News Kalender Projekte Publikationen Team
  • de
  • en
    • ×
    ×
    News Kalender Projekte Publikationen Team
  • de
  • en
    • 30. Jänner 2024

    3s trauert um Gerald Heidegger

    3s war Gerald Heidegger, Professor für Berufspädagogik am Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) der Europa-Universität Flensburg, in langjähriger Zusammenarbeit verbunden.

    Gerald Heidegger war von 1997 bis 2008 Professor für Berufspädagogik in Flensburg, aber auch danach noch aktives Mitglied der Berufsbildungsforschungscommunity. Uns hat er etwa bei unseren ersten Projekten in Leonardo-da-Vinci – dem euro­päi­schen Förderprogramm im Bereich Berufsbildung, das 2014 in das Erasmus+-Programm überging – begleitet. Zudem war er in seiner Rolle als VETNET-Experte ein wichtiger Ansprechpartner. Am 10. Jänner 2024 ist Gerald Heidegger 80-jährig ver­stor­ben. Unsere auf­rich­ti­ge Anteilnahme gilt Geralds Familie. Alle Kolleg*innen, die die Freude hatten, mit ihm zu arbeiten, werden ihn vermissen und in bester Erinnerung behalten.

    Lesen Sie auch den Nachruf hier.

    image by Gerald Heidegger on Researchgate

    17. Sep

    Wo Geld allein nicht hilft – Neue Ansätze zur betrieb­li­chen Weiterbildungsförderung für KMU

    Cedefop publiziert Studie zu Ansätzen, das Lernen in KMU zu fördern und damit auch zu größeren Aktivitäten in der betrieblichen Weiterbildung beizutragen. Welche Instrumente kommen in Ländern der EU zum Einsatz, um die Kompetenzentwicklung in diesen Betrieben zu fördern?

    31. Jul

    Mit Microcredentials die Beschäftigungsfähigkeit verbessern

    Die Europäische Kommission (Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration) lud kürzlich zu einer erfolgreichen Peer Learning Activity (PLA) zu Microcredentials als Mittel zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit. Der Bericht zum Event liegt jetzt vor.

    22. Jul

    Einbindung von Lernergebnissen in die Ausbildung von Lehrenden der Berufsbildung

    Eine neue Cedefop-Publikation präsentiert eine Studie über die Auswirkungen der Lernergebnisorientierung auf die pädagogische Theorie und Praxis in zehn EU-Ländern.

    8. Jul

    EQAVET Peer-Review in Deutschland

    Am 25. und 26. Juni fand im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Bonn das zweite nationale EQAVET Peer-Review Meeting statt. Thema: Qualitätssicherung der Qualifikation von Ausbildner*innen in Deutschland.

    17. Sep

    Wo Geld allein nicht hilft – Neue Ansätze zur betrieb­li­chen Weiterbildungsförderung für KMU

    Cedefop publiziert Studie zu Ansätzen, das Lernen in KMU zu fördern und damit auch zu größeren Aktivitäten in der betrieblichen Weiterbildung beizutragen. Welche Instrumente kommen in Ländern der EU zum Einsatz, um die Kompetenzentwicklung in diesen Betrieben zu fördern?

    31. Jul

    Mit Microcredentials die Beschäftigungsfähigkeit verbessern

    Die Europäische Kommission (Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration) lud kürzlich zu einer erfolgreichen Peer Learning Activity (PLA) zu Microcredentials als Mittel zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit. Der Bericht zum Event liegt jetzt vor.

    22. Jul

    Einbindung von Lernergebnissen in die Ausbildung von Lehrenden der Berufsbildung

    Eine neue Cedefop-Publikation präsentiert eine Studie über die Auswirkungen der Lernergebnisorientierung auf die pädagogische Theorie und Praxis in zehn EU-Ländern.

    17. Sep

    Wo Geld allein nicht hilft – Neue Ansätze zur betrieb­li­chen Weiterbildungsförderung für KMU

    Cedefop publiziert Studie zu Ansätzen, das Lernen in KMU zu fördern und damit auch zu größeren Aktivitäten in der betrieblichen Weiterbildung beizutragen. Welche Instrumente kommen in Ländern der EU zum Einsatz, um die Kompetenzentwicklung in diesen Betrieben zu fördern?

    31. Jul

    Mit Microcredentials die Beschäftigungsfähigkeit verbessern

    Die Europäische Kommission (Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration) lud kürzlich zu einer erfolgreichen Peer Learning Activity (PLA) zu Microcredentials als Mittel zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit. Der Bericht zum Event liegt jetzt vor.

    17. Sep

    Wo Geld allein nicht hilft – Neue Ansätze zur betrieb­li­chen Weiterbildungsförderung für KMU

    Cedefop publiziert Studie zu Ansätzen, das Lernen in KMU zu fördern und damit auch zu größeren Aktivitäten in der betrieblichen Weiterbildung beizutragen. Welche Instrumente kommen in Ländern der EU zum Einsatz, um die Kompetenzentwicklung in diesen Betrieben zu fördern?

    31. Jul

    Mit Microcredentials die Beschäftigungsfähigkeit verbessern

    Die Europäische Kommission (Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration) lud kürzlich zu einer erfolgreichen Peer Learning Activity (PLA) zu Microcredentials als Mittel zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit. Der Bericht zum Event liegt jetzt vor.

    >alle News