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    • 11. Dezember 2020

    EXPECT: Start eines neuen Projekts zu nach­hal­ti­ger Berufsbildung

    Das zweijährige Erasmus+ Forschungsprojekt beschäftigt sich mit dem Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Bereich der Berufsbildung.

    Projektpartner*Innen aus sieben EU-Mitgliedsstaaten werden dazu Beispiele zu nach­hal­ti­gen Aktivitäten und Bildungsansätzen ihrer jewei­li­gen Länder vor­stel­len. Die erste Ausgabe des Newsletters infor­miert über die konkreten Projektziele, die ersten Aktivitäten und die betei­lig­ten Institutionen.

    Projektbeschreibung
    EXPECT news­let­ter 1
    Projekt-Website
    Partner Logos

    image by Photo by Alexander Schimmeck on Unsplash

    Ansprechperson: Sabine Schwenk

    Client: Erasmus+ KA202 - Strategic Partnerships for vocational education and training

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    17. Aug

    Policy Pointers für die Umsetzung von Lernergebnissen

    Cedefop entwickelt politische Handlungsempfehlungen für die Umwandlung von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen. Grundlage ist eine Studie, welche den Prozess in zehn europäischen Ländern untersucht.

    9. Jul

    Globale Partnerschaften für Exzellenz in der Berufsbildung

    Monika Auzinger nahm am Global Symposium „Partnership for Excellence!“ in Turin teil, das internationale Ansätze zur Stärkung beruflicher Exzellenz in den Blick nahm.

    30. Jun

    Duale Berufsausbildung im D‑A-CH-Vergleich

    Ein neuer Bericht von 3s, ibw, BIBB und OBS EHB zeigt, wie unterschiedlich sich die duale Ausbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz entwickelt.

    30. Jun

    Publikation: Lernergebnisse in der beruf­li­chen Erstausbildung

    Ein neuer Cedefop-Bericht untersucht, wie lernergebnisorientierte Curricula in der arbeitsbasierten beruflichen Erstausbildung in zehn EU-Mitgliedstaaten umgesetzt werden.

    17. Aug

    Policy Pointers für die Umsetzung von Lernergebnissen

    Cedefop entwickelt politische Handlungsempfehlungen für die Umwandlung von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen. Grundlage ist eine Studie, welche den Prozess in zehn europäischen Ländern untersucht.

    9. Jul

    Globale Partnerschaften für Exzellenz in der Berufsbildung

    Monika Auzinger nahm am Global Symposium „Partnership for Excellence!“ in Turin teil, das internationale Ansätze zur Stärkung beruflicher Exzellenz in den Blick nahm.

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    Ein neuer Bericht von 3s, ibw, BIBB und OBS EHB zeigt, wie unterschiedlich sich die duale Ausbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz entwickelt.

    17. Aug

    Policy Pointers für die Umsetzung von Lernergebnissen

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    9. Jul

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    17. Aug

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    Cedefop entwickelt politische Handlungsempfehlungen für die Umwandlung von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen. Grundlage ist eine Studie, welche den Prozess in zehn europäischen Ländern untersucht.

    9. Jul

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    Monika Auzinger nahm am Global Symposium „Partnership for Excellence!“ in Turin teil, das internationale Ansätze zur Stärkung beruflicher Exzellenz in den Blick nahm.

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