Studien & Analysen

Die soziale Dimension an Hochschulen

Im Kontext des Entwicklungsprozesses für eine “Nationale Strategie zur sozialen Dimension an Hochschulen” untersuchte 3s mittels einer Erhebung Maßnahmen, die zur sozialen Dimension an Hochschulen in Österreich beitragen.

Im Kontext des Entwicklungsprozesses für eine “Nationale Strategie zur sozialen Dimension an Hochschulen – für einen inklusiveren Zugang und eine breitere Partizipation” untersuchte 3s mittels einer Erhebung Maßnahmen, die zur sozialen Dimension an Hochschulen in Österreich beitragen.

“Soziale Dimension” umfasst Aktivitäten, die dazu beitragen, dass Studierende und Absolventinnen von Hochschulen die Vielfalt der Bevölkerung widerspiegeln (z.B. im Bereich gesellschaftlicher Hintergrund, Bildung, Geschlecht, Beeinträchtigungen). Die soziale Dimension beinhaltet auch die Berücksichtigung der speziellen Bedürfnisse von Studierenden (z.B in Bezug auf Beschäftigung, Betreuungsaufgaben, gesundheitliche Beeinträchtigungen etc.).

Projekt: Studie zu Strategieentwicklung sozialer Dimensionen an Hochschulen in Österreich

Ansprechperson: Sigrid Mannsberger-Nindl

Mail to sigrid.mannsberger-nindl@3s.co.at

Client: Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft

Laufzeit: 2017

#Hochschulen #Inklusion #Soziale Dimension #Universitäten

Studien & Analysen

Von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen

3s nimmt an einer großen Cedefop-Studie teil, die sich mit der Frage befasst, wie angestrebte Lernergebnisse in der schulischen und beruflichen Erstausbildung erreicht werden können.

Services & Events

Webinar zur Förderung transnationaler beruflichen Mobilitäten für junge Menschen

Die ESF-Community of Practice on Employment, Education and Skills veranstaltet ein Webinar zu Good Practices. Jörg Markowitsch begleitet den Prozess als Experte von der ersten Idee bis zur Moderation.

Tools & Anwendungen

Mit Film Demokratie- und Medienkompetenz in Berufsschulen fördern

Im vom Digifonds der AK Wien geförderten Projekt “Berufsehre.Lehre.tv” soll die berufliche Identitätsentwicklung von Lehrlingen durch den Einsatz von Film im Berufsschulunterricht gefördert werden.

Services & Events

EQAVET Peer-Review-Initiative

3s unterstützt das Europäische Netzwerk zur Qualitätssicherung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung bei der Durchführung von Peer-Reviews im Bereich Qualitätssicherung von nationalen Berufsbildungssystemen.

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Von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen

3s nimmt an einer großen Cedefop-Studie teil, die sich mit der Frage befasst, wie angestrebte Lernergebnisse in der schulischen und beruflichen Erstausbildung erreicht werden können.

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Die ESF-Community of Practice on Employment, Education and Skills veranstaltet ein Webinar zu Good Practices. Jörg Markowitsch begleitet den Prozess als Experte von der ersten Idee bis zur Moderation.

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Im vom Digifonds der AK Wien geförderten Projekt “Berufsehre.Lehre.tv” soll die berufliche Identitätsentwicklung von Lehrlingen durch den Einsatz von Film im Berufsschulunterricht gefördert werden.

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Die ESF-Community of Practice on Employment, Education and Skills veranstaltet ein Webinar zu Good Practices. Jörg Markowitsch begleitet den Prozess als Experte von der ersten Idee bis zur Moderation.