23
Nov

Erwachsenenbildung braucht Demokratie, Demokratie braucht Erwachsenenbildung

Ö-Cert-Enquete 2026

Organiser: Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb)

Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen: Desinformation, Polarisierung und Misstrauen in Institutionen, das Erstarken tota­li­tä­rer Bewegungen und Systeme – diese welt­wei­ten Entwicklungen sind auch in Österreich spürbar und ver­un­si­chern die Menschen. Demokratische Rahmenbedingungen geraten unter Druck, sind aber wesent­li­che Voraussetzung für eine freie, plu­ra­li­sti­sche und zugäng­li­che Erwachsenenbildung. Welchen Einfluss haben wir auf diese Entwicklungen, wie gehen wir per­sön­lich damit um und vor allem: Was kann (Erwachsenen-)Bildung hier leisten?

Das Programm der Enquete sieht wie folgt aus:

  • Isolde Charim beschäf­tigt sich in ihrer Keynote mit den Veränderungen der Demokratie und stellt die Frage, welche Art von Bildung wir brauchen. Dabei fragt sie gleich­zei­tig auch: Welche Art von Subjekten braucht es für eine funk­tio­nie­ren­de Demokratie?
  • Partizipative Formate stehen dann am Nachmittag im Mittelpunkt: Gaby Filzmoser wird ein Barcamp mode­rie­ren, bei dem eigene Themen und Anliegen ein­ge­bracht und mit inter­es­sier­ten Kollegen und Kolleginnen dis­ku­tiert werden können.
  • Zum Abschluss haben Ö‑Cert-Anbieter die Möglichkeit, mit Ihren Formaten oder Projekten sichtbar zu werden. Bis spä­te­stens 10.09.2026 können Projekte ein­ge­reicht werden, die sich auf außer­ge­wöhn­li­che und kreative Weise mit dem Thema der Enquete aus­ein­an­der­set­zen. Drei aus­ge­wähl­te Projekte werden von ihren Einreichenden auf der Bühne präsentiert.

Eine Anmeldung ist erforderlich.

10:00 – 15:30
Bildungszentrum St. Virgil, Salzburg
Enquete
pdf


Oct
20–
23
09:00-14:00
SQUARE Brussels Meeting Centre, Brugge
Conference

Save the Date: EfVET Annual Conference 2026

Global Citizenship Empowered by VET

EfVET’s Global VET Thematic Team invites to join in Brugge for three days focused on strengthening Europe’s competitiveness through skills, innovation and international cooperation. The EfVET Conference brings together 500+ TVET stakeholders from Europe and beyond. It is a pivotal network event for TVET professionals, EU institutions, education experts, industry leaders, policymakers and researchers to engage in dynamic activities, fostering collaboration and advocacy in TVET with this years focus of: Global Citizenship Empowered by VET.
Deadlines for submisions: 28th August 2026.


Oct
21–
22
09:30
Flagey, Brussels; Virtually
Konferenz

Shaping Europe through Skills

2026 EPALE Community Conference

EPALE, European Union

In 2026, the Community Conference will explore how skills can shape a fairer, more resilient Europe. Across two days, it will be looked at how skills policies can support quality jobs, equal opportunities, and stronger democratic participation, bringing together voices from European institutions, policymakers, practitioners, and the EPALE community. On the first day will be explored how European skills policies can support competitiveness and inclusion, focusing on the recognition and portability of competences across borders, and on how upskilling and reskilling can help adults navigate the transitions brought by automation and AI. On the second day, the focus will shift to the role of adult learning in strengthening civic skills, critical thinking, and democratic participation, exploring how digital literacy and community-based approaches can empower adults to become active citizens. In-person attendance is reserved for invited participants, but the entire community is warmly encouraged to take part virtually.

November

2026



Nov
2
23:00
Tagungsort: Universität Klagenfurt
Call for Papers

Call for Papers für die GfHf-Tagung 2027

Hochschulen in der Demokratie - Wissenschaftlicher Anspruch und gesellschaftliche Verantwortung

Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf)

Die Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung am 17.-19.03.2027 widmet sich dem vielschichtigen Verhältnis von Hochschulen und Demokratie. Willkommen sind sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirisch basierte oder praxisorientierte Beiträge. Abstracts sind in deutscher und englischer Sprache möglich und (ausschließlich) über das Tagungsmanagementsystem ConfTool einzureichen: https://www.conftool.com/gfhf2027. Laufend aktualisierte Informationen zur Tagung finden sie unter: www.aau.at/gfhf-2027.


Nov
3
10:00-16:00
Universität Wien
Konferenz

Soziale Dimension in der Hochschulbildung — Relaunch-Prozess 2026

Vernetzungskonferenz 2026

Bundesministerium Frauen, Wissenschaft und Forschung

Seit der „Nationalen Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung“ (2017) haben Anforderungen der Teilhabe und Gleichberechtigung in der Hochschullandschaft weiter Fuß gefasst. Obwohl Aspekte der sozialen Dimension innerhalb der Hochschulen und in der übergreifenden Hochschulsteuerung mitgedacht werden, besteht weiterhin ein Implementation-Gap. Die (quantitativen) Ziele der Nationalen Strategie wurden weitgehend nicht erreicht. Daher stellt sich die Frage, wie eine wirkungsvolle Implementierung von Maßnahmen - zielgruppenspezifisch oder im Mainstream - und das Monitoring zukünftiger Zielsetzungen forciert werden können. Die Konferenz beinhaltet u.a. drei parallele Workshops zu folgenden Themen:
  • Mainstreaming der sozialen Dimension
  • Maßnahmenentwicklung - wirksame Implementierung und Monitoring
  • Zielgruppe der erwerbstätigen Studierenden und Vereinbarkeit
Um Anmeldung wird gebeten.


Nov
9–
10
09:30
Brussels, Belgium
Forum

Sixth Policy learning forum (PLF) on ups­kil­ling pathways for all adults

Understanding Participation in Adult Training

Cedefop; European Economic and Social Committee (EESC)

In November 2026, Cedefop and the European Economic and Social Committee (EESC) will organise the sixth Policy Learning Forum on upskilling pathways for all adults. Policy Learning Fora (PLF) on upskilling pathways are a series of policy learning events aimed at providing a platform for countries to share experiences and explore common challenges in upskilling adults. The Sixth Policy Learning Forum (PLF) on upskilling pathways will focus on understanding participation in adult training and discussing forward-looking approaches to supporting lifelong and life-wide adult upskilling.


Nov
9–
13
09:00
Brussels, Belgium
Conference

ERPL Conference 2026

Call for Contributions for the European RPL Week 2026

The European Recognition of Prior Learning (RPL) Network invites organisations and individuals across Europe to contribute events and activities as part of European RPL Week 2026, taking place from 9–13 November 2026. European RPL Week will showcase Recognition of Prior Learning through a diverse programme of online and in-person activities designed to raise awareness, share practice, and support engagement with RPL across different sectors and communities. Deadline for contributions is the 30 September 2026. They can be submitted through this link.