Neuer ETF-Bericht über Trends im Bereich Qualifikationsbedarf

Dieser Bericht präsentiert die Ergebnisse der Evaluierung der Antizipationsfunktion der ETF und ihrer Arbeit zur Analyse des Qualifikationsbedarfs für den Zeitraum 2018-2021.

Der tech­no­lo­gi­sche Wandel, die Ökologisierung der Wirtschaft, die Globalisierung und die demo­gra­fi­schen Faktoren (ein­schließ­lich der Migration) beein­flus­sen die Arbeitsmärkte und Arbeitsplätze tief­grei­fend und erfordern neue Qualifikationen für den Einzelnen, um die Chancen optimal zu nutzen und gleich­zei­tig die ent­ste­hen­den Risiken zu mindern. Gemeinsam mit natio­na­len, euro­päi­schen und inter­na­tio­na­len Expert*innen unter­stützt die ETF (Europäische Stiftung für Berufsbildung) die Partnerregionen (Südosteuropa und Türkei, südlicher und östlicher Mittelmeerraum, Östliche Partnerschaft, Zentralasien) bei der Beobachtung und Analyse von Trends in der sich ver­än­dern­den Qualifikationsnachfrage (ein­schließ­lich Qualifikationsdefizite und Qualifikationsungleichgewicht) auf natio­na­ler, sek­to­ra­ler und ter­ri­to­ria­ler Ebene.

Für die Evaluierung wurden folgende Ziele festgelegt:

• Eingehende Evaluierung der Aktivitäten, die derzeit unter den Tätigkeitsbereich der ETF fallen
• Analyse des Qualifikationsbedarfs im Rahmen des Projekts “Skills Lab”
• Bewertung der Breite der Ansätze und Methoden zur Unterstützung der vor­aus­schau­en­den Funktion der ETF in der gesamten Institution.

3s koor­di­nier­te das Projekt in Zusammenarbeit mit Ockham IPS. Stefan Humpl, Jana Muigg und Jakob Weiss (alle von 3s) fun­gier­ten als Co-Autor*innen.

Evaluation 2022_Skills Final Report_pdf (EN)