Schlagwort-Archiv: Berufsbildung
Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen
Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.
Vier Länder, vier Wege zur beruflichen Exzellenz: Neue internationale Fallstudien
ETF-Studie präsentiert vier internationale Fallstudien zu Centres of Vocational Excellence und identifiziert Herausforderungen und Schlüsselelemente für Erfolg.
Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt
Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.
Exzellenz und Inklusion in der beruflichen Bildung in Europa
Neue Cedefop-Studie unter der Leitung von 3s publiziert: Wie bringen europäische Berufsbildungssysteme Exzellenz und Inklusion miteinander in Einklang – und warum ist diese Balance wichtig?
Erasmus+ weltweit: Vergleichbare NQR-5-Qualifikationen
Bei einer Online-Veranstaltung des Erasmus+ VET Teams Austria standen Ergebnisse eines Projekts zu vergleichbaren NQR-5-Qualifikationen als Grundlage für internationale Kooperationen im Fokus.
Qualitätssicherung in der formalen beruflichen Weiterbildung
In einer Studie für Cedefop untersucht ein von 3s geleitetes Konsortium die sich wandelnde Landschaft der beruflichen Weiterbildung und deren Auswirkungen auf Qualitätssicherungsarrangements.
Abschlusskonferenz von Skills2Capabilities: Evidenz in Handlung umsetzen
Wie können Bildungssysteme zukunftsfähig werden? Expert:innen und Policy Makers diskutierten, wie Berufsbildung besser auf Arbeitsmarktbedarfe reagieren und Kompetenzen für den Wandel stärken kann.
Neue Publikation: Demokratie lernen in der beruflichen Bildung in Europa
Eine neue Anthologie des Europarats beleuchtet, wie berufliche Bildung demokratische Kompetenzen fördern kann – mit einem Beitrag von Jörg Markowitsch.
Forschungsergebnisse für die EU-Politik – S2C berichtet in Brüssel
Das Projekt Skills2Capabilities spielte eine zentrale Rolle beim letzten Feedback-to-Policy-Event zu Bildung und Qualifikation der Europäischen Kommission.
Folgenabschätzung für die Skills Portability Initiative (SPI)
Wie können Transparenz, Vergleich- und Übertragbarkeit von Qualifikationen und Kompetenzen erhöht und damit die Mobilität von Arbeitskräften in der EU gefördert werden? Studie sucht Antworten.