News Kalender Projekte Publikationen Team
  • de
  • en
    • ×
    ×
    News Kalender Projekte Publikationen Team
  • de
  • en
    • 4. April 2023

    Kick-off des Horizon-Europe-Projekts Skills2Capabilities

    Ende März trafen sich die Forschenden des Projektkonsortiums erstmal vor Ort, Gastgeber war 3s Research & Consulting als Projektkoordinator, Kulisse das teilweise frühlingshafte Wien.

    Forschende der neun Partnerinstitutionen aus Bulgarien, Deutschland, Estland, Finnland, Italien, Niederlande, Norwegen, Österreich und Großbritannien trafen sich zum offi­zi­el­len Kick-off des Horizon-Europe-Projekts Skills2Capabilities — Matching Skills: Capabilities, Organisations and Institutions in Wien. Zum Auftakt traf man sich zum öffent­li­chen Vortrag von Ken Mayhew und einer Expert*innendiskussion in der Industriellenvereinigung Österreich. Danach wurden in internen Workshops an zwei Tagen Details der Forschungsvorhaben der sieben Arbeitspakete vor­ge­stellt, dis­ku­tiert und ver­fei­nert. Ein gelun­ge­ner Start für das auf drei Jahre angelegte Projekt zu Fragen, wie das Zusammenspiel von Qualifizierungssystemen und ‑bedarfen am sich ständig ändernden Arbeitsmarkt ver­fei­nert werden kann.

    image by Daniela Klemencic

    Ansprechperson: Jörg Markowitsch

    Client: Europäische Kommission

    # # # # # # # # # #

    2. März

    Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen

    Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.

    23. Feb

    Microcredentials in Europa: Was hat sich schon getan – und wo geht es hin?

    Ein neuer Fortschrittsbericht der Europäischen Kommission zeigt, wie europäische Länder Microcredentials umsetzen – in Hochschulbildung, Berufsbildung und Beschäftigungssystemen.

    22. Jän

    Vier Länder, vier Wege zur beruf­li­chen Exzellenz: Neue inter­na­tio­na­le Fallstudien

    ETF-Studie präsentiert vier internationale Fallstudien zu Centres of Vocational Excellence und identifiziert Herausforderungen und Schlüsselelemente für Erfolg.

    7. Jän

    Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

    Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

    2. März

    Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen

    Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.

    23. Feb

    Microcredentials in Europa: Was hat sich schon getan – und wo geht es hin?

    Ein neuer Fortschrittsbericht der Europäischen Kommission zeigt, wie europäische Länder Microcredentials umsetzen – in Hochschulbildung, Berufsbildung und Beschäftigungssystemen.

    22. Jän

    Vier Länder, vier Wege zur beruf­li­chen Exzellenz: Neue inter­na­tio­na­le Fallstudien

    ETF-Studie präsentiert vier internationale Fallstudien zu Centres of Vocational Excellence und identifiziert Herausforderungen und Schlüsselelemente für Erfolg.

    2. März

    Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen

    Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.

    23. Feb

    Microcredentials in Europa: Was hat sich schon getan – und wo geht es hin?

    Ein neuer Fortschrittsbericht der Europäischen Kommission zeigt, wie europäische Länder Microcredentials umsetzen – in Hochschulbildung, Berufsbildung und Beschäftigungssystemen.

    2. März

    Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen

    Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.

    23. Feb

    Microcredentials in Europa: Was hat sich schon getan – und wo geht es hin?

    Ein neuer Fortschrittsbericht der Europäischen Kommission zeigt, wie europäische Länder Microcredentials umsetzen – in Hochschulbildung, Berufsbildung und Beschäftigungssystemen.

    >alle News