News Kalender Projekte Publikationen Team
  • Deutsch
  • English
    • ×
    ×
    News Kalender Projekte Publikationen Team
  • Deutsch
  • English
    • 12. Juli 2022

    Das Projekt GREENOVET sucht Unterstützung im Qualitätsmanagment

    GREENOVET (2020-2024) ist ein ERASMUS+ finanziertes Projekt zur Stärkung nachhaltiger grüner Innovation und grüner Kompetenzen in Europa.

    Um die hohe Qualität des Projekts und seiner Ergebnisse zu gewähr­lei­sten, sucht 3s als regio­na­ler Partner, der für die Qualitätssicherung ver­ant­wort­lich ist, derzeit eine*n externe*n Experten*in (als Unterauftragnehmer), der die Projektaktivitäten und ‑ergeb­nis­se in Österreich (Steiermark) extern bewertet.

    Die genaue Stellenbeschreibung (auf Englisch) finden Sie hier.

    image by Photo by Damian Zaleski on Unsplash

    Ansprechperson: Julia Fellinger

    Client: Erasmus+

    # # #

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    25. Sep

    Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships Support Services

    Seit Juli 2026 arbeitet 3s gemeinsam mit Ecorys an den neu gestalteten Support Services für Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships, die von der Europäischen Kommission (DG EMPL) in Auftrag gegeben wurden.

    23. Sep

    Arbeiten in der EU: Kommission ver­ab­schie­det Fair Labour Mobility Package

    Die Europäische Kommission präsentierte ein Paket für faire Arbeitsmobilität, das den Nachweis von Ansprüchen der sozialen Sicherheit sowie die Nutzung von Qualifikationen über EU-Grenzen hinweg erleichtern soll.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    25. Sep

    Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships Support Services

    Seit Juli 2026 arbeitet 3s gemeinsam mit Ecorys an den neu gestalteten Support Services für Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships, die von der Europäischen Kommission (DG EMPL) in Auftrag gegeben wurden.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    >alle News