Die soziale Dimension an Hochschulen

Im Kontext des Entwicklungsprozesses für eine “Nationale Strategie zur sozialen Dimension an Hochschulen” unter­such­te 3s mittels einer Erhebung Maßnahmen, die zur sozialen Dimension an Hochschulen in Österreich beitragen.

Im Kontext des Entwicklungsprozesses für eine “Nationale Strategie zur sozialen Dimension an Hochschulen – für einen inklu­si­ve­ren Zugang und eine breitere Partizipation” unter­such­te 3s mittels einer Erhebung Maßnahmen, die zur sozialen Dimension an Hochschulen in Österreich beitragen.

“Soziale Dimension” umfasst Aktivitäten, die dazu beitragen, dass Studierende und Absolventinnen von Hochschulen die Vielfalt der Bevölkerung wider­spie­geln (z.B. im Bereich gesell­schaft­li­cher Hintergrund, Bildung, Geschlecht, Beeinträchtigungen). Die soziale Dimension beinhal­tet auch die Berücksichtigung der spe­zi­el­len Bedürfnisse von Studierenden (z.B in Bezug auf Beschäftigung, Betreuungsaufgaben, gesund­heit­li­che Beeinträchtigungen etc.).


Projekt: Studie zu Strategieentwicklung sozialer Dimensionen an Hochschulen in Österreich

Ansprechperson: Sigrid Mannsberger-Nindl

Mail to sigrid.mannsberger-nindl@3s.co.at

Client: Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft

Laufzeit: 2017

Studien & Analysen

VET5.0 — Vocational Education for Industry 5.0

VET5.0 ist ein 4‑jähriges Erasmus+- Projekt, das von Mai 2026 bis April 2030 läuft. 3s ist Kernpartner, zuständig für die Koordination der Qualitätsmanagementprozesse innerhalb des Projekts.

Innovations- & Entwicklungsprojekte

EUCAnet Projekt zu Demokratie, kol­lek­ti­vem Gedächtnis und poli­ti­scher Bildung

Kollektives Gedächtnis, poli­ti­sche Bildung und demo­kra­ti­sches Engagement – das neue EUCAnet Project startet mit insgesamt 18 Partnern aus Kanada und Europa.

Studien & Analysen

Berufsbildungsqualifikationen ver­glei­chen und anerkennen

Ein neues Cedefop-Projekt ent­wickelt eine pra­xis­ori­en­tier­te Methodik, die das Verständnis, den Vergleich und die Anerkennung aus­län­di­scher Berufsbildungsqualifikationen unter­stüt­zen soll.

Studien & Analysen

Studienbeginn in Österreich: Evaluierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase

3s evaluiert erneut die StEOP, die Studierende innerhalb der ersten vier Semester absol­vie­ren müssen. Besonderer Fokus liegt auf den uni­ver­si­täts­in­ter­nen Monitoring-Systemen.

Studien & Analysen

VET5.0 — Vocational Education for Industry 5.0

VET5.0 ist ein 4‑jähriges Erasmus+- Projekt, das von Mai 2026 bis April 2030 läuft. 3s ist Kernpartner, zuständig für die Koordination der Qualitätsmanagementprozesse innerhalb des Projekts.

Innovations- & Entwicklungsprojekte

EUCAnet Projekt zu Demokratie, kol­lek­ti­vem Gedächtnis und poli­ti­scher Bildung

Kollektives Gedächtnis, poli­ti­sche Bildung und demo­kra­ti­sches Engagement – das neue EUCAnet Project startet mit insgesamt 18 Partnern aus Kanada und Europa.

Studien & Analysen

Berufsbildungsqualifikationen ver­glei­chen und anerkennen

Ein neues Cedefop-Projekt ent­wickelt eine pra­xis­ori­en­tier­te Methodik, die das Verständnis, den Vergleich und die Anerkennung aus­län­di­scher Berufsbildungsqualifikationen unter­stüt­zen soll.

Studien & Analysen

VET5.0 — Vocational Education for Industry 5.0

VET5.0 ist ein 4‑jähriges Erasmus+- Projekt, das von Mai 2026 bis April 2030 läuft. 3s ist Kernpartner, zuständig für die Koordination der Qualitätsmanagementprozesse innerhalb des Projekts.

Innovations- & Entwicklungsprojekte

EUCAnet Projekt zu Demokratie, kol­lek­ti­vem Gedächtnis und poli­ti­scher Bildung

Kollektives Gedächtnis, poli­ti­sche Bildung und demo­kra­ti­sches Engagement – das neue EUCAnet Project startet mit insgesamt 18 Partnern aus Kanada und Europa.

Studien & Analysen

VET5.0 — Vocational Education for Industry 5.0

VET5.0 ist ein 4‑jähriges Erasmus+- Projekt, das von Mai 2026 bis April 2030 läuft. 3s ist Kernpartner, zuständig für die Koordination der Qualitätsmanagementprozesse innerhalb des Projekts.

Innovations- & Entwicklungsprojekte

EUCAnet Projekt zu Demokratie, kol­lek­ti­vem Gedächtnis und poli­ti­scher Bildung

Kollektives Gedächtnis, poli­ti­sche Bildung und demo­kra­ti­sches Engagement – das neue EUCAnet Project startet mit insgesamt 18 Partnern aus Kanada und Europa.