14
Okt

Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen

Austausch zu den Ergebnissen des IRR-Projekts im Rahmen der Erasmusdays 2022

Veranstalter: 3s Research & Consulting

Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Nachdem wir bei den Erasmusdays 2021 unser Projektvorhaben vor­ge­stellt haben, freuen wir uns heuer unsere Forschungsergebnisse sowie die Online-Projektplattform prä­sen­tie­ren zu können. Dazu laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zu einem Online-Workshop ein.
Die Forschungstradition belohnt nor­ma­ler­wei­se wis­sen­schaft­li­che Erkenntnisse, die innerhalb des eigenen Kreises ver­brei­tet werden. Soziale Wirkungen findet meist wenig Beachtung. Das hat zur Folge, dass die meisten Forscher*innen, deren Arbeit immer mit dieser Art von Indikatoren bewertet wird, keinen Anhaltspunkt zur Einordnung ihrer Arbeit. In der Folge zeigen sie oft auch wenig Interesse an den Wirkungen ihrer Ergebnisse über das aka­de­mi­sche Feld hinaus.
Im IRR-Projekt haben wir zusammen mit Forscher*innen aus Spanien, Rumänien, Slowenien und Serbien auf Basis von Interviews Indikatoren für die Einordung von Forschungspraktiken im Sinne der Inklusion der eigenen Zielgruppen und Stakeholder ent­wickelt. Außerdem entstand eine Online-Plattform, die nicht nur Good-Practices prä­sen­tiert, sondern auch ein Selbsttest-Tool, das die Reflexion über eigene Forschungspraktiken anregen soll.

Anmeldungen bitte an eva.steinheimer@3s.co.at

13:30 – 15:00
Zoom
Workshop


Nov
9–
13
09:00
Brussels
Konferenz

ERPL Konferenz 2026

Aufruf zur Einreichung von Beiträgen für die ERPL Week 2026

Das Europäische Netzwerk für die Anerkennung bereits erworbener Kompetenzen (RPL) lädt ein zu Veranstaltungen und Aktivitäten im Rahmen der Europäischen RPL-Woche 2026 beizusteuern, die vom 9. bis 13. November 2026 stattfindet. Das Programm der Konferenz besteht aus Online- und Präsenzveranstaltungen, die darauf abzielt, das Bewusstsein zu schärfen, bewährte Praktiken auszutauschen und das Engagement für RPL in verschiedenen Sektoren und Gemeinschaften innerhalb Europas zu fördern. Einsendeschluss für Beiträge ist der 30. September 2026, möglich über diesen Link.


Nov
11–
13
16:30
Barcelona, Spain
Conference

VET at the Centre of a Renewed Europe

EVTA Open Conference & General Assembly

European Vocational Training Association (EVTA)

As Europe faces demographic change, technological advances, the green transition and persistent labour shortages, vocational education and training (VET) has a key role to play in preparing people and businesses for the future. The EVTA Conference, “VET at the Centre of a Renewed Europe,” will explore how VET can support Europe's competitiveness, resilience and social inclusion by equipping people with the skills and adaptability needed to navigate changing labour markets. Bringing VET into the wider European policy debate, the conference will examine its role in responding to economic, technological and social transformations, supporting lifelong learning and shaping Europe's future workforce.


Nov
15
23:00
Veranstaltungsort: Universität Wien
Call for Papers

Call for Papers

Perspektiven der Hochschulentwicklung: Profilbildung und Finanzierung in Lehre, Forschung und Third Mission

Netzwerk Hochschulforschung Österreich

Das Netzwerk Hochschulforschung Österreich lädt zur Einreichung von Beiträgen für die 6. Hofo-Konferenz ein. Die Konferenz findet am 7. und 8. Juli 2027 an der Universität Wien statt und steht unter dem Thema:

„Perspektiven der Hochschulentwicklung: Profilbildung und Finanzierung in Lehre, Forschung und Third Mission“. Angesichts wachsender gesellschaftlicher Erwartungen, knapper Ressourcen und sich wandelnder Rahmenbedingungen stehen Hochschulen vor der Herausforderung, ihre Profile weiterzuentwickeln und strategische Prioritäten zu setzen. Die Konferenz widmet sich daher Fragen der Hochschulsteuerung, Governance, Finanzierung und Organisationsentwicklung sowie deren Auswirkungen auf Hochschulen und ihre Akteur:innen. Willkommen sind theoretische, empirische und praxisbezogene Beiträge aus der Hochschulforschung sowie angrenzenden Forschungsfeldern. Die Konferenz bietet Raum für den Austausch zwischen Wissenschaft, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik. Die Einreichfrist für Abstracts ist am 15. Jänner 2027. Den vollständigen Call for Papers mit allen Informationen zu den Themenfeldern und Einreichungsmodalitäten finden Sie im PDF.


Nov
16
10:30-12:00
Online
Webinar

Strengthening TVET systems through deve­lo­ping centres of voca­tio­nal excellence

BIBB, European Training Foundation (ETF)

As part of the BMBFSFJ initiative Towards a Global TVET Agenda (TGTA), the TGTA team at BIBB, in collaboration with the European Training Foundation (ETF), is pleased to present a webinar exploring a core theme of the initiative. Outstanding TVET centres can act as catalysts within wider skills ecosystems. Working together, these institutions can learn from one another, forge connections to the public sector and support innovation. By creating the conditions for institutions to continuously improve and respond to changing skills needs, these institutions can help to strengthen TVET systems. When supported by effective governance, quality assurance, and partnerships they contribute to more resilient TVET systems. This webinar explores how the European Training Foundation (ETF) is supporting the identification and analysis of approaches to excellence through a ‘landscape mapping’, examining the enabling conditions that are rooted in different country contexts.


Nov
17
10:00-16:45
Berlin, Germany; Online
Konferenz

Final Conference of the European STREAM project

The Future of Work-Based Learning and Mobility: Micro-credentials for Inclusive, Digital and Green Competencies

STREAM

The conference will bring together VET practitioners, policymakers, researchers and stakeholders from across Europe to exchange experiences and explore the future of work-based learning, transnational mobility and micro-credentials. Throughout the project, STREAM has developed and tested a European micro-credential framework to support VET professionals  involved in work-based learning in developing and demonstrating inclusive, digital and green competencies. Given our projects' shared interest in skills development, innovative learning pathways and the recognition of competences, we believe this event is particularly relevant to our ongoing work. It offers an opportunity to exchange experiences, explore synergies between European projects and identify possibilities for future collaboration and uptake of project results. Registration is required.


Nov
18–
19
12:00
Bertelsmann Stiftung, Berlin
Forum

11. OJA Forum

Analyse von Online-Stellenanzeigen

Bundesinstitut für Berufsbildung, Bertelsmann Stiftung

Vertreter:innen von Universitäten, Forschungsinstituten, Unternehmen, Stiftungen und Bundesinstitutionen kommen auf dem OJA (Online Job Advertisements) Forum zusammen, um sich regelmäßig zu methodischen Fragestellungen und Herausforderungen bei der Analyse von Online-Stellenanzeigen auszutauschen. In der Arbeitsmarktforschung werden Online-Stellenanzeigen immer häufiger als Datenquelle genutzt. Das OJA Forum bietet einen Raum für den Austausch zu aktuellen Forschungen sowie die gemeinsame Erörterung verschiedener methodischer Ansätze. Es ermöglicht neben der Diskussion und der Vernetzung gemeinsame Standards zu setzen. Das 11. OJA Forum ist in fünf Sessions unterteilt:
  • Dateninfrastrukturen und Analysepipelines
  • Ausbildungsmarkt und akademische Jobprofile: Erkenntnisse aus Stellenanzeigen
  • Poster Session
  • Einblicke in die Praxis
  • Wie verändert KI die OJA-Analysen?
Die detaillierte Agenda ist im beigefügten PDF nachzulesen.