cert-Anbieter die Möglichkeit, mit Ihren Formaten oder Projekten sichtbar zu werden. Bis spä­te­stens 10.09.2026 können Projekte ein­ge­reicht werden, die sich auf außer­ge­wöhn­li­che und kreative Weise mit dem Thema der Enquete aus­ein­an­der­set­zen. Drei aus­ge­wähl­te Projekte werden von ihren Einreichenden auf der Bühne präsentiert.

Eine Anmeldung ist erforderlich.

10:00 – 15:30
Bildungszentrum St. Virgil, Salzburg
Enquete
pdf

März

2027



März
10–
11
09:00
Osnabrück University, Osnabrück, Germany
Konferenz

The Making of Apprenticeships

Divergence, Experience, and the Transformation of Vocational Education & Training

Dietmar Frommberger & Christoph Porcher

The conference explores the making and remaking of apprenticeships as a global historical phenomenon, tracing how pre-industrial craft training evolved under industrialisation, state-building, and changing educational ideas. It focuses both on institutional change and on the lived experiences of apprentices, masters, and other actors, and invites contributions from all periods and world regions.


März
/Apr
31–
1
09:00
Graz
Konferenz

innovativ & exzellent – Berufsbildung als Zukunftsmotor

4. Grazer Berufsbildungskongress

PH Steiermark

Möglichkeit sich zu aktuellen Themen der Berufsbildung mit nationalen und internationalen Expert*innen auszutauschen.

Call for Papers offen bis 1.10.2026

Mai

2027



Mai
18–
20
10:00
Johannesburg, South Africa
Konferenz

7th Crossing Boundaries Conference

Learning Across Continents: Conversations in a divided world

VETNET

Topics:

  • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
  • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
  • Are systems looking more similar or more different from each other?
  • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
  • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

Dates and timeline

  • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
  • Notification of acceptance: 15 December 2026
  • Submission of full paper: 20 February 2027
  • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
  • Conference: 18-20 May 2027

Juni

2027



Jun
9–
11
09:00
Umeå University, Sweden
Konferenz

NordYrk 2027

Embracing Diversity in Vocational Education and Training (VET)

Umeå University

Vocational Education and Training (VET) in the Nordic countries is shaped by strong welfare traditions, close relationships between education and working life, and longstanding ambitions of equality, inclusion and high‑quality education for all. Nevertheless, Nordic VET systems display substantial variation and complexity, influenced by social, demographic, pedagogical and structural differences across countries, regions, institutions and vocational fields. The 2027 NORDYRK conference Embracing Diversity in VET invites researchers, practitioners and policymakers to explore how such diversity shapes the conditions, opportunities and challenges of VET.   The Call for abstracts opens on November 11, 2026 and closes on January 31, 2027. Registration is required.