14. Dezember 2021

Qualifikationen über­prü­fen und erneuern

Forschungsbericht im Rahmen des Cedefop-Projekts "Comparing VET qualifcations" erörtert, wie dies durch die Analyse und den Vergleich von Lernergebnissen unterstützt werden kann.

Ziel dieser kürzlich erschie­nen Studie ist es, einen Beitrag zur Stärkung der Qualität und Relevanz von Qualifikationen und zur Vervollständigung der Rückkopplung zwischen Bildung und Arbeitsmarkt zu leisten. Sie kon­zen­triert sich dabei auf den Dialog zwischen Akteur*innen der Berufsbildung und des Arbeitsmarktes, betrach­tet die bestehen­den Methoden für die Analyse und den Vergleich von Inhalt und Profil von Berufsbildungsprogrammen und ‑abschlüs­sen und zeigt auf, wie diese wei­ter­ent­wickelt werden können. Monika Auzinger, Mariya Dzhengozova, Stefan Humpl und Karin Luomi-Messerer sind Teil des Forschungsteams.

Link zur Publikation „Review and renewal of qua­li­fi­ca­ti­ons


Ansprechperson: Karin Luomi-Messerer

Client: Cedefop

13. Dez

Online-Tagung zu den Erasmus+-Zentren der beruf­li­chen Exzellenz

Innovation, nachhaltige Entwicklung und Exzellenz in der beruflichen Bildung standen im Fokus einer vom Erasmus+ VET Team Austria im OeAD und dem BMBWF organisierten Veranstaltung am 3. Dezember 2024.

5. Dez

Weiterbildungsmarkt und digitale Kompetenzen in Österreich

Eine von 3s erstellte Studie gibt einen Überblick zu Anbietern und Bildungsangeboten im Bereich digitale Kompetenzen und den Möglichkeiten und Grenzen von deren Zuordnung zu Kompetenzrahmen.

3. Dez

Weiterbildungsförderung mit dem Salzburger Bildungsscheck

3s führte 2024 eine Evaluierung des Salzburger Förderinstruments durch. Der Endbericht zur Studie wurde gerade veröffentlicht.

29. Nov

Skills Mag 2040

In einem innovativen Erasmus+-Projekt nähern wir uns der Zukunft der Berufsbildung mit neuen Methoden. Das Ergebnis, ein Magazin voller fiktionaler Erzählungen, regt zur Debatte an.

13. Dez

Online-Tagung zu den Erasmus+-Zentren der beruf­li­chen Exzellenz

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