Unterstützung der European Graduate Tracking Initiative (EGTI)

Die Nachverfolgung des Werdegangs von Hochschulabsolvent*innen kann dazu beitragen, Bildungssysteme zu ver­bes­sern. Auslandserfahrungen während des Studiums, die Ausgestaltung des Lernumfelds und stu­di­en­be­zo­ge­ne Arbeitserfahrungen sind Faktoren, die zum Kompetenzerwerb beitragen und in die Basis für späteren Erfolg am Arbeitsmarkt mit­be­stim­men. Was tun Absolvent*innen nach dem Erwerb ihrer Qualifikation und wie schätzen sie dabei selbst die Relevanz ihres Studiums ein, sind dabei Kernfragen.

Die Europäischen Initiative zum Tracking von Hochschulabsolvent*innen (EGTI) zielt darauf ab, einen euro­pa­wei­ten Mechanismus zur Nachverfolgung von Hochschulabsolvent*innen ein­zu­rich­ten und damit die Grundlage für die Sammlung ver­glei­chen­der Daten über die Wirksamkeit der Hochschulbildung in ganz Europa zu schaffen. Unter Einbeziehung von Interessensvertretungen aus den EU-Mitgliedsstaaten, Island, Liechtensteins und Norwegens wird in inten­si­ver inter­na­tio­na­ler Zusammenarbeit das Ausrollen der EGTI vor­be­rei­tet. 3s unter­stützt die Europäische Kommission im Rahmen eines inter­na­tio­na­len Konsortiums bei Entwurf, Koordination, Umsetzung und Monitoring eines Programms zum Kapazitätsaufbau in diesem Bereich.