22. Jänner 2026

Vier Länder, vier Wege zur beruf­li­chen Exzellenz: Neue inter­na­tio­na­le Fallstudien

ETF-Studie präsentiert vier internationale Fallstudien zu Centres of Vocational Excellence und identifiziert Herausforderungen und Schlüsselelemente für Erfolg.

Die neue Publikation Vocational Excellence: From part­ner­ships to skills eco­sy­stems – International insights stellt vier inter­na­tio­na­le Fallstudien vor, die zeigen, wie Centres of Vocational Excellence (CoVEs) in Europa und darüber hinaus in Kompetenzökosystemen arbeiten und part­ner­schaft­li­che Strukturen ent­wickeln. Die Studie entstand im Rahmen des EU-finan­zier­ten Projekts „Internationalising Vocational Excellence“ (IntVE) unter der Koordination der European Training Foundation (ETF).

Die Fallstudien wurden in den Niederlanden, Griechenland, Ägypten und Moldau durch­ge­führt und ana­ly­sie­ren unter­schied­li­che Strategien, mit denen CoVEs auf wirt­schaft­li­che und gesell­schaft­li­che Anforderungen reagieren. Basierend auf Erhebungen zwischen Januar und März 2025 wurde der Bericht von einem Team unter der Leitung von Willem Kleinendorst (CINOP) verfasst, mit Fallstudien von Pauline van den Bosch (CINOP), Simon Broek (Ockham IPS) und Monika Auzinger (3s).

Moniak Auzinger beschäf­tigt sich in der grie­chi­schen Fallstudie mit TourX, einer Erasmus+-Initiative, die die Entwicklung von Exzellenzzentren im Tourismussektor vor­an­treibt. Das Projekt – koor­di­niert von AKMI, einem führenden grie­chi­schen Anbieter post­se­kun­dä­rer Berufsbildung – bringt 23 Organisationen aus sechs EU-Ländern sowie einen Partner aus China zusammen. Ziel ist der Aufbau regio­na­ler „Knowledge Triangles“, in denen Berufsbildungsanbieter, Unternehmen und öffent­li­che Institutionen gemeinsam inno­va­ti­ve Ausbildungsansätze für den Tourismussektor entwickeln.

Die voll­stän­di­ge Publikation bietet detail­lier­te Einblicke in die unter­schied­li­chen Governance‑, Partnerschafts- und Innovationsansätze der vier unter­such­ten CoVEs und zeigt, wie beruf­li­che Exzellenz auf Netzwerkstrukturen und nach­hal­ti­ger Zusammenarbeit basiert.


Ansprechperson: Monika Auzinger

Client: ETF

27. Okt

Neue Ressourcen für den Unterricht zu natur­ba­sier­ten Lösungen in der beruf­li­chen Bildung

Im Rahmen des eNaBIS Projekts hat 3s hat einen Leitfaden sowie zwei Module für Lehrkräfte Module entwickelt, um das Lernen zu naturbasierten Lösungen für die biologische Vielfalt in der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung zu unterstützen.

26. Okt

#GemeinsamDigital – Digitale Grundbildung für Senior:innen

Die Initiative des OeAD fördert den Generationenaustausch zwischen Jung und Alt sowie die digitale Teilhabe von Senior:innen. Das Team von 3s begleitet das Projekt.

21. Okt

Microcredentials und EDC — Europass Stakeholder Event in Wien

Karin Luomi-Messerer nahm an der Europass-Veranstaltung teil, die sich Fragen rund um die Chancen und Herausforderungen durch Microcredentials und deren digitale Nachweise widmete.

19. Okt

Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

27. Okt

Neue Ressourcen für den Unterricht zu natur­ba­sier­ten Lösungen in der beruf­li­chen Bildung

Im Rahmen des eNaBIS Projekts hat 3s hat einen Leitfaden sowie zwei Module für Lehrkräfte Module entwickelt, um das Lernen zu naturbasierten Lösungen für die biologische Vielfalt in der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung zu unterstützen.

26. Okt

#GemeinsamDigital – Digitale Grundbildung für Senior:innen

Die Initiative des OeAD fördert den Generationenaustausch zwischen Jung und Alt sowie die digitale Teilhabe von Senior:innen. Das Team von 3s begleitet das Projekt.

21. Okt

Microcredentials und EDC — Europass Stakeholder Event in Wien

Karin Luomi-Messerer nahm an der Europass-Veranstaltung teil, die sich Fragen rund um die Chancen und Herausforderungen durch Microcredentials und deren digitale Nachweise widmete.

27. Okt

Neue Ressourcen für den Unterricht zu natur­ba­sier­ten Lösungen in der beruf­li­chen Bildung

Im Rahmen des eNaBIS Projekts hat 3s hat einen Leitfaden sowie zwei Module für Lehrkräfte Module entwickelt, um das Lernen zu naturbasierten Lösungen für die biologische Vielfalt in der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung zu unterstützen.

26. Okt

#GemeinsamDigital – Digitale Grundbildung für Senior:innen

Die Initiative des OeAD fördert den Generationenaustausch zwischen Jung und Alt sowie die digitale Teilhabe von Senior:innen. Das Team von 3s begleitet das Projekt.

27. Okt

Neue Ressourcen für den Unterricht zu natur­ba­sier­ten Lösungen in der beruf­li­chen Bildung

Im Rahmen des eNaBIS Projekts hat 3s hat einen Leitfaden sowie zwei Module für Lehrkräfte Module entwickelt, um das Lernen zu naturbasierten Lösungen für die biologische Vielfalt in der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung zu unterstützen.

26. Okt

#GemeinsamDigital – Digitale Grundbildung für Senior:innen

Die Initiative des OeAD fördert den Generationenaustausch zwischen Jung und Alt sowie die digitale Teilhabe von Senior:innen. Das Team von 3s begleitet das Projekt.

>alle News