22. Jänner 2026

Vier Länder, vier Wege zur beruf­li­chen Exzellenz: Neue inter­na­tio­na­le Fallstudien

ETF-Studie präsentiert vier internationale Fallstudien zu Centres of Vocational Excellence und identifiziert Herausforderungen und Schlüsselelemente für Erfolg.

Die neue Publikation Vocational Excellence: From part­ner­ships to skills eco­sy­stems – International insights stellt vier inter­na­tio­na­le Fallstudien vor, die zeigen, wie Centres of Vocational Excellence (CoVEs) in Europa und darüber hinaus in Kompetenzökosystemen arbeiten und part­ner­schaft­li­che Strukturen ent­wickeln. Die Studie entstand im Rahmen des EU-finan­zier­ten Projekts „Internationalising Vocational Excellence“ (IntVE) unter der Koordination der European Training Foundation (ETF).

Die Fallstudien wurden in den Niederlanden, Griechenland, Ägypten und Moldau durch­ge­führt und ana­ly­sie­ren unter­schied­li­che Strategien, mit denen CoVEs auf wirt­schaft­li­che und gesell­schaft­li­che Anforderungen reagieren. Basierend auf Erhebungen zwischen Januar und März 2025 wurde der Bericht von einem Team unter der Leitung von Willem Kleinendorst (CINOP) verfasst, mit Fallstudien von Pauline van den Bosch (CINOP), Simon Broek (Ockham IPS) und Monika Auzinger (3s).

Moniak Auzinger beschäf­tigt sich in der grie­chi­schen Fallstudie mit TourX, einer Erasmus+-Initiative, die die Entwicklung von Exzellenzzentren im Tourismussektor vor­an­treibt. Das Projekt – koor­di­niert von AKMI, einem führenden grie­chi­schen Anbieter post­se­kun­dä­rer Berufsbildung – bringt 23 Organisationen aus sechs EU-Ländern sowie einen Partner aus China zusammen. Ziel ist der Aufbau regio­na­ler „Knowledge Triangles“, in denen Berufsbildungsanbieter, Unternehmen und öffent­li­che Institutionen gemeinsam inno­va­ti­ve Ausbildungsansätze für den Tourismussektor entwickeln.

Die voll­stän­di­ge Publikation bietet detail­lier­te Einblicke in die unter­schied­li­chen Governance‑, Partnerschafts- und Innovationsansätze der vier unter­such­ten CoVEs und zeigt, wie beruf­li­che Exzellenz auf Netzwerkstrukturen und nach­hal­ti­ger Zusammenarbeit basiert.


Ansprechperson: Monika Auzinger

Client: ETF

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

20. Dez

Stärkung grund­le­gen­der Kompetenzen in der beruf­li­chen Bildung: Eine Peer-Learning-Aktivität

Die virtuelle Veranstaltung befasste sich mit der Rolle der Qualitätssicherung der Förderung grundlegender Kompetenzen in der beruflichen Bildung in Europa.

19. Dez

Maastricht damals und heute: Reflexionen zur Kompetenzpolitik

Nach drei Jahren intensiver Forschung und Zusammenarbeit geht das Horizon-Europe-Projekt Skills2Capabilities zu Ende. Koordinator Jörg Markowitsch blickte bei der Abschlusskonferenz auf zentrale Erkenntnisse zurück.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

20. Dez

Stärkung grund­le­gen­der Kompetenzen in der beruf­li­chen Bildung: Eine Peer-Learning-Aktivität

Die virtuelle Veranstaltung befasste sich mit der Rolle der Qualitätssicherung der Förderung grundlegender Kompetenzen in der beruflichen Bildung in Europa.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

>alle News