Studien & Analysen

Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unterstützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben.

3s unterstützt kleine und große Bildungsanbieter bei der Weiterentwicklung ihrer strategischen Ziele und Studienangebote. Das Portfolio umfasst statistische Analysen des Arbeitsmarktes, Analysen der Anforderungen in Online-Stelleninseraten, Interviews mit Arbeitsmarkt- und Berufsfeldexpert*innen, Marktanalysen zu Konkurrenzangeboten bis hin zur Beratung bei der Antragsentwicklung inklusive der Erstellung von Qualifikationsprofilen und Berufsfeldbeschreibungen.

Unsere Analysen sind eine wertvolle Ressource, die höchsten Qualitätsansprüchen genügen und zudem die Akkreditierungsanforderungen für neue Fachhochschul-Studiengänge gemäß dem Vorstand der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria (AQ Austria) erfüllen.

Projekt: Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für diverse Bildungsanbieter

Ansprechperson: Sigrid Mannsberger-Nindl

Laufzeit: laufend

#Akkreditierung #Akzeptanzanalysen #Antragsberatung #Arbeitsmarktanalysen #Bedarfsanalysen #Fachhochschulen #Qualifikationsprofile

Studien & Analysen

EU Common Training Frameworks – welche Berufe haben das Potenzial?

Die Studie im Auftrag der Europäischen Kommission zielt darauf ab, Berufe zu identifizieren, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) über Ländergrenzen hinweg geeignet erscheinen.

Studien & Analysen

Folgenabschätzung für die Skills Portability Initiative (SPI)

Wie können Transparenz, Vergleich- und Übertragbarkeit von Qualifikationen und Kompetenzen erhöht und damit die Mobilität von Arbeitskräften in der EU gefördert werden? Studie sucht Antworten.

Studien & Analysen

Digitale Basisbildung in Österreich – Perspektiven einer nachhaltigen Lern-App

Eine Machbarkeitsstudie analysiert, ob und unter welchen Voraussetzungen eine digitale Lernapplikation zur Förderung von Basiskompetenzen Erwachsener sinnvoll entwickelt und eingesetzt werden kann.

Studien & Analysen

Impulse für die Berufsbildung — Evaluierung und Weiterentwicklung der WKO-Bildungsoffensive

3s evaluiert die bisherige Wirkung der WKO-Bildungsoffensive zur Stärkung der beruflichen Bildung in Österreich und unterstützt bei der strategischen Weiterentwicklung der Initiative.

Studien & Analysen

EU Common Training Frameworks – welche Berufe haben das Potenzial?

Die Studie im Auftrag der Europäischen Kommission zielt darauf ab, Berufe zu identifizieren, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) über Ländergrenzen hinweg geeignet erscheinen.

Studien & Analysen

Folgenabschätzung für die Skills Portability Initiative (SPI)

Wie können Transparenz, Vergleich- und Übertragbarkeit von Qualifikationen und Kompetenzen erhöht und damit die Mobilität von Arbeitskräften in der EU gefördert werden? Studie sucht Antworten.

Studien & Analysen

Digitale Basisbildung in Österreich – Perspektiven einer nachhaltigen Lern-App

Eine Machbarkeitsstudie analysiert, ob und unter welchen Voraussetzungen eine digitale Lernapplikation zur Förderung von Basiskompetenzen Erwachsener sinnvoll entwickelt und eingesetzt werden kann.

Studien & Analysen

EU Common Training Frameworks – welche Berufe haben das Potenzial?

Die Studie im Auftrag der Europäischen Kommission zielt darauf ab, Berufe zu identifizieren, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) über Ländergrenzen hinweg geeignet erscheinen.

Studien & Analysen

Folgenabschätzung für die Skills Portability Initiative (SPI)

Wie können Transparenz, Vergleich- und Übertragbarkeit von Qualifikationen und Kompetenzen erhöht und damit die Mobilität von Arbeitskräften in der EU gefördert werden? Studie sucht Antworten.

Studien & Analysen

EU Common Training Frameworks – welche Berufe haben das Potenzial?

Die Studie im Auftrag der Europäischen Kommission zielt darauf ab, Berufe zu identifizieren, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) über Ländergrenzen hinweg geeignet erscheinen.

Studien & Analysen

Folgenabschätzung für die Skills Portability Initiative (SPI)

Wie können Transparenz, Vergleich- und Übertragbarkeit von Qualifikationen und Kompetenzen erhöht und damit die Mobilität von Arbeitskräften in der EU gefördert werden? Studie sucht Antworten.