14
Oct

Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen

Austausch zu den Ergebnissen des IRR-Projekts im Rahmen der Erasmusdays 2022

Organiser: 3s Research & Consulting

Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Nachdem wir bei den Erasmusdays 2021 unser Projektvorhaben vor­ge­stellt haben, freuen wir uns heuer unsere Forschungsergebnisse sowie die Online-Projektplattform prä­sen­tie­ren zu können. Dazu laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zu einem Online-Workshop ein.
Die Forschungstradition belohnt nor­ma­ler­wei­se wis­sen­schaft­li­che Erkenntnisse, die innerhalb des eigenen Kreises ver­brei­tet werden. Soziale Wirkungen findet meist wenig Beachtung. Das hat zur Folge, dass die meisten Forscher*innen, deren Arbeit immer mit dieser Art von Indikatoren bewertet wird, keinen Anhaltspunkt zur Einordnung ihrer Arbeit. In der Folge zeigen sie oft auch wenig Interesse an den Wirkungen ihrer Ergebnisse über das aka­de­mi­sche Feld hinaus.
Im IRR-Projekt haben wir zusammen mit Forscher*innen aus Spanien, Rumänien, Slowenien und Serbien auf Basis von Interviews Indikatoren für die Einordung von Forschungspraktiken im Sinne der Inklusion der eigenen Zielgruppen und Stakeholder ent­wickelt. Außerdem entstand eine Online-Plattform, die nicht nur Good-Practices prä­sen­tiert, sondern auch ein Selbsttest-Tool, das die Reflexion über eigene Forschungspraktiken anregen soll.

Anmeldungen bitte an eva.steinheimer@3s.co.at

13:30 – 15:00
Zoom
Workshop

March

2027



Mar
/Apr
31–
1
09:00
Graz
Conference

innovativ & exzellent – Berufsbildung als Zukunftsmotor

4. Grazer Berufsbildungskongress

PH Steiermark

Möglichkeit sich zu aktuellen Themen der Berufsbildung mit nationalen und internationalen Expert*innen auszutauschen.

Call for Papers offen bis 1.10.2026

May

2027



May
18–
20
10:00
Johannesburg, South Africa
Conference

7th Crossing Boundaries Conference

Learning Across Continents: Conversations in a divided world

VETNET

Topics:

  • How do we understand the role of VET in preparing young people for work when labour markets and workplaces are in flux nationally and internationally?
  • Is this changing the nature of VET and VET curricula? Is it raising new questions on work, labour markets and education? What is core to VET that is stable across different contexts?
  • Are systems looking more similar or more different from each other?
  • What are the main factors—such as workplace organisation, changing labour markets, changing enrolment in schools and universities, and the nature of economies that are influencing different aspects of VET provision—such as curriculum, governance, partnerships, enrollment patterns—in different countries?
  • How do we connect better as researchers, and use VET research to build connection?

Dates and timeline

  • Submission of abstracts: opens 15 October 2026, closes 15 November 2026
  • Notification of acceptance: 15 December 2026
  • Submission of full paper: 20 February 2027
  • Feedback to your paper: 31 March 2027. You will then have 10 days to make the necessaries changes.
  • Conference: 18-20 May 2027