Autoren-Archiv: Eva
Validierung und Anerkennung von Kompetenzen im Fokus
Bei einer Veranstaltung der AK Oberösterreich standen im November aktuelle Entwicklungen zur Anerkennung und Validierung von außerhalb des formalen Kontexts erworbenen Kompetenzen im Mittelpunkt.
Die Rolle öffentlicher Mittel in der Finanzierung der Erwachsenenbildung
Wie kann Erwachsenenbildung nachhaltig finanziert werden? Eine europäische Konferenz diskutierte Instrumente öffentlicher (Ko-)Finanzierung und neue Cedefop-Erkenntnisse.
Über Erwachsenenbildung sprechen – nationale Weiterbildungsstrategien
Auf der ESREA 2025 Konferenz in Prag beleuchtete 3s, wie Dialog in nationalen Strategieprozessen im Bereich Erwachsenenbildungspolitik wirksam wird.
Qualität, Zusammenarbeit, Vertrauen: Peer-Learning-Aktivität zu Microcredentials
Ein europäisches Peer-Learning-Event beleuchtete Erfolgsfaktoren und Herausforderungen rund um Qualitätssicherung und Stakeholder-Engagement bei der Entwicklung von Microcredentials.
Evaluation bestätigt die starke Wirkung der FEAD-Unterstützung
Die Abschlussevaluierung der Europäischen Kommission zeigt: FEAD brachte Millionen benachteiligten Menschen in der EU nachhaltige Verbesserungen.
Cedefop-Konferenz: Wie Lernergebnisse auf Lehren und Lernen in der Berufsbildung wirken
Expert:innen und Stakeholder diskutierten über die Bedeutung der Verwendung von Lernergebnissen in der Berufsbildungspraxis – mit aktiver Beteiligung von 3s.
Save the date: Abschlusskonferenz des Skills2Capabilities-Projekts
Von 13.-14. November treffen Forschende, Entscheidungsträger:innen und Praktikter:innen im Bonnefantenmuseum in Maastricht (NL) zusammen, um aktuelle Skills-Trends zu diskutieren.
Nationale Weiterbildungsstrategien im Wandel
Bei der diesjährigen VETNET-Europe Crossing Boundaries Konferenz in Palma de Mallorca präsentierte 3s Forschungsergebnisse aus dem Horizon-Europe-Projekt Skills2Capabilities.
Nehmen Sie an einer europäischen Online-Umfrage zum Thema Microcredentials teil
3s lädt im Namen von Cedefop zu einer Umfrage ein, um fachlichen Input zu bereits existierenden Microcredentials zu sammeln.
Online-Workshop: nächste Schritte für Individual Learning Accounts in Europa
In diesem Workshop tauschten sich Expert:innen aus zwölf EU-Ländern zu Governance, Sichtbarkeit und Qualitätssicherung für nachhaltige ILA-Systeme aus.