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    4
    Dez

    Mit Erasmus+ Berufsbildung weltweit mobil – ver­gleich­ba­re NQR 5‑Qualifikationen aus­ge­wähl­ter Länder

    Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria im OeAD und BMB

    Internationalisierung gilt als ein Schwerpunkt in der öster­rei­chi­schen Bildungspolitik für die kommenden Jahre. In der Berufsbildung sollen trans­na­tio­na­le Kooperationen und Mobilitäten fixer Bestandteil von Aus- und Weiterbildung werden.

    Bei der Veranstaltung lernen Sie Ergebnisse eines aktuellen von Bildungsministerium und OeAD beauf­trag­ten Projekts kennen. In 20 Ländern weltweit wurden Berufsbildungsqualifikationen unter­sucht, die dem öster­rei­chi­schen NQR-Niveau 5 bzw. ISCED-Levels 4 und 5 ent­spre­chen und sich grund­sätz­lich für Kooperationen mit berufs­bil­den­den höheren Schulen eignen würden. Für acht Länder wurden detail­lier­te Steckbriefe ausgearbeitet.

    Präsentiert werden Möglichkeiten, die Erasmus+ bietet und Unterstützungsangebote für die Umsetzung. In Kurzinterviews hören Sie außerdem Erfahrungsberichte zu welt­wei­ten Mobilitäten aus dem schu­li­schen und betrieb­li­chen Bereich und wie diese für den Aufbau lang­fri­sti­ger Kooperationen genutzt werden können.

    Anmeldung bis 1. Dezember

    >link
    14:00 – 16:15
    Online
    Webinar
    >Frühere Events

    Mai

    2027

    Mai
    18–
    20
    10:00
    Johannesburg, South Africa
    Konferenz

    7th Crossing Boundaries Conference

    Learning Across Continents: Conversations in a divided world

    VETNET

    Topics:

    • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
    • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
    • Are systems looking more similar or more different from each other?
    • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
    • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

    Dates and timeline

    • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
    • Notification of acceptance: 15 December 2026
    • Submission of full paper: 20 February 2027
    • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
    • Conference: 18-20 May 2027
    >link