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2020

2021

2022

2023

2024

2025

Okt
1
2020
00:00
Vienna
Jour fixe

Test Event 2020

this is the past
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Jän
2
2021
09:00
online
Meeting

Test Event

this is just a test
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Apr
13
2021
09:00
Online
Meeting

Expert meeting on skills intelligence

Getting the future right: Towards smarter and people-centred skills intelligence
Veranstalter: Cedefop (European Centre for the Development of Vocational Training)
This high-level con­fe­rence aims to provide insight on how skills intel­li­gence can con­tri­bu­te to under­stan­ding current chal­lenges (digital, green, demo­gra­phy and others) and support national and regional policies in designing better VET and skills policies. It also takes stock of Cedefop skills intel­li­gence work so far and reflects on possible ways to streng­then it in the near future to make it more relevant and people-centred, in line with the ambitions stated in the 2020 Skills Agenda.
Apr
19–
23
2021
09:00
online
Konferenz

AVETRA Annual Conference 2021

AVETRA’s 23rd Annual Conference — Recover, Rethink, Rebuild: All Eyes on VET
Veranstalter: AVETRA (Australasian Vocational Education and Training Research)
AVETRA 21 showcases scholarly and applied research of, for and from within voca­tio­nal education. It is the leading annual gathering of rese­ar­chers, VET prac­ti­tio­ners and leaders, education policy makers and repre­sen­ta­ti­ves from industry, unions and employers in Australia and New Zealand.
Mai
18–
19
2021
10:00–06:00
Online
Konferenz

EUROSTUDENT VII — Final Conference

Veranstalter: German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
The con­fe­rence is the main project event and serves to showcase and discuss the results and insights achieved through EUROSTUDENT by bringing together the involved stake­hol­ders, rese­ar­chers, and project teams, as well as inte­re­sted project-external participants.
Mai
19
2021
19:00
Zoom
Jour fixe

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis

Emanzipatorische Lernprozesse und kritische Bildung online? — Corona und Digitalisierung: Grenzen, Möglichkeiten, Potenziale
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Im Sommersemester 2021 widmet sich der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis der Frage, ob und wie eine eman­zi­pa­to­ri­sche Lernprozesse und kritische Bildung (aus­schließ­lich) online möglich sind.
Mai
/Jun
19–
30
2021
19:00
Online
Jour fixe

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis

Emanzipatorische Lernprozesse und kritische Bildung online? — Corona und Digitalisierung: Grenzen, Möglichkeiten, Potenziale Sommersemester 2021
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst

Im Sommersemester 2021 widmet sich der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis der Frage, ob und wie eine eman­zi­pa­to­ri­sche Lernprozesse und kritische Bildung (aus­schließ­lich) online möglich sind.

Mai
20
2021
13:00–17:00
Online
Konferenz

EPALE und Erasmus+ Konferenz 2021

Ich bin anders. Du bist anders. Zusammen sind wir Vielfalt! Wertschätzender Umgang mit Diversität in der inklu­si­ven Erwachsenenbildung
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+
Der Blick auf „Diversität“ und somit die indi­vi­du­el­len, sozialen und struk­tu­rel­len Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Menschen und Gruppen stehen im Mittelpunkt inno­va­ti­ver Erwachsenenbildungsangebote und ‑projekte in Österreich und Europa. Wie kann in einem inklusiv ange­leg­ten Erwachsenenbildungs-Setting das Themenfeld gesell­schaft­li­cher Diversität metho­disch behandelt und ver­mit­telt werden? Welches Potential haben Erwachsenenbildung und Community Education, um das Bewusstsein über Diskriminierung und Asymmetrien zu schärfen und zur Prävention von Diskriminierung beizutragen?
Mai
27–
28
2021
13:00
Online
Konferenz

Midterm con­fe­rence of the European Steel Skills Alliance (ESSA)

Skills and jobs in the future-proven steel industry
Veranstalter: European Steel Skills Alliance (ESSA) in Cooperation with European Steel Technology Platform (ESTEP)
The con­fe­rence will present first results of the European Steel Skills Alliance, a sectoral Blueprint co-funded by the European Commission via the Erasmus+ programme. What are current and future skills and job demands in the European Steel industry? How can those news skills demands be imple­men­ted in companies training solutions, formal education systems and training insti­tu­ti­ons? What kind of political support is needed to mobilize and integrate stake­hol­ders and policy makers to promote the Blueprint?
Jul
1–
2
2021
09:00
Online
Konferenz

Education and Employers International Conference

6th International Conference on Employer Engagement: Preparing Young People for the Future
Veranstalter: Education and Employers and Edge Foundation
This virtual con­fe­rence will focus on employer enga­ge­ment in general education, technical and voca­tio­nal education and training, and the extent to which such inter­ven­ti­ons ade­qua­te­ly prepare young people for the rapidly changing world of work. In par­ti­cu­lar, attention will focus on the need to develop and capture the skill requi­re­ments within the changing labour market and how such inter­ven­ti­ons can support young people as part of the response to Covid-19. The con­fe­rence also seeks to reflect on reforms and policy shifts in relation to education and training and employer enga­ge­ment internationally.
Jul
1–
2
2021
09:00
Online
Konferenz

6th International Conference on Employer Engagement

Preparing Young People for the Future
Veranstalter: Education and Employers in part­ner­ship with the Edge Foundation
Through keynotes, panel dis­cus­sions and pre­sen­ta­ti­ons, the two-day con­fe­rence will explore themes on employer enga­ge­ment including pre­pa­ra­ti­on for work, pedagogy, and the cur­ri­cu­lum. In par­ti­cu­lar, attention will focus on the need to develop and capture the skill requi­re­ments within the changing labour market and how such inter­ven­ti­ons can support young people as part of the response to Covid-19.
Sep
6–
10
2021
09:00
Online
Konferenz

What does ‘respon­si­ve­ness’ mean?

Empirical Methods of Comparative Studies of Governance in Vocational Education and Training
Veranstalter: Vocational Education and Training (VETNET)
Empirical Methods of Comparative Studies of Governance in Vocational Education and Training
Sep
6–
10
2021
09:00
Online
Konferenz

Skill Formation Systems, Policies and Processes in Poland, Czech Republic and Slovenia

Features and Patterns of Institutional Transitions
Veranstalter: Vocational Education and Training (VETNET)
Sep
21
2021
10:00–13:00
Online
Konferenz

Österreichisches Forum Transval-EU

BETWEEN EMPOWERMENT & EMPLOYABILITY
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Der OeAD ver­an­stal­tet am 21. September 2021 ein Online-Event zum TRANSVAL-EU Projekt (finan­ziert durch Erasmus+ — Leitaktion 3 – Europäische expe­ri­men­tel­le Maßnahmen). Das TRANSVAL-EU-Projekt befasst sich mit dem komplexen Thema der Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen.
Sep
23
2021
09:00
Online
Tagung

AQ Austria Jahrestagung

Personal stärken — Qualität sichern: Zukunftsweisende Wege wider­stands­fä­hi­ger Hochschulen und Universitäten
Veranstalter: AQ Austria
Sep
23
2021
09:00
Online
Konferenz

PROVE-Projekt Multiplier Event (Professionalization of Validation Experts)

Perspektiven für die Validierung — Potenziale zur Professionalisierung von Validierungspersonal
Veranstalter: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 
Die Validierung non-formaler und infor­mel­ler Lernergebnisse bietet großes Potenzial, Kompetenzen sichtbar zu machen und ins­be­son­de­re die Teilhabe am Arbeitsmarkt zu erleich­tern. Das Vertrauen in Validierung hängt einer Cedefop-Studie (2015) zufolge aber weit­ge­hend von der Arbeit der Menschen ab, die direkt in die Validierung invol­viert sind und die Kandidat*innen im Validierungsprozess begleiten. Dennoch gibt es innerhalb der Europäischen Union keinen Konsens bezüglich Kompetenzstandards oder Professionalisierung von Validierungspersonal. In der Konferenz sollen zentrale Fragen der Validierung und Professionalisierung von Validierungspersonal vertieft, eine ver­glei­chen­de Perspektive auf Österreich und Deutschland ein­ge­nom­men und der Beitrag des Erasmus+ geför­der­ten Projekt PROVE (Professionalisation of Validation Experts) dis­ku­tiert werden.
Sep
23–
24
2021
09:00
Timisoara, Romania
Meeting

Annual Meeting 2021

Transformations of Local and Regional Labour Markets across Europe in Pandemic and Post-Pandemic times. Challenges for Regional and Local Labour Marekt Observatories
Veranstalter: Institute for Economics, Labour and Culture
The trans­for­ma­ti­on of regional and local labour markets increased during the Pandemic. State support has an important impact on these deve­lo­p­ments. Therefore, a state of the art approach will be made and derived from there the chal­lenges for regional and local labour market obser­va­to­ries will be specified.
Sep
24
2021
09:00
Online
Tagung

OeAD-Fachtagung im Rahmen der EuroSkills

Erasmus+ – Skills for Europe, Skills for the World
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Der OeAD ist offi­zi­el­ler Programmpartner der EuroSkills 2021 und ver­an­stal­tet als Teil des Konferenzprogramms am 24. September 2021 eine Fachtagung mit dem Titel “Erasmus+ – Skills for Europe, Skills for the World”.
Okt
1
2021
09:00
Online
Konferenz

Crossroads in Academic Continuing Education (CACE)

Veranstalter: University for Continuing Education Krems (Danube University Krems)
CACE wants to connect people with out­stan­ding ideas, exchange best practices and faci­li­ta­te inno­va­ti­on. CACE believes that changing societal chal­lenges require uni­ver­si­ties to con­ti­nuous­ly recon­sider their roles and innovate their pro­po­si­ti­ons to meet future gene­ra­ti­ons’ needs. This year’s one-day digital event, “CACE Assembly Beyond Borders,” on Friday, October 1, 2021, addresses these chal­lenges and wants to fami­lia­ri­ze its audience with inno­va­ti­ve approa­ches and encourage everyone to think outside the box.
Okt
7
2021
09:00
Kartause Mauerbach
Tagung

INCREAS Fachtagung

Innovation and Creative Solutions for Cultural Heritage
Veranstalter: UBW Unternehmensberatung Wagenhofer GmbH
Okt
7–
8
2021
13:00
Online
Konferenz

E+ Bridging Barriers: International Online Workshop

Internationaler Online-Workshop — Kompetenzen von Lehrenden in der Basisbildung
Veranstalter: 3s research & consulting
Im Rahmen des Erasmus+-Projekts “Bridging Barriers” wollen wir an der Professionalisierung von Lehrkräften in der Basis- und Erwachsenenbildung in Europa arbeiten, indem wir neue Ansätze ent­wickeln, um die spe­zi­fi­schen Kompetenzen der Lehrenden in diesem Bereich sichtbar zu machen und zu systematisieren.
Okt
14–
16
2021
09:00
Alle Erasmus+ Länder und virtuell 
Veranstaltungswoche

#Erasmusdays 2021

Veranstalter: Erasmus+ — Europäische Kommission
Wie auch in den ver­gan­ge­nen Jahren finden 2021 die Veranstaltungswoche #Erasmusdays statt, wo in einer Vielzahl von Events euro­pa­weit auf das Mobilitätsprogramm und seine Projekte auf­merk­sam gemacht wird. Das Besondere ist, dass wie im letzten Jahr viele Aktivitäten virtuell statt­fin­den, von Testimonial-Beiträgen über Podcasts, Homemade-Videos und Blogs bis zu vir­tu­el­len Ausstellungen oder Webinaren.
Okt
14
2021
15:00
Online
Konferenz

Erasmusdays 2021: Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen – Wege und Strategien

Veranstalter: 3s research & consulting
Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Im Rahmen der Erasmusdays 2021 laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zum Austausch bei einem Online Workshop ein.
Okt
18–
19
2021
09:00
Online / Universität für Weiterbildung Krems 
Konferenz

Uncertainty in Higher Education – Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt

Call for Papers
Veranstalter: Donau-Universität Krems
Die 3. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung Österreich steht im Zeichen von Unsicherheit, die auf der Makro‑, Meso- oder Mikroebene ent­schei­den­de Implikationen für unter­schied­li­che Akteur*innen im Hochschulbereich mit sich bringen. Durch uner­war­te­te Ereignisse oder besondere Entwicklungen werden neue, mög­li­cher­wei­se ent­schei­den­de Impulse gesetzt — diese können wiederum die Komplexität und Unsicherheiten im Hochschulwesen erhöhen.
Okt
21
2021
09:00
Online / 1010 Wien 
Tagung

Europass Digital Credentials (und Micro Credentials) für öster­rei­chi­sche Hochschulen

Veranstalter: OeAD-GmbH — Agentur für Bildung und Internationalisierung
In einer Zeit, in der der digitale und grüne Wandel die Art und Weise, wie wir arbeiten und leben, rapide verändert, stellen “Europass Digital Credentials” ein außer­or­dent­li­ches Potential dar. Mit den Europass Digital Credentials können sowohl Zeugnisse und Zertifikate, wie auch Microcredentials erstellt und aus­ge­ge­ben werden. Die Empfängerinnen und Empfänger der jewei­li­gen Digital Credentials können diese in ihrem Europass-Profil speichern und mit poten­zi­el­len Arbeitgebern teilen.
Okt
21–
22
2021
09:00
Online
Konferenz

Cedefop & OECD: Apprenticeships for greener economies and societies

Veranstalter: European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) & Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
The joint Cedefop/OECD symposium on app­ren­ti­ce­ship brings together policy-makers, prac­ti­tio­ners and rese­ar­chers from around the world to consider new research or analysis of practices exploring the links between app­ren­ti­ce­ships and the tran­si­ti­on towards greener economies and societies, as well as the impli­ca­ti­ons for policy-making.
Okt
28–
29
2021
09:00
Aula Magna, University of Malta, Valletta Campus 
Konferenz

EBSN Annual Conference 2021

Innovation for Resilience – New Approaches to Basic Skills Provision in the Post-COVID Era
Veranstalter: European Basic Skills Network
Following the COVID lockdown period we found it very important to offer the pos­si­bi­li­ty for our members and the inte­re­sted pro­fes­sio­nals to meet again phy­si­cal­ly and have a real con­fe­rence. As announced earlier, together with our Maltese member and partner, the Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability (DRLLE) from the Ministry for Education, MFED we managed to agree on the orga­nizati­on of a pre­sen­ti­al con­fe­rence in Valletta, Malta.
Nov
5
2021
09:00–13:00
Online
Tagung

Online-Tagung „Flexibilisierung der Berufsbildung“

Veranstalter: Die Schweizerische Gesellschaft für ange­wand­te Berufsbildungsforschung (SGAB)
Gemeinsam mit der SDK CSD führt die SGAB eine Online-Tagung zum Thema „Flexibilisierung der Berufsbildung“ durch. Referate aus der Praxis und der Wissenschaft sowie indi­vi­du­ell wählbare Workshops geben einen Einblick zum aktuellen Stand der „Flexibilisierung der Berufsbildung“.
Nov
11
2021
09:00–16:00
Online
Tagung

Euroguidance Fachtagung 2021

Green Guidance — Grüne Bildungs- und Berufsentscheidungen im Fokus
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Im Rahmen der Online Euroguidance Fachtagung 2021 wird Prof. Dr. Peter Plant in seinem Key Note Beitrag „Sustainability, Green Guidance, and Utopia” ins Thema einführen, gefolgt von Praxisbeispielen aus Österreich und Irland sowie einem Beitrag von Anthony Mann, OECD, zu Forschungsergebnissen der OECD zum Thema Career Readiness. In vier par­al­le­len Workshops wird der Austausch zum Thema vertieft.
Nov
24–
26
2021
09:00
Online
Konferenz

Learning in the age of industry 4.0

EAPRIL 2021 Conference on Learning in the Age of Industry 4.0.
Veranstalter: European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL)
The EAPRIL Conference addresses the changing goals of our lifelong learners. Practitioner rese­ar­chers are encou­ra­ged to have an in-depth dialogue regarding the oppor­tu­ni­ties provided through learning in the age of industry 4.0 and digi­ta­li­sa­ti­on in education. 
Nov
25–
26
2021
10:00
Online
Konferenz

Cedefop con­fe­rence on micro-credentials

Veranstalter: Cedefop
The event is an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers  from education and training, industry and beyond, to discuss and under­stand the emerging roles of micro­creden­ti­als in sup­port­ing labour-market-related and employment-relevant education, training and learning.
Nov
/Dez
29–
3
2021
09:00
Online
Veranstaltungswoche

LLL Week 2021

Veranstalter: The Lifelong Learning Platform
The 11th edition of the Lifelong Learning Week will take place on 29 November – 3 December 2021. For 2021, our iconic event will tackle the topic “The changing nature of eva­lua­ti­on in education and its impact on learners’ wellbeing“.
Dez
2
2021
09:00
Online
Tagung

Digitalisierung jetzt! Arbeitswelt 4.0 aktiv und gerecht (mit)gestalten

Veranstalter: GPA und AMS Österreich
Die Online-Tagung der Gewerkschaft GPA geht der Frage nach, wie Digitalisierung aktiv, gerecht und arbeitnehmer*innenfreundlich mit­ge­stal­tet werden kann.
Dez
13
2021
10:15
Online
Tagung

Mit Berufsbildung den öko­lo­gi­schen Wandel mitgestalten

Blicke über den Tellerrand
Veranstalter: KLM (als Mitglied im VET Team AT)
OeAD Fachveranstaltung im Rahmen des “Erasmus+ VET Teams Austria”
Dez
20
2021
10:30
Online
Vortrag

VET Graduate Tracking

Vortragsreihe des Erasmus+ VET Team Austria
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Der Übergang von Absolvent/innen in den Arbeitsmarkt und dessen Nachvollziehbarkeit ist ein wichtiges Qualitätskriterium für Berufsbildung. Die Nachverfolgung von Absolvent/innen ist aber auch in Hinblick auf möglichen Veränderungsbedarf für Bildungsanbieter von Bedeutung. Wie diese Nachverfolgung durch­ge­führt und genutzt werden kann, dazu soll diese Präsentation einen Überblick leisten.
Jän
19
2022
16:30
Online
Vortrag

Digital workplace — wie wollen wir arbeiten?

Online-Vortrag mit anschlie­ßen­der digitaler Betriebsführung im Druckhaus Scharmer
Veranstalter: Regionalmanagement Südoststeiermark. Steirisches Vulkanland
Die Digitalisierung bringt enorme Veränderungen der Arbeitswelt mit sich und hat Nebenwirkungen auf angren­zen­de Bereiche: Weiterbildungsbedarf, Geschlechtergleichstellung oder auch Selbstbestimmtheit im Arbeitsleben. Wir werfen gemeinsam einen Blick auf diese Veränderungen. Vortragende: Dr. Stefan Humpl und Mag. Andreas Steininger (3s Unternehmensberatung), Mag. Christian Mayer, CMC (Business Upper Austria), Mag.a Nadja Bergmann (L&R)
Feb
2–
4
2022
09:00
Zollikofen/Bern, Switzerland
Konferenz

VET Congress 2022

7th International Congress on Research in Vocational Education and Training: The Future Potential of Vocational Education and Training: Strengthening VET for the next generation
Veranstalter: Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET)
The leading topic of the congress is “The future potential of voca­tio­nal education and training: Strengthening VET for the next gene­ra­ti­on”. Other areas and topics of VET research are repre­sen­ted as well.
Feb
7–
18
2022
09:00
Würzburg/Bavaria, Germany
Veranstaltungswoche

Adult Education Academy

International & com­pa­ra­ti­ve studies in adult education & lifelong learning
Veranstalter: Professorship for Adult and Continuing Education Würzburg

The Adult Education Academy promotes inter­na­tio­nal networks in adult education and lifelong learning, aiming to foster a con­nec­tion between academic learning and the field of adult education.

During the intensive programme of two weeks, ana­ly­ti­cal and com­pa­ra­ti­ve skills in adult education are being trained in an inter­na­tio­nal envi­ron­ment. An under­stan­ding of inter­na­tio­nal­ly relevant edu­ca­tio­nal policies in the context of lifelong learning is provided, while com­mu­ni­ca­ti­on, team­buil­ding skills and critical thinking are streng­the­ned by working together in this inter­na­tio­nal setting.

Feb
9
2022
15:00
Online
Webinar

Apprenticeships and Permeability

The European Alliance for Apprenticeships on track!
Veranstalter: EAfA and Austrian Ministry for Climate Protection, Environment, Energy, Mobility, Innovation, and Technology
On 9 February 2022, 15:00 CET, the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) will hold the webinar ‘Apprenticeships and per­mea­bi­li­ty’ to discuss the edu­ca­tio­nal paths linked to app­ren­ti­ce­ships, and how app­ren­ti­ces can continue to higher education.

The webinar will feature new measures imple­men­ted by different countries to open up access to further learning and higher education. Speakers will present good practice examples and suc­cessful policy initia­ti­ves as well as the chal­lenges that still remain.

The webinar will be intro­du­ced by Ana Carrero who is the Deputy Head of the Vocational Education and Training Unit of the Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion.

The webinar will include the following speakers:

  • Jeff Bridgford − Visiting Senior Research Fellow in the School of Education, Communication and Society at King’s College London, UK
  • Jörg Markowitsch − Senior Partner at 3s Research & Consulting, Austria

The event will be moderated by Letizia Vicentini – Research Manager at Ecorys UK. As usual, the pre­sen­ta­ti­ons will be followed by a question-and-answer session.

Feb
15
2022
10:00
Online
Webinar

Quality in VET in Bulgaria 1

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 15th of February, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the first out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
The webinar focuses on: “Quality in VET at System level”, having speakers from the Bulgarian Ministry of Labour and Social Policies, Еmployment Agency and the National Agency for Vocational Education and Training.
Feb
16
2022
14:30–18:00
Zoom
Konferenz

Competence Development of Teachers in Adult Basic Education in the European Context

International Online Conference
Veranstalter: Bridging Barriers (Erasmus+)
Adult basic education (ABE) is an essential part of adult education, which is organised very dif­fer­ent­ly across Europe. Respective teacher training pro­gram­mes often lack a syste­ma­tic basis. This is where the Erasmus+ project “Bridging Barriers — Competence Development of Trainers in Adult Basic Education” comes in with an attempt to streng­then the foun­da­ti­ons for adult basic education by col­la­bo­ra­ting with prac­ti­tio­ners and working towards higher levels of pro­fes­sio­na­lism in the field. Since 2019, the project partners have been analysing the essential skills of ABE teachers and deve­lo­ping methods to make these skills visible. Different approa­ches have been developed by the project’s partners in Austria, Italy, Slovakia, and Switzerland, which we are going to present in the con­fe­rence. Moreover, the project’s outcomes are discussed against the backdrop of current policy deve­lo­p­ments, both at the European Union level and at a Member State level. Two pre­sen­ta­ti­ons will explore the place of adult basic education in current EU policy making and how the project’s outcomes might con­tri­bu­te to the pro­li­fe­ra­ti­on of this important, yet still often unde­re­sti­ma­ted field of lifelong learning.
Feb
22
2022
10:00
Zoom
Meeting

Green tran­si­ti­on

Skills Lab Network of Experts meeting on green transition
Veranstalter: European Training Foundation (ETF)
Last year’s climate events, the recent launch of the Green Deal and the COP26 have all helped the issue of climate change gain political traction. This is also the case for the neigh­bour­hood region where we observe clear shifts away from the linear economy and education and training systems are taking steps to ensure sus­taina­bi­li­ty is at the heart of learning pro­gram­mes. ETF will continue to research the links between education, work and the green tran­si­ti­on in this region and we hope to col­la­bo­ra­te with you. This event will be an occasion to share knowledge and discuss this year’s col­la­bo­ra­ti­ons on this topic.
Feb
22
2022
10:00
Online
Webinar

Quality in VET in Bulgaria 2

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 22nd of February, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the second out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
The webinar focuses on: “Relationships with employers” and will also present examples of good practice.
Feb
23
2022
13:00–15:00
Zoom
Webinar

Arbeitsmarktpolitik in der Pandemie

Veranstalter: AMS und abif
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, und das Institut abif laden zu einer Online-Veranstaltung (via Zoom) unter dem Titel „Wie reagiert die Arbeitsmarktpolitik auf die Herausforderungen durch Corona? Ein euro­päi­scher Ländervergleich“. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen zwei aktuelle AMS-Studien zu diesem Thema, die vom Österreichischen Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO) in Kooperation mit dem Institut abif mit Jahresende 2021 abge­schlos­sen wurden.
März
1
2022
09:00
Online
Webinar

Quality in VET in Bulgaria 3

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 1st of March, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the third out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
This time, the webinar focuses on: “Sustainability — what happens after the end of the training?”.
März
24
2022
13:00–17:30
Online
Konferenz

Life Skills im Fokus der Erwachsenenbildung

EPALE und Erasmus+ Konferenz 2022
Veranstalter: Erasmus+ Epale
„Life Skills“ sind Bausteine für Unabhängigkeit und Selbstwirksamkeit. Sie setzen sich aus unter­schied­li­chen Fähigkeiten zusammen, die es Erwachsenen ermög­li­chen, lebens­lang zu lernen und Probleme zu lösen, um ein unab­hän­gi­ges Leben zu führen und an der Gesellschaft teil­zu­ha­ben. Anknüpfend an den ori­en­tie­ren­den Bezugsrahmen der „Life Skills“ (Lebenskompetenzen) werden auf der EPALE und Erasmus+ Konferenz 2022 erfolg­rei­che Ansätze der Erwachsenenbildung zur Vermittlung von Lese‑, Schreib- und Rechenkompetenzen, finan­zi­el­len, digitalen, gesund­heit­li­chen, zivil­ge­sell­schaft­li­chen und Umwelt-Kompetenzen vorgestellt.
März
24–
25
2022
09:00
hybrid — Barcelona and online 
Konferenz

Apprenticeships in Europe

The voice of app­ren­ti­ces in the European Year of Youth 2022
Veranstalter: European Commission, the Directorate General for Vocational Education of the Regional Government of Catalonia, Fundación Bertelsmann, and the European Apprentices Network (EAN)
The event will focus on the role of app­ren­ti­ces and their repre­sen­ta­ti­on across the EU, with sessions taking place in Barcelona and streamed online. During the two-day event, par­ti­ci­pan­ts will learn about the EAN and its con­tri­bu­ti­on to the 2022 European Year of Youth. Topics such as how to make app­ren­ti­ce­ships more attrac­ti­ve for young people will also be covered. Stefan Humpl will attend to moderate a workshop.
März
29
2022
09:00
Italy, Torino
Webinar

Trends in vali­da­ti­on of non formal and informal learning in the EU and neighbourhood

Veranstalter: European Training Foundation
In 2021 ETF carried out a cross-country study on vali­da­ti­on in: Azerbaijan, Jordan, Georgia, Moldova, and Ukraine. The study iden­ti­fi­es progress made and chal­lenges encoun­te­red in scaling up vali­da­ti­on systems. The main objective of the webinar is to support further deve­lo­p­ment of vali­da­ti­on systems in the ETF Partner Countries, through: 
  • pre­sen­ta­ti­on and vali­da­ti­on the findings of the ETF cross-country study and dis­cus­sion on the policy recommendations;
  • pre­sen­ta­ti­on of the place of vali­da­ti­on in the EU New Skills Agenda;
  • sharing good practices from the Partner Countries and the EU Member States.
März
30
2022
10:00–11:30
Online
Webinar

Digital skills as trans­ver­sal skills

All Digital Weeks 2022
Veranstalter: All Digital
The aim of the event is to showcase a concrete example where digital skills are con­side­red as trans­ver­sal, or trans­fera­ble across different work and life contexts. The example is TRANSVAL-EU, a European project which is looking at making trans­ver­sal skills visible in vali­da­ti­on and guidance processes. Mariya Dzhengozova (3s) will present results of the tools and methods coll­ec­tion in this project.
März
30
2022
10:00–11:30
Online
Meeting

The inter­na­tio­nal dimension of Centres of voca­tio­nal excellence

Building a strong inter­na­tio­nal coope­ra­ti­on dimension on Vocational Excellence
Veranstalter: European Training Foundation
The project is imple­men­ted by the ETF in close coope­ra­ti­on with the Directorate General for Employment, Social Affairs and Inclusion (DG EMPL) of the European Commission. The project design builds on the suc­cessful work of the ETF Network of Excellence (ENE) launched in 2020. The project will run 24 months and consists of four work packages: 1) Creating an inter­na­tio­nal voca­tio­nal excel­lence self-assess­ment tool for CoVEs 2) Explore the fea­si­bi­li­ty of a Quality award on Vocational Excellence 3) Building evidence to support voca­tio­nal excel­lence for the digital and green tran­si­ti­ons and in the area of inno­va­ti­on and applied research 4) Policy support acti­vi­ties and capacity building The purpose of the con­sul­ta­ti­on meeting is to present the project and to discuss with inte­re­sted stake­hol­ders (inter­na­tio­nal and EU orga­ni­sa­ti­ons) their potential role in the project and, in par­ti­cu­lar, to explore oppor­tu­ni­ties for con­sul­ta­ti­on. Karin Luomi-Messerer and Monika Auzinger will attend the meeting.
Apr
5–
6
2022
09:00–13:30
Online
Peer learning activity 

Graduate tracking to improve the skills match

Peer Learning Activity (PLA)
Veranstalter: European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion
The European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion cordially invites you to a Peer Learning Activity (PLA) on “Graduate tracking to improve the skills match”.
The Peer Learning Activity aims to bring together decision makers and experts in national aut­ho­ri­ties and relevant stake­hol­ders to support them to establish or further develop graduate tracking systems in their countries. Within this context, the peer learning provides an oppor­tu­ni­ty for country delegates to:
  • Learn from the approa­ches adopted by Germany and other countries on how they collect and use data relevant for graduate tracking to better under­stand labour market needs and its impli­ca­ti­ons on voca­tio­nal education and training
  • Discuss the strengths and weak­ne­s­ses of different approa­ches and the con­di­ti­ons in which it works best in order to help country delegates identify ‘what works’ for their par­ti­cu­lar national context
Stefan Humpl (3s) par­ti­ci­pa­tes as a moderator. 
Apr
5–
6
2022
09:00
TU Wien, TUtheSky, Getreidemarkt 9, 1060 Vienna, Austria 
Konferenz

BeyondScale Conference 2022

Veranstalter: Erasmus+ Programme of the European Union
Main topics:
  • HEInnovate & Forward Looking Cooperation Projects: Mission & Objectives
  • Labour market relevance of higher education – how do HEIs anti­ci­pa­te novel jobs and skill needs, create study pro­gram­mes that are relevant to these labour market needs, and rethink how to com­mu­ni­ca­te with learners about future careers and with employers about graduate skills
  • Current needs and chal­lenges to become inno­va­ti­ve, more entre­pre­neu­ri­al from HEI’s view and also ministry per­spec­ti­ve and national perspective
  • BeyondScale: Project objec­ti­ves and the journey we made
  • How to manage the trans­for­ma­ti­on of HEIs – is it up to the autonomy of the insti­tu­ti­ons or is it up to the guidance through the government?
Apr
27–
28
2022
09:00
New Delhi, India and online 
Konferenz

Apprenticeship in India: Country Strategy

Innovation Bootcamp
Veranstalter: International Labour Organization (ILO), Ministry of Skill Development and Entrepreneurship (MSDE)
The MSDE and the ILO are jointly orga­ni­zing an Innovation Bootcamp on ‘APPRENTICESHIP IN INDIA: COUNTRY STRATEGYto discuss the strategy for Apprenticeship in the country in light of the ADULT research process and optimize system deve­lo­p­ment alignment to the main national strategic documents and on-going processes. The event will allow experts from govern­ment, industry and social partners struc­tures to discuss and craft a way forward for app­ren­ti­ce­ship system deve­lo­p­ment in South Africa.
The Innovation Bootcamp will also bring together a team of global and national experts to consider the findings of the ADULT global research and their relevance in the context of India. The event will reflect on the key findings and recom­men­da­ti­ons that have emerged from the foregoing global research on Apprenticeship and Life-long learning under the Global component of ADULT project, espe­ci­al­ly those which can lead to the opti­mizati­on of the app­ren­ti­ce­ship system deve­lo­p­ment process in India.
Jörg Markowitsch will give a pre­sen­ta­ti­on on „Adapting app­ren­ti­ce­ships for res­kil­ling and ups­kil­ling of adults, findings from an ILO research project” on day 2 of the event.
Mai
4
2022
19:00
Online
Jour fixe

Warum es mit Validierung (in Österreich) so schwierig ist

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Peter Schlögl (Klagenfurt, Wien): Warum es mit Validierung (in Österreich) so schwierig ist Die ver­blüf­fend einfache Idee, dass das, was Menschen wissen, können oder in der Lage sind zu tun, nicht wie­der­keh­rend demon­striert, repli­ziert oder dekla­riert werden muss, trifft in Österreich auf erwart­ba­re aber auch uner­war­te­te Widerstände. Dies sind einer­seits nicht gerade triviale Verwaltungs- und Zuständigkeitsprobleme, aber darüber hinaus auch unter­schied­lich­ste Verständnisse von Lernen. Zugehörige Konnotationen und Wertungen zeigen sich vielfach an der Sprache, wie sich Lernen und Bildung in unseren fach­li­chen Dialogen mani­fe­stiert. Es wird explo­ra­tiv aus­ge­lo­tet, welche hemmenden oder för­der­li­chen, aber jeden­falls vor­prä­gen­den Verständnisse hier vor­ge­fun­den werden können.
Mai
5–
6
2022
09:00
Graz
Konferenz

Denkwerkstätte Graz 2022

Gesunde und sozial nach­hal­ti­ge Organisation von Arbeit und Veränderungen des Arbeitsmarktes nach der Pandemie
Veranstalter: Universität Graz und FH Joanneum
Die inter­dis­zi­pli­nä­re und inter­na­tio­na­le Tagung Denkwerkstätte Graz wird sich 2022 mit den durch die Covid19 Pandemie aus­ge­lö­sten Trends, Konfliktlinien und Herausforderungen der Arbeit und der Arbeitslosigkeit beschäf­ti­gen. 2021 hat sich die Denkwerkstätte Graz aufgrund der Kontaktbeschränkungen in einem Online-Format mit Arbeit und Arbeitsmarkt in und nach der Pandemie befasst. Im Mai 2022 soll die Denkwerkstätte Graz wieder ein Zusammentreffen vor Ort an der FH Joanneum in Graz ermög­li­chen. Der Blick wird dabei auf Basis der Analyse der Zeit der Pandemie von Beginn an bis zur aktuellen Situation und in die Zukunft gerichtet sein. Im Zentrum der Denkwerkstätte soll daher folgende Fragen stehen: Wie kann Arbeit nach der Pandemie gesund und sozial nach­hal­tig gestaltet werden? Welche neuen Herausforderungen, Konfliktlinien und Trends sind für eine Zukunft der Arbeit nach Corona zu erwarten?
Mai
5
2022
14:00
Online
Webinar

How does higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education differ across countries?

Q&A Webinar — OECD Education and Skills Webinar Series
Veranstalter: OECD
There are now more pathways into the world of work than ever before. Among them are a range of higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary pro­gram­mes, which play a key role in helping many students tran­si­ti­on into the labour market. Such pro­gram­mes include things like associate degrees, higher technical pro­gram­mes, pro­fes­sio­nal bachelor qua­li­fi­ca­ti­ons and pro­fes­sio­nal exami­na­ti­ons. But how do these pro­gram­mes differ across countries? Join us for a webinar where we will discuss the findings of the new OECD report Pathways to pro­fes­si­ons: Understanding higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education systems, which compares the higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education sector across OECD countries. We will look at different types of pro­fes­sio­nal pro­gram­mes on offer, the pathways leading into them and tran­si­ti­ons into further learning or the labour market, as well as the profile of learners served by these pro­gram­mes. We will also discuss how social partners are engaged in pro­fes­sio­nal pro­gram­mes, in par­ti­cu­lar through the delivery of work-based learning opportunities.
Mai
9
2022
15:00–17:30
Audimax, Donau-Uni und Online 
Tagung

Effekte von Erwachsenenbildung

Transdisziplinärer Dialog Erwachsenenbildung: Effekte und Wirkungen von Erwachsenenbildung: Wider Benefits des Lebenslangen Lernens.
Veranstalter: Zentrum für trans­dis­zi­pli­nä­re Weiterbildungsforschung, Donauuniversität Krems; Verband Österreichischer Volkshochschulen
Erwachsenenbildung wirkt; diesen „treasure within“ (Jaques Delors) nach­zu­wei­sen bildet die Herausforderung einer evi­denz­ba­sier­ten Weiterbildungsforschung. Im trans­dis­zi­pli­nä­ren Dialog werden die Forschungsergebnisse der öster­rei­chi­schen Benefits of Lifelong Learning Studie – kurz BeLL – vor­ge­stellt und ebenso die inter­na­tio­na­le Vorgängerstudie.  Die Studien zeigen den Beitrag der all­ge­mei­nen Erwachsenenbildung zum Kompetenzerwerb von Teilnehmer*innen auf, zu aktiver Bürger*innenschaft und aktuellen bil­dungs­po­li­ti­schen Herausforderungen und Zielen wie Up- and Reskilling, Digitalisierung, Teilhabe und Inklusion sowie Gesundheit und Nachhaltigkeit.
Mai
11–
13
2022
09:00
Viking Line, Ship M/S Gabriella, Cruise to Helsinki, Finland 
Konferenz

8th Stockholm International Conference of Research on Vocational Education and Training

Veranstalter: VETNET (The European network of research in Vocational Education and Training)
The Stockholm International Conference invites rese­ar­chers for dis­cus­sion and dis­se­mi­na­ti­on of state of the art research in VET. It is an excellent oppor­tu­ni­ty to initiate and continue net­wor­king among rese­ar­chers, and part of the yearly academic events of VETNET. Interested to par­ti­ci­pa­te? Proposals (abstracts) are most welcome. The deadline for abstracts is the 30th of January.
Mai
11
2022
19:00
Online
Jour fixe

Validierung aus sozi­al­po­li­ti­scher Perspektive

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Martin Schmid (Muttenz/Schweiz): Validierung aus sozi­al­po­li­ti­scher Perspektive Die Validierung von non-formal und informell erwor­be­nen Kompetenzen hat u.a. zum Ziel, von Erwerbslosigkeit Betroffene in den Arbeitsmarkt zu (re-)integrieren. Dazu wurden ver­schie­de­ne Verfahren für unter­schied­li­che Ziel-gruppen ent­wickelt. Nach einigen Jahren Erfahrung mit diesen Instrumenten und Prozessen stellt sich die Frage, ob damit auch tat­säch­lich erreicht wurde, was ursprüng­lich inten­diert war.
Mai
16–
20
2022
09:00
Europa
Veranstaltungswoche

European Vocational Skills Week

Veranstalter: European Commission
This year, the European Vocational Skills Week will be held 16–20 May across Europe and centre on the theme of VET and the Green Transition. The theme is in line with the European Commission’s com­mit­ment to taking all the necessary steps to become carbon neutral by 2050, known as the European Green Deal, including equipping people with the appro­pria­te skills for the transition. 
Mai
16
2022
09:30
FH Campus Wien, Favoritenstraße 226, 1100 Wien 
Konferenz

Bologna‐Tag 2022

Internationalisierung ganz­heit­lich umgesetzt
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Nach einer ein­lei­ten­den tour d‘ horizon mit hoch­schul­na­hen Personen und Hochschulangehörigen, die uns ihre jeweilige Perspektive auf Internationalisierung aufweisen, folgt ein Einblick in das Swiss Global Competence Lab (SGCL) der ZHAW. Am Nachmittag werden in Workshops diese Themen vertieft: •    WS 1: Internationalisierung von Studium und Lehre: Beispiele aus Österreich •    WS 2: Qualitätssicherung zur Internationalisierung von Hochschulen •    WS 3: Internationalisierung der Lehre in der Praxis: Was bedeutet dies für das Lehrportfolio von Lehrenden? Welche Kompetenzen benötigen sie für eine Lehre, die den Erwerb von inter­na­tio­na­len und inter­kul­tu­rel­len Kompetenzen fördert/unterstützt? Was sind die Bedürfnisse der Studierenden? •    WS 4: COIL (und virtuelle Mobilität) – konkrete Lehrkonzepte •    WS 5: Welche Rolle spielen International Offices an ihrer Hochschule in der sich ver­än­dern­den Landschaft der Internationalisierung? Abschließend erfolgt eine Podiumsdiskussion über die Rolle(n)/Beiträge der Lehrenden und des all­ge­mei­nen Personals zur Internationalisierung einer Hochschule. Die Konferenz richtet sich an Hochschulleitungen, Curriculumsverantwortliche (Studienprogrammleitungen, CuKo-Vorsitzende, Senate, Hochschulkollegien), Lehrende, all­ge­mei­nes Verwaltungspersonal, Studierende, Bologna-Koordinatorinnen und ‑koor­di­na­to­ren, sowie an die hoch­schu­li­schen Interessensvertretungen und die ÖH, an Bildungsberatungseinrichtungen und Sozialpartner/innen.
Mai
17
2022
10:00–11:00
Online
Vortrag

Lernergebnisse

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Sie erhalten grund­le­gen­de Informationen darüber, was Lernergebnisse sind, wie sie for­mu­liert werden und was dabei zu beachten ist. Vortragende: Sabine Tritscher-Archan / ibw Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Mai
18
2022
10:00–11:00
Online
Vortrag

Qualifikationsentwicklung und NQR

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Sie erhalten grund­le­gen­de Informationen darüber, wie nicht-formale Qualifikationen erstellt werden: von der Formulierung von Lernergebnissen (auch in Vorbereitung auf eine mögliche NQR-Zuordnung) bis zur Definition des Feststellungsverfahrens. Vortragende: Sabine Tritscher-Archan / ibw Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Mai
19–
20
2022
10:00
Grand Hotel Reykjavik 
Konferenz

4th VPL Biennale: Reykjavik

Veranstalter: The Education and Training Service Centre (ETSC)
The 4th VPL Biennale will take place on May 19–20 2022 in Iceland with The Education and Training Service Centre (ETSC) as host. The 4th VPL Biennale is about vali­da­ti­on of prior learning in different contexts and pathways of work and life. As a par­ti­ci­pant, you will be able to explore various vali­da­ti­on processes and support measures and learn from the results achieved around the world.
Mai
19
2022
13:30–14:30
Online
Vortrag

EU-Initiativen für eine grünere Berufsbildung

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Im Rahmen einer groß ange­leg­ten Initiative zum “Europäischen Grünen Deals” ermutigt die EU den Bildungssektor, Maßnahmen zu ergreifen, um zum öko­lo­gi­schen Wandel bei­zu­tra­gen. Eine zentrale Rolle spielt hier der Vorschlag für eine Ratsempfehlung zum Lernen für öko­lo­gi­sche Nachhaltigkeit, welchen die Europäische Kommission Anfang dieses Jahres prä­sen­tiert hat. Das Webinar prä­sen­tiert diesen Vorschlag und gibt einen Überblick über die EU-Initiativen zur Unterstützung einer “grüneren” Berufsbildung. Vortragende: Monika Auzinger / 3s Unternehmensberatung GmbH
Mai
20
2022
10:00–11:00
Online
Vortrag

Internationalisierung im tech­ni­schen Schulwesen (KA1)

Herausforderungen und Strategien zum Erfolg
Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Anhand von Beispielen zeigen wir, welche Möglichkeiten es für HTLs gibt, inter­na­tio­na­le Praktika für Schüler/innen und „Job Shadowings“ für Lehrer/innen zu orga­ni­sie­ren und durch­zu­füh­ren. Wir möchten zeigen, wie wichtig diese Aktivitäten für die Schüler/innen und Lehrer/innen sind und auch offen die Herausforderungen anspre­chen und mögliche Lösungen dafür dis­ku­tie­ren. Vortragende: Jennifer Schiffer, Rudolf Razka / HTL Mödling
Mai
23–
24
2022
09:00
HAUTE ÉCOLE EPHEC – Av. Konrad Adenauer 3, 1200 Woluwe-Saint-Lambert, Brüssel, Belgien 
Konferenz

EURASHE 31st Annual Conference

Next Generation PHE
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
The EURASHE 31st Annual Conference: NEXT GENERATION PHE is ready to welcome Professional Higher Education experts, insti­tu­ti­ons and par­ti­ci­pan­ts in Brussels to discuss the future of Professional Higher Education.
Mai
25
2022
14:30
Online
Vortrag

Microcredentials – was, weshalb und wozu?

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Die Europäische Kommission hat im Dezember 2021 ihren Vorschlag für eine Empfehlung des Rates über einen euro­päi­schen Ansatz für Microcredentials für lebens­lan­ges Lernen und Beschäftigungsfähigkeit publi­ziert. In diesem Webinar wird dieser Vorschlag vor­ge­stellt und mögliche Funktionen von Microcredentials werden anhand von Beispielen dis­ku­tiert. Vortragende: Karin Luomi-Messerer / 3s Unternehmensberatung GmbH
Mai
30–
31
2022
09:00
Campus Saint Jean d’Angély — Nice, France 
Konferenz

LIFELONG LEARNING LAB 2022

National Training for Education Stakeholders
Veranstalter: European Civil Society For Education
For its 2022 edition, and under the patronage of the French Presidency of the Council of the European Union, LLLP will bring this labo­ra­to­ry to Nice, France where we will be dis­cus­sing “Lifelong learning entit­le­ments for the future of Europe”. Save the date for 30–31 May, where education stake­hol­ders from European and French contexts will come together to stir the new gene­ra­ti­on of coope­ra­ti­on in education and training.
Mai
30
2022
10:00–16:15
Wissensturm Linz
Tagung

Validierung – quo vadis?

Abschlusstagung des Projekts ZEP – Zugang zu höherer Bildung und Entwicklung von Perspektiven
Veranstalter: B!LL — Institut für Bildungsentwicklung Linz
Validierung als Konzept der Feststellung und Anerkennung von Kompetenzen unab­hän­gig davon, wo und auf welchem Weg sie erworben wurden, kann wertvolle Beiträge zur Bildungsdurchlässigkeit und Höherqualifizierung leisten. Die Tagung geht der Frage möglicher zukünf­ti­ger Entwicklungen in der öster­rei­chi­schen Validierungspraxis nach und bietet Raum zur Vernetzung mit erfolg­rei­chen Initiativen aus Österreich und Deutschland.
Mai
30
2022
14:30
Online
Vortrag

Lehrlingsmobilität

Auslandspraktika von Lehrlingen als Beitrag zur Internationalisierung in Berufsschulen und Lehrbetrieben
Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Thematisiert werden Möglichkeiten, Rahmenbedingungen, Unterstützungs- und Serviceangebote speziell für Berufsschulen und Lehrbetriebe; es wird versucht, im Rahmen der Veranstaltung auf den indi­vi­du­el­len Bedarf ein­zu­ge­hen. Vortragende: Susanne Klimmer / IFA — Internationaler Fachkräfteaustausch
Jun
2
2022
17:00–18:30
Online
Vortrag

Online-Vortrag aus der Reihe „Berufsbildung im Gespräch“

Veranstalter: OeAD | RQB

Franz Gramlinger (OeAD | RQB, Wien) wird zum Thema “Wie können wir mit Berufsbildungsforschung eine breitere Öffentlichkeit erreichen?” sprechen. 

„Berufsbildung im Gespräch“ wird von der Arbeitseinheit 4 orga­ni­siert, die an der Pädagogischen Hochschule Tirol ange­sie­delt ist und die Themenbereiche Wirtschaft, Soziales, Information und Kommunikation umfasst. Die Arbeitseinheit 4 ist eine von fünf öster­reich­weit agie­ren­den Arbeitseinheiten, die zur Stärkung der Forschung an den Pädagogischen Hochschulen ein­ge­rich­tet wurden.

Anmeldung unter https://tinyurl.com/3vs2sar5
Jun
6–
10
2022
09:00
Online — EPALE platform 
Week of events 

EPALE Focus Week

Learning com­mu­ni­ties in rural areas
Veranstalter: EPALE teams from Austria, Belgium (NL), Finland, France, Germany, Hungary and Poland
While cities and metro­po­li­tan areas offer a wide range of edu­ca­tio­nal oppor­tu­ni­ties and provide many lifelong learning oppor­tu­ni­ties, access to appro­pria­te education and learning oppor­tu­ni­ties is often more difficult in rural areas. But here too, there are many inspiring initia­ti­ves and projects that help to create learning com­mu­ni­ties that are inclusive, open and promote shared learning. Shared learning in par­ti­cu­lar helps to use the expe­ri­en­ces of others and to pass on one’s own expe­ri­en­ces in order to open up new thematic fields. In order to present these initia­ti­ves, the EPALE teams from Austria, Belgium (NL), Finland, France, Germany, Hungary and Poland are dedi­ca­ting this thematic week to the topic of learning com­mu­ni­ties in rural areas.  Together we want to look at rural areas and explore what inno­va­ti­ve solutions adult education offers to promote lifelong learning in rural areas: How do lifelong learning initia­ti­ves in rural areas streng­then demo­cra­tic struc­tures and civic enga­ge­ment? How is political education taught there? How can media literacy be taught in inter­ge­ne­ra­tio­nal learning communities?
Jun
8–
10
2022
09:00
Wien, VHS Urania und online 
Konferenz

EBSN Conference

Learning from the past — preparing for the future. Basic skills for adults in 2030
Veranstalter: European Basic Skills Network, Austrian Federeral Ministry of Eduction, Science and Research, Association of Austrian Adult Education Centers
This years con­fe­rence of the EBSN will take place in Vienna and focus on the following questions: 
  • Lessons learnt during the Covid crisis. What needs has the crisis revealed. What has worked best for the learners. Where have we failed to find good solutions. How can we prepare for similar situa­tions in the future.
  • What is the new normality? How can we create sus­tainable provision that makes optimal use both of the tra­di­tio­nal face-to-face approach and of inte­gra­ted digital tools and solutions?
  • How can we help teachers become confident users of a hybrid approach to learning provision? How can we create efficient com­mu­ni­ties of practice?
  • Where do we need more research and deve­lo­p­ment? What projects can and need to be created and imple­men­ted within the EBSN in the years ahead?
Jun
8
2022
19:00
Online
Jour fixe

Validierung von „Soft Skills“ – (wie) geht das?

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Elke Schildberger (Linz): Validierung von „Soft Skills“ – (wie) geht das? Der pro­zess­haf­te Charakter vieler for­ma­ti­ver Validierungsverfahren — wie zum Beispiel CH‑Q Kompetenzmanagement oder Profilpass — impli­ziert beim Einsatz in Gruppen oder in Einzelsettings dia­lo­gi­sche Aspekte. Dabei liegt der Fokus häufig auf Kompetenzen außerhalb fach­li­cher Domänen. Die dafür ver­wen­de­ten Begrifflichkeiten sind viel­fäl­tig – Soft Skills, Life Skills, über­fach­li­che Kompetenzen oder trans­ver­sa­le Kompetenzen, um nur einige Beispiele zu nennen. Der Beitrag versucht eine Begriffsklärung und geht auf Erfahrungen mit der Validierung dieser Kompetenzen im CH‑Q Verfahren sowie auf neue Entwicklungen und Projekte im Bereich der trans­ver­sa­len Kompetenzen ein. Zudem wird kritisch hin­ter­fragt, wo Chancen und Grenzen der Validierung in diesem Bereich liegen.
Jun
8
2022
10:00–17:30
Pädagogische Hochschule Wien 
Vortrag

MITEINANDER: Inklusion in der Berufsbildung

Systemische Verankerung und prak­ti­sche Umsetzung
Veranstalter: OeAD
Aus Anlass dieser über­ge­ord­ne­ten bil­dungs­po­li­ti­schen Zielsetzung ver­an­stal­tet die Arbeitseinheit eine virtuelle Vortragsreihe, in der folgende Themenbereiche fallweise vertieft werden. 
  1. Widerstandsfähigkeit und Exzellenz durch hoch­wer­ti­ge, inklusive und flexible beruf­li­che Bildung
  2. Etablierung einer neuen Kultur des lebens­lan­gen Lernens – Bedeutung der beruf­li­chen Weiterbildung und der Digitalisierung
  3. Nachhaltigkeit – eine grüne Perspektive in der beruf­li­chen Bildung
  4. Europäischer Berufsbildungsraum und inter­na­tio­na­le beruf­li­che Bildung
Dazu laden wir Expert*innen aus Forschung, Lehre, Wirtschaft und Politik ein, die aus unter­schied­li­chen Perspektiven die Herausforderungen der beruf­li­chen Bildung beleuch­ten. Die Vortragsreihe startete erstmals im Wintersemester 2021/202
Jun
9
2022
12:30–15:30
hyprid — Jyväskylä/online
Seminar

Two Decades of Lifelong Guidance

Reflections on the Past and Looking Towards the Future
Veranstalter: Finnish Institute for Educational Research
The Finnish Institute for Educational Research will host a seminar entitled “Two Decades of Lifelong Guidance: Reflections on the Past and Looking Towards the Future”.
Panel dis­cus­sions will reflect on recent discourse on lifelong guidance systems and policy deve­lo­p­ment in the Finnish context, and wider European and global per­spec­ti­ves. The panel par­ti­ci­pan­ts will also discuss the repo­si­tio­ning of lifelong guidance in the light of future policy priorities. The hybrid event is partly in English, partly in Finnish. Please consult the programm following the link below. 
Jun
9–
10
2022
12:00
Vienna and online 
Konferenz

The European Alliance for Apprenticeships on track!

EAfA European Year of Rail
Veranstalter: European Alliance for Apprenticeships (EAfA); Directorate-General for Mobility and Transport (DG MOVE); Austrian Federal Railways (ÖBB); Federal Ministry for Climate Protection, Environment, Energy, Mobility, Innovation and Technology (BMK)
On 9 and 10 June, the joint high-level event titled ‘The European Alliance for Apprenticeships on track!’ will focus on oppor­tu­ni­ties and the state of play of the railway sector, key chal­lenges and oppor­tu­ni­ties relation to voca­tio­nal education and training, and app­ren­ti­ce­ships in par­ti­cu­lar. The main objec­ti­ves of the event are to: 
  • Encourage the creation of quality and effective app­ren­ti­ce­ships in rail − a green and attrac­ti­ve sector with growing job oppor­tu­ni­ties and pos­si­bi­li­ties for job mobility.
  • Promote gender balance in app­ren­ti­ce­ships in rail in line with the Women in Rail joint European binding agreement, led by the Community of European Railway and Infrastructure Companies and the European Transport Workers’ Federation.
On-site par­ti­ci­pan­ts will be able to visit the ÖBB’s training centre and take part in in-depth dis­cus­sions during parallel workshops on three key themes: just tran­si­ti­ons: digital and green; gender equality in app­ren­ti­ce­ships in the rail sector; mobility and trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on. Jörg Markowitsch is part of the orga­nizatio­nal team and will chair two of the sessions.
Jun
13–
15
2022
09:00
Universität Rostock, Deutschland 
Workshop

VET & Culture workshop

Current chal­lenges and hegemonic dis­cour­ses on Vocational and adult education
Veranstalter: Franz Kaiser, Claudia Kalisch, Melanie Hoppe (Rostock, Germany) Anja Heikkinen (Tampere, Finland) Fernando Marhuenda (Valencia, Spain) Gabriele Molzberger (Wuppertal, Germany)
In the current situation, it seems more futile than ever to maintain the tensions between adult and voca­tio­nal education: the futures of economy and industry cannot be separated from the futures of politics, civil society and welfare. New forms of pro­duc­tion, con­sump­ti­on, and inter­ac­tion between human and nonhuman beings are required across local and global contexts. How are poli­cy­ma­kers, prac­ti­tio­ners and rese­ar­chers in adult and voca­tio­nal education able to react to these chal­lenges? How far the current hegemonic dis­cour­ses in adult and voca­tio­nal education are promoting or con­tra­dic­ting attempts to find new solutions for economy, industry and civic life? Would the attempt to find new ways of work and life, require joint critical analysis of the hegemonic dis­cour­ses and their local varieties? What are the reactions in the insti­tu­ti­ons of voca­tio­nal and adult education on these ongoing changes? 
Jun
15
2022
19:00
Online
Jour fixe

Validierung als Bildung: der Lernort Ehrenamt als Ausgangspunkt

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Wolfgang Kellner, Margarete Ringler (Wien, Innsbruck): Validierung als Bildung: der Lernort Ehrenamt als Ausgangspunkt Das infor­mel­le Lernen im Ehrenamt ist im Ring Österr. Bildungswerke seit über 20 Jahren Ausgangspunkt für die Entwicklung und Einführung dia­lo­gi­scher Validierungsformate für ver­schie­de­ne Zielgruppen und Bereiche: vom außer­schu­li­schen Lernen Jugendlicher bis zu Formaten für die Bildungsberatung. Freiwilliges Engagement im (wört­li­chen) Sinne eines selbst­ge­wähl­ten, gemein­sa­men und lei­den­schaft­li­chen Tätigseins bildet einen Kristallisationskern für alle Formate. Wir prä­sen­tie­ren exem­pla­ri­sche Erfahrungen mit den Formaten und fragen, inwiefern dia­lo­gi­sche Validierung ein kon­sti­tu­ti­ves Element für die all­ge­mein­bil­den­de Erwachsenenbildung werden könnte oder sollte: Validierung als Bildung!
Jun
24
2022
17:00
Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiestrasse 36, 8032 Zürich, Dachlounge 
Buchpräsentation

Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in inter­na­tio­na­ler Betrachtung

Buchvernissage
Veranstalter: Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Die Universität Zürich lädt zur Buchpräsentation des Bandes: Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in inter­na­tio­na­ler Betrachtung. Festschrift für Philipp Gonon zu seiner Emeritierung. Hrsg. von Stefanie Dernbach-Stolz, Philipp Eigenmann, Chantal Kamm und Stefan Kessler. Jörg Markowitsch hat in dem Band eine Beitrag unter dem Titel „Die Expansion der Schweizer Berufsbildung im euro­päi­schen Vergleich oder das Berufsbildungsexpansionsparadoxon“ ver­öf­fent­licht (siehe hier). Programm: Leseeindrücke von Sybille Bayard, Katrin Kraus und Philipp Gonon mit anschlie­ssen­dem Apéro Anmeldung bis 10. Juni an: chantal.kamm@unibe.ch
Jun
24
2022
09:00–13:00
AK Wien, Plösslgasse 2, großer Saal, 6. Stock; sowie ONLINE via zoom 
Tagung

Aufbruch in die digitale Zukunft

Vielfalt der Formate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: VÖGB/AK Referent:innen Akademie, AMS und abif
Die diesjährige Tagung fokus­siert auf folgende Fragen: 
  • Was hat die Pandemie an positiven Entwicklungen in der Erwachsenenbildung gebracht und welche Chancen gibt es jetzt?
  • Wie hat die Digitalisierung die Rollen von Lehrenden und Lernenden sowie deren Beziehung zuein­an­der verändert?
  • Welche neuen Lehr-/Lernarrangements sind durch neue tech­ni­sche Tools und die Erfahrungen, die wir damit in der Pandemie gemacht haben, nun möglich geworden und werden uns auch nach der Pandemie begleiten?
  • Welche neuen Kompetenzen haben Lernende sowie Lehrende in der Pandemie erworben?
  • Wie könnte sich vor diesem Hintergrund die Erwachsenenbildung in den nächsten Jahren wei­ter­ent­wickeln? Die Tagung wird als Hybrid-Veranstaltung in der Arbeiterkammer Wien in Präsenz abge­hal­ten und gleich­zei­tig ins Internet gestreamt.
Jun
27–
28
2022
09:00
Greece, Thessaloniki (hybrid event) 
Conference

4th policy learning forum on learning outcomes

Lessons from the updated European handbook on learning outcomes
Veranstalter: Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
This event will bring together experts and stake­hol­ders directly involved in the defi­ni­ti­on, writing and appli­ca­ti­on of learning outcomes at the interface of education and training, and the labour market. Reflecting the updated (in 2022) European handbook on learning outcomes, the forum will pay par­ti­cu­lar attention to the appli­ca­ti­on of learning outcomes for cur­ri­cu­lum deve­lo­p­ment, taking into account results of recent Cedefop studies on comparing VET qua­li­fi­ca­ti­ons and the future of VET.
Jun
30
2022
09:00
Online
Webinar

2030 on the horizon: skills in the online platform economy

Veranstalter: Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
Cedefop’s webinar 2030 on the horizon: skills in the online platform economy aims to present recent research and analysis using infor­ma­ti­on from a new, unique, dataset of online platform workers — Cedefop’s Crowdlearn. The novel Crowdlearn database of online free­lan­cers and micro­wor­kers contains rich evidence on their work pre­fe­ren­ces, job tasks, workplace learning/skill deve­lo­p­ment and skills matching practices, along with other soci­ode­mo­gra­phic and job cha­rac­te­ri­stics. The webinar will showcase to inte­re­sted policy analysts/researchers/platform economy stake­hol­ders and social partners the main results of Cedefop’s Crowdlearn studies, carried out between 2017–2020. It will dis­se­mi­na­te in-depth research using the Crowdlearn dataset that has focused on issues such as the deter­mi­nants of workplace learning among platform workers, dif­fe­ren­ces in job tasks among platform and main­stream workers, skills trans­fera­bi­li­ty in the online platform economy and inter-gene­ra­tio­nal barriers to learning. The event will be used as platform to make the Crowdlearn dataset publicly available and call for further research. It will also host a policy-focused panel dis­cus­sion on how to faci­li­ta­te better skill deve­lo­p­ment and matching in platform work.
Jul
6–
8
2022
09:00
Klagenfurt
Konferenz

BBFK 2022: Krise und Nachhaltigkeit

8. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung
Die Berufsbildungsforschungskonferenz bietet seit 2008 (fast) im Zwei-Jahres-Rhythmus Gelegenheit zum fach­li­chen Austausch rund um Forschung zu Berufs- und Erwachsenenbildung. Sie richtet sich an Fachleute aus der Berufsbildungsforschung ebenso wie der Berufsforschung, der berufs- und wirt­schafts­päd­ago­gi­schen Forschung, Qualifikationsforschung, der Arbeitsmarkt­forschung und der Erwachsenen- und Weiterbildungs­forschung. Mit dem Schwerpunktthema Krise und Nachhaltigkeit. Herausforderungen für beruf­li­che Bildung soll zu einer in die Zukunft gerich­te­ten und kri­ti­schen Diskussion angeregt und zum Austausch ein­ge­la­den werden.
Aug
17–
19
2022
10:00
Paderborn, Deutschland
Tagung

EARLI SIG14 Conference 2022

Veranstalter: Institute of Educational Science

EARLI SIG14 will focus on the following research topics and themes:

* theories and metho­do­lo­gies for the study of pro­fes­sio­nal learning and development;

* cons­traints and affor­dan­ces of pro­fes­sio­nal learning and work identities;

* voca­tio­nal education and training in schooling and working life contexts;

* learning during and through work;

* adult learning processes within the context of work.

Aug
23–
26
2022
10:00
Yerevan State University, Armenia 
Konferenz

ECER Yerevan

European Conference on Educational Research 2022
Veranstalter: European Educational Research Association (EERA)
This year’s ECER focuses on the topic: Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and expe­ri­en­ces of edu­ca­tio­nal research EERA and Yerevan State University invite edu­ca­tio­nal rese­ar­chers to submit proposals for the European Conference on Educational Research 2022. ECER 2022 will be hosted as an in-person con­fe­rence in Yerevan 23 — 26 August and will be followed by ECER Plus, a series of online events 1 — 10 September.
Aug
31
2022
09:00
University of St. Gallen 

Increasing WBL in School-Based VET Systems

Broadening the Governance of VET in Central and Eastern European Countries — Workshop & Call for Papers for the 5th Crossing Boundaries Conference in May 2023
Veranstalter: Research Grant for Junior Researchers

It is a great pleasure to invite inte­re­sted rese­ar­chers to apply for a workshop on incre­a­sing work-based learning in school-based VET systems in Central and Eastern Europe. Junior rese­ar­chers (late PhDs, Postdocs) are par­ti­cu­lar­ly welcome to apply! Successful appli­cants will present their papers at the 5th Crossing Boundaries taking place in Kaunas, Lithuania, in May 2023 and par­ti­ci­pa­te in workshop acti­vi­ties such as keynote speeches and field visits. Junior rese­ar­chers’ accom­mo­da­ti­on and tra­vel­ling expenses linked to the con­fe­rence will be covered up to 700 EUR. 

It will be an excellent oppor­tu­ni­ty for par­ti­ci­pan­ts to share their newest sci­en­ti­fic work in the field of gover­nan­ce of VET in Central and Eastern Europe. The call is directed at research con­tri­bu­ti­ons that focus on how the design of edu­ca­tio­nal policies and systems, insti­tu­tio­nal settings, and actors and stake­hol­ders can con­tri­bu­te to accom­mo­da­ting the various interests and logics that arise when intro­du­cing coope­ra­ti­on-intensive work-based learning in pre­do­mi­nant­ly school-based VET systems. Contributions can be made within various disci­pli­nes (Education science, Political science, Economics, Sociology, History, etc.). 

All relevant infor­ma­ti­on regarding the topic of interest, sub­mis­si­on gui­de­lines, and important dates can be found on the con­fe­rence website. The deadline to submit abstracts is the 31 August 2022. They need to be sent to crossing.boundaries@vetnetsite.org.

In addition, we are sup­port­ing a junior rese­ar­cher with a research grant inte­re­sted in rese­ar­ching and col­la­bo­ra­ting in this par­ti­cu­lar field. The deadline for appli­ca­ti­ons is also the 31 August 2022.

Sep
1–
10
2022
10:00
Online
Konferenz

ECER Plus

European Conference on Educational Research 2022
Veranstalter: European Educational Research Association (EERA)
This year’s ECER focuses on the topic: Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and expe­ri­en­ces of edu­ca­tio­nal research EERA and Yerevan State University invite edu­ca­tio­nal rese­ar­chers to submit proposals for the European Conference on Educational Research 2022. ECER 2022 will be hosted as an in-person con­fe­rence in Yerevan 23 — 26 August and will be followed by ECER Plus, a series of online events 1 — 10 September.
Sep
8–
9
2022
09:00
Universität Pisa, Italien 
Workshop

8th International Workshop on Efficiency in Education, Health and other Public Service

Performance and effi­ci­en­cy of public services and institutions
Veranstalter: University of Pisa
The purpose of the Workshop is to focus on specific chal­lenges around measuring per­for­mance in education and other public services sectors. The Workshop will bring together scholars from various disci­pli­nes and fields to debate the present and future chal­lenges in education and public sector effi­ci­en­cy, per­for­mance mea­su­re­ment, and policy and mana­ge­ri­al impli­ca­ti­ons of the on-going research. The Workshop provides an ideal platform for pre­sen­ting new methods, appli­ca­ti­ons of existing tech­ni­ques and advances in theo­re­ti­cal and empirical research.
Sep
8–
9
2022
09:00
Federal Institute for Vocational Education & Training, Robert-Schuman-Platz 3, 53175 Bonn 
Workshop

The Future of VET in Europe: Pathways to voca­tio­nal excellence

Veranstalter: 3s & BIBB jointly with Cedefop
The aim of the workshop is to further develop the com­pa­ra­ti­ve metho­do­lo­gies for VET research created within the Cedefop project ‘The Changing Nature and Role of VET in Europe (2015–2019) and deepened in the follow-up project ‘The Future of VET’ (2019–2022).
Sep
15–
16
2022
09:00
IAB Nürnberg
Konferenz

TASKS VI: The Digital and Ecological Transformation of the Labour Market

6. International BIBB/IAB/ZEW Conference
Veranstalter: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung, German Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB)
Digital tech­no­lo­gies can be both labour-saving and labour-aug­men­ting, thereby changing the division of labour between humans and machines. While an incre­a­sing range of tasks can be automated, new tasks arise at the same time. This digital trans­for­ma­ti­on is likely to interact with the eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on towards a climate-friendly economy, both of which will shape the future of work. On top of that, the Covid-19 pandemic induced fast changes in the orga­ni­sa­ti­on and location of work. The aim of this con­fe­rence is to bring together eco­no­mists, socio­lo­gists and rese­ar­chers from related fields to discuss frontier research on labour market effects of processes asso­cia­ted with the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on. Special focus lies on the following questions: 
  • How does the division of tasks between workers and machines develop?
  • Do green jobs differ from non-green jobs in terms of skills and human capital?
  • How does the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on affect labour market, firm and indi­vi­du­al outcomes?
  • How do job contents and tasks evolve and how do workers adapt?
  • What is the role of education and training in preparing the workforce for new knowledge and skills requirements?
  • How does the Covid-19 pandemic affect both types of trans­for­ma­ti­ons? And what does the pandemic reveal about the inter­ac­tions between gender, education, work requi­re­ments and tasks?
  • How can policy cushion potential negative outcomes related to these transformations?
  • How do we measure the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on and cate­go­ri­se related tasks?
  • What can we learn from new (big) data sources like job advertisements?
Sep
19–
20
2022
16:30
Ottakringer Brauerei, Ottakringer Pl. 1, 1160 Wien 
Konferenz

Internationale Erasmus+ Konferenz

„Apprenticeship Training — A Journey around the World”
Veranstalter: oeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Internationale Berufsbildungsforscher/innen zeigen aktuelle Entwicklungen und Synergien der Lehrlingsausbildung nicht nur in den euro­päi­schen Berufsbildungssystemen, sondern weltweit auf. Anhand von Länder- und Fallbeispielen werden viel­ver­spre­chen­de Initiativen und Reformen prä­sen­tiert und dis­ku­tiert. Über die Rolle von Erasmus+ als Innovationsmotor für die inter­na­tio­na­le Lehrlingsausbildung sprechen die Direktorinnen und Direktoren der euro­päi­schen natio­na­len Agenturen in einem abschlie­ßen­den Podium. Jörg Markowitsch (3s) Keynote: Apprenticeship Training in European VET Systems Die Konferenz findet im Rahmen von Erasmus+ Trainings- und Kooperationsaktivitäten statt und richtet sich an Expertinnen und Experten der Berufsbildung und der Lehrlingsausbildung, Forscher/innen, Entscheidungsträger sowie Erasmus+ Stakeholder/innen.
Sep
20–
23
2022
09:00
KPH Graz, PH Steiermark 
Tagung

ÖFEB Kongress

Bildungsforschung in und für Zeiten der Veränderung
Veranstalter: Die Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
Gesellschaftlichen und bil­dungs­po­li­ti­schen Veränderungen sowie Entwicklungen in Bezug auf Forschungstraditionen (z.B. Weiterentwicklung einzelner Methoden wie par­ti­zi­pa­ti­ve Forschungsansätze, stärkere Verschränkung unter­schied­li­cher Methoden) muss im Rahmen der Bildungsforschung adäquat begegnet werden. Der ÖFEB-Kongress 2022 soll die Möglichkeit bieten, in einen Diskurs zu treten, um die aktuellen Herausforderungen auf allen Ebenen aus unter­schied­li­chen Perspektiven dif­fe­ren­ziert in den Blick zu nehmen.
Sep
22–
23
2022
09:00
Humboldt-Universität Berlin
Konferenz

Humane Ökonomie

5. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft
Veranstalter: Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) und dem Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin
Die 5. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft, die vom Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin in Kooperation mit der AG BFN aus­ge­tra­gen wird, trägt dem Ort, seiner Geschichte und der Ausrichtung des Lehrstuhls in beson­de­rer Weise Rechnung und lädt alle Teilnehmenden ein, sich mit dem Thema Humane Ökonomie – selbst­ver­ständ­li­cher Auftrag sozio­öko­no­mi­scher Bildung und Wissenschaft oder sozi­al­ro­man­ti­sche Utopie? sowohl aus Sicht der all­ge­mei­nen als auch der beruf­li­chen Bildung auseinanderzusetzen.
Sep
22
2022
10:00–16:00
Tech Gate Vienna, Donau-City-Straße 1, 1220 Wien 
Tagung

AQ Austria Jahrestagung

Lebensbegleitendes Lernen an Hochschulen: Standpunkte und Perspektiven
Veranstalter: Agentur für Qualitätssicherung Akkreditierung Austria
Die AQ Austria nimmt aktuelle Diskussions- und Veränderungsprozesse als Ausgangspunkt, um nach Standpunkten und (Entwicklungs-)Perspektiven der Weiter|Bildung an Hochschulen zu fragen: 
  • Wie wird es gelingen, die Hochschulen als Orte des lebens­be­glei­ten­den Lernens zu stärken? Was bedeutet die Stärkung von Hochschulen als Orte des lebens­be­glei­ten­den Lernens für das Selbstverständnis und die Aufgaben der Hochschulen?
  • Welche Perspektiven und Möglichkeiten eröffnet hier das „Weiterbildungspaket” und wo kommt es an seine Grenzen?
  • Wie werden sich die ver­än­der­ten gesetz­li­chen Grundlagen und ins­be­son­de­re die Ermöglichung neuer Studienformate und ‑abschlüs­se auf das Angebot an Hochschulen auswirken und welche Formate sind zukunftsweisend?
  • Welche Qualitätserwartungen werden an hoch­schu­li­sche Weiterbildung gestellt und wie können diese eingelöst werden?
Sep
26–
28
2022
09:00
Pädagogische Hochschule Freiburg 
Tagung

Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien im Kontext beruf­li­cher Bildung
Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien sind in der Berufsbildungsforschung und in der Praxis der beruf­li­chen Aus- und Weiterbildung (ein­schließ­lich Lehrer:innenbildung) auf­zu­grei­fen. So stellen sich unter anderem die Fragen: 
  • Welche theo­re­ti­schen, empi­ri­schen und gestal­tungs­ori­en­tier­ten Beiträge können und müssen durch die Berufs- und Wirtschaftspädagogik geleistet werden, um Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien im Kontext beruf­li­cher Bildung dif­fe­ren­ziert zu ana­ly­sie­ren, zu beschrei­ben und zu erklären sowie den Umgang damit zu unterstützen?
  • Welche Forschungsansätze eigenen sich dafür?
  • Welche Implikationen/Konsequenzen ergeben sich aus den Erkenntnissen für die beruf­li­che Aus- und Weiterbildung der Fach- und Führungskräfte, Lehrer:innen und Ausbilder:innen sowie des wis­sen­schaft­li­chen Nachwuchses?
  • Wie wird der Umgang mit Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien in Innovationsprojekten und Förderprogrammen (z. B. im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) aufgegriffen?
Die Jahrestagung soll an der Pädagogischen Hochschule Freiburg in Präsenz statt­fin­den, sofern die Pandemielage dies erlaubt.
Sep
27–
28
2022
09:00
Meistersingerhalle, Münchener Straße 21, Nürnberg 
Konferenz

AlphaDekade-Konferenz 2022

Grundbildung in der Arbeitswelt verankern
Veranstalter: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Kultusministerkonferenz
Die AlphaDekade-Konferenz 2022 widmet sich in Impulsreferaten, Gesprächsrunden und Fachforen der arbeits­ori­en­tier­ten Alphabetisierung und Grundbildung. Die Konferenz setzt an dem aktuellen Fach- und Ergebnisstand zur arbeits­ori­en­tier­ten Grundbildung an und iden­ti­fi­ziert Gelingensbedin- gungen, wie Ergebnisse bis­he­ri­ger Projektförderung in nach­hal­ti­ge Strukturen münden kann. Dabei werden die Potenziale der Nationalen Weiterbildungsstrategie für die Grundbildung berücksichtigt und fließen in die Diskussion ein. Eva Steinheimer (3s) nimmt an der Podiumsdiskussion teil. 
Sep
28–
30
2022
09:00
Universität Köln
Konferenz

G.R.E.A.T. Conference 2022

4th International Conference of the German Research Center for Comparative Vocational Education and Training
Veranstalter: German Research Center for Comparative Vocational Education and Training
The con­fe­rence will deal with current issues and findings within the context of informal learning in voca­tio­nal education and training (VET).
Sep
28
2022
18:00
Palais Wertheim Canovagasse 1a, 1010 Wien 
Tagung

Staatspreisverleihung — Beste Lehrbetriebe “Fit for Future” 2022

Veranstalter: ausbilder.at
Im Palais Wertheim (1010 Wien) findet am 28. September 2022 die Verleihung des Staatspreis “Beste Lehrbetriebe — Fit for Future” 2022 statt. An diesem Abend geht es um her­aus­ra­gen­de Lehrlings-Projekte öster­rei­chi­scher Unternehmen!
Sep
/Okt
29–
1
2022
10:00
University of Milano Bicocca, Milan, Italy 
Konferenz

10th Triennial ESREA Research Conference

Veranstalter: European Society for Research on the Education of Adults
In the last two years, adult lives and learning have dra­ma­ti­cal­ly changed. New emerging land­scapes are chal­len­ging indi­vi­du­als and coll­ec­ti­vi­ties, espe­ci­al­ly the vul­nerable and dis­pos­s­es­sed. Will they also bring new oppor­tu­ni­ties? What is the con­tri­bu­ti­on of research on adult education and learning?
Sep
29–
30
2022
09:00
Linz, Österreich
Tagung

Campus Community Partnerschaften in der Hochschullehre

Jahrestagung des Hochschulnetzwerkes „Bildung durch Verantwortung
Veranstalter: Hochschulen Engagiert Österreich

Das Forschungsnetzwerk „Hochschulen Engagiert Österreich“ führt im Sommersemester 2022 eine Befragung zum Thema “Campus Community Partnerschaften in der Hochschullehre“ an allen öster­rei­chi­schen Hochschulen durch: https://wumarketing.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_77Zf52Ovjv9bGRg. Die Studie hat zum Ziel, die Zusammenarbeit mit externen Partner*innen in Österreich, Deutschland und der Schweiz zu erfassen und erstmalig einen umfas­sen­den Überblick über Faktoren zu geben, die zur Entstehung und Verstetigung sowie zur Verankerung dieser Partnerschaften beitragen. Die Ergebnisse aus der Studie sollen in Folge für weitere Initiativen in der Hochschullehre sowie für die Hochschulentwicklung in den DACH-Ländern genutzt werden.

Die ersten Ergebnisse der Befragung werden am 29.–30. September 2022 auf der Jahrestagung des Hochschulnetzwerks „Bildung durch Verantwortung“ in Linz präsentiert.

Sep
/Okt
30–
1
2022
10:15–16:00
Kepler Salon der JKU (Keplerhaus), Rathausgasse 3, 4020 Linz 
Tagung

11. FORIM-Tagung in Linz

Die Tagung bietet in gewohnter Art ein Forum zur Diskussion aktueller Forschungen aus unter­schied­li­chen Disziplinen zu impli­zi­tem Wissen bzw. des Tacit Knowing View.
Veranstalter: Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik — JKU Linz
Am 30.9. von 11–12:30h sprechen Jörg Markowitsch (3s) und Philipp Grollmann (Bundesinstitut für Berufsbildung — BIBB) über das Thema: “Tacit Knowing and the Vocational Curriculum – Möglichkeiten und Grenzen der kom­pa­ra­ti­ven Analyse von Curricula und Ausbildungsordnungen (in Europa)” Kontaktperson Univ.-Prof. Dr. Georg Hans Neuweg georg.neuweg@jku.at Programm_FORIM-Tagung
Okt
6–
7
2022
09:30–14:45
USI, West Campus, Red Building — Via Buffi 13, Lugano, Switzerland 
Workshop

REHES IV Workshop — Higher Education and its Organizations

Sharing knowledge across disci­pli­nes and levels of analysis at the Swiss level is what motivated the initia­ti­ve “Research on Higher Education and Science in Switzerland” (REHES).
Veranstalter: Istituto di comu­ni­ca­zio­ne e politiche pubbliche
Higher education is currently facing various chal­lenges affecting different levels from student and academic staff (micro), higher education insti­tu­ti­ons (meso) to the whole higher education system (macro). Higher education research can con­tri­bu­te to advance our under­stan­ding and ulti­m­ate­ly address these chal­lenges, notably thanks to its mul­ti­di­sci­pli­na­ry character.  The Institute of Communication and Public Policy of the Università della Svizzera italiana (USI) is proud to host REHES IV in Lugano, con­ti­nuing the suc­cessful series initiated in 2019 with REHES I organised by CHESS in Bern, REHES II organised online by our col­le­agues from the University of Lausanne in 2020, and REHES III organised by the higher education deve­lo­p­ment unit of the Zurich University of Applied Sciences in Winterthur. This workshop brings together rese­ar­chers based in Switzerland and other European countries working on higher education topics within any disci­pli­ne, e.g., sociology, political sciences, pedagogy, education sciences, to discuss the wide variety of aspects related to higher education from the indi­vi­du­al to the orga­nizatio­nal and system levels.
Okt
6–
7
2022
09:00–12:30
virtuelle Veranstaltung
Conference

2. SDG Dialogforum Österreich

Aktuelle Chancen und Perspektiven zur Umsetzung der Agenda 2030
Veranstalter: SDG Dialogforum Österreich
Vor dem Hintergrund aktueller multipler Krisen und globaler Herausforderungen gewinnen die Agenda 2030 und ihre mit­ein­an­der ver­netz­ten 17 Ziele für nach­hal­ti­ge Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) immer mehr an Bedeutung. Der Krieg in der Ukraine, die Klima- und Energiekrise, die anhal­ten­de COVID-19-Pandemie, aber auch die der­zei­ti­ge Teuerung sowie weltweit steigende Armut und Ungleichheit ver­deut­li­chen unsere gemein­sa­me Verantwortung, die Ziele zu erreichen. Denn sie zeigen uns Wege und Lösungen auf, die helfen, die Krisen zu bewäl­ti­gen. Aus diesem Grund laden die Bundesverwaltung, SDG Watch Austria und das Ban Ki-moon Centre for Global Citizens 2022 erneut zum SDG Dialogforum ein, um die Umsetzung der Agenda 2030 und deren Ziele zu beschleu­ni­gen: am 6. und 7. Oktober sollen im Rahmen unter­schied­li­cher Diskussionsformate und einer hoch­ran­gi­gen Podiumsdiskussion Prioritäten für die Umsetzung der Agenda 2030 iden­ti­fi­ziert und vertieft werden. Weitere Informationen zur Veranstaltung sind im Einladungsschreiben und dem darin ent­hal­te­nen Programm zu finden. Die Anmeldung ist bis 30.09. möglich.  Zu Einladung & Programm
Okt
11
2022
17:00–20:00
Palais Wertheim (Canovagasse 1a, 1010 Wien) 
Festveranstaltung

Festveranstaltung 30 Jahre Erasmus+ in Österreich

Das Erasmus+ Programm wird heuer besonders gefeiert: seit 30 Jahren in Österreich und 35 Jahren in Europa begei­stert das euro­päi­sche Programm Menschen auf der ganzen Welt. 
Veranstalter: OeAD
Gemeinsam mit Ihnen wollen wir auf 30 Jahre Erfolgsgeschichte des EU-Programms in Österreich zurück und auch nach vorne blicken. Herzlich laden wir Sie zu unserer Festveranstaltung am 11. Oktober ein! Plätze vor Ort sind knapp, doch es besteht die Möglichkeit auch live via OeAD-Youtube-Account dabei zu sein. Der Event steht auch im Zeichen des Europäischen Jahres der Jugend, bildet den Auftakt für die #ErasmusDays (13. bis 15. Oktober 2022) und auch die Erasmus+ und ESK Botschafter/innen 2022 werden aus­ge­zeich­net. Anmeldung von 22. September bis 4. Oktober 2022 hier  
Okt
13–
14
2022
09:00
School of Business and Law, Elm House, University of Brighton, UK 
Workshop

Knowledge, skills, behaviours

An inter­na­tio­nal workshop on the syste­ma­tic analysis of job vacancy data
Veranstalter: University of Brighton, Universität Zürich, and Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
This workshop aims at inte­re­sted rese­ar­chers working with such data, with a focus on the analysis of knowledge, skills and beha­viours relevant to jobs. A non-exhaus­ti­ve list of topics includes: 
  • Understanding broader or specific aspects of skills from vacancy data, for example specific to tasks, jobs, sectors or localities
  • Longitudinal studies on changes in occu­pa­tio­nal profiles and skills requirements
  • Topical research about skills changes, e.g. resulting from decar­bo­ni­sa­ti­on or incre­a­sing digi­ta­li­sa­ti­on of job roles
  • Understanding skills relevant to making tran­si­ti­ons into the labour market, for example data used in voca­tio­nal education insti­tu­ti­ons and uni­ver­si­ties from placements
  • Methodological inno­va­tions in the work with large data from online vacancies
Okt
14
2022
13:30–15:00
Zoom
Workshop

Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen

Austausch zu den Ergebnissen des IRR-Projekts im Rahmen der Erasmusdays 2022
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Nachdem wir bei den Erasmusdays 2021 unser Projektvorhaben vor­ge­stellt haben, freuen wir uns heuer unsere Forschungsergebnisse sowie die Online-Projektplattform prä­sen­tie­ren zu können. Dazu laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zu einem Online-Workshop ein. Die Forschungstradition belohnt nor­ma­ler­wei­se wis­sen­schaft­li­che Erkenntnisse, die innerhalb des eigenen Kreises ver­brei­tet werden. Soziale Wirkungen findet meist wenig Beachtung. Das hat zur Folge, dass die meisten Forscher*innen, deren Arbeit immer mit dieser Art von Indikatoren bewertet wird, keinen Anhaltspunkt zur Einordnung ihrer Arbeit. In der Folge zeigen sie oft auch wenig Interesse an den Wirkungen ihrer Ergebnisse über das aka­de­mi­sche Feld hinaus. Im IRR-Projekt haben wir zusammen mit Forscher*innen aus Spanien, Rumänien, Slowenien und Serbien auf Basis von Interviews Indikatoren für die Einordung von Forschungspraktiken im Sinne der Inklusion der eigenen Zielgruppen und Stakeholder ent­wickelt. Außerdem entstand eine Online-Plattform, die nicht nur Good-Practices prä­sen­tiert, sondern auch ein Selbsttest-Tool, das die Reflexion über eigene Forschungspraktiken anregen soll. Anmeldungen bitte an eva.steinheimer@3s.co.at
Okt
18
2022
09:00
Virtual Event, invi­ta­ti­on only 
Workshop

Validating the 2023 Skills Forecast

The pre­pa­ra­ti­on of Cedefop Skills Forecast is supported by an EU network of experts in skills and labour market forecasting
Veranstalter: Cedefop Co-organiser , Thessaloniki, Greece
Such a network of Individual Country Experts (ICEs) covers all countries and thhe Skills Forecast produces estimates for and con­tri­bu­tes to the vali­da­ti­on and the further deve­lo­p­ment of it. Cedefop organises regular technical workshops so as to provide a platform for experts to meet and provide feedback to Cedefop. The aim is to involve national experts in the process of preparing the Skills Forecast, drawing on their expertise in the field but also on their knowledge of their country’s labour market. Such an exercise not only validates the Skills Forecast but also faci­li­ta­tes the story-building around the results. The 2022 workshop that will be held online will focus on vali­da­ting the results of the 2023 release. Get in touch (invi­ta­ti­on only): Ilias Livanos, Expert in skills trends and intel­li­gence Cedefop: +30 2310–490111
Okt
20
2022
12:30–16:30
AK Bildungsgebäude; Saal 11, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Konferenz

Validierung kann, darf, soll, muss…

Suchbilder aus Wissenschaft und Praxis zur Anerkennung von Kompetenzen
Veranstalter: Arbeiterkammer Wien
Bei Validierung und Anerkennung von Kompetenzen hat auch die Arbeiterkammer ihre Vorstellungen, Wünsche und Forderungen. Diese sind vor allem berufs- und arbeits­markt­ori­en­tiert und richten sich an Erwachsene mit geringer formaler Qualifikation jedoch mit Berufserfahrung in einer oder auch mehreren Branchen. Ihnen soll durch die Anerkennung dieser Berufspraxis eine attrak­ti­ve und alters­ad­äqua­te Möglichkeit eines Berufsabschlusses offen­ste­hen. Umgesetzt wird dieses Konzept der Validierung in einigen Bundesländern durch das Sozialpartnerprojekt „Du kannst was“ zur Erlangung eines Lehrabschlusses. Diese Erfahrungen gewähren nur einen ein­ge­schränk­ten Blick auf die Möglichkeiten und Nutzen von Validierung sowie Anerkennung von Kompetenzen. Diese Veranstaltung spannt daher einen weiteren Rahmen. Während die wis­sen­schaft­li­chen Beiträge Fragen der Kompetenzentwicklung und der Berufsorientierung nachgehen, berichten die aus der Praxis von aktuellen und zukünf­ti­gen Anwendungen in der arbeits­markt­ori­en­tier­ten Berufsbildung. Wie bei der Betrachtung eines Suchbildes ergeben sich Aufschlüsse über die ver­schie­de­nen Ansätze der Validierung und u.a. auch dort, wo man sie auf den ersten Blick nicht vermuten würde. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Anmeldung und Programm hier.
Okt
20
2022
13:00–17:30
AK Bürogebäude, Vortragssaal, 1040 Wien, Plößlgasse 2 
Tagung

Arbeitswelt im (Klima-)Wandel

Eine SOZNET-AK*-Veranstaltung
Veranstalter: AK, FORBA
Im Rahmen der Kooperation AK-SOZNET* gehen Wissenschafter:innen und Expert:innen aus der betrieb­li­chen Praxis und der Politik der Frage nach, welche Auswirkungen die Klimakrise auf die Betriebe und Unternehmen hat. Mit welchen Herausforderungen sind Branchen, Betriebe und Beschäftigte kon­fron­tiert? Wie verändern sich Qualifikationsanforderungen? Wie können Nachhaltigkeit und gute Arbeit im Klimawandel gesichert werden?
Okt
27–
28
2022
11:00–18:00
World Conference Center Bonn (WCCB), Platz der Vereinten Nationen 2, 53113 Bonn 
Konferenz

BIBB-Kongress: „Future Skills – Fortschritt denken“

Der BIBB-Kongress im World Conference Center in Bonn (WCCB) richtet sich an alle Verantwortlichen für die beruf­li­che Aus- und Weiterbildung in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Berufsbildungsforschung und an das Ausbildungspersonal in Betrieben, Bildungszentren und Berufsschulen.
Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung
Die duale Berufsausbildung leistet einen unver­zicht­ba­ren Beitrag zur wirt­schaft­li­chen, gesell­schaft­li­chen und sozialen Entwicklung in Deutschland. Sie hat aber in den ver­gan­ge­nen Jahren unbe­streit­bar an Attraktivität eingebüßt, was sich unter anderem in einem deut­li­chen Rückgang der Ausbildungsvertragszahlen mani­fe­stiert. Die Corona-Pandemie hat diesen Trend noch einmal verstärkt. Zugleich werden zur Bewältigung der anste­hen­den enormen Herausforderungen – Digitalisierung, Energiewende, Klimawandel und Nachhaltigkeit – gut qua­li­fi­zier­te Fachkräfte in aus­rei­chen­der Zahl benötigt, denn ohne sie ist das Erreichen dieser großen Ziele nicht möglich. Vor diesem Hintergrund will der BIBB-Kongress eine aktuelle Standortbestimmung vornehmen, Lösungsansätze dis­ku­tie­ren und Perspektiven für die Zukunft aufzeigen. Aufgrund der aktuell schwie­ri­gen wirt­schaft­li­chen Rahmenbedingungen in Deutschland infolge der Auswirkungen des rus­si­schen Angriffskrieges auf die Ukraine hat sich das BIBB dazu ent­schlos­sen, den Tagungsbeitrag zum BIBB-Kongress nach Auslaufen des Frühbucherrabatts (early bird) nicht zu erhöhen. Der Tagungsbeitrag verbleibt somit bei 390 Euro. Wir hoffen, damit in Ihrem Sinne gehandelt zu haben und freuen uns auf Ihr Kommen! Kongressprogramm_BIBB_Kongress 2022 Aussteller Anmeldeschluss 19. Oktober 2022 Anmeldung
Okt
27
2022
14:00–15:30
Online
Diskussion

Supporting Ukrainians in the EU through apprenticeships

Offering both employment and education, app­ren­ti­ce­ships can offer safe havens where displaced people feel protected, have a sense of belonging, and are able to pursue their life goals.
Veranstalter: European Alliance for Apprenticeships
As the war in Ukraine has waged for since February this year, 8 million people have been displaced, with almost 6 million of them outside the borders of Ukraine, most of them entering the EU to seek shelter and a safe place (UNHCR 2022). Offering both employment and education, app­ren­ti­ce­ships can offer safe havens where displaced people feel protected, have a sense of belonging, and are able to pursue their life goals. However, social and economic inte­gra­ti­on are impeded by a number of factors, such as language barriers, dis­cri­mi­na­ti­on, a lack of targeted infor­ma­ti­on on job oppor­tu­ni­ties for migrants, and limited reco­gni­ti­on of skills and formal qua­li­fi­ca­ti­ons. This High-Level Live Discussion will examine these issues and highlight how app­ren­ti­ce­ships can be used as a tool to support Ukrainians fleeing the war and meet their edu­ca­tio­nal, employment and societal needs. The event will aim to 1.) create awareness and maximise knowledge about how the app­ren­ti­ce­ships community has supported Ukrainians in the EU. 2.) call for action – by encou­ra­ging EAfA members to make a new pledge towards creating app­ren­ti­ce­ships for Ukrainians in the EU, and to encourage non-members to join the Alliance and make their first pledge. Keynote speaker: Nicolas Schmit, Commissioner for Jobs and Social Rights Thematic expert (intro­duc­to­ry speaker): Anatolii Garmash — Senior spe­cia­list in qua­li­fi­ca­ti­ons, European Training foun­da­ti­on The panel will be composed of high-level repre­sen­ta­ti­ves in the VET sector from across Europe, including Ukraine, and by Ukrainian app­ren­ti­ces them­sel­ves. Register
Nov
10
2022
18:00–22:00
Arthousekino im Future Art Lab, mdw – Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien, Anton-von-Webern-Platz 1, 1030 Wien 
Filmabend

Filmabend zur Pflegeausbildung

Unter der Headline “Pflegenotstand im Scheinwerferlicht” unter­sucht die Veranstaltung die Rolle des Films in der Berufsausbildung und als Mittel zur Thematisierung und Bekämpfung des Pflege-(personal-)notstands.
Veranstalter: 3s Research & Consulting, AMS Österreich, Ludwig Boltzmann Institute for Digital History, Institut für Theater‑, Film- und Medienwissenschaft der Universität Wien, Verein zur Förderung neuer Filmkulturen
Pfleger*innen stehen nicht erst seit der Corona-Pandemie unter Druck und kämpfen vie­ler­orts für bessere Arbeitsbedingungen. Österreich steht vor einem Pflege(personal-)notstand. Wie motiviert man in dieser Situation dennoch für einen Pflegeberuf? Das Screening bildet den Auftakt zu einem Workshop tags darauf und einer Veranstaltungsreihe zum Thema “Beruf, Arbeit und Bildung im Film”. Die Veranstaltung beginnt am Do, 10. November 2022, um 18.00 Uhr im Arthousekino der mdw mit einer Reihe histo­ri­scher Lehr- und Berufsinformationsfilme. In Anschluss daran spricht Konrad Wakolbinger mit Axel Stummer, Regisseur von Berufsinformationsfilmen und Absolvent der Filmakademie, über seinen Film „Beruf helfen“. Der Hauptfilm „Zu jeder Zeit“ (De chaque instant, FR 2018) von Nicolas Philibert beginnt um 20 Uhr. Organisator des Filmscreenings ist Jörg Markowitsch. Wir bitten um Anmeldung unter diesem Link. FREIER EINTRITT!
Nov
15
2022
09:00
Zollikofen, Schweiz
Konferenz

Duale Berufsausbildung im inter­na­tio­na­len Vergleich

Die duale Berufsbildung im inter­na­tio­na­len Vergleich – Entwicklungen, Herausforderungen und Potenziale
Veranstalter: Schweizerische Observatorium für die Berufsbildung OBS EHB
An dieser Tagung prä­sen­tiert das OBS EHB neue Ergebnisse aus der inter­na­tio­nal ver­glei­chen­den Forschung sowie aktuelle Einschätzungen von Schweizer und inter­na­tio­na­len Expert*innen für Verantwortliche und Fachpersonen der Berufsbildung. Im Zentrum stehen folgende Themen: 
  • Wo steht das Schweizer Berufsbildungssystem im inter­na­tio­na­len Vergleich?
  • Wie unter­schei­det sich die Entwicklung der Berufsbildung zwischen Kantonen und Berufsfeldern?
  • Welche Herausforderungen und Potenziale ergeben sich für die Schweiz?
Jörg Markowitsch wird eine Keynote zu den inter­na­tio­na­len Unterschieden und Trends in der Berufsbildung halten.
Nov
15
2022
09:00
Vytautas Magnus Universität, Kaunas, Litauen 
Konferenz

5th International VET Conference Crossing Boundaries

Vocational Education and Training Transformations for Digital, Sustainable and Socially Fair Future
Veranstalter: European Research Network in VET (VETNET)
The Conference Crossing Boundaries in Vocational Education and Training is an expert meeting organised around the topics of socio-cul­tu­ral­ly different systems, insti­tu­ti­ons and agencies, prac­ti­tio­ners and actors in VET and LLL. It is a con­fe­rence of the European Research Network in VET (VETNET). Call for Papers: Researchers, PhD students, teachers and decision-makers from the field of voca­tio­nal education and training, lifelong learning, higher education and adjacent disci­pli­nes are invited to par­ti­ci­pa­te and con­tri­bu­te by pre­sen­ting a paper at the con­fe­rence. We are looking for papers in these and related thematic areas: 
  • theo­re­ti­cal insights and empirical studies on the impli­ca­ti­ons of VET for a digital and sus­tainable socio-economic development;
  • histo­ri­cal pathways of insti­tu­tio­nal deve­lo­p­ment of skill formation in different ori­en­ta­ti­ons and systems to the social justice, market economy and socio-economic deve­lo­p­ment – overview and future-oriented approaches;
  • reviews and reflec­tions on the reforms of VET by referring to their impli­ca­ti­ons for the post-Covid recovery, socio-economic resi­li­ence and sus­tainable development.
Nov
16
2022
09:00
FH Oberösterreich
Konferenz

17. Netzwerktreffen Hochschulforschung Österreich

Seit 2015 wird ca. zwei Mal im Jahr ein Treffen des Netzwerkes Hochschulforschung Österreich veranstaltet.
Veranstalter: Netzwerk Hochschulforschung Österreich
Das Österreichische Netzwerk Hochschulforschung umfasst in Österreich tätige Hochschulforscher*innen, agiert unab­hän­gig, inter­dis­zi­pli­när und off en für alle, die im Sinne des Netzwerks (nicht not­wen­di­ger­wei­se aus­schließ­lich, aber regel­mä­ßig) zu Hochschulthemen forschen und einen Beitrag zur Weiterentwicklung auf der System‑, Institutions- oder Akteur*nnenebene leisten.
Nov
16
2022
14:00–17:00
Online
Tagung

Fachtagung «Lesekompetenz und Leseförderung – Schule und Erwachsenenbildung im Dialog»

Am 16. November findet die Online-Fachtagung “Lesekompetenz und Leseförderung. Schule und Erwachsenenbildung im Dialog” statt, die die Forderungen des Nationalen Bildungsberichts 2021 nach einer wirksamen Strategie gegen die mangelnde Lesekompetenz von Schüler*innen und Erwachsenen in Österreich thematisiert. 
Veranstalter: Universität Klagenfurt und PH Burgenland
Die Fachtagung findet im Online-Format statt, um den öster­reich­wei­ten, ein­rich­tungs­über­grei­fen­den Austausch zum Thema Leseförderung und Lesekompetenz über die gesamte Lebensspanne zu befördern. Nähere Details zu dieser koope­ra­ti­ven Veranstaltung, den Zielsetzungen und inhalt­li­chen Beiträgen sowie zur Anmeldung bis 7.11.2022 Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Monika Kastner, eine der Co-Veranstalterinnen: monika.kastner@aau.at
Nov
17
2022
10:00–16:30
FH OÖ, Hörsaal 1, Garnisonstraße 21, 4020 Linz 
Konferenz

Vernetzungskonferenz 2022

Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung
Veranstalter: BM Bildung, Wissenschaft und Forschung / FH Oberösterreich
Zwischenevaluierung der Nationalen Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung — Ergebnisse, Empfehlungen und nächste Schritte. Programm: Vernetzungskonferenz_2022
Nov
17
2022
09:00–14:00
IHS, Josefstädter Straße 39, 1080 Wien 
Konferenz

DigiTyps-Konferenz 2022

Geschlechterstereotype und Digitalisierung in der Arbeitswelt
Veranstalter: Institut Für Höhere Studien
Welche Auswirkungen hat Digitalisierung auf Geschlechterverhältnisse in der Arbeitswelt? Welche Rolle spielen dabei Geschlechterstereotype? Welche Zusammenhänge und Wahrnehmungen zeigen sich dazu bei Jugendlichen, in der Berufsorientierung und in der betrieb­li­chen Praxis unter­schied­li­cher Branchen? Was sind zentrale Herausforderungen und Gestaltungsoptionen? Die Konferenz prä­sen­tiert Ergebnisse aus dem Projekt „DigiTyps — Entstereotypisierung von Berufsbildern und Ausbildungskonzepten im digitalen Wandel“ sowie aus der inter­na­tio­na­len Forschung und stellt diese zur Diskussion. Die Teilnahme ist kosten­frei und für Verpflegung ist gesorgt. Anmeldung per Email bis spä­te­stens 11.11.2022 an: event@ihs.ac.at
Nov
17–
18
2022
09:00–16:00
Sky Lounge, Oskar-Morgenstern-Platz 1, 1090 Wien 
Konferenz

Wege in die Zukunft

Übergänge im Jugendalter aus einer Längsschnittperspektive — Abschlusskonferenz des Projekts „Wege in die Zukunft – Eine Längsschnittstudie über die Vergesellschaftung junger Menschen in Wien“
Veranstalter: biwi — Institut für Bildungswissenschaft und Universität Wien — Institut für Soziologie
Die Veranstaltung widmet sich den ver­schie­de­nen mit­ein­an­der ver­bun­de­nen Bereichen der Lebensphase Jugend: Bildungssystem und Berufsausbildung, familiäre Beziehungen, Identitätsbildungsprozesse sowie poli­ti­sches Engagement. Dabei geht es einer­seits um die Lebensrealitäten in Abhängigkeit von sozialer Herkunft und Bildungserfolg und ande­rer­seits um die ent­wor­fe­ne oder ver­spro­che­ne, erhoffte oder befürch­te­te Zukunft junger Menschen.
Dez
1
2022
10:00–15:00
Online
Diskussion

CACE – Crossroads in Academic Continuing Education

Invitation to par­ti­ci­pa­te in dis­cus­sions on the future of academic con­ti­nuing education
Veranstalter: Danube University Krems
Connecting ideas, sharing stra­te­gies, fostering inno­va­ti­on, exploring boun­da­ries — on December 1st, 2022, the third Crossroads in Academic Continuing Education (CACE) virtual event will take place. Thematic focus: 
  • Visionary ideas on the future of academic con­ti­nuing education
  • Flexible curricula and indi­vi­du­al learning paths in academic con­ti­nuing education
  • The role of culture and inter­na­tio­na­lizati­on in academic con­ti­nuing education
  • Curation and quality assurance in academic con­ti­nuing education
  • Ecosystem chal­lenges and financial aspects of academic con­ti­nuing education
You are heartly invited to join this event virtually! Participation is free of charge. 
  • Keynote speakers:
    • Helga Nowotny
    • Daniela Trani
    • Markus Marti
    • Thierry Koscielniak
Registration
Dez
5–
6
2022
09:00
Online
Konferenz

Future of VET: the way forward

Veranstalter: Cedefop
The con­fe­rence will provide an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers to discuss the final findings of the future of voca­tio­nal education and training (VET) project.
Dez
12
2022
10:00–12:30
Online
Konferenz

Mangelware Green Skills? Herausforderungen für Bildung und Arbeitsmarkt

Eine Veranstaltung des OeAD im Rahmen des „Erasmus+ VET Teams Austria“
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+ 
Der öko­lo­gi­sche und der digitale Wandel eröffnen der Bevölkerung und der Wirtschaft in Europa neue Chancen. Gleichzeitig bringen sie große Veränderungen am Arbeitsmarkt, die einige Branchen besonders stark treffen werden. Die Europäische Union möchte im Rahmen des euro­päi­schen Grünen Deals die globale Erwärmung bekämpfen und bis 2050 CO2-neutral werden. Die Erhaltung der Umwelt und der Kampf gegen die globale Erwärmung ist auch eine zentrale Priorität von Erasmus+ 2021–2027. Das Programm will einen Beitrag dazu leisten, die eigenen negativen Auswirkungen auf die Umwelt zu ver­rin­gern und die Bürger/innen mit den not­wen­di­gen Fähigkeiten und Kompetenzen aus­zu­stat­ten, um zur öko­lo­gi­schen Nachhaltigkeit bei­zu­tra­gen. Im Rahmen der Veranstaltung wird ausgehend von euro­päi­schen Initiativen u.a. hin­ter­fragt, welche Maßnahmen im Bereich der beruf­li­chen Bildung in Österreich geplant sind, um den enormen Transformationsbedarf, etwa für den Mobilitätssektor, zu unter­stüt­zen. Weiters werden arbeits­markt­po­li­ti­sche Maßnahmen zur Ökologisierung der Wirtschaft und aus­ge­wähl­te Erasmus+ Förderprojekte, die inno­va­ti­ve Lernangebote zu Green Skills ent­wickeln, beleuch­tet. Monika Auzinger (3s) referiert zum Thema  “Lernen für den grünen Wandel und eine nach­hal­ti­ge Entwicklung. EU-Ratsempfehlung und weitere Initiativen” Anmeldung bis 7. Dezember 2022
Dez
14
2022
14:00–15:30
Online
Diskussion

Promoting app­ren­ti­ce­ships to SMEs

On 14 December, the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) will organise a live dis­cus­sion on how to promote app­ren­ti­ce­ships to small and medium-sized enter­pri­ses (SMEs).
Veranstalter: European Commission — Employment, Social Affairs & Inclusion
During the event, par­ti­ci­pan­ts will discuss policy and different instru­ments used to involve SMEs in app­ren­ti­ce­ship pro­gram­mes across Europe.

Some of the topics that the dis­cus­sion aims to explore include:

  • effective ways to promote app­ren­ti­ce­ships to SMEs at national and regional levels;
  • chal­lenges and barriers faced by SMEs when par­ti­ci­pa­ting in app­ren­ti­ce­ship schemes;
  • incen­ti­vi­sing SMEs to take up app­ren­ti­ce­ships and iden­ti­fy­ing their needs;
  • the future of app­ren­ti­ce­ships in SMEs in the context of the digital and green tran­si­ti­on https://ecorys.idloom.events/high-level-live-discussion-on-promoting-apprenticeships-to-SMEs
Dez
15
2022
10:00–12:30
Virtual Event
Seminar

Beyond sub­si­di­sing training costs — 13th Cedefop Brussels seminars

How policy instru­ments support micro, small and medium-sized enter­pri­ses to increase their training provision — Cedefop together with Czech Presidency of the Council of the EU is orga­ni­s­ing the 13th Cedefop Brussels seminars as a virtual event.
Veranstalter: Cedefop and council of the EU
Organised in coope­ra­ti­on with the rotating EU Presidency, these seminars build on Cedefop’s research and analyses to address issues relevant to current European debates on voca­tio­nal education and training (VET) and employment. Günter Hefler (3s) will talk about “Support for training in MSMEs in skills eco­sy­stems: Case study examples” A concept note and agenda is available here.
Dez
15
2022
17:00–18:30
Online Vortragsreihe
Vortrag

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 15. Dezember 2022, 17:00–18:30 Susanne Kamsker, Peter Slepcevic- Zach Inst. für Wirtschaftspädagogik, Universität Graz “Der Mehrwert von Campus- Community Partnerschaften – Changemaker an der Schnittstelle zwischen Hochschule und Zivilgesellschaft” . bb-im-gespraech_ws-22–23  
Dez
15
2022
12:00
Online
Webinar

EUROSTUDENT Talks Webinar

Looking Back and Ahead: Students’ Current Challenges and Expectations for 2023 
Veranstalter: eurostudent.eu
This year’s last EUROSTUDENT Talks gives us the chance to get a valuable insight into student life. In the dis­cus­sion four members of student unions from different countries will share their thoughts and opinions about the major chal­lenges that students are currently facing, but also what are their expec­ta­ti­ons for the year 2023. EUROSTUDENT is happy to welcome a very diverse and inter­na­tio­nal group of speakers: Bjørn Olav Østeby from Norway (NSO), Bruna Bandula from Croatia (CSC), Carlotta Eklöh from Germany (FZS), and Katariina Järve from Estonia (EÜL). Register here
Jän
10
2023
23:59
Keble College, Oxford, UK 
Call for Papers 

Call for Papers — JVET Conference

Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference on ‘The context and purpose of TVET’
Veranstalter: JVET

Call for papers:

The Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference Committee invites con­tri­bu­ti­ons to our suc­cessful biennial inter­na­tio­nal con­fe­rence. The meeting provides a critical forum for inter­na­tio­nal debates on all aspects of voca­tio­nal education and training, and deve­lo­p­ments in work and learning. Conference pre­sen­ta­ti­ons are welcome relating to the theme of the context and purpose of TVET. This theme is inten­tio­nal­ly broad, to allow for a diverse range of per­spec­ti­ves on a diverse range of topics in TVET. For example,

‑policy and practice in TVET ‑students and their contexts ‑chal­lenges and dilemmas for TVET in sup­port­ing social justice, social inclusion, and sus­taina­bi­li­ty ‑pathways to further education, higher education and the labour market ‑TVET tran­si­ti­on systems ‑TVET post-Covid ‑TVET in times of crisis teacher education and deve­lo­p­ment in TVET etc. are just some of the issues that may be included.

This call for papers is open to all con­tri­bu­ti­ons that seek to enrich this field of inquiry.

  • Deadline for 400-word abstract is 17:00 (UK time) on 10 January 2023

  • Decisions about abstracts will be notified by 28 February 2023

Jän
18–
19
2023
12:30–14:00
European Commission — building Charlemagne 170, Rue de la Loi 1040 Etterbeek, Belgium 
Konferenz

Vibrant Cross-Border Labour Markets

The con­fe­rence will address different key topics related to cross-border employment such as the access to cross-border labour markets, education, the reco­gni­ti­on of qua­li­fi­ca­ti­ons, social security aspects, taxation and teleworking. 
Veranstalter: DG REGIO 

The objective of the con­fe­rence is to put the topic on the political agenda at all decision-making levels and to raise awareness of the potential but also the remaining obstacles con­fron­ting cross-border labour markets. Last-minute par­ti­ci­pan­ts have the pos­si­bi­li­ty to register directly on site.

More infor­ma­ti­on and the detailed programme can be found on this website: http://crossborderlabour.regio-events.eu/

Jän
19
2023
17:00–18:30
Online-Vortragsreihe
Vortrag

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 19. Jänner 2023, 17:00–18:30 Karin Heinrichs Pädagogische Hochschule Oberösterreich “Sozial- emo­tio­na­le, psy­chi­sche Problemlagen  bei Lehrlingen in Österreich – Empirische Befunde und Impulse für Lehrkräfte” bb-im-gespraech_ws-22–23
Feb
8
2023
16:00–19:00
TU Graz, Kopernikusgasse 24, 8020 Graz 
Workshop

GREENOVET-Podiumsdiskussion

Mit anschlie­ßen­dem Workshop mit dem Titel „Ist die Steiermark fit für die Berufsbildung von morgen?“ 
Veranstalter: TU Graz
2022 wurde basierend auf dem EU Projekt GREENOVET das erste öster­rei­chi­sche Exzellenzzentrum für beruf­li­che Bildung, die Green Tech Academy Austria – kurz GRETA, gegründet. Um auch im neuen Jahr die Exzellenz in der Berufsbildung im Bereich der grünen Innovation vor­an­zu­trei­ben, sollen gemeinsam mit wichtigen Vertreter*innen aus Bildung, Wirtschaft, Forschung und Politik neue the­ma­ti­sche Schwerpunkte sowie inno­va­ti­ve Bildungsformate dis­ku­tiert werden. Für eine genauere Planung bitten wir um Anmeldung unter folgendem Link. 
Feb
8
2023
14:30–16:00
Virtual Event
Forum

OECD Forum Series 2023

The School-to-Work Transition
Veranstalter: OECD
Young people often report dif­fi­cul­ties in navi­ga­ting the school-to-work tran­si­ti­on. This challenge has become even more signi­fi­cant as the initia­ti­ves which tra­di­tio­nal­ly helped smooth this tran­si­ti­on, such as work-based learning pro­gram­mes and app­ren­ti­ce­ship oppor­tu­ni­ties, have been hard hit by the COVID-19 pandemic. Meanwhile, the world of work itself is rapidly changing. Accelerating digi­ta­li­sa­ti­on, the green tran­si­ti­on and popu­la­ti­on aging are all pro­found­ly impacting the skills required to perform in the workplace, if not the very meaning of a suc­cessful pro­fes­sio­nal career.
This OECD Forum Virtual Event will focus on what can be done to help young people find pro­fes­sio­nal oppor­tu­ni­ties, harness their skills and expe­ri­ence in a way that employers will value, and better under­stand workplace expec­ta­ti­ons. The results of a six-country survey led by Qualtrics to under­stand the chal­lenges that young people are facing amidst the numerous trans­for­ma­ti­ons in the world of work will pave the way to a panel dis­cus­sion, while Andreas Schleicher, OECD Director for Education and Skills, will present the OECD’s latest insights.
Feb
16–
17
2023
09:00
Johannes Kepler Universität Linz/Österreich
Tagung

Organisation und Innovation

Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik 2023
Veranstalter: Johannes Kepler Universität Linz (Österreich) Exzellenz-Lehrstuhl Leadership, Quality Management and Innovation in Kooperation mit Pädagogische Hochschule Zug (Schweiz) Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie
Vom 16. bis 17. Februar 2023 findet die Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik an der Johannes Kepler Universität Linz/Österreich statt in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zug/Schweiz. Das Tagungsthema lautet: Organisation und Innovation Die lokale Organisation übernimmt Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie und Mitglied der Hochschulleitung der Pädagogischen Hochschule Zug sowie Inhaber des Exzellenz-Lehrstuhls Leadership, Quality Management and Innovation, Abteilung für Bildungsforschung, Linz School of Education, an der Johannes Kepler Universität Linz. Die lokale Organisation übernimmt Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie und Mitglied der Hochschulleitung der Pädagogischen Hochschule Zug sowie Inhaber des Exzellenz-Lehrstuhls Leadership, Quality Management and Innovation, Abteilung für Bildungsforschung, Linz School of Education, an der Johannes Kepler Universität Linz. Pre-Conference für Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase 8. Forum Pädagogische Organisationsforschung 15./16.02.2023 Call & Einreichung Zentraler Ort für Informationen, Anmeldung und Einreichung der Beiträge ist die Tagungswebsite: www.EduLead.net/orgpaed2023 bzw. direkt zur Einreichung: www.unipark.de/uc/Orgpaed2023Einreichung/ Informationen zur Einreichung der Beiträge stehen ab sofort auf der Tagungswebsite zur Verfügung. Beiträge und Panels können nach noch­ma­li­ger Verlängerung bis spätestens 31.10.2022 ein­ge­reicht werden. Der Sektionsvorstand richtet für die Jahrestagung 2023 einen Solifond ein, durch den die Teilnahme von Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase gefördert werden kann. Anträge können bis zum 01.12.2022 an folgende Email-Adresse solifonds@organisationspaedagogik.net mit den folgenden Angaben gestellt werden: • Erläuterung, dass die o.g. Kriterien zur Antragsberechtigung erfüllt sind, • Kostenvoranschlag für die ent­ste­hen­den Kosten CfP Organisation und Innovation 2023_22-10–12    
Feb
23
2023
17:00–18:30
Online-Vortragsreihe
Vortrag

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 23. Februar 2023, 17:00–18:30 Thomas Moldaschl AK Wien – Abteilung für Lehrausbildung und Bildungspolitik “Lehrlingsmangel – ein haus­ge­mach­tes Problem?” bb-im-gespraech_ws-22–23
März
1–
3
2023
09:00–14:00
Campus Maschinenbau Garbsen, An der Universität 1, 230823 Garbsen, Region Hannover 
Kongress

69. GfA-Frühjahrskongress 2023

Nachhaltig Arbeiten und Lernen — Analyse und Gestaltung lern­för­der­li­cher und nach­hal­ti­ger Arbeitssysteme und Arbeits- und Lernprozesse 
Veranstalter: Prof. Dr. Peter Nyhuis & Prof. Dr. Matthias Becker 
Die jährlich statt­fin­den­den Frühjahrskongresse bieten einem breiten Publikum aus Forschung, Lehre und Wirtschaft über 200 Fachvorträge aktueller Forschungsergebnisse. Onlineformular für die Anmeldung zum Frühjahrskongress 2023 Weitere Informationen und das Programm
März
15
2023
12:00–14:00
Online
Barcamp

Online BarCamp on Gender & Social Inclusion (GESI)

How does the business sector implement GESI in dual VET 
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
The Online BarCamp on Gender & Social Inclusion (GESI) is the third in a series of five and offers an open space to discuss and exchange — this time focusing on the role of the private sector. The webinar on financial incen­ti­ves will take up one of our key publi­ca­ti­ons, providing a short and crispy input about the content, followed by an expert con­sul­ta­ti­on a few days later. Registration
März
15
2023
11:00–12:00
Online
Webinar

EU Guidance Community Webinar

Veranstalter: Cités des métiers International network and the Lifelong Learning Platform
Dear pro­fes­sio­nals in career guidance, Please fill the form from the regi­stra­ti­on link below if you are inte­re­sted in attending the first webinar of the EU Guidance community. For this edition, we have invited Sara Jurado from Barcelona Activa (public employment service) to tell us about how the career guidance centre support indi­vi­du­als in their iden­ti­fi­ca­ti­on of soft skills in the guidance process and guide them on how to further develop them. They will share over 10 years of expe­ri­ence with helping indi­vi­du­als to become more aware of their soft skills by using different methods and tools: a skills dic­tion­a­ry, self-assess­ment que­sti­on­n­aire, role play sessions etc. The EU Guidance Community is a new initia­ti­ve run by Cités des métiers International network and the Lifelong Learning Platform which aims to showcase inspiring guidance practices to a European community of guidance prac­ti­tio­ners and policy-makers.
März
20–
22
2023
16:30–13:30
Die Hochschultage Berufliche Bildung finden in ver­schie­de­nen Gebäuden der Universität Bamberg statt. 
Konferenz

Hochschultage Berufliche Bildung 2023 in Bamberg

Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesell­schaft­li­che Teilhabe und Integration durch beruf­li­che Bildung
Veranstalter: Universität Bamberg
In Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung (AG BB) werden die 22. Hochschultage Berufliche Bildung vom 20. bis 22. März 2023 an der Universität Bamberg statt­fin­den. Ausgerichtet werden die Hochschultage durch die Bereiche Wirtschaftspädagogik und Sozialpädagogik. Das Rahmenthema der bun­des­weit größten Veranstaltung zur beruf­li­chen Bildung lautet im Jahr 2023: Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesell­schaft­li­che Teilhabe und Integration durch beruf­li­che Bildung. Bei Interesse an der Ausgestaltung eines Workshops senden Sie bitte ein Abstract von maximal 600 Wörtern bis zum 11.07.2022 an die folgende Mailadresse: info.htbb2023@unibamberg.de Das Abstract sollte mit Bezug auf das Tagungsthema Ihren Workshop inhalt­lich umreißen und das ange­streb­te Ziel sowie mög­li­cher­wei­se erwartete Ergebnisse her­aus­ar­bei­ten. Bitte nutzen Sie für die Erstellung des Abstracts die Formatvorlage für Einreichungen, die Sie unter https://www.uni-bamberg.de/wipaed-htbb2023/ unter dem Reiter „Thema und Call for Papers“ finden. Einreichungen sind ab dem 02.05.2022 per Mail möglich Kontakt: info.htbb2023(at)uni-bamberg.de
März
21
2023
18:00
Presseclub Concorida, Bankgasse 8, 1010 Wien 
Vortrag

Welches Schulsystem brauchen wir für die Welt von morgen?

Vortrag von Prof.in Christiane Spiel
Veranstalter: CLUB OF VIENNA
In Folge der Covid-19 Pandemie wurden in Österreich über 1,1 Millionen Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger unvor­be­rei­tet auf Home-Learning umge­stellt. Wie dies gelungen ist, haben die Vortragende und ihr Team in einem Forschungsprojekt unter­sucht. Im Vortrag wird ausgehend von den Zielen und Aufgaben von Bildung ein kurzer Überblick über die zentralen Ergebnisse des Projekts gegeben. Abschließend werden Empfehlungen für die Bildung von morgen abge­lei­tet. Vortragende Christiane Spiel pro­mo­vier­te in Geschichte und Psychologie und habi­li­tier­te sich in Psychologie. 2000 erhielt sie den Ruf auf die Gründungsprofessur “Bildungspsychologie und Evaluation” an der Universität Wien. Neben ihren Forschungen z. B. zu Lebenslangem Lernen und Geschlechterstereotype ist ihr auch der Transfer in Politik und Praxis wichtig. Sie ist Herausgeberin ver­schie­de­ner inter­na­tio­na­ler Journale und hat viele Funktionen in Wissenschaft und Gesellschaft inne. Für ihre Leistungen wurde Sie mit vielen Preise und Ehrungen aus­ge­zeich­net. Anmeldung
März
22
2023
11:00–12:00
Webinar
Webinar

Companies Engaging in Dual VET: Do Financial Incentives Matter?

Webinar with Kurt Schmid (ibw)
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
In dual VET, companies typically bear a sub­stan­ti­al part of the training costs. This raises the question why companies that are engaged in VET are willing to incur these costs and to which extent financial subsidies do or can influence this decision. Kurt Schmid will provide an overview on general options and reflect on pros and cons of financial incen­ti­ves to training companies in dual VET. The webinar is based on the DC dVET Discussion Note on that topic. 
März
28
2023
11:00–12:00
Online
Expert Consultation

Companies Engaging in Dual VET: Do Financial Incentives Matter?

Expert Consultation
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
The expert con­sul­ta­ti­on is dedicated to your chal­lenges and questions on financial incen­ti­ves. Submit your par­ti­cu­lar questions ahead of the exchange (in the regi­stra­ti­on or at any time by e‑mail) and discuss them live with the key expert Kurt Schmid — or join us and learn from other project cases. coordination@dcdualvet.org Ingrid Portenkirchner DC dVET Secretariat
März
29
2023
10:00–16:00
Online
Diskussion

EPALE-Diskussion zum Thema “Fähigkeiten für ein demo­kra­ti­sches Leben”

Die Rolle der Erwachsenenbildung und ‑erziehung.
Veranstalter: EPALE
Querschnittsfähigkeiten und Schlüsselkompetenzen wie kri­ti­sches Denken, Problemlösung und digitale Kompetenz betreffen alle Sektoren, Bereiche, Aufgaben, Epochen und Lebensbereiche. Bei der Modernisierung der Systeme der all­ge­mei­nen und beruf­li­chen Bildung ist es von ent­schei­den­der Bedeutung, einen Ansatz des lebens­lan­gen Lernens zu verfolgen und Reformen ganz­heit­lich ein­zu­füh­ren: Dies ver­hin­dert Ausgrenzung und gewähr­lei­stet einen gemein­sa­men und stetigen Weg zu nach­hal­ti­gen Lerngesellschaften. Ein grund­le­gen­des Bestreben der Bildung ist es, die Lernenden mit den not­wen­di­gen (trans­ver­sa­len) Fähigkeiten aus­zu­stat­ten, damit sie sich in der modernen Welt zurecht­fin­den. An den Live-Stream schließt sich eine mode­rier­te schrift­li­che Diskussion an, in der die Beiträge der EPALE-Community-Mitglieder vor­ge­stellt werden. In dieser Online-Diskussion werden wir erörtern, wie Fähigkeiten, Kompetenzen und Einstellungen die Menschen letztlich in die Lage versetzen, ein erfülltes Leben zu führen und sich an die rasanten Veränderungen anzu­pas­sen — über die Beteiligung am Arbeitsmarkt hinaus. Fähigkeiten, ob beruf­li­che oder soziale, tech­ni­sche oder Schlüsselkompetenzen, helfen Erwachsenen bei der Bewältigung aktueller Krisen und schärfen ihr Bewusstsein für ihr Potenzial in der Gesellschaft. Dies wiederum fördert die demo­kra­ti­sche Teilhabe und stärkt sowohl die Gemeinschaften als auch das soziale Leben.
März
30
2023
10:00–13:00
Haus der Industrie, Schwarzenbergplatz 4, 1031 Wien 
Expert*innendiskussion

Expert Discussion on Skill Mismatch

Labour Shortages and Skill Mismatches: How bad will it get? What can be done?
Veranstalter: 3s Research & Consulting
How can political systems and in par­ti­cu­lar the education and training sector con­tri­bu­te to tackle skill shortages and other mis­mat­ches? Will skill mis­mat­ches in Europe continue to increase? These, and other related questions will be discussed by leading eco­no­mists, socio­lo­gists and edu­ca­tio­na­lists from the UK, the Netherlands, Italy, Germany, and other countries together with Austrian repre­sen­ta­ti­ves engaged in research and manage­ment of skills policies, following a keynote by Ken Mayhew (Oxford).
Apr
18–
19
2023
09:00–12:45
Hôtel CIS Paris Ravel, Paris, France 
Conference

TRANSVAL-EU research conference

Transversal Skills for Work and Life: Strengthening Guidance and Validation — REGISTER NOW
Veranstalter: TRANSVAL-EU
Both in work settings and in daily life, there is a growing need for indi­vi­du­als to develop high-level com­pe­ten­ces to address complex chal­lenges. Transversal com­pe­ten­ces set the foun­da­ti­on for personal deve­lo­p­ment, resi­li­ence, the ability to com­mu­ni­ca­te and work cons­truc­tively with others, problem-solving, and the ability to manage one’s learning and career.  Yet trans­ver­sal com­pe­ten­ces are not always valued or made visible in guidance and vali­da­ti­on processes for adult learners. The ongoing TRANSVAL-EU project — one of the largest policy expe­ri­men­ta­ti­ons in Europe — has aimed to bridge this gap in guidance and assess­ment in vali­da­ti­on of non-formal and informal learning (VNFIL). The Conference Agenda can be found here. A call for short papers and posters on key questions related to guidance and vali­da­ti­on of trans­ver­sal skills may be found here.  Papers will be published as a com­pen­di­um following the con­fe­rence. To par­ti­ci­pa­te in the con­fe­rence, register here: 
Apr
19
2023
14:00
Quality Hotel View, Hyllie, Malmö, Sweden 
Meeting

SAVE THE DATE: Skills Meetup Sweden 2023

How can we solve labour market skills shortages? How do we build a resilient infras­truc­tu­re for lifelong learning? What needs to be done to streng­then both working life and indi­vi­du­als for increased competitiveness?
Veranstalter: Swedish National Agency for Higher Vocational Education (Myndigheten för yrkes­högs­ko­lan, MYH) and the EU-funded projects NOVA-Nordic, BOSS and SeQF 3.0 as well as the project Kompetenspasset
Welcome to a meetup that provides oppor­tu­ni­ties for exchan­ging expe­ri­ence, net­wor­king and mutual learning about current issues for efficient skills supply. The focus will be on qua­li­fi­ca­ti­ons and NQFs, micro cre­den­ti­als, voca­tio­nal education and training, and the vali­da­ti­on of prior learning in both education and working life. Good practices from Sweden, the Nordic countries and other EU member states will be presented. The inter­na­tio­nal part of the three-day event opens in the afternoon of Thursday 20 April and continues through Friday 21 April. The working language will be English. More infor­ma­ti­on and regi­stra­ti­on will be available in early 2023. The meetup will be held in Malmö, with the pos­si­bi­li­ty to follow parts of the agenda digitally.
Apr
20–
21
2023
13:00–13:30
Vienna University of Economics and Business 
Conference

Seamless Learning Conference

Rethinking Learning Modes and Learning Paths
Veranstalter: WU Vienna — Vienna University of Economics and Business

WU Vienna is once again hosting a two-day con­fe­rence on Seamless Learning. With this year’s theme ‘Rethinking Learning Modes and Learning Paths’ we will shine a light on seamless learning expe­ri­en­ces and learning paths with insights from the European policy per­spec­ti­ve and the insti­tu­tio­nal level. The goal of this con­fe­rence is to discuss not only the necessary struc­tures and con­di­ti­ons but also to delve into best practices with repre­sen­ta­ti­ves of uni­ver­si­ties and policy makers, natio­nal­ly and at a European level.

Programme Seamless Learning Conference Registration
Apr
21
2023
09:00–17:00
Fakultät für Betriebswirtschaft, Universitätsstraße 15, 6020 Innsbruck 
Kongress

16. Österreichischer Wirtschaftspädagogik-Kongress

„Dialog Wissenschaft – Praxis in der Wirtschaftspädagogik“ 
Veranstalter: Institut für Organisation und Lernen — Bereich Wirtschaftspädagogik — Innsbruck
Der öster­rei­chi­sche Wirtschaftspädagogik-Kongress richtet sich primär an Wissenschaftler*innen im Bereich der Wirtschafts- und Berufspädagogik und der Erziehungswissenschaften, Lehrer*innen aus dem BHS/BMS-Bereich sowie der Berufsschulen, Lehrlingsausbilder*innen, Vertreter*innen der Schulverwaltung, der Lehrer*innenaus- und ‑wei­ter­bil­dung sowie Studierende. In Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Tirol wird diese Tagung öster­reich­weit aus­ge­schrie­ben und kann als Weiterbildungsveranstaltung gebucht werden. Anmeldung: Programm Kontakt
Apr
27–
29
2023
09:00
Zoom
Workshop

Re-thinking education in the digital age. Meaningful per­spec­ti­ves for future citizenship

Call for Participation – Workshop
Veranstalter: Universität Hamburg
This trans­di­sci­pli­na­ry workshop tries to envision alter­na­ti­ves to under-complex approa­ches in this ent­an­gle­ment, starting from the premises that we need to think of ’new liter­a­ci­es‘ for the 21st century in a much more com­pre­hen­si­ve way: as complex com­pe­ten­ces for a more and more complex world. We invite rese­ar­chers from all disci­pli­nes engaged in finding solutions to the chal­lenges outlined above to send their proposal till 15.12.2022note of accep­tance till 31.01.2023. Proposals should include: 
  • outline of pre­sen­ta­ti­on (approx. 2000 characters)
  • short CV
  • selected list of reference
  • format of pre­sen­ta­ti­on Einreichungen und Rückfragen an rethinking@medienkulturforschung.de
 
Apr
27
2023
12:30–14:00
Digital per Zoom 
Vortrag

Krise der dualen Ausbildung?

Vortrag und Diskussion 
Veranstalter: OECD Berlin Centre und das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
Der Mangel an BewerberInnen ent­wickel­te sich in den letzten Jahren immer mehr zum Hemmnis bei der Besetzung von Ausbildungsstellen. Während der Covid-19-Krise hat sich die Lage ver­schärft, weil viele SchulabgängerInnen ihre Suche nach Ausbildungsplätzen zumindest auf­ge­scho­ben haben. Dabei stellt sich aller­dings die Situation auf regio­na­ler Ebene durchaus unter­schied­lich dar. Und trotz der hohen Zahl an unbe­setz­ten Ausbildungsstellen findet eine hohe Zahl an Jugendlichen keinen Zugang in die duale Ausbildung. Auf Basis der Analysen der OECD und des IAB soll dis­ku­tiert werden, wie junge Leute für die Angebote der dualen Berufsausbildung gewonnen werden können und was die Betriebe, Sozialpartner und die Politik jetzt tun sollten. 
Bitte melden Sie sich über das Anmeldeformular  für diese Veranstaltung an. E‑Mail: berlin.centre@oecd.org
Mai
3
2023
10:00–16:00
St.Virgil Salzburg
Diskussion

Regionale EPALE und Erasmus+ Veranstaltung: Resilienz stärken

Impulse für die Erwachsenenbildung 
Veranstalter: OeAD und St. Virgil Salzburg
Der OeAD ver­an­stal­tet in Kooperation mit St. Virgil Salzburg am 3. Mai 2023 die regionale EPALE und Erasmus+ Veranstaltung „Resilienz stärken – Impulse für die Erwachsenenbildung und die Bildungsberatung“. Es erwarten Sie spannende Impulse zu psy­cho­so­zia­len Kompetenzen als Schlüsselfaktor in der Erwachsenenbildung sowie Einblicke in stärkende Methoden, die in Erasmus+ Projekten ent­wickelt wurden und nun in der Beratung sowie im Training ein­ge­setzt werden können. Darüber hinaus werden  aktuelle Informationen rund um EPALE und die Möglichkeiten des Programms Erasmus+ (mit Schwerpunkt auf Mobilität) für die Erwachsenenbildung geboten. Die Veranstaltung dient der Vernetzung und dem Austausch und richtet sich an die Erwachsenenbildungs-Community, TrainerInnen, BildungsberaterInnen, BibliothekarInnen und Bildungsanbieter im Bundesland Salzburg und darüber hinaus. Programm Zur Anmeldung
Mai
5
2023
08:30–13:30
AK Salzburg, Turmzimmer Markus-Sittikus-Straße 10, 5020 Salzburg 
Konferenz

Potenziale für künftige Fachkräfte heben

Einladung Abschlusskonferenz des KA2 Erasmus+ Projektes QUANTUM
Veranstalter: Arbeiterkammer Salzburg
Das QUANTUM-Projekt zielt darauf ab, die Relevanz und Effektivität der beruf­li­chen Aus- und Weiterbildung und ihren Beitrag zur Beschäftigung in Europa zu fördern. Ziel des Projekts ist es, ein neues Monitoring-System zu schaffen und zu erproben, welches auf Feedbackschleifen und der Werdegang-Nachverfolgung von Absolventinnen und Absolventen basiert. Dadurch soll die Qualitätssicherung durch Qualitätsnetzwerke in der Slowakei, Österreich, Italien und Portugal gestärkt werden. Stefan Humpl (3s) hält einen Impulsvortrag zum Thema: „Von Absolvent:innen lernen – Monitoring als Erfolgsfaktor für Bildungseinrichtungen“. Im zweiten Impulsvortrag: „Transversale Kompetenzen und ihre Bedeutung für den Arbeitsmarkt“ prä­sen­tie­ren TRANSVAL-EU-Projektpartnerinnen Ergebnisse des TransvalEU-Projekts, an dem 3s beteiligt ist. Anmeldung Übersetzung Englisch-Deutsch wird bereitgestellt.
Mai
8
2023
16:30–18:00
FORBA, Aspernbrückengasse 4/5, 1020 Wien 
Expert*innendiskussion

Chancen und Risiken betrieb­li­cher Gesundheitsförderung

in einer digi­ta­li­sier­ten Arbeitswelt: for­schungs­prak­ti­sche Einblicke und Umgang mit einem Paradoxon
Veranstalter: FORBA-Fachgespräch
Im Rahmen des FORBA-Fachgesprächs wollen wir sowohl über die Chancen der digitalen Transformation als auch über die Risiken der digitalen Beanspruchung am Arbeitsplatz sprechen. Außerdem wird dis­ku­tiert, wie Belastungen (digital) erfasst und gemessen werden und wie Beschäftigte und Unternehmen Programme zur betrieb­li­chen Gesundheitsförderung ent­wickeln können. Berichte aus der Forschungspraxis zweier laufender, trans­dis­zi­pli­nä­rer Forschungsprojekte geben dabei Einblicke in mögliche Strategien zur betrieb­li­chen Gesundheitsförderung.
Mai
15
2023
10:00–16:00
Europahaus, Linzer Straße 429, 1140 Wien 
Tagung

Erasmus+ Fachtagung

Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps Fachtagung 2023: Anspruch und Wirklichkeit
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+
Erfahrungsaustausch zu den vier Prioritäten Unter dem Titel „Anspruch und Wirklichkeit“ findet die Fachtagung Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps am 15. Mai 2023 im Europahaus in Wien statt. Seien Sie dabei, wenn wir gemeinsam Anspruch und Wirklichkeit der neuen Programmgeneration beleuch­ten. Im Mittelpunkt stehen dabei die vier hori­zon­ta­len Prioritäten der EU- Programme: Inklusion und VielfaltUmwelt und Bekämpfung des KlimawandelsDigitaler WandelTeilhabe am demo­kra­ti­schen Leben, gemein­sa­me Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Eine Anmeldung ist jedoch erfor­der­lich, da die Anzahl der Plätze begrenzt ist. Zur Anmeldung Programm
Mai
16
2023
14:00–16:00
OeAD-Haus Ebendorferstraße | Ebendorferstraße 7, 1010 Wien 
Tagung

TRANSVAL-EU: Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen

Die OeAD | NKS ver­an­stal­tet am 16. Mai 2023 die nationale Abschlussveranstaltung zum TRANSVAL-EU Projekt (finan­ziert durch Erasmus+ — Leitaktion 3 – Europäische expe­ri­men­tel­le Maßnahmen).
Veranstalter: OeAD | NKS
Das TRANSVAL-EU-Projekt befasst sich mit dem komplexen Thema der Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen. Es besteht die Notwendigkeit, die Validierungsprozesse für trans­ver­sa­le Kompetenzen, die im nicht-formalen und infor­mel­len Rahmen erworben wurden, explizit zu machen und die gewon­ne­nen Erkenntnisse in die Validierungs- und Beratungspolitik zu inte­grie­ren. Ziel der Veranstaltung ist es, poli­ti­sche Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger, Forscherinnen und Forscher, Beratungs- und Validierungsexpertinnen und Experten sowie Praktikerinnen und Praktiker zusam­men­zu­brin­gen und die nationale Abschlussveranstaltung des Projektes zu nutzen, um die Projektergebnisse vor­zu­stel­len. Anmeldung bis 12. Mai 2023
Mai
22
2023
13:00–16:15
bifeb — Bürglstein 1 – 75360 St. Wolfgang 
Festakt

50 JAHRE FÖRDERUNGSGESETZ DER ERWACHSENENBILDUNG & DES BÜCHEREIWESENS

FESTAKT
Veranstalter: bifeb — Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
Key-Note: Alexandra Ioannidou — Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Podium: Edith Hammer — UNESCO, Alexandra Ioannidou, Georg Primas — KEBÖ, Peter Schlögl — Universität Klagenfurt, Moderation: Lukas Wieselberg — ORF Science. Da die Teilnehmer*nnenzahl begrenzt ist, wird um ver­bind­li­che Zusage bis 14. Mai 2023 ersucht. Anmeldung. Kontakt Regina Schusterbauer regina.schusterbauer@bifeb.at +43 6137 6621 – 110
Mai
23–
24
2023
09:00
Online
Peer learning activity 

Making effective use of graduate tracking surveys at system and local level

SAVE THE DATE 
Veranstalter: Graduate tracking support team on behalf of the European Commission
The event will showcase the approa­ches adopted by Sweden and other countries of imple­men­ting and using graduate tracking surveys for quality assurance. It will explore three main areas: 
  • Effective practice in using graduate tracking surveys at system and local level
  • How surveys and admi­ni­stra­ti­ve datasets can com­ple­ment each other
  • How national and provider-level graduate tracking systems can work together and how to increase the value of provider-level surveys
The Peer Learning Event will take place online over two morning sessions. It will consist of inter­ac­ti­ve plenary sessions and parallel working groups. Please note, the event will be in English only. The regi­stra­ti­on link and draft agenda will be cir­cula­ted in due course. If you have any further questions, please do not hesitate to contact graduatetracking@icf.com.
Mai
24–
25
2023
09:00
Stockholm
Conference

European Policy Conference

Making all skills visible: the vali­da­ti­on of trans­ver­sal skills
Veranstalter: TRANSVAL-EU
Final con­fe­rence of the TRANSVAL-EU project. Save the date! More infor­ma­ti­on is available here: https://www.transvalproject.eu/european-policy-conference/
Mai
24
2023
13:30–16:30
Technische Universität Graz , Campus Alte Technik, Rechbauerstraße 12, HS II, 1. KG 
Diskussion

Umsetzung von Micro-cre­­den­ti­als an öster­rei­chi­schen Hochschulen

Diskussionsplattform: Welchen Mehrwert können Microcredentials an Hochschulen schaffen?
Veranstalter: Technische Universität Graz 
Auf inter­na­tio­na­ler und natio­na­ler Ebene rücken Microcredentials und deren Implementierung immer stärker in das Zentrum der Diskussionen rund um Hochschul- und Curriculaentwicklung. Deshalb möchte sich die TU Graz früh­zei­tig über Potentiale und Herausforderungen aus­tau­schen und mögliche Zielgruppen der Angebote ausloten. Die Veranstaltung wird von Stefan Vorbach (Vizerektor für Lehre der TU Graz) und Stephan De Pasqualin (BMBWF) eröffnet. Nach einer Impulskeynote von Anca Greere, einer Vertreterin der ENQA, sind ver­tie­fen­de World Cafes vor­ge­se­hen, um das Thema Microcredentials aus unter­schied­li­chen Blickwinkeln zu betrach­ten und um gemeinsam zukünf­ti­ge Entwicklungen für den öster­rei­chi­schen Hochschulsektor zu dis­ku­tie­ren. Anknüpfungspunkte: 
  • Microcredentials und Massive Open Online Courses (Martin Ebner, TU Graz)
  • Mit Microcredentials Aus- und Weiterbildungswege indi­vi­du­ell gestalten und lebens­lang erweitern (Ernst Kreuzer, TU Graz)
  • Qualitätssicherung von Microcredentials (Agnes Witzani, AQ Austria)
  • Bedarfe der Stakeholder — ordent­li­che Studierende, Wirtschaft, Industrie (Katharina Salicites, TU Graz; HTU-Vertreter*innen TU Graz) Um Anmeldung wird gebeten. Kontakt: Mag. Katharina Salicites, katharina.salicites@tugraz.at
Mai
25–
26
2023
09:00
Vytautas Magnus Universität, Litauen 
Konferenz

5th International VET Conference Crossing Boundaries

Crossing Boundaries in Vocational Education and Training
Veranstalter: Institute of Education Science at Vytautas Magnus University in Kaunas, Lithuania
The Conference Crossing Boundaries in Vocational Education and Training is an expert meeting organised around the topics of socio-cul­tu­ral­ly different systems, insti­tu­ti­ons and agencies, prac­ti­tio­ners and actors in VET and LLL. It is a con­fe­rence of the European Research Network in VET (VETNET). The con­fe­rence in 2023 is organised by the Institute of Education Science at Vytautas Magnus University in Kaunas, Lithuania.
Mai
25–
26
2023
09:00
Hybrides Format
Kongress

Forschungskonferenz „Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten“

Der Forschungskongress richtet sich an Interessierte zum Thema „Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten“.
Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Thematisch werden alle Themenfelder des aktuellen Forschungsprogramms zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf des BIBB berück­sich­tigt. Der Forschungskongress wird in einem hybriden Format stattfinden.
Mai
31
2023
15:00–17:00
Die Veranstaltung wird via Zoom abge­hal­ten, der Einladungs-Link wird mit der Anmeldungsbestätigung bzw. am Tag vor der Veranstaltung ausgesendet. 
Diskussion

Mittelfristige Beschäftigungsprognose für Österreich bis 2028

AMS-Forschungsgespräch
Veranstalter: AMS Österreich, abif
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, lädt zum AMS-Forschungsgespräch am 31. Mai 2023 ein. Dieses Mal wird die Ökonomin Ulrike Huemer vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) die vom AMS Österreich beauf­trag­te aktuelle “Mittelfristige Beschäftigungsprognose für Österreich und die Bundesländer” zu den beruf­li­chen und sek­to­ra­len Veränderungen am öster­rei­chi­schen Arbeitsmarkt bis 2028 vor­stel­len. Detailprogramm und Online-Anmeldung (begrenzte Teilnehmer*innenzahl). Rückfragen unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at
Jun
7–
9
2023
11:00–13:00
Western Norway University of Applied Sciences (HVL), Campus Bergen, Norway 
Conference

NordYrk Conference 2023

Conference theme: The role of ‘Bildung’ in voca­tio­nal education and training and pro­fes­sio­nal higher education
Veranstalter: Western Norway University of Applied Sciences 
Submission of abstracts and regi­stra­ti­on are now open! See infor­ma­ti­on and links below! Deadline for abstracts is 31 January 2023. Deadline for regi­stra­ti­on is 1 May 2023, with an “early bird” deadline by 15 March. Presentations that concern any aspects of VET are welcome, and we hope the con­fe­rence theme The role of Bildung in VET and HE will serve as an inspi­ra­ti­on! There will be 4 pre­sen­ta­ti­on formats: paper, poster, workshop, symposium. Detailed programme for the con­fe­rence will be published in Spring 2023, including infor­ma­ti­on about Ph.D meeting and social programme. For any questions, please send e‑mail to nordyrk2023@hvl.no
Jun
7
2023
09:00–13:00
UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST, ROMANIA 
Konferenz

UASiMAP: MAPPING THE REGIONAL IMPACT OF UNIVERSITIES OF APPLIED SCIENCES

What is the regional impact of Universities of Applied Science?
Veranstalter: UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST
What is the regional impact of Universities of Applied Science (UAS)? We often say it is within their DNA but how do we fully under­stand and measure the regional vocation of UAS? This event will present a dedicated framework to just that, developed within a project called UASiMAP. Altogether ten UAS piloted the framework that was inspired by both the HEInnovate self-assess­ment tool and the Regional Innovation Impact Assessment (RIIA) metho­do­lo­gy. One of the most important con­tri­bu­ti­on a UAS can make is to its region’s Smart Specialisation Strategy which will be explained by its ‘founding father’, Prof. Dominique Foray. A session with policy makers will explore how the results of UASiMAP can be inte­gra­ted into national and European policies.
Jun
7–
9
2023
09:00
University POLITEHNICA of Bucharest (UPB), Romania 
Conference

EURASHE 32nd Annual Conference ‘Skills for Europe’

Learn the latest updates and get inspired to draft a shared path on skills in the context of the European Year of Skills. 
Veranstalter: EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education)
During this year’s EURASHE con­fe­rence,  more than 50 experts on policy, skills, education, quality assurance and research will be welcomed to learn the latest updates and get inspired to draft a shared path on skills in the context of the European Year of SkillsKeynote speakers are Ligia Deca, Romanian Minister of Education and Arno Meerman, CEO of the University Industry Innovation Network — UIIN. In addition, there will be a session on the European University Alliances, which will launch a community of practice on trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on and will provide excellent net­wor­king oppor­tu­ni­ties. Registration
Jun
8–
9
2023
09:30–15:30
Online
Conference

Making Skills Count

EU Conference in Brussels
Veranstalter: European Commission
“Making Skills Count” is one of the major events of the European Year of Skills. It will explore a variety of ways in which skills “count” and matter, to indi­vi­du­als, orga­ni­sa­ti­ons, and at system level. The event aims to bring together stake­hol­ders including training providers, guidance and vali­da­ti­on prac­ti­tio­ners, companies, social partners, chambers of commerce, qua­li­fi­ca­ti­ons agencies/authorities, and public aut­ho­ri­ties who play a vital role in the concrete delivery of skills. For more infor­ma­ti­on, please find attached the agenda of the event. Please visit the European Year of Skills Webpage to remain up to date on all news and major events regarding the European Year of Skills.  Registration Making Skills Count Agenda
Jun
12
2023
09:30–17:00
Online
Conference

Skills in the front row

Web Intelligence Hub Conference 
Veranstalter: Eurostat and Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
The aim of the con­fe­rence is to present achie­ve­ments in the setting up of the Web intel­li­gence hub (WIH) and how it can answer one of the most pressing policy questions in Europe, the changing demand for skills and skills shortages. The event will show that the sta­tis­ti­cal community, working together and col­la­bo­ra­ting with Cedefop, can play an important role in answering users’ needs for skills sta­tis­tics and skills intel­li­gence. Registration
Jun
14–
16
2023
09:00
Pécs, Hungary
Conference

EBSN Annual Conference 2023

’Aspects of Quality in Basic Skills Provision – Professional Development at All Levels of Implementation’
Veranstalter: EBSN — The European Basic Skills Network in coope­ra­ti­on with the University of Pécs.
The EBSN’s General Assembly and the Annual Conference 2023 will take place in the city of Pécs in Hungary from 14 to 16 June and will be organised in pre­sen­ti­al format. Please make sure to mark these days in your calendar! The Conference’s Program Committee is hereby issuing a Call for Proposals for all those inte­re­sted in con­tri­bu­ting to the con­fe­rence. Please send your proposals for con­fe­rence pre­sen­ta­ti­ons by filling in this form until March 24th (extended deadline).
Jun
14
2023
09:30–16:30
Wiener Urania, Uraniastraße 1, 1010 Wien 
Konferenz

Fakt oder Fiktion?

Vermittlung kri­ti­scher Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung — EPALE und Erasmus+ Konferenz
Veranstalter: OeAD-GmbH – Agentur für Bildung und Internationalisierung
“Fake News”, Filterblasen, Hasspostings und technisch gene­rier­te Meinungsmache, aber auch der Einsatz künst­li­cher Intelligenz in ver­schie­de­nen gesell­schaft­li­chen Bereichen erfordern eine kritische Auseinandersetzung mit den Phänomenen der Digitalität. Der Erwerb kri­ti­scher Medienkompetenz ist dabei von zentraler Bedeutung. In Form von Keynotes sowie Ideen- und Networkingpools wird der Frage nach­ge­gan­gen, welche Fähigkeiten darunter ver­stan­den werden und wie die Erwachsenenbildung auf diese gesell­schaft­li­che Herausforderung reagiert. Anmeldung & Programm
Jun
15–
16
2023
10:30
Augsburg, Kolpinghaus
Tagung

Welche Kompetenzen und Qualifikationen braucht die Bildungsberatung?

Fachtagung von dvb und nfb 2023 
Veranstalter: dvb und nfb
Unter diesem Leitthema steht die Veranstaltung des Deutschen Verbandes für Bildungs- und Berufsberatung (dvb) und des Nationalen Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung (nfb) im Juni 2023 in Augsburg. Die Tagung wird mit einer Keynote von Dennis Mocigemba unter dem Titel Kompetenzentwicklung als Heldenreise ein­ge­lei­tet und bear­bei­tet das Thema in viel­fäl­ti­gen Workshops und einer abschlie­ßen­den Podiumsdiskussion. Zielgruppe sind Beratende aus Bildung, Beruf und Beschäftigung sowie Träger der Beratungsarbeit. Anmeldeinformationen
Jun
17–
19
2023
09:00
Linköping University in Linköping, Sweden 
Konferenz

13th International Conference on Researching Work and Learning

Researching work and learning in times of change
Veranstalter: Linköping University
For this con­fe­rence  col­le­agues across the globe are invited to share their research within the wider field of research work and learning. You are invited to submit an abstract in relation to any of the following sub-themes: 1. Digitalization, work and learning 2. Migration, work and learning 3. Professional education and learning 4. Recognition of prior learning 5. Organizational learning, deve­lo­p­ment and change 6. Work-Integrated Learning 7. Intersectionality (Race, Gender etc.) 8. Social Economy based work and learning 9. Economics of Work and Learning 10. Vocational Education and learning 11. Learning for sus­taina­bi­li­ty and green transition
Jun
19–
21
2023
13:00–13:00
Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) Bürglstein 1 – 7 5360 St. Wolfgang, Österreich 
Diskussion

Nachhaltigkeit als Thema in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Werkstattgespräch am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung 
Veranstalter: Österreichisches Forschungs- und Entwicklungsnetzwerk für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Das Werkstattgespräch dient der Vernetzung und dem Austausch von Wissenschaft und Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich und findet von 19. bis 21. Juni 2023 am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) in St. Wolfgang statt. In diesen 3 Tagen soll Nachhaltigkeit als Thema in der Erwachsenen- und Weiterbildung im Mittelpunkt von Vorträgen, Workshops, Diskussionen und infor­mel­lem Austausch stehen. Kontakt: Regina Schusterbauer, regina.schusterbauer@bifeb.at, +43 6137 6621 — 502  Anmeldungen bitte bis 9. Juni 2023. Werkstattgespräch 19.6.–21.6.2023_Programm
Jun
21
2023
14:00–18:00
AK Bildungsgebäude, Großer Saal, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Diskussion

Zu-MUTungen

Erfolgreiche Schulentwicklung an Schulen in schwie­ri­ger Lage
Veranstalter: AK Wien
Die Bildungssituation in Österreich ist nach wie vor von Ungleichheit geprägt. Viele Schulen stehen heute vor großen Herausforderungen. Auf Grund von schwie­ri­gen äußeren Bedingungen können sie oft keine idealen Lernumgebungen für Schüler*innen zur Verfügung stellen. Schwache Lernergebnisse sind vielfach die Folge. Wie können diese Herausforderungen effektiv und nach­hal­tig bewältigt werden? Wie können Schulstandorte ermutigt und gestärkt werden? Wie können sie ihre Ressourcen am besten aus­schöp­fen und eine Wende schaffen? Welche Rolle spielen dabei zusätz­li­che finan­zi­el­le Mittel und eine bewusst ange­streb­te Weiterentwicklung von Schulen? Antworten auf diese Fragen stehen im Zentrum der Veranstaltung.
Jun
21
2023
15:00–16:30
Online via Zoom 
Webinar

Green Skills im Aufwind

Forum 2023 „Bildung und Arbeitsmarkt“ 
Veranstalter: Nationalagentur Erasmus+ Bildung (OeAD-GmbH) und das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation
In Kooperation mit dem AMS Österreich lädt der OeAD als nationale Agentur Erasmus+ zum Forum 2023 Bildung und Arbeitsmarkt “Green Skills im Aufwind” ein. Petra Ziegler (WIAB) stellt eine berufs­kund­li­che Studie zur Identifikation und Bedeutung von grünen Kompetenzen und Qualifikationen für den Arbeitsmarkt vor. Andrea Egger (abif) und Julia Bock-Schappelwein (WIFO) gehen in grund­sätz­li­cher Weise auf Green Jobs ein und iden­ti­fi­zie­ren Handlungsfelder für die Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik. Petra Bußwald (akaryon GmbH) infor­miert über Nachhaltigkeits-Datenmanagement und Kommunikation als aktuelle Green-Skills-Felder. Anmeldung (Zoom). Rückfragen unter berufsbildung@oead.at
Jun
22–
23
2023
09:00
Thessaloniki (virtual)
Conference

Microcredentials – a labour market megatrend

The con­fe­rence ´Microcredentials — a labour market megatrend´ will present the final findings of Cedefop´s project Microcredentials for labour market education and training.
Veranstalter: Cedefop
The event will be an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers  from education and training, industry and beyond, to be informed on the emerging role of micro­creden­ti­als in sup­port­ing labour-market-related and employment-relevant education, training and learning. Invitation only.
Jun
22–
23
2023
09:00–18:00
Nash Lecture Theatre, Strand Campus King’s College London 
Conference

Images at Work: Labour and the Moving Image

International Conference at King’s College London
Veranstalter: Laura Lux (KCL) and Georgina Le Breuilly (KCL) in col­la­bo­ra­ti­on with the GSSN
The Images at Work con­fe­rence takes its inspi­ra­ti­on from this juncture of old and new. It builds on the long-estab­lished political history and theory around labour – espe­ci­al­ly that asso­cia­ted with German critical thought, such as the work of Karl Marx, Max Weber, Rosa Luxemburg, and the Frankfurt School – and seeks to reassess the subject of labour and the moving image from diverse contexts and per­spec­ti­ves, looking beyond the pre­va­lence of the Global North and the white, male working class in these debates. This inter­na­tio­nal event, incor­po­ra­ting film scree­nings and artists’ talks, aims to bring together prac­ti­tio­ners and pro­fes­sio­nals with rese­ar­chers working across film studies, cultural studies, media studies, critical race studies, history, sociology, economics, politics, phi­lo­so­phy, and anthro­po­lo­gy. It intends to foster new, inter­di­sci­pli­na­ry con­ver­sa­ti­ons on labour and the moving image that address the breadth of repre­sen­ta­ti­ons of labour in non-narrative film. Registration Images at Work_ Conference Schedule
Jun
26
2023
14:00–15:30
online meeting
Webinar

Excellence in Upskilling and Re-Skilling: Digital Pedagogies as the New Normal

Veranstalter: ETF Network for Excellence
The webinar aims at dis­cus­sing with members of both networks (ENE and ICDE), as well as with other inte­re­sted par­ti­ci­pan­ts, how education and training orga­ni­sa­ti­ons can implement their “digital tran­si­ti­on” with the aim of ups­kil­ling and res­kil­ling learners and workers. In par­ti­cu­lar, the event aims at iden­ti­fy­ing stra­te­gies and initia­ti­ves that orga­ni­sa­ti­ons can put in place to reach a new normal where digital education is fully embedded in their edu­ca­tio­nal offer in an inclusive and sus­tainable way. The meeting will be delivered in English, Russian and Arabic. Please register by June 23rd. ETF_ICDE_webinar_Outline_final
Jun
26–
27
2023
14:00–12:30
Online — Brussels 
Diskussion

European Alliance for Apprenticeships High-Level Event 2023

Veranstalter: DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission and the European Alliance of Apprenticeships (EAfA)
This event is part of the European Year of Skills (EYS) launched by the European Commission, and will bring together members of the EAfA as well as European and inter­na­tio­nal stake­hol­ders. With the par­ti­ci­pa­ti­on of Commissioner Nicolas Schmit, the event will discuss how app­ren­ti­ce­ships can help ensure a sus­tainable future for all, sup­port­ing high levels of employment and providing green and digital skills. the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) is a multi-stake­hol­der platform that aims to streng­then the quality, supply, and image of app­ren­ti­ce­ships while enhancing the mobility of app­ren­ti­ces throug­hout Europe. All stake­hol­ders working on app­ren­ti­ce­ships are welcome to join the Alliance. Joining the EAfA is free of charge and members gain access to our Apprenticeship Support Services’ resources, including webinars, online dis­cus­sions, training tools, and an extensive library of resources. Furthermore, EAfA members can par­ti­ci­pa­te in in-person events, all costs (travel and accom­mo­da­ti­on) covered by EAfA. You can find more infor­ma­ti­on on the Alliance and how to join here.
Jun
27–
30
2023
08:00–17:00
Pädagogische Hochschule Zürich 
Konferenz

Zeiten des Umbruchs — Bildung zwischen Persistenz und Wandel

Jahreskongress 2023 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung
Veranstalter: Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) / Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL
Der Jahreskongress 2023 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) findet vom 27. bis 30. Juni 2023 an der Pädagogischen Hochschule Zürich statt.  Vertreter:innen der Bildungsforschung werden dazu ein­ge­la­den, Beiträge ein­zu­rei­chen, die Persistenz und Wandel in Bildungspraxis, Bildungspolitik und Bildungsforschung beleuch­ten. Vorschläge mit ander­wei­ti­gem the­ma­ti­schem Fokus können berück­sich­tigt werden, sofern sie besonders inno­va­ti­ve und ori­gi­nel­le Fragestellungen berück­sich­ti­gen. Es werden die Formate Einzelbeitrag, Poster und Symposium/Diskussionsforum verfügbar sein. Der Call for Papers startete am 01. Oktober 2022. Das Zeitfenster zur Einreichung der Beiträge endet am 15. Januar 2023. Anmeldungen für eine Teilnahme am Kongress, dessen Durchführung in Präsenz vor Ort geplant ist, sind ab dem 01. Februar 2023 möglich. Bei Fragen kann jederzeit die Pädagogische Hochschule Zürich über conference@phzh.ch auf Deutsch, Französisch, Italienisch oder Englisch kon­tak­tiert werden. Kontaktperson Andri Rizzi PH Zürich call_for_papers_kongress_SGBF_SGL_PHZH_2023
Jun
27
2023
10:00–17:00
Technisch Gewerbliche Abendschule (TGA), Hörsaal B 402, 4. Stock Plößlgasse 13, 1040 Wien 
Diskussion

Arbeitswelten in der sozial-öko­­lo­­gi­­schen Transformation

Einladung zur SOZÖKNET-AK*-Veranstaltung
Veranstalter: AK Wien und FORBA 
Hitzewellen, Dürre, massive Unwetter oder Schneemangel im Winter zeigen, dass wir mitten in der Klimakrise ange­kom­men sind. Gleichzeitig stehen wir vor zahl­rei­chen Herausforderungen in der Energie‑, Wärme- und Mobilitätswende bzw. im Zuge der Dekarbonisierung bestehen­der Infrastrukturen. In den Unternehmen werden die Anpassung an Krisenfolgen sowie Beiträge zu einem Umbau hin zu einer kli­ma­neu­tra­len Wirtschaft immer zen­tra­le­re Themen. Mit all dem gehen Gewinner- und Verlierergruppen einher, etwa im Zuge der Transformation ganzer Branchen. Informationen zum Programm der Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie hier.
Jun
28–
30
2023
09:30
Den Haag, Niederlande 
Konferenz

Lifelong deve­lo­p­ment as a standard

IAEVG International Conference 2023
Veranstalter: Noloc
Noloc (Association for Career Guidance and Career Development) orga­ni­siert gemeinsam mit Euroguidance und der Open University von 28. bis 30. Juni in Den Haag die 45. Internationale Konferenz der Internationalen Vereinigung für Bildungs- und Berufsberatung (IAEVG). Unter dem Titel Lifelong deve­lo­p­ment as a standard wird drei Tage lang in einem viel­fäl­ti­gen Mix aus Keynotes renom­mier­ter inter­na­tio­na­ler Speaker, Paper Sessions und Workshops über die Rolle und Entwicklung der Bildungs- und Berufsberatung in einer sich zunehmend ver­än­dern­den Lebens‑, Arbeits- und Berufswelt diskutiert.
Jul
6–
7
2023
09:00
Welthandelsplatz 1, 1020 Wien 
Konferenz

4. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung

CALL FOR PAPERS — Transition and Transformation in Higher Education
Veranstalter: WU Wien
Im Mittelpunkt der Konferenz stehen jene Transformations- und Transitionsprozesse, die zwar primär die Hochschulen betreffen, jedoch in den gesamt­ge­sell­schaft­li­chen Wandel und die besonders schwie­ri­ge der­zei­ti­ge Phase der globalen Entwicklung ein­ge­bun­den sind. Aspekte aktueller Transitions- und Transformationsprozesse werden in einer Vielzahl von Forschungsprojekten bear­bei­tet, die die wis­sen­schaft­li­chen Grundlagen für Lösungsvorschläge zu deren Bewältigung bieten. Exemplarisch seien hier folgende genannt: • Soziale Dimension, Life-Long Learning und neue Formen des Hochschulzugangs, Bedürfnisse von Studierenden mit erschwer­ten Rahmenbedingungen • Übergangsbewältigung, Resilienz und Studienverlauf • Professionalisierung, Hochschullehre und ‑didaktik • Innovation, Steuerung und öko­no­mi­sche Aspekte Einladung, Beiträge zu oben genannten Themen der Hochschulforschung ein­zu­rei­chen, die sich mit Transitions- und Transformationsprozessen in der Hochschulbildung auf einer der drei folgenden Ebenen beschäf­ti­gen: (1) Systemebene,  (2)Institutionelle Ebene, (3) Akteur*innenzentrierte Ebene Wir laden Sie herzlich ein, bis zum 15. Jänner 2023 Beiträge ein­zu­rei­chen über: https://pheedloop.com/hofotagung2023/site/home/ call_for_papers_hofo2023  
Jul
6
2023
13:00–15:00
Online
Vortrag

AMS-Forschungsgespräch online

Auswirkungen von Berufswahl, Erwerbsunterbrechungen und Teilzeitarbeit auf das Lebenseinkommen von Frauen 
Veranstalter: AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation & Abt. Arbeitsmarktpolitik für Frauen 
Dieses Mal wird die Ökonomin Christine Mayrhuber vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) die aktuelle Studie “Auswirkungen von Berufswahl, Erwerbsunterbrechungen und Teilzeitarbeit auf das Lebenseinkommen von Frauen” vor­stel­len, die im Auftrag des AMS Österreich erstellt wurde (Einstieg ab 12:30 möglich). Detailprogramm und Online-Anmeldung finden sie im ange­häng­ten Link. Anmeldebestätigung: Die erfor­der­li­chen Zoom-Informationen (d.h. Meeting-ID und Kenncode) werden Ihnen mit der Anmeldebestätigung zuge­sen­det. Rückfragen unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at  
Jul
13–
15
2023
09:00
Keble College, Oxford, UK 
Conference

JVET Conference

Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference on ‘The context and purpose of TVET’ 
Veranstalter: Journal of Vocational Education & Training

This is the 15th inter­na­tio­nal con­fe­rence convened by the journal which also cele­bra­tes its 75th anni­ver­sa­ry this year. The con­fe­rence is notable for the con­tri­bu­ti­ons of rese­ar­chers from around the world and repres­ents a valuable oppor­tu­ni­ty for VETNET col­le­agues to share their research and engage with an inter­con­ti­nen­tal audience.

Keynote Speakers: Nandini Gooptu, University of Oxford and John Buchanan, University of Sydney

Call for papers:

Conference pre­sen­ta­ti­ons are welcome relating to the theme of the context and purpose of TVET. This theme is inten­tio­nal­ly broad to allow for a diverse range of per­spec­ti­ves on a diverse range of topics in TVET.

  • Deadline for 400-word abstract is 17:00 (UK time) on 10 January 2023

  • Decisions about abstracts will be notified by 28 February 2023

Jul
24–
28
2023
09:00
Bildungszentrum Erkner (bei Berlin) 
Veranstaltungswoche

DGfE-Summer School zu qua­li­ta­ti­ven und quan­ti­ta­ti­ven Forschungsmethoden

Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 
Seit 2005 ver­an­stal­tet die DGfE jedes Jahr die Summer School zu qua­li­ta­ti­ven und quan­ti­ta­ti­ven Forschungsmethoden für junge Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, aber auch Wissenschaftler*innen anderer geistes- und sozi­al­wis­sen­schaft­li­cher Disziplinen. Angeboten werden ver­schie­de­ne Methoden-Workshops, die von ver­sier­ten Forschungs-Praktiker*innen aus dem Bereich der empi­ri­schen Bildungsforschung durch­ge­führt werden. DGfE 2010: Kontakt
Aug
22–
25
2023
09:00
University of Glasgow 
Conference

ECER 2023 Glasgow

The Value of Diversity in Education and Educational Research
Veranstalter: EERA and University of Glasgow
ECER, the annual con­fe­rence held by the European Educational Research Association (EERA), welcomes over 2,500 scholars each year, repre­sen­ting views and research tra­di­ti­ons from all parts of Europe and beyond. ECER is preceded by EERA‘s Emerging Researchers‘ Conference (ERC). EERA and University of Glasgow invite Educational Researchers to submit proposals for THE European Conference on Educational Research 2023 Emerging Researchers’ Conference, ERC: 21 — 22 August 2023 European Conference on Educational Research, ECER: 22 — 25 August 2023 Submission ends:  31 Jan ’23 Review Results: 1 April ’23 Submissions to be sent in via www.conftool.com/ecer2023/
Aug
/Sep
30–
1
2023
09:00
WU Vienna
Conference

CHER 35th Annual Conference

Higher Education Institutions as Change Agents in Society: Perspectives on Adaptation and Impact
Veranstalter: Institute for Higher Education Management WU — Vienna University of Economics and Business, Vienna, Austria
The changing role of higher education insti­tu­ti­ons (HEIs) in society has become a point of reference among policy makers, uni­ver­si­ty leaders and the academic community across the world. Being among the oldest insti­tu­ti­ons to date, uni­ver­si­ties have always been subject to changes in their insti­tu­tio­nal envi­ron­ments. In the 21st century, however, these changes have become more rapid and dis­rup­ti­ve. Societies are not only con­fron­ted with mul­ti­face­ted chal­lenges related to sus­taina­bi­li­ty, tech­no­lo­gy, social dis­pa­ri­ties and geo­po­li­ti­cal tensions, but also a situation of crisis resulting from a global pandemic, war, energy shortages and inflation. CALL FOR PROPOSALS The con­fe­rence will have five tracks.  More infor­ma­ti­on is available on the con­fe­rence website. Applicants are invited to submit a proposal for a paper, a poster or a panel on a topic that is relevant to the con­fe­rence theme. Abstract Submission: 28th of February, 2023 Notification of Acceptance: 31st of March, 2023 Early Bird Registration: 1st of May, 2023 Submission of full papers for publi­ca­ti­on: 31st of July, 2023
Sep
1
2023
14:00–18:00
Wiener Rathaus
Event

Opening-Event zum Start des Monats der Wiener Erwachsenenbildung

Veranstalter: Stadt Wien, ASH – Forum (Diakonie Eine Welt Akademie), Die Wiener Volkshochschulen GmbH, Katholisches Bildungswerk der Erzdiözese Wien
Das Lernen im Erwachsenenalter ist nicht nur eine adäquate Basis für das beruf­li­che Weiterkommen, sondern viel mehr auch ein wesent­li­cher Faktor für die indi­vi­du­el­le Persönlichkeitsentwicklung. Die unter­schied­li­chen Erwachsenenbildungseinrichtungen in Wien bieten aber noch weit mehr: Sie verbindet Menschen mit ähnlichen Interessen; sie geben ihnen die Möglichkeit, sich gemeinsam oder auch indi­vi­du­ell zu entfalten und zeigen neue Chancen und Wege auf. Die erste Messe der Wiener Erwachsenenbildung läutet am 1. September den “Monat der Wiener Erwachsenenbildung” ein. Im Wiener Rathaus können Interessierte beim Opening-Event von 14 bis 18 Uhr die viel­fäl­ti­ge Wiener Erwachsenenbildungslandschaft kennenlernen.
Sep
1–
2
2023
15:30–16:00
University for Continuing Education KREMS, Austria 
Conference

The Changing Academic Profession in the Knowledge-based Societies

APIKS-Conference Krems 2023
Veranstalter: Department for Higher Education Research 
The APIKS-Conference Krems 2023 is scheduled in between the CHER 2023 con­fe­rence in Vienna, and the EAIR Forum 2023 in Linz. The con­fe­rence will be held as a hybrid event. For par­ti­ci­pan­ts pre­sen­ting a paper as well as online par­ti­ci­pan­ts the con­fe­rence will be free of charge. For on-site par­ti­ci­pan­ts without an active role in the con­fe­rence, we will charge a fee of € 150.- for full board. Registration
Sep
3–
6
2023
15:00
University of Applied Sciences Upper Austria, Linz 
Conference

EAIR Forum Linz 2023 — CALL FOR PROPOSALS

Shaping the World of Change – Higher Education as a Key Enabler
Veranstalter: University of Applied Sciences Upper Austria, Linz

The European Higher Education Society (EAIR) invites you to join the 45th Annual EAIR Forum 2023 hosted by the University of Applied Sciences Upper Austria, Linz

CALL FOR PROPOSALS — Submit your proposal before 21 March 2023

Higher education research examines oppor­tu­ni­ties, chal­lenges as well as potential for further deve­lo­p­ment of the numerous service areas in the higher education system. With this call, we invite you to shed light on these change per­spec­ti­ves and to con­tri­bu­te to the following tracks:

1.Governance in Volatile Times 2.Sustainability and Higher Education 3.Transformations in Teaching and Learning 4.Revisiting the Student’s Role in HE 5.Quality — A Stabilising Factor in a Changing World 6.Internationalisation of Higher Education 7.Designing Innovative Curricula

Contribute your proposals for papers, pre­sen­ta­ti­ons, inter­ac­ti­ve sessions, workshops and other proposals and join in net­wor­king oppor­tu­ni­ties; social events and more as we meet in Linz over these four days.

 

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Sep
6–
8
2023
09:00
Europa Universität Flensburg, Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat)
Tagung

Jahrestagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE

„Freiheit · Berufsbildung · Verantwortung“ — Call for Papers
Veranstalter: biat der EUF
In diesem Jahr wird die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 6. bis 8. September 2023 an der Europa-Universität Flensburg statt­fin­den. Hierzu laden wir alle sehr herzlich an die nörd­lich­ste deutsche Universität ein. Mit der Positionierung der Berufsbildung im Titel der Sektionstagung zwischen Freiheit einer­seits und Verantwortung ande­rer­seits soll ihre wichtige Rolle im Kontext indi­vi­du­el­ler Lebensgestaltung und Funktionieren der Gesellschaft her­vor­ge­ho­ben werden. Beitragsvorschläge sind will­kom­men, die aktuelle Erkenntnisse und Ergebnisse aus Forschung und Entwicklung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik zum Schwerpunkt haben. Sie können die gesamte Bandbreite der Forschungszugänge in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik umfassen und somit theo­re­ti­scher, empi­ri­scher oder kon­zep­tio­nell-gestal­te­ri­scher Art sein. Kontakt: bwp2023@uni-flensburg.de 2023_CfP_Freiheit-Berufsbildung-Verantwortung
Sep
6
2023
10:30–17:00
FH Oberösterreich am Campus Linz 
Abschlussveranstaltung

ENTRANTS – Enhancing the tran­si­ti­on of non-tra­­di­tio­nal students

Erasmus+ Projekt Abschlussveranstaltung
Veranstalter: FH OÖ 
Das von Erasmus+ kofi­nan­zier­te Projekt “ENTRANTS — Enhancing the tran­si­ti­on of non-tra­di­tio­nal students” hat die aka­de­mi­sche und soziale Integration von Studienanfänger*innen im Blick. Insbesondere nicht tra­di­tio­nel­le Studierende haben es oftmals schwerer, in den Hochschulalltag hin­ein­zu­fin­den. ENTRANTS will diese Zielgruppe unter­stüt­zen, ohne sie aller­dings explizit anzu­spre­chen, um Stigmatisierung und „Othering“ zu vermeiden und um etwaiger Stereotypisierung vor­zu­beu­gen. Interessierte sind herzlich ein­ge­la­den, die Outputs (z.B. Ansätze im Bereich Community Building, Sensibilisierung von Hochschulmitarbeitenden, nie­der­schwel­li­ge (online) Unterstützung für Studierende, etc.)  mit Dir/Ihnen zu dis­ku­tie­ren. Die Veranstaltung findet in Überschneidung bzw. im Anschluss and das EAIR-Forum statt. Die Anmeldung ist ab sofort hier möglich. Das Tagungsprogramm steht hier zum download bereit. 
Sep
11–
13
2023
09:00
Hochschule Osnabrück
Tagung

18. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung

Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung: Empirie, Transfer und Wirkungen — CALL FOR PAPERS
Veranstalter: CHE Centrum für Hochschulentwicklung und Hochschule Osnabrück
Bis zum 31. März 2023 können Abstracts in deutscher oder eng­li­scher Sprache zu den im Call for Papers genannten Themenfeldern unter www.conftool.net/gfhf2023/ ein­ge­reicht werden. Wie gewohnt wird es auch einen Open Track geben, in dem Beiträge Platz finden, deren Inhalte sich außerhalb des Tagungsthemas bewegen. Das Tagungsprogramm sowie ein Book of Abstracts wird Anfang Juni 2023 ver­öf­fent­licht. Der dies­jäh­ri­ge Themenschwerpunkt fokus­siert das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung. Dabei spielen einer­seits die von der Hochschulforschung gewon­ne­nen Daten, deren Transfer und die dadurch erzeugten Wirkungen in der Hochschulpraxis und ‑politik eine ent­schei­den­de Rolle. Andererseits geht es darum, die Austauschbeziehungen zwischen beiden Feldern zu beleuch­ten. Call_for_Papers_GfHf2023_final DE
Sep
11–
13
2023
09:00
Sofia, Bulgaria
Conference

Vulnerability, human deve­lo­p­ment and coope­ra­ti­ve re-building in turbulent times

2023 HDCA Conference – Sofia, Bulgaria
Veranstalter: Institute of Philosophy and Sociology – Bulgarian Academy of Sciences (IPS-BAS), Sofia University “St. Kliment Ohridski”, Open Society Institute – Sofia (OSIS), Trust for Social Achievement (TSA), and Sustainable Cooperation (SCOOP)
We are living in turbulent times, times cha­rac­te­ri­zed by dynamic, deepening ine­qua­li­ties both between and within societies, as well as increased levels of inse­cu­ri­ty and vul­nerabi­li­ty. The Covid 19 pandemic, climate change, eco­lo­gi­cal disasters, famine war in Ukraine and many other conflicts around the world, have  deepened these trends. The con­se­quen­ces are evident in human and non-human life posing mul­ti­laye­red obstacles to human deve­lo­p­ment.  Between 2020 and 2021, the human deve­lo­p­ment index con­trac­ted for all countries. There are no ready, easily applied and trans­fera­ble answers about how indi­vi­du­als and societies can cope with vul­nerabi­li­ty amidst many emerging chal­lenges across the world. Recent mani­fe­sta­ti­ons of human vul­nerabi­li­ty raise questions about how the capa­bi­li­ty approach and the human deve­lo­p­ment paradigm can help, in the con­tem­po­ra­ry context, in thinking through some of the questions of changing capa­bi­li­ty sets across social divisions of race, class, gender, age, disa­bi­li­ty and natio­na­li­ty. Registration deadline 4 August 2023. (Conference programme to come) Registration
Sep
13–
15
2023
09:00
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Tagung

26. Jahrestagung der Gesellschaft für Evaluation

Valide Daten — rationale Entscheidungen — akzep­tier­te Steuerung? — CfP offen bis: 13.03.2023
Veranstalter: Gesellschaft für Evaluation e.V. (DeGEval)
Eine rationale und wis­sens­ba­sier­te poli­ti­sche Steuerung setzt nicht auf unkri­ti­sier­ba­re Vorannahmen, Vorurteile und dog­ma­ti­sche Setzungen, sondern zieht zur Entscheidungsfindung immer wieder auch empi­ri­sche Daten heran, die mit wis­sen­schaft­li­chen Verfahren metho­disch kon­trol­liert erhoben wurden. Im Rahmen der 26. Jahrestagung der DeGEval möchten wir eine Reihe von Herausforderungen dis­ku­tie­ren, die aus Spannungen und Friktionen zwischen den Handlungslogiken in Wissenschaft, Praxis und Politik entstehen und die für die Evaluationspraxis relevant sind. 
Sep
14–
15
2023
12:30–12:30
Pädagogische Hochschule Wien, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien 
Workshop

Workshop: „Arbeit filmen II“

Beruf und Arbeit im Gebrauchs‑, Spiel- und Dokumentarfilm 
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Im November 2022 fand an der Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst (mdw) in Wien ein erster kleiner Workshop von lokalen Filmemacher:innen sowie Personen aus der Film- und Medienwissenschaft, der Berufs‑, Bildungs- und Arbeitsforschung, der Bildungs- und Berufs- beratung sowie der Arbeitsverwaltung statt, mit dem Ziel der Vernetzung und Erarbeitung gemein­sa­mer künftiger Aktivitäten (z.B. Events, Forschungsprojekte, Filmprojekte). Mit diesem Workshop soll dieser Veranstaltungstyp zum einen fort­ge­setzt und zum anderen Inputs und Feedback zum laufenden 3s-Projekt Berufsehre.Lehre.tv des AK Digifonds erar­bei­tet werden. Ziele des von 3s orga­ni­sier­ten Workshops sind der Austausch von Erfahrungen und guter Praktiken zu folgenden Themenbereichen: 
  • Film-Datenbanken und ‑archive zu Bildung, Beruf und Arbeit
  • Filmvermittlung bzw. Einsatz von Film in der Berufsbildung
  • Film als Mittel der poli­ti­schen Bildung innerhalb der Berufspädagogik und der Medienpädagogik
  • Die mögliche(n) Rolle(n) des Berufsinformationsfilms für die Berufsausbildung
  • Öffentliche Filmvorführungen, Festivals und ähnliches mehr zu Filmen mit Bezug zu Bildung, Beruf und Arbeit
Eine Anmeldung hier ist unbedingt erfor­der­lich: Lets-Meet Im Rahmen des Projekts Berufsehre.Lehre.tv des AK Digifonds 
Sep
18
2023
11:00–20:00
Aula der Wissenschaften, 1010 Wien 
Festveranstaltung

Zeitreise Bildungsinnovation

Innovationsdialog 2023 & Staatspreis Innovative Schulen
Veranstalter: Die Innovationsstiftung für Bildung, Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung
Die Innovationsstiftung für Bildung ver­an­stal­tet am Montag, 18. September 2023 von 11 — 20 Uhr ihren Innovationsdialog in der Aula der Wissenschaften in Wien, bei dem gemeinsam mit dem BMBWF auch der Staatspreis Innovative Schulen verliehen wird. Wir laden alle Bildungsgestalter*innen und ‑inter­es­sier­te (Pädagog*innen, Bildungsinitiativen, ‑vereine und ‑stif­tun­gen und alle Menschen, die sich für Bildungsinnovation in Österreich begei­stern) herz­lichst zu diesem Event ein. Zum Anmeldeformular: Innovationsdialog 2023: Anmeldung (marketingsuite.info)
Sep
19
2023
10:00–16:00
Tech Gate Vienna, Donau-City-Straße 2, 1220 Wien 
Tagung

Diversity Equity Inclusion

Qualitätssicherung und ‑ent­wick­lung im Zeichen von Vielfalt, Gleichstellung und Inklusion — 10. AQ Austria Jahrestagung 
Veranstalter: AQ Austria
Diversity, equity und inclusion (d‑e-i) sind Wertvorstellungen, die darauf abzielen, Chancengerechtigkeit zu fördern, das Potenzial sozialer Vielfalt zu nutzen und Menschen unab­hän­gig von ihren Voraussetzungen eine gesell­schaft­li­che Teilhabe zu ermög­li­chen. Dies gilt auch und ins­be­son­de­re für die Hochschulbildung. Der Qualitätssicherung und ‑ent­wick­lung kommt eine ent­schei­den­de Rolle zu, wenn es darum geht, d‑e-i syste­ma­tisch an den Hochschulen zu verankern und ein für alle inklu­si­ves Setting für Forschung, Lehre und Lernen zu ent­wickeln. Die AQ Austria Jahrestagung 2023 bietet ein Forum für den Austausch zu d‑e-i an Hochschulen aus natio­na­ler und inter­na­tio­na­ler Perspektive. Anmeldung ab Juni 2023. Weitere Informationen finden Sie auf der Veranstaltungsseite
Sep
25–
26
2023
12:00–18:00
Centre of Vocational Excellence Plaza, Amsterdam, Netherlands 
Forum

Providing today’s talent with the skills to build a great tomorrow

Forum on Vocational Excellence 2023
Veranstalter: Community of Practice on CoVEs, Katapult and Tknika in coope­ra­ti­on with the European Commission
Education and training (VET) providers, employers and govern­ments have a shared respon­si­bi­li­ty to make sure the skills our workforce acquires are up to date with the latest needs and demands of society. This means curricula need to be revised regularly, both in terms of content and form, and new skills, like green skills, digital skills will be added. Furthermore, social and pro­fes­sio­nal skills to work across boun­da­ries of the own sector, the own country and the own type of pro­fes­si­on are paramount to be able to address the complex society chal­lenges. Thirdly, applied research and inno­va­ti­on in VET are incre­di­bly important to share the latest deve­lo­p­ments with small and medium enter­pri­ses (SMEs) in the skills eco­sy­stems, find proof of concepts for companies and stimulate the green and digital tran­si­ti­on in our societies. Registration .
Sep
26
2023
10:00–12:00
Virtual Event
Event

Sectoral skills intel­li­gence and stra­te­gies as drivers of the just transition

Supporting frontline actors
Veranstalter: Cedefop
Cedefop’s 3rd virtual get together will bring together sectoral actors, VET providers, guidance prac­ti­tio­ners and other actors to exchange expe­ri­ence with sectoral skills intel­li­gence stemming from skills anti­ci­pa­ti­on methods and identify oppor­tu­ni­ties and chal­lenges for using it “in the front line”. The role of sectoral skills intel­li­gence in sup­port­ing the design and impro­ve­ments of sectoral skill stra­te­gies will also be discussed.
Sep
27–
29
2023
09:00
Oslo, Norway
Workshop

VET&Culture Workshop in Oslo

“VET in the academic drift” – A 30-year anni­ver­sa­ry of critical discourse in the field of VET
Veranstalter: VET & CULTURE
Over the years, the workshop themes have covered a wide range of issues and dis­cus­sions, reflec­ting the broad disci­pli­na­ry back­ground of the network members as well as their different insti­tu­tio­nal affi­lia­ti­on. A central interest of knowledge has been to under­stand the con­di­ti­ons for the ack­now­led­ge­ment of practical knowledge and work as foun­da­ti­on for societal reco­gni­ti­on and inte­gra­ti­on of young people, as well as people in voca­tio­nal adult education. Or the other way round, to advance a critique of the histo­ri­cal and actual processes that construct and reproduce the hegemonic ideas of general education and academic skills as more valuable and of “higher” status. The 2023 workshop invites the par­ti­ci­pan­ts to a dis­cus­sion of the general standing of these basic questions in the light of a long lasting and still ongoing aca­de­mizati­on of work and labor in general and in occu­pa­ti­ons related to the field of VET in par­ti­cu­lar. Participation is free for everyone.
Sep
28–
29
2023
09:00
Potsdam Museum – Forum für Kunst und Geschichte, Germany 
Conference

Pathways of Greening Labour Markets

Opportunities and Challenges for Regional and Local Labour Market Observation in Europe and Beyond
Veranstalter: ETF Network of Excellence (ENE) and International Council of Open and Distance Education (ICDE)
Annual Meeting 2023 — A number of papers will be presented at the Annual Conference, held for the first time in col­la­bo­ra­ti­on with the OECD LEED Programme on the 28th – 29th September 2023 in Potsdam, Germany. This will be the 18th in a series of suc­cessful con­fe­ren­ces on Regional and Local Labour Market Monitoring, hosted by the Brandenburg Economic Development Agency (WFBB) and the Network. Contact: Dr. Christa Larsen, IWAK, Institute for Economics, Labour and Culture, Goethe University Frankfurt am Main, Phone: +49 (0) 69 798 22152, Email: c.larsen@em.uni-frankfurt.de EN-RLMM_Anthology_2023_Call_final  
Sep
28
2023
10:15–15:30
Europahaus Wien 1140, Linzer Straße 429 
Konferenz

Dimensionen nach­hal­ti­ger Erwachsenenbildung

Jahrestagung der Konferenz der Erwachsenenbildung Österreich in Wien
Veranstalter: Konferenz der Erwachsenenbildung Österreich — KEBÖ
2023 ist das „EU-Jahr der Kompetenzen“ und auch die KEBÖ Jahrestagung steht im Zeichen dieses Schwerpunktes. Unter dem Tagungstitel „Dimensionen nach­hal­ti­ger Erwachsenenbildung“ werden öko­lo­gi­sche, öko­no­mi­sche und soziale Aspekte von Nachhaltigkeit beleuch­tet und die Frage gestellt, was sie für die Arbeits- und Lebenskompetenzen der Zukunft in der Erwachsenenbildung bedeuten. Die Anmeldung zur Teilnahme ist bis 18. September möglich.
Sep
28
2023
09:00
Brussels
Seminar

The future of work: arti­fi­ci­al intel­li­gence and its labour market and social impacts

Social Situation Monitor — CALL FOR ABSTRACTS
Veranstalter: European Commission
The Social Situation Monitor (SSM) Research Seminars aim to provide a forum to discuss the theo­re­ti­cal, metho­do­lo­gi­cal and policy impli­ca­ti­ons of the latest economic and social research. More spe­ci­fi­cal­ly, SSM Research Seminars aim to inform: (1) the economic and social analysis of the European Commission in general, and the Commission’s Employment and Social Developments in Europe (ESDE) review in par­ti­cu­lar; (2) the economic and social analysis of the European Commission’s stake­hol­ders; (3) the economic and social policies of the European Commission and its stake­hol­ders. The Research Seminar will present and discuss recent and ongoing research con­cer­ning the potential influence of emerging tech­no­lo­gies, par­ti­cu­lar­ly arti­fi­ci­al intel­li­gence (AI), on labour markets, skills, and various social aspects.  Call for abstracts by July 14.
Sep
29–
30
2023
13:00–16:00
Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien, Anton-von-Webern-Pl. 1, 1030 Wien, Gebäude S 
Tagung

Leib und Sinne — Corporeity and Sensuality

12. Tagung des Forschungsnetzwerkes Implizites Wissen
Veranstalter: Forschungsnetzwerk Implizites Wissen FORIM und Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien
Die Teilnahme ist kostenlos; eine formlose Anmeldung senden Sie bitte bis spä­te­stens 10.9.2023 an: zembylas@mdw.ac.at FORIM-Tagung_Programm
Okt
3
2023
15:00–16:30
Virtual Event
Webinar

Valuing all skills

The European gui­de­lines for vali­da­ting non-formal and informal learning — 3rd edition (Webinar)
Veranstalter: Cedefop
The European Year of Skills puts the importance of having a skilled workforce to support the green and digital tran­si­ti­ons in the spotlight. Having skilled and know­led­geable citizens is not just a matter of formal education (e.g. schools and uni­ver­si­ties). It is also cri­ti­cal­ly dependent on learning acquired in non-formal or informal contexts, such as at work or during leisure time. The third edition of the European gui­de­lines for vali­da­ting non-formal and informal learning has been developed by Cedefop in close col­la­bo­ra­ti­on with the European Commission and in con­sul­ta­ti­on with Member States and experts over the last three years. The gui­de­lines target everybody involved in setting up, deve­lo­p­ment and imple­men­ta­ti­on of vali­da­ti­on. Alongside being  a source for inspi­ra­ti­on, the gui­de­lines are also meant to stimulate reflec­tion on  how to best address common issues and chal­lenges across levels and contexts. This European Year of Skills Virtual Get-together, organised in coope­ra­ti­on with the European Commission, will demon­stra­te key features of the new gui­de­lines and showcase expe­ri­en­ces in addres­sing chal­lenges in the imple­men­ta­ti­on of vali­da­ti­on from different per­spec­ti­ves. Registration Publication Download
Okt
9
2023
14:00
Arbeiterkammer Linz (Kongresssaal), Volksgartenstraße 40, 4020 LINZ 
Tagung

Kompetenzen in den Vordergrund: Der Validierung von Berufserfahrung einen Stellenwert geben!

Veranstalter: AK Oberösterreich
2023 wurde von der EU-Kommission zum „Jahr der Kompetenzen“ dekla­riert und soll neue Strategien zur Förderung von Qualifizierungs‑, Ausbildungs- und Innovationsinitiativen in den Mitgliedstaaten forcieren. Aus Sicht der AK Oberösterreich Anlass genug, sich einer­seits verstärkt mit der Anerkennung von beruf­li­chen und außer­be­ruf­li­chen Kompetenzen aus­ein­an­der zu setzen, ande­rer­seits aber auch einen aktuellen Überblick über die öster­rei­chi­sche Validierungsstrategie zu geben, die unter anderem pan­de­mie­be­dingt etwas ins Stocken geraten ist. Programm s. Link. Anmeldung & Info: bildungspolitik@akooe.at
Okt
10–
11
2023
12:30–13:00
Wissensturm Linz, 1. Obergeschoss 
Tagung

Brennpunkt Fachkräftemangel

Kann Validierung eine Lösung sein?
Veranstalter: DEVaIAT — Austausch und Vernetzung zur Validierungspraxis in Deutschland und Österreich
Validierung als Konzept der Feststellung und Anerkennung von Kompetenzen unab­hän­gig davon, wo und auf welchem Weg sie erworben wurden, kann wertvolle Beiträge zur Bildungsdurchlässigkeit und Höherqualifizierung leisten. Das Erasmus+ Projekt DEValAT verbindet Einrichtungen aus Deutschland und Österreich, die ihre Erfahrungen zum Thema teilen und bündeln, um neue Impulse im Feld der Validierung zu setzen. Im Rahmen der Projekttagung am 10. und 11.10.2023 in Linz wird der Frage nach­ge­gan­gen, inwieweit mit Validierung dem aktuellen Fachkräftemangel ent­ge­gen­ge­wirkt werden kann. Das Programm der Tagung finden Sie im Anhang. Programm_BRENNPUNKT FACHKRÄFTEMANGEL
Okt
10–
11
2023
09:30
Wien, Austria
Seminar

Kontaktseminare deutsch­spra­chi­ger Berufsbildungsforschungseinrichtungen

Veranstalter: BIBB — Bundesinstitut für Berufsbildung
Die Kontaktseminare finden alle zwei Jahre statt, um aktuelle Themen und Herausforderungen für die Weiterentwicklung der Berufsbildungssysteme der Partnerländer zu diskutieren. 
Die Zusammenarbeit der deutsch­spra­chi­gen Berufsbildungsinstitute aus Deutschland, Österreich und der Schweiz hat eine lang­jäh­ri­ge Tradition. Die Berufsbildungssysteme der drei Länder unter­schei­den sich zwar in einzelnen Merkmalen von­ein­an­der, gemeinsam ist ihnen jedoch die Überzeugung der hohen Bedeutung von betriebs­in­te­grier­ter, dualer Berufsausbildung. 3s ist 2023 mit fünf Beiträgen vertreten. 
Okt
11
2023
16:30–18:00
SQUARE Brussels Meeting Centre, Room 210 
Conference

Micro-cre­­den­ti­als as a regional ALE strategy: ensuring gender equality in the green transition?

European Week of Regions and Cities
Veranstalter: EARLALL, EfVET and EAEA
As part of the Committee of the Regions’ Week of Cities and Regions 2023, EARLALL, EfVET and EAEA (as part of the Gender Task Force Initiative) are pleased to be hosting a session on micro­creden­ti­als and their capacity to address gender-based issues. Women are under­re­pre­sen­ted in the green sector and often lack the relevant skills profiles to tackle the green tran­si­ti­on in the labour market. Regions and local aut­ho­ri­ties are vital in addres­sing this challenge. Micro-cre­den­ti­als have been used at the local and regional level as a flexible and targeted tool in lifelong learning to address specific skills shortages. Is it therefore possible for micro-cre­den­ti­als to address the green skills gap from a view of gender parity? If so, how? REGISTER HERE
Okt
13–
14
2023
13:00–17:30
Pädagogische Hochschule Wien, Haus 1, Ettenreichgasse 45a, 1100 Wien, Österreich 
Tagung

Die Bedeutung refle­xi­ver Bildungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen

Auftakt-Tagung der neu gegrün­de­ten Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft
Veranstalter: ÖFEB ‑Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
Besonders in der Professionalisierung von Pädagog*innen sowie in der Gestaltung von Aus‑, Fort und Weiterbildungsangeboten steht reflexive Bildungswissenschaft vor der Herausforderung, den viel­fäl­ti­gen Anforderungen der Gegenwart unter Berücksichtigung des Zukunftsbezugs päd­ago­gi­schen Handelns gerecht zu werden und Pädagog*innen neue Perspektiven mit Rekurs auf tradierte Denkeinsätze im Kontext von Bildung, Erziehung und Unterricht zu eröffnen. Tagungsgebühren siehe Tagungsprogramm im Anhang.  Kontakt: E‑Mail: aew@oefeb.at, AnmeldungTagung_AEW_Programm_Wien_1    
Okt
16
2023
10:00–14:00
Haus der Ingenieure, Business Ebene, Eschenbachgasse 9, 1010 Wien 
Tagung

European Year of Skills: Wie Europass die pro­fes­sio­nel­le Darstellung von Kompetenzen ermöglicht

Europass für Stakeholder
Veranstalter: Europass in Österreich, OeAD

Das im Juli 2020 neu gelaunch­te Europass-Portal spielt in diesem Prozess eine ent­schei­den­de Rolle, indem es eine umfas­sen­de Plattform mit ver­schie­de­nen Tools bietet. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie der Europass die syste­ma­ti­sche Dokumentation und das Re- bzw. Upskilling von Kompetenzen und Fähigkeiten unter­stützt. Nach der Vorstellung der dahin­ter­lie­gen­den Policy und einem Überblick über das Portal können Sie in Gesprächsrunden mehr über einzelne Aspekte, wie z.B. die Lernangebote und Qualifikationen, Jobangebote (über EURES) und die Europäischen Digitalen Bildungsnachweise erfahren. Dabei werden die Funktionen und Vorteile des Europasses auf­ge­zeigt und prä­sen­tiert, wie er Einzelpersonen und Organisationen dabei helfen kann, ihre beruf­li­chen Entwicklungsziele zu erreichen.

Anmeldelink
Okt
17
2023
13:30–16:00
online
Webinar

Student Engagement in Focus

UNICOMM Online Event
Veranstalter: FH OÖ
The UNICOMM project invites to join an online event focusing on student enga­ge­ment, espe­ci­al­ly par­ti­ci­pa­ti­on in extra­cur­ri­cu­lar acti­vi­ties, and its role and impact on belonging and a sense of community at higher education institutions. 
  • Data-based insight into the current level of student enga­ge­ment and belonging at European HEIs
  • Hands-on recom­men­da­ti­ons on how to devise suitable acti­vi­ties that match the needs and expec­ta­ti­ons of current student cohorts and how to enhance student enga­ge­ment at your institution
  • Inspiration from ongoing (student-led) initia­ti­ves, for example in the field of mental health support carried out by students for students
Please register here!

You will find more infor­ma­ti­on on the UNICOMM project website and on instagram.

Okt
24–
26
2023
09:00–13:00
Bonn, Germany and online 
Konferenz

Striving for excel­lence: Shaping skills deve­lo­p­ment and streng­thening global col­la­bo­ra­ti­on in TVET

BILT Learning Forum
Veranstalter: Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT)
The global Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT) Learning Forum Striving for excel­lence: Shaping skills deve­lo­p­ment and streng­thening global col­la­bo­ra­ti­on in TVET concludes the two-year cycle of BILT Bridging Events in the three focus regions: Europe (Finland, June 2022), Africa (Kenya, November 2022) and Asia-Pacific (Singapore, June 2023). It builds on the momentum estab­lished during the current biennium and seeks to streng­then strategic part­ner­ships and oppor­tu­ni­ties to advocate BILT topics and acti­vi­ties among policy-makers and TVET prac­ti­tio­ners. During the three-day event, selected plenary sessions will be streamed online. Online par­ti­ci­pa­ti­on is open to a global audience. The BILT Learning Forum will: 
  • Explore excellent TVET practices and discuss TVET policies that support excel­lence in TVET
  • Support the inter­na­tio­nal BILT community of UNEVOC Centres and TVET stake­hol­ders to establish and deepen inno­va­ti­on col­la­bo­ra­ti­on and policy learning;
  • Present the final results of the 2023 BILT Expert Group on the dual tran­si­ti­on of greening and digi­ta­lizati­on in the hos­pi­ta­li­ty and tourism sector;
  • Take stock of BILT products from the 2022–2023 biennium and outline focus topics and acti­vi­ties for the next two years;
  • Conceptualize the 2024 BILT Expert Group with a focus on the building and cons­truc­tion sector;
  • Hold the annual meeting of the BILT Advisory Committee (BAC); and
  • Strengthen BILT part­ner­ships with the African Union, the ASEAN TVET Council and the European Commission.
Okt
25
2023
12:00–14:00
online
Barcamp

A holistic Approach for Dual VET in a Just Green Transition

DC dVET BarCamp 1 — Dual VET in Just Green Transition
Veranstalter: DC dVET, Ökoinstitut
In our first BarCamp of this series, we will in col­la­bo­ra­ti­on with the Öko-Institut shed light on the variety of justice dimen­si­ons and social aspects and discuss chal­lenges, oppor­tu­ni­ties and requi­re­ments that should be addressed in the context of dual VET for a suc­cessful just green tran­si­ti­on from various perspectives. 

Laying the ground for a holistic approach for dual VET in the just green transition

The program includes: 
  • Panel Discussion: Let’s look at the topic of dual VET from a just tran­si­ti­on per­spec­ti­ve and hear different per­spec­ti­ves – how do donors (BMZ), imple­ment­ers (GIZ), the industry and trade unions approach trans­for­ma­ti­ve skills deve­lo­p­ment for a just green transition. 
  • Exchange Sessions: Let’s bring in your own expe­ri­en­ces and discuss them with the others — join one of the sessions and discuss your per­spec­ti­ve with the donors, imple­ment­ers and repre­sen­ta­ti­ves from industry and trade unions. If you want to host your own session, please indicate this in the regi­stra­ti­on form – we are here to support you. 
Please register here: here
Okt
26
2023
15:30
Online
Webinar

Charting the Future of VET: Insights and Strategies for Tomorrow’s Workforce

OECD Education and Skills Webinar Series
Veranstalter: OECD
We will present recent initia­ti­ves by the European Commission, data from ‘Education at a Glance 2023’ and insights from the ‘Building Future-Ready Vocational and Training Systems’ to explore the critical dimen­si­ons of respon­si­ve and inclusive VET systems. The dis­cus­sion will delve into the key questions that poli­cy­ma­kers and VET stake­hol­ders must ponder when re-engi­nee­ring VET to align with the dynamic demands of the future workforce. We will explore stra­te­gies for keeping the content of VET pro­gram­mes up to date and for addres­sing the surging demand among adults for lifelong ups­kil­ling and res­kil­ling. Speakers include: -Abel Schumann, Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills -Malgorzata Kuczera, Project Manager, OECD Centre for Skills -Ana Carrero, Deputy Head of Unit, DG EMPL, European Commission -Ludovic Voet, Confederal Secretary, European Trade Union Confederation -Agnes Roman, Senior Advisor, European Trade Union Confederation -Robert Plummer, Senior Advisor, BusinessEurope -Uliana Musakina, Vice Chairperson, Association of Finnish Vocational Students SAKKI, Finland -Adrijana Hodak, Head of Intercompany Training Center (MIC) at the School Centre Nova Gorica, Slovenia -Peter Thiele, Deputy Director for VET policy, Head of the Division for Basic Policy Issues of Continuing Vocational Training, German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)
Okt
26–
27
2023
08:45
Brussels
Konferenz

Social Innovation Forum

Communities of Practice
Veranstalter: European Competence Centre for Social Innovation
Objectives of the event: 
  • To build a common under­stan­ding of social inno­va­ti­on and social expe­ri­men­ta­ti­on across European Member States.
  • To identify synergies and cross-cutting topics among different Communities of Practice (CoPs) and remind them of the essential aim of the ESF+ SI+ Initiative: the upscaling and transfer of social innovation.
  • To streng­then con­nec­tions among different actors in the field of social innovation.
Jörg Markowitsch is present as panel dis­cus­sant and respon­si­ble for imple­men­ting a workshop.
Okt
27
2023
14:00
Online
Vortrag

Impact of AI and digital tech­no­lo­gies on career guidance

Veranstalter: IAG Career Guidance
Are you inte­re­sted to under­stand the impact of of AI and digital tech­no­lo­gies on the realm of career guidance? Join the career con­ver­sa­ti­on organized by the Inter-agency Career Guidance Working Group, featuring Professor Jaana Kettunen. Discover how AI is reshaping the way indi­vi­du­als navigate their career paths, make informed decisions, and attain pro­fes­sio­nal success. Register to par­ti­ci­pa­te in this online event! It takes place on 27 October 2023 at 2:00 pm CET
Okt
30
2023
09:00–16:30
Krems
Tagung

International Work Based Learning in Higher Education

iWOBAL-Innovation Day
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems
Das Event zum iWOBAL-Projekt bringt Wissenschafter:innen und Praktiker:innen zusammen, die sich für duale (Aus)-Bildung inter­es­sie­ren. Es warten einer­seits klas­si­sche Vorträge mit inter­na­tio­na­ler Beteilung, ande­rer­seits eine spannende Paneldiskussion mit Vertreter:innen der Wissenschaft, der Sozialpartner und des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Nov
2–
3
2023
15:00–16:00
Business School Luzern 
Konferenz

5. REHES-Konferenz in Luzern

REHES: Research on Higher Education and Science in Switzerland
Veranstalter: HSLU — Hochschule Luzern
Die Hochschule Luzern orga­ni­siert die fünfte REHES-Tagung. Sie findet am 2. und 3. November 2023 in den Räumlichkeiten der Business School in unmit­tel­ba­rer Nähe des Luzerner Hauptbahnhofs statt. Weitere Informationen und den Call for Contributions finden Sie hier. Weitere Infos
Nov
2–
3
2023
09:00
Pori, Finnland
Forschungstage

Lernen für die Zukunft und Stärkung der Nachhaltigkeitskompetenzen durch Forschungskooperation

Forschungstage im Bereich der fach­hoch­schu­li­schen und beruf­li­chen Bildung 2023
Veranstalter: Satakunta University of Applied Sciences Pori University Centre, Sataedu, Winnova, OTTUry
Veränderungen im Arbeitsleben, Digitalisierung, Verantwortung und der grüne Wandel stellen immer wieder neue Erwartungen an die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die junge Menschen im Berufsleben mit­brin­gen sollten. Gleichzeitig müssen die Kompetenzen der­je­ni­gen, die bereits im Berufsleben stehen, erneuert werden. Nachhaltigkeitskompetenz bezieht sich auf die Fachkompetenz, die für den Aufbau einer nach­hal­ti­gen Zukunft erfor­der­lich ist und aus Kompetenzen in Bezug auf das Management von Arbeitsprozessen, die aus Arbeit in einer Arbeitsgemeinschaft, Kenntnisse des Betriebsumfelds und der globalen Dimension besteht. (Link nur auf Finnisch)
Nov
6
2023
13:00
Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, St. Wolfgang 
Festveranstaltung

Jubiläumstagung „Magazin erwachsenenbildung.at“

Feier der 50. Ausgabe
Veranstalter: bifeb, BMBWF, CONEDU
Das  Magazin erwachsenenbildung.at ver­öf­fent­licht im Herbst 2023 seine 50. Ausgabe. Anlässlich dieses Jubiläums findet eine Jubiläumsveranstaltung statt. Tagungsprogramm: Festvortrag von Marlene Streeruwitz, Einblicke in 15 Jahre und 50 Ausgaben „Magazin erwachsenenbildung.at“ ‑moderiert von Lukas Wieselberg (ORF), Vorstellung der Jubiläumsausgabe „Der/Die Teilnehmer/in – das unbe­kann­te Wesen?“, Podiumsdiskussion zum Thema „Teilnehmer/innenorientierung“. Abendprogramm: Rock&Roll aus den 50er Jahren der Vintage Band „OldSchoolBasterds“. Das Bundesinstitut für Erwachsenenbildung lädt Sie zum Abendessen und zur Übernachtung mit Frühstück ein. Sollten Sie vor der Tagung ein Mittagessen wünschen, so geben Sie dies bitte bei der Anmeldung bekannt. Da die Teilnehmer*innenzahl begrenzt ist, wird um eine ver­bind­li­che Anmeldung bis 10. September 2023 ersucht. Anmeldelink
Nov
7
2023
10:00–11:00
Online
Webinar

Internationalizing voca­tio­nal excel­lence: a new self-asses­s­­ment tool for TVET

Veranstalter: Bridging Innovation and Learning in TVET project (BILT), European Training Foundation (ETF)
As part of UNESCO-UNEVOC’s work to create a database of technical and voca­tio­nal education and training (TVET) toolkits, this webinar will present the work of the ETF in deve­lo­ping an International Self-Assessment Tool for Centres of Vocational Excellence (ISATCOVE). Julian Stanley from the ETF will present the back­ground to the self-assess­ment tool, its structure and how it will con­tri­bu­te to excel­lence in TVET. 3s was involved in the tool’s process of development. 
Nov
9
2023
09:30–17:00
Kardinal König Haus, Wien 
Konferenz

Austrian Euroguidance Conference

Skills for the future – Strengthening com­pe­ten­ces through career guidance
Veranstalter: OeAD — Euroguidance
The labour market is under­go­ing signi­fi­cant change due to tech­no­lo­gy, auto­ma­ti­on and changing skill requi­re­ments. How can career guidance pro­fes­sio­nals support people to con­ti­nuous­ly acquire skills? Which approa­ches are suited to reach people, espe­ci­al­ly those who are dis­ad­van­ta­ged, and build up resi­li­ence to suc­cessful­ly navigate a con­stant­ly changing labour market? This year’s Austrian Euroguidance con­fe­rence will discuss this in lectures, inter­ac­ti­ve workshops and a methods market. Join the dis­cus­sion, be inspired by European best practice examples of edu­ca­tio­nal and career guidance and network! The event takes place within the framework of the “European Year of Skills”. » To programme and registration
Nov
10
2023
10:00–12:00
Online
Vortrag

Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich

AMS-Forschungsgespräch online
Veranstalter: AMS Österreich, Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich
Dieses Mal wird die im Auftrag des AMS vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) in Kooperation mit dem Institut abif erstellte Studie “Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich” Thema des AMS-Forschungsgespräches sein. Detailprogramm und Online-Anmeldung unter: https://ams-forschungsnetzwerk.at/events Anmeldebestätigung: Die erfor­der­li­chen Zoom-Informationen (d.h. Meeting-ID und Kenncode) werden Ihnen mit der Anmeldebestätigung zuge­sen­det. Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at zur Verfügung.
Nov
15
2023
13:00–14:30
Online
Webinar

Small Steps, Big Gains: Micro-cre­­den­ti­als for Lifelong Learning

“SKILLS Bridge” Masterclass series
Veranstalter: ILO, World Bank and UNESCO
The Masterclass will explore how micro-cre­den­ti­als can enhance lifelong learning oppor­tu­ni­ties and address skills gaps, and how they can connect with national qua­li­fi­ca­ti­on system. You will hear from experts from Asia, Europe and Americas who will share their insights and expe­ri­en­ces. Please register in advance. The event is open to anyone who is inte­re­sted in enhancing skills and lifelong learning systems around the world. It is free of charge and will be conducted in English. You can find more details in the programme attached to this post.
Nov
15
2023
23:59
Stockholm
Call for Papers 

Deadline for abstract submission

Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training 
Veranstalter: VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training)

The Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training is a forum for dis­cus­sing and dis­se­mi­na­ting state-of-the-art research in VET. A space for inter­na­tio­nal net­wor­king and coope­ra­ti­on, part of the yearly academic events of VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training).

Deadline for abstract sub­mis­si­on: 15th November 2023

Nov
21
2023
09:30–16:00
Peter-Jordan-Straße 82, 1180 Wien, Ilse-Wallentin-Haus, Universität für Bodenkultur 
Konferenz

Der Beitrag der sozialen Dimension in der Hochschulbildung zu den Nachhaltigkeitszielen

Vernetzungskonferenz 2023 — Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung
Veranstalter: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 
In der Wahrnehmung ihrer gesell­schaft­li­chen Verantwortung ver­viel­fäl­ti­gen sich die Anforderungen an Universitäten/Hochschulen. Welche Nahtstellen bestehen in der Weiterentwicklung der Hochschulbildung zwischen Zielgruppenorientierung (Heterogenität, unter­re­prä­sen­tier­te Gruppen), neuen Studienformaten, Future Skills, digitaler Transformation und Fachkräftebedarf einer­seits und den SDGs ande­rer­seits? Anmeldung und Bekanntgabe des Workshops, den Sie am Nachmittag besuchen möchten, bis 13.11. unter sozdimvk23@bmbwf.gv.at
Nov
23–
24
2023
08:45
Pädagogische Hochschule Wien 
Konferenz

OeAD-Hochschultagung 2023

The Many Faces of Internationalisation. Gelebte Vielfalt in der Wissenschafts- und Hochschulkooperation
Veranstalter: OeAD
In diesem Jahr wird mit Expert*innen dis­ku­tiert, warum es sich lohnt, Internationalisierung breit, viel­fäl­tig und inklusiv zu verstehen und wie es gelingen kann, Internationalisierungsziele mit der Einbindung nicht-tra­di­tio­nel­ler Zielgruppen und einer inklu­si­ve­ren Gestaltung von Kooperationen in Einklang zu bringen. Werfen Sie einen Blick in das Programm! Anmeldung bis 31. Oktober 2023. Ein detail­lier­tes Programm, das laufend aktua­li­siert wird, sowie weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie unter oead.at/hochschultagung. » Programm » Call for Contributions
Nov
23
2023
09:15–13:30
AMS Tirol, Amraser Straße 8, 6020 Innsbruck 
Tagung

Digitaler Fortschritt oder Verlust mensch­li­cher Nähe?

Bildungs- und Berufsberatung im Wandel
Veranstalter: OCCAY
Was wäre die Bildungs- und Berufsberatung ohne mensch­li­che Nähe? Kommt mit der Digitalisierung unwei­ger­lich die Distanz? Genau um diese Fragen geht es in der OCCAY Fachveranstaltung am 23. November 2023 von 09:30 – 13:30 Uhr im AMS Tirol, Saal Nordkette. Nach einer Keynote von Cynthia Harrison, CareersNet Koordinatorin, CEDEFOP, werden Möglichkeiten und Tools für die digitale Beratungs- und Beziehungsarbeit vor­ge­stellt. Gemeinsam beleuch­ten wir, wie diese Tools zur Zukunft einer hoch­wer­ti­gen Beratung im vir­tu­el­len Umfeld beitragen können. Durch die Fachveranstaltung führt Sonja Karbon und Florian Brunner vom Projektteam OCCAY.
Nov
/Dez
27–
15
2023
12:30
Online
Lecture

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch: Vorträge und Workshops

Einstündige Online-Angebote um die Mittagszeit
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Das Erasmus+ VET Team Austria im OeAD, der natio­na­len Agentur für Erasmus+, bietet Informations- und Beratungsleistungen zu euro­päi­schen Berufsbildungsinstrumenten und ‑prin­zi­pi­en an, etwa zu Internationalisierungsstrategien, Lernergebnissen, Lehrlingsausbildung … Für das Programm siehe den Link unten. 3s-Expert*innen sprechen am 13. und 15. Dezember — besuchen Sie die ent­spre­chen­den Kalendereinträge!
Nov
28
2023
14:00–15:30
Online
Webinar

Digital Skills Development: towards scalable and sus­tainable initiatives

Veranstalter: ETF Network of Excellence, All-Digital Network
The event aims at dis­cus­sing with members of both networks, as well as with other inte­re­sted par­ti­ci­pan­ts, how education and training orga­ni­sa­ti­ons can build digital skills of learners and workers in a scalable and sus­tainable way. If you wish to par­ti­ci­pa­te in the online event, please register by the 27th of November here.
Nov
29
2023
09:30–14:00
Online
Forum

CACE — Crossroads in Academic Continuing Education

An inter­na­tio­nal platform on the future of con­ti­nuing education at uni­ver­si­ties. Connecting ideas, exchan­ging stra­te­gies, faci­li­ta­ting inno­va­ti­on, and exploring limits.
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems 
Changing societal chal­lenges require uni­ver­si­ties to con­ti­nuous­ly recon­sider their role and innovate their pro­po­si­ti­ons to meet future gene­ra­ti­ons’ needs. CACE is an event series that offers a trans­di­sci­pli­na­ry platform and connects inter­na­tio­nal academics, experts, and visio­na­ries dis­cus­sing the future of academic con­ti­nuing education. In a yearly digital assembly, par­ti­ci­pan­ts are brought together beyond borders. New ideas, deve­lo­p­ments and research findings are shared and discussed. A focus is placed on role concepts, teaching content, orga­nizatio­nal models, and financing of con­ti­nuing education studies. CACE workshops offer the oppor­tu­ni­ty to co-develop new projects, form new inter­na­tio­nal con­nec­tions, and intensify col­la­bo­ra­ti­on in research, teaching, and management.
Nov
29
2023
15:00–17:00
Online
Tagung

Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je

Erasmus+ VET Team Austria
Veranstalter: OeAD, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 
Kritisches Denken, Teamfähigkeit, Kreativität, Innovationsgeist etc. – soge­nann­te trans­ver­sa­le Kompetenzen werden neben fach­li­chen Qualifikationen immer häufiger in Stellenausschreibungen nach­ge­fragt. Doch wie lassen sich derartige Kompetenzen fest­stel­len und ver­mit­teln? Berufsbildungsforscher/innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz geben Einblick in jüngste Forschungsprojekte dazu und zeigen Ansätze für mögliche Implementierung in Ausbildungen. Ein Erasmus+ Projektträger stellt eine mobile Gaming-App zur Identifizierung und Dokumentation von Fähigkeiten und Kompetenzen für benach­tei­lig­te junge Lernende vor. Machen Sie sich hier vorab ein Bild von den Referent/innen. Zielgruppen der Veranstaltung sind unter anderem Praktiker/innen aus der Berufsbildungslandschaft, Erasmus+ Projektträger/innen, Ausbildner/innen und Personalverantwortliche in Unternehmen, Sozialpartner und nationale Behörden. Anmeldung bis 27. November. Zum Programm
Nov
/Dez
30–
1
2023
09:00
Harnack-Haus der Max-Planck-Gesellschaft in Berlin 
Tagung

34. EMSE Herbsttagung 2023 in Berlin

Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung
Veranstalter: IPN (Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik), IQ.SH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)
Der IQB-Bildungstrend 2021 und IGLU 2021 haben uns gezeigt, dass die Anteile der Schüler*innen, die am Ende der 4. Jahrgangsstufe Mindeststandards in den Fächern Mathematik und Deutsch verfehlen, zwischen 19 und 25 Prozent liegen. Diese Anteile sind in den letzten zehn Jahren sub­stan­zi­ell ange­stie­gen. Vom für den Herbst ange­kün­dig­ten IQB-Bildungstrend 2022, der Leistungen von NeuntklässlerIinnen im Fach Deutsch und in den Fremdsprachen Englisch und Französisch unter­sucht, werden ähnlich beun­ru­hi­gen­de Ergebnisse erwartet. Mit Programmen wie SchumaS, dem geplanten Startchancenprogramm und Programmen zur Unterstützung von Schulen in schwie­ri­ger Lage in vielen Ländern erkennen Bund und Länder die Dramatik der geringen Leistungsstände der Schüler*innen in Deutschland an. Die kommende EMSE-Tagung im Herbst 2023 möchten wir nutzen, um uns im Rahmen von Hauptvorträgen und Foren über aktuelle Ergebnisse des IQB Bildungstrends 2022 sowie Maßnahmen und Programme zur Förderung von Schulen in schwie­ri­gen Lagen aus­zu­tau­schen. Weitere Infos:  CfP_EMSE-34_Berlin_IPN_IQSH_final
Nov
/Dez
30–
1
2023
16:00
Bonn, Germany
Konferenz

Vocational Education, Skilled Workers and Transformation in an International Perspective

Contributions of Skilled Work to Occupational Task Change and Innovation
Veranstalter: BIBB — Federal Institute for Vocational Education and Training
The con­fe­rence aims to bring together rese­ar­chers from various disci­pli­nes such as labor market economics, sociology of companies and orga­nizati­ons, business and personnel manage­ment, and voca­tio­nal education research in an inter­na­tio­nal context. During the con­fe­rence, two keynote speeches will be presented, research results will be presented and discussed in working groups. The results will be bundled in a con­clu­ding dis­cus­sion as part of a panel with Jörg Markowitsch as one dis­cus­sant. The con­fe­rence will feature two keynote speeches, one by Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, the President of the Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), and another one by Dr. Kirak Ryu, Head of the “Skills Development and Qualifications Research” depart­ment of the Korean Vocational Education Institute (KRIVET). The keynotes will serve as an intro­duc­tion to the con­fe­ren­ce’s theme. Within the working groups, experts will present their various studies and then lead a dis­cus­sion on future research questions and potential projects. The practical, political, and academic signi­fi­can­ce of the research findings will be high­ligh­ted, and the inter­di­sci­pli­na­ry approach will enable encoun­ters that would not otherwise take place. The con­clu­ding dis­cus­sion will broaden the per­spec­ti­ve by inte­gra­ting experts from various national voca­tio­nal education research insti­tu­ti­ons and inter­na­tio­nal organizations.
Nov
30
2023
09:30–18:00
Brussels (Hybrid format) 
Event

“The European Education Area: A reality for all”

Sixth European Education Summit
Veranstalter: European Commission
The Summit is the annual flagship event of the European Education Area (EEA). It brings together policy-makers from EU insti­tu­ti­ons and beyond, and the European education and training com­mu­ni­ties. The event will take place in person (English only) and will be available through web streaming starting at 09:30 on 30 November 2023.
Dez
1
2023
10:00–11:30
Online
Webinar

Mein pro­fes­sio­nel­les „Ich“ im Gestalten von Lehr-Lernumgebungen der heutigen Zeit

EPALE Webinar — Modul 1
Veranstalter: EPALE
Dieses Webinar mit Dr. Christina Auer widmet sich der Rolle von ErwachsenenbildnerInnen in einer sich rasant tech­no­lo­gi­sier­ten Welt und stellt die Haltung und das pro­fes­sio­nel­le Selbstbild von ErwachsenenbildnerInnen als GestalterInnen von Lernumgebungen in den Mittelpunkt. Es wird nicht der Frage nach­ge­gan­gen, welche Technik und welche Tools unter welchen Umständen am ziel­ge­rich­tet­sten ein­ge­setzt werden können. Es geht vielmehr darum, das eigene medi­en­di­dak­ti­sche Handeln zu reflek­tie­ren, die eigene Haltung im Gestalten von Lernprozessen trotz oder gerade wegen der starken Digitalisierungstendenzen zu hin­ter­fra­gen und Konsequenzen für das eigene didak­ti­sche Handeln abzuleiten.
Dez
1
2023
10:00–13:00
Brussels, online (CET)
Event

DIG-i-READY: Digital Inclusion in Vocational Education and Training

Veranstalter: EASPD and DIGi-READY
The DIG-i-READY project on digital inclusion in Vocational Education and Training (VET) in Europe is hosting a final event to present the two project results and explore the way forward for inclusive digital education. The project was born with the idea of tackling the issues edu­ca­tio­nal estab­lish­ments faced due to the closure of schools during the COVID-19 pandemic, all over Europe. In an effort to guide VET educators and schools, the project partners created a Good Practices Catalogue and a Handbook. Both these project results can be used by teachers and decision-makers in the field of VET, serving as support material to shift to digital education in times of crisis. The event will focus on pre­sen­ting these project results and sparking con­ver­sa­ti­on on digital inclusion in schools and its reality in Europe. Click HERE to join in person. Dig-i-READY Programme 1.12.23  
Dez
7
2023
11:00–13:00
Online
Webinar

Non-formal learning is part of the solution

Sixth European Education Summit
Veranstalter: The Swedish National Agency for Higher Vocational Education
All good things must come to an end and the time has come to wrap up the NOVA-Nordic project. The project con­sor­ti­um would like to thank everyone who has supported the project and con­tri­bu­ted to the project results. In this final dis­se­mi­na­ti­on webinar we will present the project outputs and con­clu­si­ons and invite you to join us in a peer-learning con­ver­sa­ti­on about the results. In an ever-evolving world where skills and com­pe­tence are paramount, addres­sing the reco­gni­ti­on and vali­da­ti­on of non-formal learning and opening National Qualifications Frameworks (NQFs) are critical steps toward a more inclusive and com­pe­ti­ti­ve workforce. The NOVA-Nordic project, an initia­ti­ve funded by Erasmus+, has been at the forefront of this endeavour. The aim has been to enhance the inte­gra­ti­on of non-formal learning into the struc­tures and systems of qua­li­fi­ca­ti­ons and vali­da­ti­on and to develop support for those orga­ni­sa­ti­ons deve­lo­ping non-formal qua­li­fi­ca­ti­ons. You will find the outputs and products delivered by the project on the project website in the coming days, please keep a look out at novanordic.eu  Please enter on Teams via this link
Dez
12
2023
09:30
hybrid
Tagung

2. Symposium Validierung

Anerkennung und Validierung non-formalen und infor­mel­len Lernens an Hochschulen. Orientierungen in einem komplexen Feld
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems

Die Teilnehmenden dieser Tagung lernen Erfahrungswerte der hoch­schu­li­schen Prozesse, Vorgangsweise und Problemstellungen in Österreich kennen, erhalten Einblicke in mögliche Handlungsweisen und bekommen Anregungen für die stra­te­gi­sche und operative Umsetzung an ihrer eigenen Institution. Zu den Themen „Validierung an Hochschulen“, „Internationale Praxisbeispiele“ und „Perspektiven der Berufsbildungsforschung und Erwachsenenbildung“ werden Fachexpert_innen aus dem natio­na­len und inter­na­tio­na­len Raum refe­rie­ren. Weitere Informationen zum Symposium finden sich hier.

Das 2. Symposium zur Anerkennung und Validierung non-formalen und infor­mel­len Lernens an Hochschulen beschäf­tigt sich des Weiteren mit den Umsetzungserfahrungen öster­rei­chi­scher Hochschulen und sucht deshalb nach span­nen­den Praxisberichten. Der erste Themenschwerpunkt „Erfahrungswerte an unter­schied­li­chen Hochschulen“ behandelt all­ge­mei­ne Projektberichte, während der zweite Themenblock „Problemstellungen mit der Validierung“ sich auf spe­zi­fi­sche Problemstellungen fokussiert.

Die Teilnahme am Symposium ist kostenlos. Programm und Anmeldung zum Symposium finden Sie hier.

Dez
12
2023
09:30–11:30
Online
Werkstattgespräch

AMS-Werkstattgespräch online

Arbeitsmarktprognose 2023/2024 und Qualifizierungsförderung für Beschäftigte: Laufendes Monitoring und Wirkungsanalyse
Veranstalter: AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, lädt zum AMS-Werkstattgespräch online am 12. Dezember 2023 ein. Dieses Mal werden die im Auftrag des AMS Österreich vom Institut Synthesis durch­ge­führ­te “Arbeitsmarktprognose 2023/2024” sowie das ebenfalls von Synthesis rea­li­sier­te Projekt “Qualifizierungsförderung für Beschäftigte: Laufendes Monitoring und Wirkungsanalyse” vor­ge­stellt und dis­ku­tiert. Detailprogramm und Online-Anmeldung. Die Veranstaltung wird via Zoom abge­hal­ten, der Einladungs-Link wird mit der Anmeldungsbestätigung bzw. am Tag vor der Veranstaltung ausgesendet.
Dez
13
2023
12:30–13:30
Online
Lecture

Erwachsene in der Berufsbildung — Berufsbildung für Erwachsene: Liegt Österreich im EU-Trend?

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria 
Günter Hefler, 3s Research & Consulting, wird neue Forschungsergebnisse prä­sen­tie­ren und mit den Anwesenden dis­ku­tie­ren. Europaweit wächst die Bedeutung von Erwachsenen (20+) als Zielgruppen der – zu formalen Abschlüssen führenden – Berufsbildung. In Österreich wird dem Nachholen von beruf­li­chen Abschlüssen beson­de­rer Stellenwert ein­ge­räumt. Zugleich wird die Rolle, die das Berufsbildungssystem für Erwachsene spielen kann, in der öffent­li­chen Diskussion häufig unter­schätzt. Neben Personen, die erstmals einen wei­ter­füh­ren­den Abschluss erwerben, nutzen Erwachsene die Berufsbildung auch zur Weiterbildung und zur Vorbereitung eines Berufsfeldwechsels. Erwachsene, die nach Österreich zuge­wan­dert oder geflüch­tet sind, stellen eine weitere zentrale Zielgruppe für Berufsbildungsangebote dar. Der Beitrag bietet einen Überblick über die Entwicklungen des Bereichs im Zeitverlauf, die erzielten Lösungsansätze und die fort­be­stehen­den Herausforderungen. Zur Anmeldung
Dez
14
2023
11:00–12:30
Online
Event

VET career guidance excel­lence model

A tool for vet providers to ensure high quality services and processes
Veranstalter: European Training Foundation
OBJECTIVES OF THE EVENT The event aims at 
  • Presenting the new ETF ENE excel­lence tool for career guidance in VET for COVEs;
  • Sharing expe­ri­ence from the piloting of the tool in Armenian COVEs;
  • Sharing inspi­ra­tio­nal practice about career guidance in VET relevant to COVEs.
The meeting will be conducted in English on Zoom with simul­ta­neous trans­la­ti­on into Russian and French. Read the Agenda. Registration form (After regi­stering you will receive the link to access the meeting).
Dez
14
2023
11:00
Online
Webinar

EUROSTUDENT TALKS

Looking Back and Ahead: Student’s Current Challenges and Expectations for 2024
Veranstalter: Eurostudent
It has become already a tradition that the last EUROSTUDENT Talks of the year gives us the chance to get a valuable insight into student life. And of course, we will do it this year, too! In the dis­cus­sion three members of student unions from different countries will share their thoughts and opinions about the major chal­lenges that students are currently facing, but also what are their expec­ta­ti­ons for the year 2024. EUROSTUDENT is happy to welcome a very diverse and inter­na­tio­nal group of speakers: Lisa Schivalocchi from Italy (UdU), Bryan O’Mahony from Ireland (USI), and Amanda Teršar from Slovenia (ŠOS). If we are lucky, perhaps even a fourth speaker will join us, so stay tuned about the updates! Register here and join us at a pre-Christmas webinar!   
Dez
14
2023
09:00
Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg 
Veranstaltungsreihe

Digitale Transformation und Bildung unter Berücksichtigung von Vielfalt — DiTraBilVa — 2023–2026

Dreijährige Veranstaltungsreihe im BMBF-Rahmenprogramm empi­ri­sche Bildungsforschung mit Workshops, Mentoring und International Research Forum.
Veranstalter: Eine Veranstaltungsreihe der Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg
Digitale Transformationsprozesse nehmen Einfluss auf die gegen­wär­ti­ge wie künftige Bildung von Menschen und stellen mit Blick auf Vielfalt und gesell­schaft­li­chen Zusammenhalt eine besondere Herausforderung dar. Die inter­dis­zi­pli­nä­re und inter­na­tio­nal ori­en­tier­te Veranstaltungsreihe DiTraBilVa setzt sich zum Ziel, Nachwuchswissenschaflter:innen aus dem Feld der empi­ri­schen Bildungsforschung in der Analyse dieser beson­de­ren Herausforderung gezielt zu fördern. Das Programm richtet sich dabei ins­be­son­de­re an die Zielgruppe der Masterand*innen, Promovierende und Post Docs aus der Bildungsforschung (Erziehungswissenschaft, Psychologie und Fachdidaktiken). Eine Veranstaltungsreihe der Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg zur Förderung des wis­sen­schaft­li­chen Nachwuchses in der empi­ri­schen Bildungsforschung zwischen 2023 — 2026. Programmflyer: DiTraBilVa_Flyer 2023_FAU_Uni A_final (1)
Dez
15
2023
10:00–11:30
Online
Webinar

Mein pro­fes­sio­nel­les „Ich“ im Gestalten von Lehr-Lernumgebungen der heutigen Zeit

EPALE Webinar — Modul 2
Veranstalter: EPALE
Dieses Webinar mit Dr. Christina Auer widmet sich der Rolle von ErwachsenenbildnerInnen in einer sich rasant tech­no­lo­gi­sier­ten Welt und stellt die Haltung und das pro­fes­sio­nel­le Selbstbild von ErwachsenenbildnerInnen als GestalterInnen von Lernumgebungen in den Mittelpunkt. Es wird nicht der Frage nach­ge­gan­gen, welche Technik und welche Tools unter welchen Umständen am ziel­ge­rich­tet­sten ein­ge­setzt werden können. Es geht vielmehr darum, das eigene medi­en­di­dak­ti­sche Handeln zu reflek­tie­ren, die eigene Haltung im Gestalten von Lernprozessen trotz oder gerade wegen der starken Digitalisierungstendenzen zu hin­ter­fra­gen und Konsequenzen für das eigene didak­ti­sche Handeln abzuleiten.
Dez
15
2023
12:30–13:30
Online
Lecture

Handlungsrelevante Stellschrauben zur Bekämpfung von Fachkräftemangel u die Rolle der Berufsbildung

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Stefan Humpl und Eva Steinheimer, 3s Research & Consulting, sprechen zu: Fachkräftemangel – oder positiv for­mu­liert, Fachkräftesicherung – ist als Schlagwort in aller Munde. Sie erfahren, was in Österreich darunter ver­stan­den wird, und erhalten einen Überblick über relevante Handlungsfelder: Erstausbildung und Lernangebote für Erwachsene, die Rolle von Betrieben, Fragen der Arbeitskräftemobilität. Zur Anmeldung
Dez
22
2023
23:59
St. Pölten University of Applied Sciences, Austria 
Call for Papers 

CALL FOR CONTRIBUTIONS

For the 33rd EURASHE Annual Conference, titled “Stronger Together: Fostering Transnational Cooperation in Applied Universities”, 22–23 May 2024
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
We invite leaders, teachers and rese­ar­chers from applied uni­ver­si­ties and colleges, students, enter­pri­ses and public insti­tu­ti­ons to submit con­tri­bu­ti­ons for the 33rd EURASHE Annual Conference: The main theme builds on the expe­ri­ence of the European Universities Initiative and other examples of deep trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on among applied higher education insti­tu­ti­ons. The other core EURASHE subjects will also be addressed in breakout sessions. This call has two separate com­pon­ents: 1. Special plenary sessions on trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on and 2. Breakout sessions. Contributors can submit one con­tri­bu­ti­on to either a plenary session or a breakout session. When sub­mit­ting your con­tri­bu­ti­on, please indicate the session you are applying for by ticking the appro­pria­te option. The deadline for con­tri­bu­ti­ons is 22 December 2023. Contributors will be informed about the decision of the Programme Committee by 19 January 2024.    
Jän
11
16:00
Online
Networking event

Online-Stammtisch Erwachsenenbildung

Einladung zum infor­mel­len Austausch
Veranstalter: Forschungsnetzwerk Erwachsenenbildung
Themen des Stammtisches werden ein Rückblick auf das Werkstattgespräch 2023 und die Planung für 2024 sein. Teilnahme-Link folgt.
Jän
15
11:00–13:00
Filmmuseum, Wien
Film Screening

Vom Filmstudium zum Kinofilm

Cinema Next mit Olga Kosanović 
Veranstalter: Filmmuseum in Kooperation mit CINEMA NEXT – Junges Kino aus Österreich
“Die Frage nach der Verortung von Heimat finde ich in einer modernen, glo­ba­li­sier­ten und ver­netz­ten Gesellschaft sehr spannend. In welcher Form gibt es Heimat noch und ist sie zwangs­läu­fig iden­ti­täts­stif­tend?”, meint Olga Kosanović. Das Schaffen der jungen Wiener Regisseurin und Kamerafrau beschäf­tigt sich oft mit den viel­fäl­ti­gen Bedeutungen von “Zuhause” und “Heimat” im per­sön­li­chen Leben – und das sowohl im Spielfilm als auch im Dokumentarfilm. Anhand dieser Kurzfilme sprechen wir mit Olga Kosanović über Zugänge und Themen ihrer Filme, den Weg vom Filmstudium über die ersten kürzeren Arbeiten hin zum ersten Langfilmprojekt, aber auch darüber, was es heißt, als junger Mensch seine Leidenschaft – das Filmemachen – zum Beruf zu machen.
Jän
15
23:59
PH Zürich
Tagung

Call for Papers: Die Kunst der Partizipation in der Schule

(Entwicklungs-)Prozesse der Schüler*innenpartizipation aus Sicht von Schulpraxis und Wissenschaft
Die Tagung «Die Kunst der Partizipation in der Schule» lädt ein, gemeinsam Erfahrungen, Ansätze und Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Partizipation von Schüler:innen zu dis­ku­tie­ren und wei­ter­zu­ent­wickeln. Bis 15. Januar 2024 können Sie Ihre Tagungsbeiträge ein­rei­chen. Steckbrief
Jän
15
23:59
Universität Innsbruck
Tagung

Call for Papers: 8. Jahrestagung zur Migrationsforschung in Österreich

Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven Veranstaltungszeitraum
Veranstalter: ÖAW — Österreichische Akademie der Wissenschaften
Einreichungen von Panels und Papers bis 15. Januar 2024. Die Jahrestagung richtet sich an ForscherInnen aus allen Disziplinen und Fächern, die sich mit Migration und Integration befassen. Die 8. Jahrestagung steht unter dem Motto „Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven“. Es gibt jedoch keine Einschränkungen the­ma­ti­scher Natur, d.h. es können sowohl Panels als auch Papers zu allen mit Migration und Integration in Zusammenhang stehenden Themen ein­ge­reicht werden. Bitte reichen Sie Ihre Vorschläge auf folgender Seite ein:  https://www.conftool.net/migrationsforschung-at-2024
Jän
17
10:00–13:00
Online – Microsoft Teams 
Workshop

Save the Date: European Validation Inventory

Expert Workshop
Veranstalter: European Commission Directorate-General Employment, Social Affairs and Inclusion, ICF and 3s
This workshop aims to gather European and national-level stake­hol­ders from various fields including education and training, the labour market and third sectors to review and reflect on:
  • the main trends and policy deve­lo­p­ments on vali­da­ti­on since the last Inventory update in 2018
  • vali­da­ti­on stra­te­gies in light of the changing world of work
  • good practices for future policy action
 It will feature pre­sen­ta­ti­ons, breakout sessions, polling questions and plenary dis­cus­sions to foster inter­ac­ti­ve col­la­bo­ra­ti­on. For enquiries or early regi­stra­ti­on, please contact 2023EuropeanInventory@icf.com Agenda Outline
Jän
23
10:00–12:00
Filmmuseum, Wien
Lecture

Bilder der Befreiung: Liberation Footage – Atrocity Pictures

Lecture zum Forschungsprojekt „Visual History of the Holocaust“
Veranstalter: Filmmuseum Wien
Was sahen ame­ri­ka­ni­sche, britische und sowje­ti­sche Soldaten bei der Befreiung der Konzentrationslager im April und Mai 1945? Und was sahen sie nicht? Was konnten sie nicht sehen? Was wählten sie aus? Und was sehen wir, wenn wir ihre Aufnahmen und die daraus her­ge­stell­ten Filme betrach­ten? Anhand von bekannten und bisher kaum gesehenen Filmbeispielen erar­bei­ten wir, wie Bilder unsere Wahrnehmung des Holocaust geprägt haben und wie digitale Technologien helfen können, um Kontexte und Bedeutungsschichten in diesen und rund um diese bedeu­ten­den Zeitdokumente offenzulegen.
Jän
23–
25
09:00
Rathaus der Stadt Wien und online 
Konferenz

9. Wiener Innovationskonferenz

Zukunft smart gestalten — Schau ma amal? — Durchstarten!
Veranstalter: Stadt Wien — Wirtschaft, Arbeit und Statistik
Große Veränderungen am Technologie- und Innovationsstandort Wien drehen sich um Themen wie Quantentechnologie oder Künstliche Intelligenz. Es gilt diese zu verstehen und die Chancen darin zu nutzen. Die Adaptierung der Gebäudeinfrastruktur in Richtung Energieeffizienz ist ein weiteres Thema das radikale Innovationen erfordert. Stefan Humpl spricht zum Themenbereich “Qualifikationen verfügbar?”, wo sich folgende Fragen stellen: Was soll man heute lernen, um morgen erfolg­reich zu sein? Wie wirkt sich die Digitalisierung dabei aus? Wie können Qualifikationen und Talente genutzt werden? 
Jän
23
12:00–14:00
Online
Barcamp

The role of the business sector in dual VET for a just green transition

DC dVET BarCamp
Veranstalter: Donor Committee for dual Vocational Education and Training (DC dVET)
Dear col­le­agues of the DC dVET, In con­ti­nua­tion of our BarCamp series on the role of dual VET in a just green tran­si­ti­on, we’re delighted to invite you to our next BarCamp. For the orga­nizati­on of these BarCamps we newly col­la­bo­ra­te with a Committee of Interest (COI) composed by repre­sen­ta­ti­ves of the Austrian Labour Market Service Niederösterreich (AMS), GIZHelvetasSwisscontact and the VET ToolboxThis 2nd BarCamp will serve as inter­ac­ti­ve platform to discuss and exchange on para­me­ters for a suc­cessful inclusion and col­la­bo­ra­ti­on with the business sector. Please register here: here We are looking forward to meeting you again early next year and please come back to us in case of any question: coordination@dcdualvet.org
Jän
25
23:59
University of Bergamo, Italy 
Call for Papers 

Call for abstracts — ATEE Spring Conference 2024

Teacher Education Research in Europe: Trends, Challenges, Practices, and Perspectives
Veranstalter: Association for Teacher Education in Europe

What are the current scenarios that cha­rac­te­ri­ze teacher research and practice? What are the main chal­lenges that com­ple­xi­ty and risk with inno­va­ti­ve and empowe­ring responses posed and what are the new solutions they require? What direc­tions is such research taking in Europe and around the world and what are the related values and per­spec­ti­ves? What are the primary issues and proposals for policy recom­men­da­ti­ons at the national and inter­na­tio­nal levels?

Starting from theo­re­ti­cal cons­tructs, epi­ste­mo­lo­gi­cal insights, specific histo­ri­cal tra­jec­to­ries and evidence-based research, the ATEE Spring Conference 2024 in Bergamo aims at dis­cus­sing the current and potential relaunch of teacher education research and practices by examining past deve­lo­p­ments, while also con­side­ring future chal­lenges. In par­ti­cu­lar, the Conference will focus on the role of teacher research and practice in providing oppor­tu­ni­ties for sus­tainable, peaceful and equitable teaching/learning processes that ack­now­ledge the concept of pluralism, diversity and dif­fe­ren­tia­ti­on in order to design inno­va­ti­ve education policies in this arena.

Abstracts are invited for the following the­mes/­sub-themes:
Jän
25
14:00–15:30
Online
Virtual get-together

Greening VET: What does it mean and what does it take?

Invitation to Cedefop’s 7th Virtual get-together
Veranstalter: Cedefop
Cedefop invites repre­sen­ta­ti­ves from VET insti­tu­ti­ons, skills ecosystem stake­hol­ders and policy-makers from EU Member States and beyond to the 7th European Year of Skills virtual get-together. The event will allow VET stake­hol­ders to explore how greening is already changing VET programme content and delivery, and what practical steps VET actors can take to con­tri­bu­te to the green EU policy agenda. Inspiring practices will be showcased to illu­stra­te how to move from policy ambitions to action on the ground.
Jän
29
11:00–12:00
Online
Konferenz

Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung — Roadmap to high-quality dual VET

Web-Konferenz mit Prof. Dieter Euler – jetzt anmelden!
Veranstalter: Blog Aus- und Weiterbildung
Sie möchten die Studie „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“ von Prof. Dieter Euler erläutert bekommen oder haben Fragen dazu? Den Raum dafür bieten wir in unserer Web-Konferenz „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“. Ablauf 11:00 – 11:10 Uhr: Begrüßung und Einführung, Clemens Wieland, Senior Expert, Bertelsmann Stiftung; 11:10 – 11:40 Uhr: Vorstellung „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“, Prof. Dr. Dieter Euler; 11:40 – 12:00 Uhr: Publikumsfragen, Diskussion & Abschluss. Kostenfreie Anmeldung per E‑Mail an: ausbildung@bertelsmann-stiftung.de  Die Zugangsdaten für die Zoom-Konferenz erhalten Sie recht­zei­tig im Vorfeld per E‑Mail. Einen Blick in die Studie können Sie hier werfen.
Jän
30
11:00–12:00
Online
Webinar

Gender Equality and Social Inclusion in dual VET — Webinar

DC dVET Webinar
Veranstalter: DC dVET
Following our BarCamp series on Gender Equality and Social Inclusion in dual VET, we’re pleased to invite you for another round of dis­cus­sion to dive deeper into practical appli­ca­ti­on of GESI in VET and enter­pri­ses. In our upcoming webinar  we will focus on how GESI is imple­men­ted in dual VET in deve­lo­p­ment coope­ra­ti­on. We will par­ti­cu­lar­ly assess and discuss the importance of targeted and sensitive approa­ches in pro­gramming and an inclusive culture within partner orga­ni­sa­ti­ons. During the webinar, our GESI expert, Ms Sandra Rothboeck, will engage with repre­sen­ta­ti­ves from BRAC Bangladeshand Enable India on how they have developed a GESI culture in their own orga­nizati­ons. This dis­cus­sion will be framed by an input from the GIZ global project ‘Inclusion of people with disa­bi­li­ties’ on the recent deve­lo­p­ments and trends and their newly launched marker on inclusion.  Please register for the webinar : Register here
Jän
31
23:59
Reykjavík, at the University of Iceland, main campus 
Call for Papers 

Call for abstracts: Nordyrk Conference in Iceland open until Jan. 31 2024

Theme: Evolving VET: Navigating tra­di­ti­ons and transformations.
Veranstalter: University of Iceland
The theme of the con­fe­rence from June 3 to June 5 2024 is Evolving VET: Navigating Traditions and Transformations. We encourage rese­ar­chers, PhD students, teachers, trainers, and decision-makers inte­re­sted in voca­tio­nal education and training to con­tri­bu­te to the con­fe­rence by sub­mit­ting their abstracts. Further infor­ma­ti­on can be found on the website of Nordyrk and the con­fe­rence website. The sub­mis­si­on form is now open.
Jän
31
23:59
University of Manchester 
Call for Papers 

CALL FOR ABSTRACTS until 31 January 2024

BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting
Veranstalter: BERA — British Educational Research Association and WERA — World Education Research Association
The #BERAWERA2024 con­fe­rence will be at The University of Manchester. BERA will be cele­bra­ting our 50th anni­ver­sa­ry, and this will be a longer and large con­fe­rence than previous years, taking place over 4 days!#BERA50   Abstract sub­mis­si­on is now open here
Feb
3
23:59
Wirtschaftsuniversität Wien
Conference

Call for Contributions for the Seamless Learning Conference 2024

AI as a co-teacher?
Veranstalter: WU Wien

The orga­ni­sers are looking for con­tri­bu­ti­ons at the con­fe­rence that build on pro­fes­sio­nal expe­ri­ence, projects or research that are linked to one of the three con­fe­rence tracks. More Information on the tracks. We welcome two types of sub­mis­si­ons: Type 1: Research-led sub­mis­si­ons that either build on the author’s own research or syn­the­si­ze parts of the current discourse in the form of an ana­ly­ti­cal lite­ra­tu­re review. Type 2: Practice-oriented con­tri­bu­ti­ons linked to specific insti­tu­tio­nal or supra-insti­tu­tio­nal projects and initia­ti­ves with the potential to inspire other insti­tu­ti­ons. Proposals should be submitted in a MS Word Format to seamlesslearningcon@wu.ac.at until 3 February 2024. The programme committee will review the proposals and inform authors about the outcome until 20 February.

Feb
6
11:00–12:30
Online
Expert Consultation

Gender Equality and Social Inclusion in dual VET — Expert Consultation & Exchange

Veranstalter: DC dVET
Following our BarCamp series on Gender Equality and Social Inclusion in dual VET, we’re pleased to invite you for another round of dis­cus­sion to dive deeper into practical appli­ca­ti­on of GESI in VET and enter­pri­ses. In our upcoming expert con­sul­ta­ti­on we will focus on how GESI is imple­men­ted in dual VET in deve­lo­p­ment coope­ra­ti­on. We will par­ti­cu­lar­ly assess and discuss the importance of targeted and sensitive approa­ches in pro­gramming and an inclusive culture within partner orga­ni­sa­ti­ons. During this session, you can exchange with the experts from the webinar (see 30 January 2024) around your own chal­lenges and discuss them with them and the other par­ti­ci­pan­ts. Please register for  the expert con­sul­ta­ti­on: Register here
Feb
8–
9
09:00
Universität von León, Spanien 
Conference

EXPLORING THE IMPACT OF VIRTUAL EXCHANGE ON TEACHER EDUCATION

Erasmus+ KA3 European Policy Experiment Projekt VALIANT
Veranstalter: VALIANT project plus UNI Collaboration
This event will bring together teachers, student teachers, rese­ar­chers and policy makers inte­re­sted in Virtual Exchange and Blended Mobility initia­ti­ves and how they can be employed in Initial Teacher Education and Continuous Professional Development. This con­fe­rence has no regi­stra­ti­on fee. For more infor­ma­ti­on, contact valiantprojecteu@gmail.com
Feb
11
23:59
WU Vienna, Austria 
Conference

CALL FOR CONTRIBUTIONS until 11 Febuary 2024

Seamless Learning Conference 2024: AI as a co-teacher?
Veranstalter: WU Vienna
WU Vienna is inviting all inte­re­sted prac­ti­tio­ners, poli­cy­ma­kers, and scholars to its 2024 Seamless Learning Conference. These annual events bridge dis­cour­ses, disci­pli­nes, and per­spec­ti­ves on current issues in higher education teaching and learning, aiming for a learning expe­ri­ence that is as seamless as possible. The SLC 2024 will explore the rise of AI in higher education, with a specific focus on how AI enables and/or limits learning and teaching effec­ti­ve­ness. Put as a simple question: Are AI appli­ca­ti­ons already suitable as co-teachers or co-mentors for students and how is “AI-enhanced” teaching and learning really adding value? To what degree is this sup­port­ing a “seamless” learning expe­ri­ence? Ethical and legal chal­lenges will be as much tackled as pedago­gi­cal inno­va­tions and didactic tweaks. The orga­ni­sers are looking for con­tri­bu­ti­ons at the con­fe­rence that build on pro­fes­sio­nal expe­ri­ence, projects or research that are linked to one of the three con­fe­rence tracks. Two types of sub­mis­si­ons are welcome: 1) Research-led sub­mis­si­ons that either build on the author’s own research or syn­the­si­ze parts of the current discourse in the form of an ana­ly­ti­cal lite­ra­tu­re review. 2) Practice-oriented con­tri­bu­ti­ons linked to specific insti­tu­tio­nal or supra-insti­tu­tio­nal projects and initia­ti­ves with the potential to inspire other insti­tu­ti­ons. For more details see attach­ment. Call Seamless Learning Conference 2024_Extended Deadline
Feb
14–
16
09:00
Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, A‑8010 Graz 
Tagung

17. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten

“Vernetzung — einen Schritt weiter gehen” 
Veranstalter: Pädagogische Hochschule Steiermark
Vernetzung baut auf dem Bild des „Netzwerks“ auf – einer zentralen Metapher, die auf das Vorhandensein von Unverbundenem in komplexen Situationen, komplexen Systemen und bei Phänomenen verweist. In diesem Sinne kann Vernetzung als Reaktion auf den Zuwachs und die Differenzierung des wis­sen­schaft­li­chen Wissens, als Reaktion auf die Fragmentierung ver­schie­de­ner Lebens- und Gesellschaftsbereiche, als Reaktion auf den Verlust einer umfas­sen­den Weltsicht sowie als Reaktion auf Begrenzungen oder Beschränkungen in orga­ni­sa­tio­na­ler Hinsicht ver­stan­den werden. Die Tagung bietet die Gelegenheit, Facetten der Vernetzung, deren Mehrwert im Hinblick auf eine zukunfts­fä­hi­ge Bildung sowie Grenzen und Herausforderungen zu dis­ku­tie­ren. Kontakt: Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, A‑8010 Graz, Mail: lernwerkstattgraz2024@phst.at, Weitere Infos: CfP_Tagung 
Feb
15
23:59
Universität Innsbruck
Call for Papers 

Call for Papers — 9. BBFK

Österreichische Berufsbildungsforschungkonferenz (BBFK)
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung
Die 9. öster­rei­chi­sche Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) wird vom 03. bis 05. Juli 2024 an der Universität Innsbruck statt­fin­den. Die Einreichung von Vortragsvorschlägen sind bis 15. Februar 2024 möglich.
Feb
/März
29–
2
09:00
Funchal, Madeira Island, Portugal 
Conference

Problematising the Futures of Adult Education

Between Global, National, Regional and Local Policies and Actors 
Veranstalter: ESREA and PSAE
The Maderia Regional Association of Educational Administration (ARAE) welcomes the con­fe­rence “Problematising the futures of adult education: between global, national, regional and local policies and actors”, held in co-operation with the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) Policy Studies in Adult Education (PSAE) network fifth network Conference. Key deadlines: Submission of abstract/proposals: 19th Oct. 2023; (noti­fi­ca­ti­on of decision: 31st Oct. 2023); Early-bird fee regi­stra­ti­on: 15th Nov. 2023; Final regi­stra­ti­on: 30th Nov. 2023; Full papers: 31st Jan. 2024. CALL for papers _2024_ Funchal_(20–09-2023)
Feb
29
13:45–15:15
Virtual
Event

International Peer Learning Workshop

Building comp­ten­ci­es for green and digital inno­va­ti­on through higher education — what are the options?
Veranstalter: OECD
This event is organised by the OECD Higher Education Policy Team, in col­la­bo­ra­ti­on with the European Commission and the Finnish Ministry of Education and Culture. Together, we will explore options for building com­pe­ten­ci­es for green and digital inno­va­ti­on through higher education.  Two potential policy options will be discussed: • — a “widening attain­ment” approach — which aims to increase the overall number of students and the through­put of degrees in the higher education system and thus achieve higher levels of edu­ca­tio­nal attain­ment among the popu­la­ti­on. The under­ly­ing assump­ti­on of this strategy is that the advanced com­pe­ten­ci­es necessary for leading green and digital inno­va­ti­on are nurtured through higher education. • a “demo­cra­tisa­ti­on of learning” approach – where higher education insti­tu­ti­ons seek to transcend their tra­di­tio­nal boun­da­ries and build knowledge and skills across the entire society. The idea behind this approach is that everyone will need new com­pe­ten­ci­es to par­ti­ci­pa­te in and adapt to tech­no­lo­gi­cal and green inno­va­ti­on. For more infor­ma­ti­on, please contact the OECD Higher Education Policy Team (HigherEducation@oecd.org) or the European Commission (EAC-UNITE-C1@ec.europa.eu). Agenda_EIPC Workshop Finland_02_29_2024  
März
7
12:00–14:00
Virtual
Barcamp

The role of dual VET in a just green transition

3rd BarCamp on the impact of greening VET and justice impli­ca­ti­ons for VET institutions
Veranstalter: DC dVET
In con­ti­nua­tion of our BarCamp series on the role of dual VET in a just green tran­si­ti­on, we’re delighted to invite you to our 3rd BarCamp. It will serve as an inter­ac­ti­ve platform to reflect and discuss on the impact of greening VET and justice impli­ca­ti­ons for VET institutions:
  • Who will benefit?
  • Who will be left out ?
  • What are the evidences on employability? Registration
März
12
16:30
Onlinediskussion
Diskussion

Evidenzbasiertes Hochschulmanagement – Chancen und Grenzen

Einladung zur Online-Diskussion
Veranstalter: ZHR-Zentrum für öster­rei­chi­sches und euro­päi­sches Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance
  • Eröffnung: Univ.-Prof. Dr. Klaus Poier, Leiter des Zentrums für Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance (ZHR)
  • Grußwort: Dr. Peter Riedler, Rektor der Universität Graz
  • Panel: Univ.-Prof. Dr. Günther R. Burkert, Visiting Professor am Zentrum für Hochschulgovernance und Transformation an der Universität für Weiterbildung Krems; Univ.-Prof.in Dr.in Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität Hagen; Sektionschef Mag. Elmar Pichl, Leiter der Hochschulsektion im BMBWF; Mag. Andreas Raggautz, Leiter des Leistungs- und Qualitätsmanagements (LQM) an der Universität Graz
  • Moderation: Mag.a Alice Senarclens de Grancy, MSc, Die Presse
 
März
14
11:00
Virtual
Webinar

EUROSTUDENT Talks

Webinar
Veranstalter: Eurostudent
Combining studies and paid work: Norwegian results from EUROSTUDENT 8 Paid work alongside studies gives students important expe­ri­ence on the labour market and provides an addi­tio­nal income source. In Norway, it is quite common for students to work alongside their studies, but analyses based on EUROSTUDENT VI data indicate that there is a trade-off between time spent on paid work and time spent on study-related acti­vi­ties. At next EUROSTUDENT Talks, Anna-Lena Keute from Statistics Norway, will give an overview of the situation of working students in 2022. How much time do different groups of students in Norway spend on study-related acti­vi­ties and paid work? And how many hours can Norwegian students work without spending less time on their studies compared to non-working students? What is the optimal balance between paid work and time spent on studies? Don’t miss the chance to hear about the fresh results and register yourself here.
März
18
14:00–16:00
Online
Webinar

WEBINAR: Towards zero long-term unem­ployment in the EU

Job gua­ran­tees and other inno­va­ti­ve approaches
Veranstalter: Social Innovation Initiative
März
19
11:00
Webinar
Webinar

A Global Milestone in Future-Ready Professional Skills

Launch of the PISA-VET Framework — Q&A Webinar
Veranstalter: OECD
Vocational Education and Training (VET) plays a crucial role in ensuring that both young people and adults possess the skills required by societies and labour markets. As the global landscape of VET undergoes trans­for­ma­ti­ve shifts, so too does the need for a col­la­bo­ra­te approach in pro­fes­sio­nal skills mea­su­re­ment. The PISA-VET Framework, a joint effort between 13 countries as well as more than one hundred experts, employers, and inter­na­tio­nal partners, will take centre stage as a beacon of inno­va­ti­on, designed not just to assess, but to guide, inform, and inspire. Join our webinar as we launch the framework and talk with leading experts to delve into the core of this inno­va­ti­ve approach, providing a com­pre­hen­si­ve under­stan­ding of how together we can redefine the landscape of voca­tio­nal skills and education.
März
19
10:00–16:00
Online dis­cus­sion
Diskussion

Sustainability and adult learning: moving beyond green skills?

Veranstalter: EPALE
Join us as we reflect on green skills as a way to tackle complex inter­con­nec­ted issues like climate change and envi­ron­men­tal chal­lenges. On Tuesday 19 March 2024, from 10 am to 4 pm CET, EPALE will be hosting an online dis­cus­sion on Sustainability and adult learning with a view to the EU’s efforts to promote the green tran­si­ti­on in the education sector. We will kick off at 10 am CET, with a live-streamed exchange between experts and will continue the con­ver­sa­ti­on with EPALE users in a written dis­cus­sion in the comments section until 4 pm CET.

We will address the following questions:

  • How can we step up the Green Transition? What role for adult learning in fostering green skills?
  • What’s the role of the key com­pe­ten­ces for lifelong learning in this scenario?
  • What is the con­nec­tion between green skills, com­pe­ten­ces and attitudes and active citizenship?
März
20
09:15–16:15
Universität für Bodenkultur (BOKU) in Wien 
Konferenz

Förderung von fremd­spra­chi­gen Lehr- und Studienangeboten

OeAD Bologna-Tag 2024
Veranstalter: OeAD
Die größte öster­rei­chi­sche Netzwerkkonferenz zum Europäischen Hochschulraum setzt sich anhand konkreter Fallbeispiele mit folgenden Fragen auseinander: 
  • Worin liegt der Mehrwert für Hochschulen, wenn sie fremd­spra­chi­ge Lehr- und Studienangebote kon­zi­pie­ren und umsetzen?
  • Worin liegt der Mehrwert von fremd­spra­chi­gem Lehr- und Studienangebot für die Studierenden und – in weiterer Folge – für diese als zukünf­ti­ge Absolventinnen und Absolventen?
  • Worin liegt der Mehrwert für deren spätere Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber?
  • Welche Herausforderungen bedeuten diese Angebote für Hochschulen? Welchen Ressourcenaufwand, welche Anpassung der all­täg­li­chen Praxis und welchen Kulturwandel erfordern sie?
Kostenlose Tagung als Präsenzveranstaltung.  »Hier geht es zu näheren Informationen und zur Anmeldung.
März
20
14:00–16:30
online
Workshop

DESIGN FICTION WORKSHOP — Scenarios for CVET 2040

Veranstalter: 3s Research & Consulting
Amidst the emerging trends in current and future trans­for­ma­ti­ons, pro­s­pec­ti­ve studies are pro­li­fe­ra­ting. The Erasmus + project ‘In-CVET 2040,’ in which 3s Research & Consulting is actively par­ti­ci­pa­ting, adopts an alter­na­ti­ve and inno­va­ti­ve approach known as ‘Design fiction.’ This approach aims to engage indi­vi­du­als in reacting and debating based on fictions presented in an immersive manner, where all issues come to life through sto­ry­tel­ling. An invi­ta­ti­on to contribute We invite you to con­tri­bu­te to the ongoing deve­lo­p­ment of the scenarios by taking part in a trans­na­tio­nal workshop which will give you the oppor­tu­ni­ty to comment on six proposed scenarios while expe­ri­men­ting with the approach of design fiction. The scenarios will cover topics from lifelong guidance, funding, skills stra­te­gies to new tech­no­lo­gies in learning and working. You’ll have the oppor­tu­ni­ty to use your pro­fes­sio­nal insight and expertise to enrich the ongoing process of building fiction. Please register per e‑mail to: eva.steinheimer@3s.co.at
März
21
09:15–13:00
Virtual Event
Event

Building the European map of qualifications

Latest NQF developments
Veranstalter: CEDEFOP
The workshop offers a platform for policy-makers, stake­hol­ders, experts, and rese­ar­chers to engage in dis­cus­sions on the latest NQF (National Qualifications Frameworks) deve­lo­p­ments and trends across countries par­ti­ci­pa­ting in the EQF process. Cedefop will present the key findings of its policy brief ‘Building the European map of qua­li­fi­ca­ti­ons’, aiming to collect reflec­tions and ideas on the upcoming 2024 update of the European inventory of NQFs. The event is an oppor­tu­ni­ty to exchange views on the progress made in the EQF process over the past 2 years, and discuss success factors, per­si­sting chal­lenges and future prio­ri­ties. Restricted participation.
März
25–
26
09:00
Bucharest
Conference

Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference

CALL FOR PAPERS
Veranstalter: Ministry of Education of Romania, UEFISCDI, SNAPA and University of Bucharest
The Ministry of Education of Romania (MEd) and the Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding (UEFISCDI), together with the National University of Political Studies and Public Administration (SNSPA) and University of Bucharest (UB) will organize the fifth edition of the ”Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference” (FOHE-BPRC5), in Bucharest, Romania on 25 – 26 March 2024. The con­fe­rence aims at providing a unique forum for dialogue between reser­chers, experts and policy makers in the field of higher education. Authors are invited to con­tri­bu­te to the event with academic papers  on six topics. In order to be con­side­red, an abstract should be submitted by 6 October 2023 at fohe@uefiscdi.ro. The abstract should be around 250 words, providing a brief overview of what the article intends to focus on, including the research questions. Call for papers — Future of Higher Education
Apr
4
08:30–11:00
Wirtschaftskammer Steiermark — Europasaal B 
Round Table

“Morgen ist Heute Gestern” — Einladung zum Round Table

Aif der gemein­sa­men Suche nach Fachkräften für den grünen Wandel
Veranstalter: greenovet.eu
In einer Zeit, in der der grüne Wandel, hin zu einer nach­hal­ti­gen Wirtschaft, die zentrale Herausforderung unserer Gesellschaft darstellt, dürfen wir Sie hiermit sehr herzlich zum Round Table am 4. April 2024 an der Wirtschaftskammer Steiermark einladen. Gemeinsam machen wir uns auf die Suche nach den Fachkräften von morgen, um den grünen Wandel zu ermög­li­chen. Wir wollen nicht nur über den Bedarf und das Angebot grüner Bildungsangebote infor­mie­ren, sondern auch inspi­rie­ren, wie die Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Bildungsanbietern dazu beitragen kann, die Fachkräfte von morgen für eine nach­hal­ti­ge Entwicklung zu gewinnen. Seien Sie Teil dieser span­nen­den Veranstaltung und gestalten Sie aktiv den grünen Wandel in der Steiermark mit. Wir freuen uns auf inspi­rie­ren­de Diskussionen und zukunfts­wei­sen­de Impulse.
Apr
10
23:59
Utrecht University, Netherlands 
Conference

CALL FOR PAPERS — The Converging Challenges for Inclusive Education

Intercultural Competences and Digital Literacies in Global Contexts
Veranstalter: The Learner
Call for papers for the 31st International Conference on Learning from 10–12 July 2024 by 10 April 2024.

Key topics to be covered include:

1. Strategies for inte­gra­ting inter­cul­tu­ral com­pe­ten­ces into curricula.

2. Leveraging tech­no­lo­gy to foster inclusive class­rooms and digital equity.

3. Innovative pedago­gi­cal approa­ches for cul­ti­vat­ing inter­cul­tu­ral awareness.

4. Assessing and eva­lua­ting inter­cul­tu­ral com­pe­ten­ces and digital literacies.

5. Policy impli­ca­ti­ons and recom­men­da­ti­ons for promoting inclusive education on a global scale. The sub­mis­si­on of proposals are welcome. All proposals will be reviewed within two to four weeks of submission.

All pre­sen­ters are also encou­ra­ged to submit their paper to the companion journal coll­ec­tion, The Learner Journal Collection. Submit proposal.
Apr
11–
12
16:30–17:00
PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8004 Zürich 
Tagung

Die Kunst der Partizipation in der Schule

(Entwicklungs-)Prozesse der Schüler:innenpartizipation aus Sicht von Schulpraxis und Wissenschaft
Veranstalter: PH Zürich
Viele Schulen möchten dem Thema Partizipation von Schülerinnen und Schülern mehr Gewicht verleihen. Die Vorstellung von Schülerinnen und Schülern, die aktiv mitdenken und sich betei­li­gen, ist heut­zu­ta­ge ein gesell­schaft­li­ches Ideal, das durch den Weg der Partizipation erreicht wird. Dies wird nicht länger dem Goodwill über­las­sen, sondern ist in der Gesetzgebung (Kinderrechte und kantonale Schulgesetze in der Schweiz) als klare Erwartung for­mu­liert. Die Tagung «Die Kunst der Partizipation in der Schule» strebt an, das Bild der schu­li­schen Partizipation auf­zu­fri­schen, neue Facetten und Farben hin­zu­zu­fü­gen und das ent­stan­de­ne Bild aus ver­schie­de­nen Blickwinkeln zu betrach­ten. Alle Interessierten, Erfahrenen und Neugierigen aus der Wissenschaft und der Praxis sind herzlich ein­ge­la­den, gemeinsam an der PH Zürich Erfahrungen, Ansätze und Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Partizipation von Schülerinnen und Schülern zu dis­ku­tie­ren und wei­ter­zu­ent­wickeln. Anmeldungen sind bis am 31.03.2024 möglich.
Apr
11
09:30–18:00
WU Vienna — Vienna University of Economics and Business 
Conference

AI as a co-teacher?

Seamless Learning con­fe­rence 2024
Veranstalter: WU Vienna
WU Vienna is inviting all inte­re­sted prac­ti­tio­ners, poli­cy­ma­kers, and scholars to its 2024 Seamless Learning Conference. These annual events bridge dis­cour­ses, disci­pli­nes, and per­spec­ti­ves on current issues in higher education teaching and learning, aiming for a learning expe­ri­ence that is as seamless as possible. The SLC 2024 will explore the rise of AI in higher education, with a specific focus on how AI enables and/or limits learning and teaching effec­ti­ve­ness. Put as a simple question: Are AI appli­ca­ti­ons already suitable as co-teachers or co-mentors for students and how is “AI-enhanced” teaching and learning really adding value? To what degree is this sup­port­ing a “seamless” learning expe­ri­ence? Ethical and legal chal­lenges will be as much tackled as pedago­gi­cal inno­va­tions and didactic tweaks. These topics will be discussed in three tracks: 1) (Planning) teaching with AI 2.)AI in the students’ lifeworld 3) AI and Data Literacy. Additional Workshops on 12 April from 09:00 to 12:00. Registration
Apr
11–
12
09:00–13:30
Sara kulturhus, Skellefteå, Sweden 
Conference

Taking great strides towards sus­tainable competence

A Nordic con­fe­rence that aims to inspire to new opportunities
Veranstalter: Nordic Network for Adult Learning
Welcome to two exciting days aiming at exchan­ging Nordic examples where education and working life meet each other. As a par­ti­ci­pant, you will gain a deeper under­stan­ding of key steps that help to ensure a sus­tainable and suc­cessful future, where science, tech­no­lo­gy and mathe­ma­tics play an essential role in ensuring Nordic skills supply as well as promoting the region’s inno­va­ti­on and growth. The con­fe­rence is primarily aimed towards those repre­sen­ting all types of adult education, adult further training, working life and other stake­hol­ders striving for a sus­tainable future with the right skills. Last regi­stra­ti­on date: March 27. Register here.
Apr
17
10:00–14:00
Wissensturm/VHS Linz, Kärntnerstr. 26, 4020 Linz 
Tagung

Ö‑Cert-Enquete 2024

Der Wert der Erwachsenenbildung in Zeiten geän­der­ter gesell­schaft­li­cher Anforderungen und tech­ni­scher Möglichkeiten
Veranstalter: Geschäftsstelle Erwachsenenbildung: Ö‑Cert Qualitätsrahmen
Anke Grotlüschen, Universität Hamburg, wird sich dem Thema „Transformation und Erwachsenenbildung: Wie wir derzeit mit gene­ra­ti­ver künst­li­cher Intelligenz umgehen und warum das nicht reicht“ widmen. Matthias Rohs, TU Kaiserslautern, spricht zu „Alles eine Frage des Formats! Wie ändern sich Angebot und Nachfrage in der Transformation?“
Apr
17
14:00–15:30
Virtual
Virtual get-together

VET in action — Cedefop virtual get-together

Evidence from imple­men­ting EU prio­ri­ties in national VET plans
Veranstalter: CEDEFOP — European Centre for the Development of Vocational Training
VET is crucial for equipping young people and adults with knowledge and skills to thrive in the labour market and society, embracing the digital and green tran­si­ti­ons. What are European countries doing to make their VET systems agile, flexible, excellent, attrac­ti­ve, inclusive and quality-assured? How do different stake­hol­ders con­tri­bu­te to making this happen and how do they overcome the chal­lenges they encounter? Participants of Cedefop’s 9th virtual get-together, in the context of the European Year of Skills, will discuss these questions on 17 April 2024 (CET). Cedefop invites repre­sen­ta­ti­ves from national, regional and local aut­ho­ri­ties, social partners, VET insti­tu­ti­ons, experts and prac­ti­tio­ners, decision-makers and those interested.
Apr
17
10:00–14:00
Wissensturm/VHS Linz, Kärntnerstraße 26, 4020 Linz 
Enquete

Ö‑Cert-Enquete 2024

Der Wert der Erwachsenenbildung in Zeiten geän­der­ter gesell­schaft­li­cher Anforderungen und tech­ni­scher Möglichkeiten
Veranstalter: ÖCERT — Qualitätsrahmen für die Erwachsenenbildung in Österreich
Neue demo­gra­fi­sche Trends, ver­än­der­te Lebenskonzepte, Wandel der Arbeitswelt und neue Technologien, aber auch Kriegsgeschehen, Klimakrise, Fluchtbewegungen, Demokratiezersetzung und die Bewältigung der Corona-Pandemie stellen die Bildung vor große Herausforderungen. Gleichzeitig können dermaßen tief­grei­fen­de Veränderungen auch Transformationen in Gang bringen, die einen Pfad in eine lebens­wer­te und fried­li­che­re Zukunft weisen. Die Erwachsenenbildung kann einen wesent­li­chen Beitrag zur Stärkung von Mensch und Gesellschaft leisten, wenn sie auf diese Karte setzt. Vor diesem Hintergrund setzt sich die dies­jäh­ri­ge Ö‑Cert-Enquete mit zentralen gesell­schaft­li­chen Anforderungen und tech­ni­schen Möglichkeiten aus­ein­an­der. Bitte um Anmeldung an office@oe-cert.at  bis 5. April 2024. Ö-Cert-Enquete2024
Apr
23
10:00–16:00
FH Campus Wien, Favoritenstraße 226, 1100 Wien 
Tagung

MEHR ANERKENNUNG FÜR ANERKENNUNG

1. Tagung des RPL Network Austria zur Anerkennung non-formal und informell erwor­be­ner Kompetenzen
Veranstalter: RPL Network Austria und AQ Austria
Seit 2021 ist die Anerkennung und Validierung von Kompetenzen, die im beruf­li­chen und außer­be­ruf­li­chen Kontext (Recognition of prior learning – RPL) erworben wurden, gesetz­lich verankert. Die meisten Hochschulen haben Verfahren zur Anerkennung und Validierung ent­wickelt und Satzungsbestimmungen sowie interne Richtlinien erar­bei­tet. Um RPL stra­te­gisch zu nutzen, benötigt man jedoch neben einer klaren Vision für RPL als Gesamtkonzept den Aufbau einer Kultur des Vertrauens. Die Anerkennung und Validierung von Kompetenzen, die außerhalb des hoch­schu­li­schen Kontextes erworben wurden, ist für viele Hochschulen Neuland und erfordert einen Paradigmenwechsel hin zur Anerkennung der Anerkennung, zu einer RPL freund­li­chen Kultur. Mit seiner ersten Tagung ermög­licht das RPL Network Austria, das von der AQ Austria koor­di­niert wird, den sek­toren­über­grei­fen­den Austausch zur Förderung einer RPL freund­li­chen Kultur und bietet pra­xis­na­he Workshops zu Beratung und Validierung, zur Gestaltung der Verfahren und zum Kompetenzaufbau der­je­ni­gen, die mit Anerkennungsfragen beschäf­tigt sind.
Apr
25
09:00–16:00
Hotel Flemings Wien Stadthalle, Neubaugürtel 26–28, 1070 Wien 
Tagung

Demokratie (er)leben und gestalten

Fachtagung Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+ |
Mit Blick auf die Europawahlen und das Superwahljahr in Österreich steht bei der Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps (ESK)-Fachtagung 2024 die Programmpriorität Teilhabe am demo­kra­ti­schen Leben, gemein­sa­me Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement im Mittelpunkt. Welche Bedeutung und Rolle spielen die EU-Programme im Kontext der Förderung aktiver Bürgerschaft? Wie können Teilhabe, die Entwicklung gemein­sa­mer Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement unter­stützt und gefördert werden – sowohl im Projektalltag als auch darüber hinaus? Was sind Erfolgsfaktoren und welche Hindernisse gilt es dabei zu über­win­den? Gemeinsam wollen wir diesen Fragen nachgehen und im Austausch mit Akteurinnen und Akteuren aus allen Programmbereichen unter­schied­li­che Herangehensweisen und Möglichkeiten ken­nen­ler­nen. Zur Programmvorschau (Stand: 13. März 2024) Zur Online-Anmeldung
Apr
30
09:30–17:30
Virtual
Event

The European Year of Skills – what comes next?

Veranstalter: The European Year of Skills Team 
“The European Year of Skills – what comes next?” is the closing event of the European Year of Skills. Hundreds of par­ti­ci­pan­ts will come together to share suc­cessful skills stories and discuss the legacy of the European Year of Skills. During the event, we will look back at the achie­ve­ments of the Year and reflect on the road ahead. After all, the European Year of Skills does not really end here – con­nec­ting the dots and deli­ve­ring in practice remain a top priority. The con­fe­rence will feature prominent political and stake­hol­der panels, inspiring speeches, and insightful con­ver­sa­ti­ons. Join us to discuss effective skills policies and how to ensure that skills remain a top priority across Europe! Online par­ti­ci­pa­ti­on will be available from 9h30 to 12h30 and 16h to 17h30. To sign up, please register via this link and complete the regi­stra­ti­on form. For more infor­ma­ti­on and the agenda, please visit the event webpage. For enquiries, please contact us at EMPL-EU-EYS-CLOSING-EVENT@ec.europa.eu.
Mai
6–
8
09:00
Kilkenny, Ireland
Conference

5th Validation of Prior Learning (VPL) Biennale (Ireland)

Theme of the inter­na­tio­nal gathering: “People, Validation, and Power: Democracy in Action?”
Veranstalter: Canada, Ireland, and the United States in col­la­bo­ra­ti­on with the Biennale Committee
The Biennale will focus on VPL concepts and practices in relation to democracy through an explo­ra­ti­on of four sub-themes: 1) vali­da­ti­on and the indi­vi­du­al. 2) vali­da­ti­on and skills. 3) vali­da­ti­on and inclusion. 4) vali­da­ti­on and mobility. There will be many ways in which you can par­ti­ci­pa­te in and con­tri­bu­te to this dynamic community of practice. For further infor­ma­ti­on, regi­stra­ti­on and follow-up click here to indicate your interest, receive our concept paper and programme, get regular updates (including details on early bird regi­stra­ti­on and the call for proposals), and reserve hotel rooms.
Mai
7
10:00–16:00
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels, Österreich 
Festveranstaltung

70-Jahr-Feier der ARGE Bildungshäuser Österreich

Veranstalter: ARGE Bildungshäuser
Die ARGE Bildungshäuser Österreich wird 70 Jahre alt und das möchten wir  feiern! Am 7. Mai 2024 im Bildungshaus Schloss Puchberg in Wels/OÖ.  
Mai
14–
16
09:00
Stockholm
Konferenz

9th Stockholm International Conference of Research on Vocational Education and Training

Veranstalter: VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training)

The Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training is a forum for dis­cus­sing and dis­se­mi­na­ting state-of-the-art research in VET. A space for inter­na­tio­nal net­wor­king and coope­ra­ti­on, part of the yearly academic events of VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training).

Mai
15
09:00–13:00
AK Bildungsgebäude, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Tagung

Weiterbildung im Spannungsfeld digitaler und nach­hal­ti­ger Transformation

Veranstalter: AK Wien
In nahezu allen Berufen und Branchen werden mitt­ler­wei­le digitale Kompetenzen vor­aus­ge­setzt. Zudem sollen Jobs klimafit werden. Das stellt sowohl Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer als auch die Weiterbildungsbranche vor große Herausforderungen. Wie können diese Herausforderungen bewältigt werden? Wie müssen Lernprozesse für Menschen mit unter­schied­lich­sten Lernerfahrungen gestaltet sein? Wie können möglichst viele Menschen daran teilhaben, um auch in Zukunft gut für den Arbeitsmarkt gerüstet zu sein? Welche Lücken gilt es zu füllen und welche weiteren Trends werden erwartet? Diesen Themenstellungen widmet sich die Tagung „Weiterbildung im Spannungsfeld digitaler und nach­hal­ti­ger Transformation“. Hintergrund ist eine – bereits zum zweiten Mal – von Arbeiterkammer Wien und waff gemeinsam beauf­trag­te Befragung, die unter­sucht, inwieweit die Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit bei Wiener Bildungseinrichtungen ange­kom­men sind.
Mai
22–
23
09:00
St. Pölten University of Applied Sciences in St. Pölten, Austria 
Conference

STRONGER TOGETHER

EURASHE 33RD ANNUAL CONFERENCE
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
Every year, EURASHE gathers the Higher Education community to discuss and draft a shared path on relevant topics for the present and the future of education. Don’t miss the chance to be a part of this event.
Mai
22–
24
09:00
Brussels, Belgium
Conference

The Event: The European Agenda for the Future of VET

A Trainings Providers Statement
Veranstalter: EVBB, EfVET, and EVTA
Exciting news is on the horizon as the European Vocational Training Association (EVTA), the European Forum of Technical and Vocational Education and Training (EfVET), and #EVBB are teaming up for the inaugural “The Event: The European Agenda for the Future of VET – A Training Providers’ Statement” con­fe­rence. This ground­brea­king col­la­bo­ra­ti­on leverages the coll­ec­ti­ve expertise of three prominent asso­cia­ti­ons in Vocational Education and Training, aiming to shape the tra­jec­to­ry of skills deve­lo­p­ment across Europe. Stakeholders and orga­nizati­ons invested in these critical areas are invited to mark their calendars for an event featuring insightful panel dis­cus­sions, hands-on workshops, and the crafting of a Training Providers’ Statement set to influence the European Agenda for the Future of VET. Key Highlights:
  • Expert Panel Discussions
  • Networking Opportunities with VET Professionals
  • Showcasing Innovative Practices
  • Spotlight on Revolutionary Initiatives
In a sector where education and training providers often encounter chal­lenges, this con­fe­rence seeks to redefine the narrative. By addres­sing obstacles faced by VET training providers, the event aims to propel the sector toward renewed quality and oppor­tu­ni­ties for learners.
Mai
/Jun
29–
1
16:00
University of Bergamo, Italy 
Konferenz

ATEE Spring Conference 2024

Teacher Education Research in Europe: Trends, Challenges, Practices, and Perspectives
Veranstalter: Association for Teacher Education in Europe

What are the current scenarios that cha­rac­te­ri­ze teacher research and practice? What are the main chal­lenges that com­ple­xi­ty and risk with inno­va­ti­ve and empowe­ring responses posed and what are the new solutions they require? What direc­tions is such research taking in Europe and around the world and what are the related values and per­spec­ti­ves? What are the primary issues and proposals for policy recom­men­da­ti­ons at the national and inter­na­tio­nal levels?

Starting from theo­re­ti­cal cons­tructs, epi­ste­mo­lo­gi­cal insights, specific histo­ri­cal tra­jec­to­ries and evidence-based research, the ATEE Spring Conference 2024 in Bergamo aims at dis­cus­sing the current and potential relaunch of teacher education research and practices by examining past deve­lo­p­ments, while also con­side­ring future chal­lenges. In par­ti­cu­lar, the Conference will focus on the role of teacher research and practice in providing oppor­tu­ni­ties for sus­tainable, peaceful and equitable teaching/learning processes that ack­now­ledge the concept of pluralism, diversity and dif­fe­ren­tia­ti­on in order to design inno­va­ti­ve education policies in this arena.

Jun
3–
5
09:00
Reykjavík, Iceland
Konferenz

Nordyrk Conference 2024

Evolving VET: Navigating tra­di­ti­ons and transformations
Veranstalter: Nordic research network on voca­tio­nal education and training
The theme of the con­fe­rence high­lights ine­s­ca­pa­ble tensions embedded in evolving voca­tio­nal education and training (VET). These tensions stem from navi­ga­ting the history of the field and its mission as well as addres­sing the ever-changing needs and chal­lenges of society. The long history of voca­tio­nal education in the Nordic countries ine­vi­ta­b­ly leaves its mark on the field, as societal and insti­tu­tio­nal tra­di­ti­ons often determine the para­me­ters of change. At the same time VET must respond to rapid changes in society and working life brought about by dynamic forces such as tech­no­lo­gi­cal deve­lo­p­ments, changing demo­gra­phics, academic drift, climate change and other global chal­lenges. The purpose of the con­fe­rence is to present and discuss current research and deve­lo­p­men­tal projects related to voca­tio­nal education and training, as well as to meet, exchange ideas, and find oppor­tu­ni­ties for future col­la­bo­ra­ti­on. The con­fe­rence will be held in Reykjavík, Iceland at the University of Iceland.
Jun
24
10:00–14:30
OeAD, Ebendorferstraße 7, 1010 Wien 
Event

Digitale Lernergebnisse mit Europass gestalten

Erfahren Sie mehr über Microcredentials und European Digital Credentials for Learning
Veranstalter: europass
Die Europass Veranstaltung  kon­zen­triert sich auf zwei inno­va­ti­ve Konzepte im Bildungsbereich. In einer Zeit, in der sich die Bildungslandschaft rasant wei­ter­ent­wickelt, gewinnen Microcredentials und Digital Credentials zunehmend an Bedeutung für die Darstellung von Lernergebnissen. Die “European Digital Credentials for Learning” reprä­sen­tie­ren einen Meilenstein im Bereich der digitalen Bildungsdokumentation. Sie ermög­li­chen es Lernenden, ihre erwor­be­nen Kompetenzen und Qualifikationen auf stan­dar­di­sier­te und leicht ver­ständ­li­che Weise zu doku­men­tie­ren. Für Institutionen bieten sie eine inter­na­tio­nal aner­kann­te Standardisierung, erhöhte Sichtbarkeit und Authentizität, eine effi­zi­en­te Verwaltung und Förderung der Mobilität der Lernenden, sowie einen Beitrag zur Nachhaltigkeit und Kostenersparnis. Alle Arten von Zeugnissen und Zertifikaten können als Digital Credentials aus­ge­ge­ben werden.

Parallel dazu haben “Microcredentials” in den letzten Jahren einen regel­rech­ten Boom erlebt. Diese kleinen, fokus­sier­ten Einheiten von Lerninhalten ermög­li­chen es Einzelpersonen, gezielt und flexibel neue Fähigkeiten zu erwerben. Ob in Form von Zertifikaten oder digitalen Abzeichen — Microcredentials bieten eine effektive Möglichkeit, sich beruflich wei­ter­zu­ent­wickeln und auf dem sich ständig ver­än­dern­den Arbeitsmarkt relevant zu bleiben. In der Europass Veranstaltung werden wir tiefer in diese beiden Konzepte ein­tau­chen, ihre Bedeutung für die moderne Bildung dis­ku­tie­ren und her­aus­fin­den, wie sie die Art und Weise, wie wir Lernergebnisse dar­stel­len, revo­lu­tio­nie­ren können.

Jul
3–
5
09:00
Innsbruck
Konferenz

9. BBFK 2024

Berufsbildung in Zeiten des Mangels
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung

Berufsbildung in Zeiten des Mangels — Handlungserfordernisse neu denken

Mangel ist seit vielen Jahren ein wie­der­keh­ren­des gesell­schaft­li­ches Thema. Je nach kon­junk­tu­rel­ler Lage kommt es zu einem Mangel an Arbeitsplätzen, zu einem Mangel an Fachkräften oder zu beidem. Ein Mangel an Ressourcen kann Partizipationsmöglichkeiten von Menschen verengen, besonders betroffen sind vul­nerable Gruppen. Häufig wird ange­sichts dieser Probleme Berufsbildung als Antwort definiert, obwohl beruf­li­che Bildung eher nur ein Teil einer gesamt­ge­sell­schaft­li­chen Lösung darstellt, deren Wirkungen sich eher lang­fri­stig zeigen. Durch diesen Mangel auf ver­schie­de­nen Ebenen entsteht Handlungsdruck für die beruf­li­che Bildung bezogen auf Inhalte, Prozesse, Gestaltung und Steuerung. Es besteht eine Dringlichkeit für Veränderungen. Wir wollen mit der Berufsbildungsforschungskonferenz einen Raum schaffen, um Potenziale beruf­li­cher Aus- und Weiterbildung neu zu denken und das Krisenhafte der Knappheit so nutzbar machen. Insofern kommen mit der Knappheit auch Entwicklungen der Berufsbildung in den Blick, die zum Teil als mögliche Reaktion gedacht werden können und gleich­zei­tig zukunfts­ori­en­tier­te Entwicklungslinien kennzeichnen: 
  • künst­li­che Intelligenz in der Arbeitswelt und in der Berufsbildungspraxis (teilweise verbunden mit einer Substitutionsfunktion für Arbeitskräfte oder Bildungsangebote)
  • Flexibilisierung beruf­li­cher Bildung
  • beruf­li­che Orientierung unter sich wan­deln­den Bedingungen
  • Transformationen (z. B. hin zur Nachhaltigkeit, hin zu neuen Arbeitsmodellen usw.)
  • ver­än­der­te Akteurskonstellationen im Wettbewerb um Teilnehmende und Ressourcen für beruf­li­che Bildung
Entlang dieser und ähnlicher the­ma­ti­scher Linien ent­schei­det sich, wie in der Berufsbildung mit dem Thema Knappheit umge­gan­gen wird. Die Berufsbildungsforschungskonferenz bietet die Möglichkeit den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand dazu sichtbar zu machen 
Jul
10–
12
09:00
Utrecht University, Utrecht, Netherlands 
Conference

31st International Conference on Learning

The Converging Challenges for Inclusive Education: Intercultural Competences and Digital Literacies in Global Contexts
Veranstalter: Utrecht University, Utrecht, Netherlands
Founded in 1989, The Learner Research Network is brought together around a common concern for learning in all its sites, formal and informal, and at all levels, from early childhood, to schools, colleges and uni­ver­si­ties, and adult, community and workplace education. The Thirty-First International Conference on Learning calls for research addres­sing the following annual themes and special focus: Theme1: Pedagogy and cur­ri­cu­lum, Theme 2: Assessment and eva­lua­ti­on, Theme3: Educational orga­nizati­on and lea­der­ship, Theme 4: Early childhood learning, Theme 5: Learning in Higher Education, Theme 6:  Adult, community and pro­fes­sio­nal learning, Theme 7: Learner diversity and iden­ti­ties, Theme 8: Technologies in learnin, Theme 9: Literacies learning, Theme 10: Science, mathe­ma­tics and tech­no­lo­gy learning. Register here.
Jul
11–
12
09:00
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Campus Franckesche Stiftungen, Große Feldscheune, Franckeplatz 1, 06110 Halle a.d. Saale 
Tagung

Save the date: Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht

Arbeitstagung
Veranstalter: Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg und Universität Graz
Ist Erziehung ein rele­van­tes Moment der Erwachsenen- und Weiterbildung? Diese Frage löst – so sie überhaupt gestellt wird – in der Erwachsenenbildungswissenschaft und im Handlungsfeld zuweilen kon­tro­ver­se Debatten aus. Erziehung gilt als zentraler Grundbegriff zahl­rei­cher päd­ago­gi­scher Disziplinen, ist jedoch kaum Teil von Diskursen in der Erwachsenenbildung, obwohl der Begriff – zumindest punktuell – histo­risch und aktuell immer wieder auf­ge­grif­fen wird. Eine fundierte, grund­le­gend und tiefer gehende Auseinandersetzung scheint ange­bracht. Unter der Überschrift »Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!« möchten wir im Rahmen einer Arbeitstagung die bis­he­ri­gen Analysen und aktuell laufenden Diskussionen gemeinsam weiterverfolgen. 
Sep
8–
12
09:30
University of Manchester 
Conference

BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting

Veranstalter: BERA — British Educational Research Association and WERA — World Education Research Association
The #BERAWERA2024 con­fe­rence will be at The University of Manchester. BERA will be cele­bra­ting its 50th anni­ver­sa­ry, and this will be a longer and large con­fe­rence than previous years, taking place over 4 days! #BERA50 Key Dates: — 31 January 2024, abstract sub­mis­si­on deadline — submit an abstract — 2 Febuary 2024, deadline to register as a reviewer — register now — 27 Febuary 2024, bursary appli­ca­ti­on deadline — apply for bursary — 18 March 2024, authors notified of outcome of submission
Sep
18–
20
09:00
Universität Innsbruck
Tagung

8. Jahrestagung zur Migrationsforschung in Österreich

Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven 
Veranstalter: ÖAW — Österreichische Akademie der Wissenschaften
Die Jahrestagung richtet sich an ForscherInnen aus allen Disziplinen und Fächern, die sich mit Migration und Integration befassen. Die 8. Jahrestagung steht unter dem Motto „Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven“. Es gibt jedoch keine Einschränkungen the­ma­ti­scher Natur, d.h. es können sowohl Panels als auch Papers zu allen mit Migration und Integration in Zusammenhang stehenden Themen ein­ge­reicht werden.
Sep
24–
27
09:00
Pädagogische Hochschule Wien 
Konferenz

ÖFEB-Kongress

Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und päd­ago­gi­sche Perspektiven
Veranstalter: Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
Ausgehend von der Annahme, dass Diversität kon­sti­tu­ti­ver Bestandteil von Gesellschaften und damit auch von pädagogischem Interesse ist, stehen am ÖFEB-Kongress 2024 Themen von Diversität in den ver­schie­de­nen Beschäftigungsfeldern der ÖFEB-Sektionen im Zentrum. Gegenständlich sind dem­entspre­chend theo­re­ti­sche, empi­ri­sche sowie didak­ti­sche Bestandsaufnahmen im Feld der bil­dungs­wis­sen­schaft­li­chen Forschung zu Diversität. 
Okt
2–
4
09:00
Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación – Universitat de València, Av. Blasco Ibáñez, 30 – 46010 València (Spain)
Conference

VET&Culture 2024

Cultures of work — Understandings and values of work taught and learned in adult and voca­tio­nal education
Veranstalter: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación – Universitat de València
This is a save-the-date note for the coming VET&Culture con­fe­rence that will take place in Valencia, Spain, between 2 and 4 October 2024.
Nov
6–
8
09:00
Athens, Greece
Conference

Starting an inter­na­tio­nal process for Vocational-Professional Education (5–8) and the Level 5 Area

Annual CHAIN5 Conference – 2024
Veranstalter: CHAIN5
As CHAIN5 we want to initiate an inter­na­tio­nal and therefore broad dis­cus­sion about the design and orga­nizati­on of a ‘European Vocational-Professional (VPE) Area’ for levels 5 and higher (‘Higher VET’), parallel to higher education. The ‘European Level 5 Area’, with all types of qua­li­fi­ca­ti­ons, is also taken into account. You will find all documents about this at https://www.chain5.net/european-level-5-area/ on this website. The next versions will be available after the Annual Conference in Leeuwarden. More news will follow at the end of November this year.
Nov
15
23:59
Submission deadline for abstracts 
Call for Papers 

Call for Papers Crossing Boundaries 2025

Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach
Veranstalter: European Research Network Vocational Education and Training (VETNET)

We invite rese­ar­chers, PhD students, teachers and decision-makers from the field of voca­tio­nal education and training, lifelong learning, higher education and adjacent disci­pli­nes to par­ti­ci­pa­te and con­tri­bu­te by pre­sen­ting a paper at the conference.

Deadlines
  • Submission of abstracts: 15 November 2024 (extended)
  • Notification of accep­tance: 15 December 2024
  • Submission of full paper: 20 February 2025
  • Feedback to your paper: 31 March 2025 You will then have 10 days to make the necessary corrections.
  • The con­fe­rence pro­ce­e­dings will be available shortly before the conference.

Check for all the details by following this link.

Mai
21–
23
2025
09:00
University of the Balearic Islands, Palma, Mallorca, Spain 
Konferenz

6th International VET Conference Crossing Boundaries

Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach
Veranstalter: European Research Network Vocational Education and Training (VETNET)

The special focus of the con­fe­rence 2025 is Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach. From this per­spec­ti­ve, a special focus is placed on the analysis of dropout and stopout processes and gender segre­ga­ti­on in VET and their reper­cus­sions on future students’ edu­ca­tio­nal and employment pathways. In this sense, it is important to carry out an analysis of the expl­ana­to­ry factors from a holistic and mul­ti­con­tex­tu­al per­spec­ti­ve (struc­tu­ral, insti­tu­tio­nal, con­tex­tu­al and personal factors) and the inter­re­la­ti­on between them. We also need to look at the theories used, best practices, policies, and models of success aimed at promoting a more inclusive and ega­li­ta­ri­an VET.

10

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2020

2021

2022

2023

2024

2025

1
Okt
2020

Test Event 2020

this is the past
Veranstalter: 3s Research & Consulting
00:00
Vienna
Jour fixe
2
Jän
2021

Test Event

this is just a test
Veranstalter: 3s Research & Consulting
09:00
online
Meeting
13
Apr
2021

Expert meeting on skills intelligence

Getting the future right: Towards smarter and people-centred skills intelligence
Veranstalter: Cedefop (European Centre for the Development of Vocational Training)
This high-level con­fe­rence aims to provide insight on how skills intel­li­gence can con­tri­bu­te to under­stan­ding current chal­lenges (digital, green, demo­gra­phy and others) and support national and regional policies in designing better VET and skills policies. It also takes stock of Cedefop skills intel­li­gence work so far and reflects on possible ways to streng­then it in the near future to make it more relevant and people-centred, in line with the ambitions stated in the 2020 Skills Agenda.
09:00
Online
Meeting
19–
23
Apr
2021

AVETRA Annual Conference 2021

AVETRA’s 23rd Annual Conference — Recover, Rethink, Rebuild: All Eyes on VET
Veranstalter: AVETRA (Australasian Vocational Education and Training Research)
AVETRA 21 showcases scholarly and applied research of, for and from within voca­tio­nal education. It is the leading annual gathering of rese­ar­chers, VET prac­ti­tio­ners and leaders, education policy makers and repre­sen­ta­ti­ves from industry, unions and employers in Australia and New Zealand.
09:00
online
Konferenz
18–
19
Mai
2021

EUROSTUDENT VII — Final Conference

Veranstalter: German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
The con­fe­rence is the main project event and serves to showcase and discuss the results and insights achieved through EUROSTUDENT by bringing together the involved stake­hol­ders, rese­ar­chers, and project teams, as well as inte­re­sted project-external participants.
10:00–06:00
Online
Konferenz
19
Mai
2021

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis

Emanzipatorische Lernprozesse und kritische Bildung online? — Corona und Digitalisierung: Grenzen, Möglichkeiten, Potenziale
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Im Sommersemester 2021 widmet sich der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis der Frage, ob und wie eine eman­zi­pa­to­ri­sche Lernprozesse und kritische Bildung (aus­schließ­lich) online möglich sind.
19:00
Zoom
Jour fixe
19–
30
Mai
/Jun
2021

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis

Emanzipatorische Lernprozesse und kritische Bildung online? — Corona und Digitalisierung: Grenzen, Möglichkeiten, Potenziale Sommersemester 2021
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst

Im Sommersemester 2021 widmet sich der Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis der Frage, ob und wie eine eman­zi­pa­to­ri­sche Lernprozesse und kritische Bildung (aus­schließ­lich) online möglich sind.

19:00
Online
Jour fixe
20
Mai
2021

EPALE und Erasmus+ Konferenz 2021

Ich bin anders. Du bist anders. Zusammen sind wir Vielfalt! Wertschätzender Umgang mit Diversität in der inklu­si­ven Erwachsenenbildung
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+
Der Blick auf „Diversität“ und somit die indi­vi­du­el­len, sozialen und struk­tu­rel­len Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Menschen und Gruppen stehen im Mittelpunkt inno­va­ti­ver Erwachsenenbildungsangebote und ‑projekte in Österreich und Europa. Wie kann in einem inklusiv ange­leg­ten Erwachsenenbildungs-Setting das Themenfeld gesell­schaft­li­cher Diversität metho­disch behandelt und ver­mit­telt werden? Welches Potential haben Erwachsenenbildung und Community Education, um das Bewusstsein über Diskriminierung und Asymmetrien zu schärfen und zur Prävention von Diskriminierung beizutragen?
13:00–17:00
Online
Konferenz
27–
28
Mai
2021

Midterm con­fe­rence of the European Steel Skills Alliance (ESSA)

Skills and jobs in the future-proven steel industry
Veranstalter: European Steel Skills Alliance (ESSA) in Cooperation with European Steel Technology Platform (ESTEP)
The con­fe­rence will present first results of the European Steel Skills Alliance, a sectoral Blueprint co-funded by the European Commission via the Erasmus+ programme. What are current and future skills and job demands in the European Steel industry? How can those news skills demands be imple­men­ted in companies training solutions, formal education systems and training insti­tu­ti­ons? What kind of political support is needed to mobilize and integrate stake­hol­ders and policy makers to promote the Blueprint?
13:00
Online
Konferenz
1–
2
Jul
2021

Education and Employers International Conference

6th International Conference on Employer Engagement: Preparing Young People for the Future
Veranstalter: Education and Employers and Edge Foundation
This virtual con­fe­rence will focus on employer enga­ge­ment in general education, technical and voca­tio­nal education and training, and the extent to which such inter­ven­ti­ons ade­qua­te­ly prepare young people for the rapidly changing world of work. In par­ti­cu­lar, attention will focus on the need to develop and capture the skill requi­re­ments within the changing labour market and how such inter­ven­ti­ons can support young people as part of the response to Covid-19. The con­fe­rence also seeks to reflect on reforms and policy shifts in relation to education and training and employer enga­ge­ment internationally.
09:00
Online
Konferenz
1–
2
Jul
2021

6th International Conference on Employer Engagement

Preparing Young People for the Future
Veranstalter: Education and Employers in part­ner­ship with the Edge Foundation
Through keynotes, panel dis­cus­sions and pre­sen­ta­ti­ons, the two-day con­fe­rence will explore themes on employer enga­ge­ment including pre­pa­ra­ti­on for work, pedagogy, and the cur­ri­cu­lum. In par­ti­cu­lar, attention will focus on the need to develop and capture the skill requi­re­ments within the changing labour market and how such inter­ven­ti­ons can support young people as part of the response to Covid-19.
09:00
Online
Konferenz
6–
10
Sep
2021

What does ‘respon­si­ve­ness’ mean?

Empirical Methods of Comparative Studies of Governance in Vocational Education and Training
Veranstalter: Vocational Education and Training (VETNET)
Empirical Methods of Comparative Studies of Governance in Vocational Education and Training
09:00
Online
Konferenz
6–
10
Sep
2021

Skill Formation Systems, Policies and Processes in Poland, Czech Republic and Slovenia

Features and Patterns of Institutional Transitions
Veranstalter: Vocational Education and Training (VETNET)
09:00
Online
Konferenz
21
Sep
2021

Österreichisches Forum Transval-EU

BETWEEN EMPOWERMENT & EMPLOYABILITY
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Der OeAD ver­an­stal­tet am 21. September 2021 ein Online-Event zum TRANSVAL-EU Projekt (finan­ziert durch Erasmus+ — Leitaktion 3 – Europäische expe­ri­men­tel­le Maßnahmen). Das TRANSVAL-EU-Projekt befasst sich mit dem komplexen Thema der Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen.
10:00–13:00
Online
Konferenz
23
Sep
2021

AQ Austria Jahrestagung

Personal stärken — Qualität sichern: Zukunftsweisende Wege wider­stands­fä­hi­ger Hochschulen und Universitäten
Veranstalter: AQ Austria
09:00
Online
Tagung
23
Sep
2021

PROVE-Projekt Multiplier Event (Professionalization of Validation Experts)

Perspektiven für die Validierung — Potenziale zur Professionalisierung von Validierungspersonal
Veranstalter: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 
Die Validierung non-formaler und infor­mel­ler Lernergebnisse bietet großes Potenzial, Kompetenzen sichtbar zu machen und ins­be­son­de­re die Teilhabe am Arbeitsmarkt zu erleich­tern. Das Vertrauen in Validierung hängt einer Cedefop-Studie (2015) zufolge aber weit­ge­hend von der Arbeit der Menschen ab, die direkt in die Validierung invol­viert sind und die Kandidat*innen im Validierungsprozess begleiten. Dennoch gibt es innerhalb der Europäischen Union keinen Konsens bezüglich Kompetenzstandards oder Professionalisierung von Validierungspersonal. In der Konferenz sollen zentrale Fragen der Validierung und Professionalisierung von Validierungspersonal vertieft, eine ver­glei­chen­de Perspektive auf Österreich und Deutschland ein­ge­nom­men und der Beitrag des Erasmus+ geför­der­ten Projekt PROVE (Professionalisation of Validation Experts) dis­ku­tiert werden.
09:00
Online
Konferenz
23–
24
Sep
2021

Annual Meeting 2021

Transformations of Local and Regional Labour Markets across Europe in Pandemic and Post-Pandemic times. Challenges for Regional and Local Labour Marekt Observatories
Veranstalter: Institute for Economics, Labour and Culture
The trans­for­ma­ti­on of regional and local labour markets increased during the Pandemic. State support has an important impact on these deve­lo­p­ments. Therefore, a state of the art approach will be made and derived from there the chal­lenges for regional and local labour market obser­va­to­ries will be specified.
09:00
Timisoara, Romania
Meeting
24
Sep
2021

OeAD-Fachtagung im Rahmen der EuroSkills

Erasmus+ – Skills for Europe, Skills for the World
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Der OeAD ist offi­zi­el­ler Programmpartner der EuroSkills 2021 und ver­an­stal­tet als Teil des Konferenzprogramms am 24. September 2021 eine Fachtagung mit dem Titel “Erasmus+ – Skills for Europe, Skills for the World”.
09:00
Online
Tagung
1
Okt
2021

Crossroads in Academic Continuing Education (CACE)

Veranstalter: University for Continuing Education Krems (Danube University Krems)
CACE wants to connect people with out­stan­ding ideas, exchange best practices and faci­li­ta­te inno­va­ti­on. CACE believes that changing societal chal­lenges require uni­ver­si­ties to con­ti­nuous­ly recon­sider their roles and innovate their pro­po­si­ti­ons to meet future gene­ra­ti­ons’ needs. This year’s one-day digital event, “CACE Assembly Beyond Borders,” on Friday, October 1, 2021, addresses these chal­lenges and wants to fami­lia­ri­ze its audience with inno­va­ti­ve approa­ches and encourage everyone to think outside the box.
09:00
Online
Konferenz
7
Okt
2021

INCREAS Fachtagung

Innovation and Creative Solutions for Cultural Heritage
Veranstalter: UBW Unternehmensberatung Wagenhofer GmbH
09:00
Kartause Mauerbach
Tagung
7–
8
Okt
2021

E+ Bridging Barriers: International Online Workshop

Internationaler Online-Workshop — Kompetenzen von Lehrenden in der Basisbildung
Veranstalter: 3s research & consulting
Im Rahmen des Erasmus+-Projekts “Bridging Barriers” wollen wir an der Professionalisierung von Lehrkräften in der Basis- und Erwachsenenbildung in Europa arbeiten, indem wir neue Ansätze ent­wickeln, um die spe­zi­fi­schen Kompetenzen der Lehrenden in diesem Bereich sichtbar zu machen und zu systematisieren.
13:00
Online
Konferenz
14–
16
Okt
2021

#Erasmusdays 2021

Veranstalter: Erasmus+ — Europäische Kommission
Wie auch in den ver­gan­ge­nen Jahren finden 2021 die Veranstaltungswoche #Erasmusdays statt, wo in einer Vielzahl von Events euro­pa­weit auf das Mobilitätsprogramm und seine Projekte auf­merk­sam gemacht wird. Das Besondere ist, dass wie im letzten Jahr viele Aktivitäten virtuell statt­fin­den, von Testimonial-Beiträgen über Podcasts, Homemade-Videos und Blogs bis zu vir­tu­el­len Ausstellungen oder Webinaren.
09:00
Alle Erasmus+ Länder und virtuell 
Veranstaltungswoche
14
Okt
2021

Erasmusdays 2021: Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen – Wege und Strategien

Veranstalter: 3s research & consulting
Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Im Rahmen der Erasmusdays 2021 laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zum Austausch bei einem Online Workshop ein.
15:00
Online
Konferenz
18–
19
Okt
2021

Uncertainty in Higher Education – Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt

Call for Papers
Veranstalter: Donau-Universität Krems
Die 3. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung Österreich steht im Zeichen von Unsicherheit, die auf der Makro‑, Meso- oder Mikroebene ent­schei­den­de Implikationen für unter­schied­li­che Akteur*innen im Hochschulbereich mit sich bringen. Durch uner­war­te­te Ereignisse oder besondere Entwicklungen werden neue, mög­li­cher­wei­se ent­schei­den­de Impulse gesetzt — diese können wiederum die Komplexität und Unsicherheiten im Hochschulwesen erhöhen.
09:00
Online / Universität für Weiterbildung Krems 
Konferenz
21
Okt
2021

Europass Digital Credentials (und Micro Credentials) für öster­rei­chi­sche Hochschulen

Veranstalter: OeAD-GmbH — Agentur für Bildung und Internationalisierung
In einer Zeit, in der der digitale und grüne Wandel die Art und Weise, wie wir arbeiten und leben, rapide verändert, stellen “Europass Digital Credentials” ein außer­or­dent­li­ches Potential dar. Mit den Europass Digital Credentials können sowohl Zeugnisse und Zertifikate, wie auch Microcredentials erstellt und aus­ge­ge­ben werden. Die Empfängerinnen und Empfänger der jewei­li­gen Digital Credentials können diese in ihrem Europass-Profil speichern und mit poten­zi­el­len Arbeitgebern teilen.
09:00
Online / 1010 Wien 
Tagung
21–
22
Okt
2021

Cedefop & OECD: Apprenticeships for greener economies and societies

Veranstalter: European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) & Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
The joint Cedefop/OECD symposium on app­ren­ti­ce­ship brings together policy-makers, prac­ti­tio­ners and rese­ar­chers from around the world to consider new research or analysis of practices exploring the links between app­ren­ti­ce­ships and the tran­si­ti­on towards greener economies and societies, as well as the impli­ca­ti­ons for policy-making.
09:00
Online
Konferenz
28–
29
Okt
2021

EBSN Annual Conference 2021

Innovation for Resilience – New Approaches to Basic Skills Provision in the Post-COVID Era
Veranstalter: European Basic Skills Network
Following the COVID lockdown period we found it very important to offer the pos­si­bi­li­ty for our members and the inte­re­sted pro­fes­sio­nals to meet again phy­si­cal­ly and have a real con­fe­rence. As announced earlier, together with our Maltese member and partner, the Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability (DRLLE) from the Ministry for Education, MFED we managed to agree on the orga­nizati­on of a pre­sen­ti­al con­fe­rence in Valletta, Malta.
09:00
Aula Magna, University of Malta, Valletta Campus 
Konferenz
5
Nov
2021

Online-Tagung „Flexibilisierung der Berufsbildung“

Veranstalter: Die Schweizerische Gesellschaft für ange­wand­te Berufsbildungsforschung (SGAB)
Gemeinsam mit der SDK CSD führt die SGAB eine Online-Tagung zum Thema „Flexibilisierung der Berufsbildung“ durch. Referate aus der Praxis und der Wissenschaft sowie indi­vi­du­ell wählbare Workshops geben einen Einblick zum aktuellen Stand der „Flexibilisierung der Berufsbildung“.
09:00–13:00
Online
Tagung
11
Nov
2021

Euroguidance Fachtagung 2021

Green Guidance — Grüne Bildungs- und Berufsentscheidungen im Fokus
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Im Rahmen der Online Euroguidance Fachtagung 2021 wird Prof. Dr. Peter Plant in seinem Key Note Beitrag „Sustainability, Green Guidance, and Utopia” ins Thema einführen, gefolgt von Praxisbeispielen aus Österreich und Irland sowie einem Beitrag von Anthony Mann, OECD, zu Forschungsergebnissen der OECD zum Thema Career Readiness. In vier par­al­le­len Workshops wird der Austausch zum Thema vertieft.
09:00–16:00
Online
Tagung
24–
26
Nov
2021

Learning in the age of industry 4.0

EAPRIL 2021 Conference on Learning in the Age of Industry 4.0.
Veranstalter: European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL)
The EAPRIL Conference addresses the changing goals of our lifelong learners. Practitioner rese­ar­chers are encou­ra­ged to have an in-depth dialogue regarding the oppor­tu­ni­ties provided through learning in the age of industry 4.0 and digi­ta­li­sa­ti­on in education. 
09:00
Online
Konferenz
25–
26
Nov
2021

Cedefop con­fe­rence on micro-credentials

Veranstalter: Cedefop
The event is an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers  from education and training, industry and beyond, to discuss and under­stand the emerging roles of micro­creden­ti­als in sup­port­ing labour-market-related and employment-relevant education, training and learning.
10:00
Online
Konferenz
29–
3
Nov
/Dez
2021

LLL Week 2021

Veranstalter: The Lifelong Learning Platform
The 11th edition of the Lifelong Learning Week will take place on 29 November – 3 December 2021. For 2021, our iconic event will tackle the topic “The changing nature of eva­lua­ti­on in education and its impact on learners’ wellbeing“.
09:00
Online
Veranstaltungswoche
2
Dez
2021

Digitalisierung jetzt! Arbeitswelt 4.0 aktiv und gerecht (mit)gestalten

Veranstalter: GPA und AMS Österreich
Die Online-Tagung der Gewerkschaft GPA geht der Frage nach, wie Digitalisierung aktiv, gerecht und arbeitnehmer*innenfreundlich mit­ge­stal­tet werden kann.
09:00
Online
Tagung
13
Dez
2021

Mit Berufsbildung den öko­lo­gi­schen Wandel mitgestalten

Blicke über den Tellerrand
Veranstalter: KLM (als Mitglied im VET Team AT)
OeAD Fachveranstaltung im Rahmen des “Erasmus+ VET Teams Austria”
10:15
Online
Tagung
20
Dez
2021

VET Graduate Tracking

Vortragsreihe des Erasmus+ VET Team Austria
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Der Übergang von Absolvent/innen in den Arbeitsmarkt und dessen Nachvollziehbarkeit ist ein wichtiges Qualitätskriterium für Berufsbildung. Die Nachverfolgung von Absolvent/innen ist aber auch in Hinblick auf möglichen Veränderungsbedarf für Bildungsanbieter von Bedeutung. Wie diese Nachverfolgung durch­ge­führt und genutzt werden kann, dazu soll diese Präsentation einen Überblick leisten.
10:30
Online
Vortrag
19
Jän
2022

Digital workplace — wie wollen wir arbeiten?

Online-Vortrag mit anschlie­ßen­der digitaler Betriebsführung im Druckhaus Scharmer
Veranstalter: Regionalmanagement Südoststeiermark. Steirisches Vulkanland
Die Digitalisierung bringt enorme Veränderungen der Arbeitswelt mit sich und hat Nebenwirkungen auf angren­zen­de Bereiche: Weiterbildungsbedarf, Geschlechtergleichstellung oder auch Selbstbestimmtheit im Arbeitsleben. Wir werfen gemeinsam einen Blick auf diese Veränderungen. Vortragende: Dr. Stefan Humpl und Mag. Andreas Steininger (3s Unternehmensberatung), Mag. Christian Mayer, CMC (Business Upper Austria), Mag.a Nadja Bergmann (L&R)
16:30
Online
Vortrag
2–
4
Feb
2022

VET Congress 2022

7th International Congress on Research in Vocational Education and Training: The Future Potential of Vocational Education and Training: Strengthening VET for the next generation
Veranstalter: Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET)
The leading topic of the congress is “The future potential of voca­tio­nal education and training: Strengthening VET for the next gene­ra­ti­on”. Other areas and topics of VET research are repre­sen­ted as well.
09:00
Zollikofen/Bern, Switzerland
Konferenz
7–
18
Feb
2022

Adult Education Academy

International & com­pa­ra­ti­ve studies in adult education & lifelong learning
Veranstalter: Professorship for Adult and Continuing Education Würzburg

The Adult Education Academy promotes inter­na­tio­nal networks in adult education and lifelong learning, aiming to foster a con­nec­tion between academic learning and the field of adult education.

During the intensive programme of two weeks, ana­ly­ti­cal and com­pa­ra­ti­ve skills in adult education are being trained in an inter­na­tio­nal envi­ron­ment. An under­stan­ding of inter­na­tio­nal­ly relevant edu­ca­tio­nal policies in the context of lifelong learning is provided, while com­mu­ni­ca­ti­on, team­buil­ding skills and critical thinking are streng­the­ned by working together in this inter­na­tio­nal setting.

09:00
Würzburg/Bavaria, Germany
Veranstaltungswoche
9
Feb
2022

Apprenticeships and Permeability

The European Alliance for Apprenticeships on track!
Veranstalter: EAfA and Austrian Ministry for Climate Protection, Environment, Energy, Mobility, Innovation, and Technology
On 9 February 2022, 15:00 CET, the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) will hold the webinar ‘Apprenticeships and per­mea­bi­li­ty’ to discuss the edu­ca­tio­nal paths linked to app­ren­ti­ce­ships, and how app­ren­ti­ces can continue to higher education.

The webinar will feature new measures imple­men­ted by different countries to open up access to further learning and higher education. Speakers will present good practice examples and suc­cessful policy initia­ti­ves as well as the chal­lenges that still remain.

The webinar will be intro­du­ced by Ana Carrero who is the Deputy Head of the Vocational Education and Training Unit of the Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion.

The webinar will include the following speakers:

  • Jeff Bridgford − Visiting Senior Research Fellow in the School of Education, Communication and Society at King’s College London, UK
  • Jörg Markowitsch − Senior Partner at 3s Research & Consulting, Austria

The event will be moderated by Letizia Vicentini – Research Manager at Ecorys UK. As usual, the pre­sen­ta­ti­ons will be followed by a question-and-answer session.

15:00
Online
Webinar
15
Feb
2022

Quality in VET in Bulgaria 1

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 15th of February, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the first out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
The webinar focuses on: “Quality in VET at System level”, having speakers from the Bulgarian Ministry of Labour and Social Policies, Еmployment Agency and the National Agency for Vocational Education and Training.
10:00
Online
Webinar
16
Feb
2022

Competence Development of Teachers in Adult Basic Education in the European Context

International Online Conference
Veranstalter: Bridging Barriers (Erasmus+)
Adult basic education (ABE) is an essential part of adult education, which is organised very dif­fer­ent­ly across Europe. Respective teacher training pro­gram­mes often lack a syste­ma­tic basis. This is where the Erasmus+ project “Bridging Barriers — Competence Development of Trainers in Adult Basic Education” comes in with an attempt to streng­then the foun­da­ti­ons for adult basic education by col­la­bo­ra­ting with prac­ti­tio­ners and working towards higher levels of pro­fes­sio­na­lism in the field. Since 2019, the project partners have been analysing the essential skills of ABE teachers and deve­lo­ping methods to make these skills visible. Different approa­ches have been developed by the project’s partners in Austria, Italy, Slovakia, and Switzerland, which we are going to present in the con­fe­rence. Moreover, the project’s outcomes are discussed against the backdrop of current policy deve­lo­p­ments, both at the European Union level and at a Member State level. Two pre­sen­ta­ti­ons will explore the place of adult basic education in current EU policy making and how the project’s outcomes might con­tri­bu­te to the pro­li­fe­ra­ti­on of this important, yet still often unde­re­sti­ma­ted field of lifelong learning.
14:30–18:00
Zoom
Konferenz
22
Feb
2022

Green tran­si­ti­on

Skills Lab Network of Experts meeting on green transition
Veranstalter: European Training Foundation (ETF)
Last year’s climate events, the recent launch of the Green Deal and the COP26 have all helped the issue of climate change gain political traction. This is also the case for the neigh­bour­hood region where we observe clear shifts away from the linear economy and education and training systems are taking steps to ensure sus­taina­bi­li­ty is at the heart of learning pro­gram­mes. ETF will continue to research the links between education, work and the green tran­si­ti­on in this region and we hope to col­la­bo­ra­te with you. This event will be an occasion to share knowledge and discuss this year’s col­la­bo­ra­ti­ons on this topic.
10:00
Zoom
Meeting
22
Feb
2022

Quality in VET in Bulgaria 2

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 22nd of February, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the second out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
The webinar focuses on: “Relationships with employers” and will also present examples of good practice.
10:00
Online
Webinar
23
Feb
2022

Arbeitsmarktpolitik in der Pandemie

Veranstalter: AMS und abif
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, und das Institut abif laden zu einer Online-Veranstaltung (via Zoom) unter dem Titel „Wie reagiert die Arbeitsmarktpolitik auf die Herausforderungen durch Corona? Ein euro­päi­scher Ländervergleich“. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen zwei aktuelle AMS-Studien zu diesem Thema, die vom Österreichischen Institut für Wirtschaftsforschung (WIFO) in Kooperation mit dem Institut abif mit Jahresende 2021 abge­schlos­sen wurden.
13:00–15:00
Zoom
Webinar
1
März
2022

Quality in VET in Bulgaria 3

Presentation and imple­men­ta­ti­on of policies
Veranstalter: VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe (Erasmus+)
On the 1st of March, SIPOB — the Association of the Institutions for Vocational Education and Training in Bulgaria, organises the third out of three webinars in the framework of the ERASMUS+ project “VET UP for the excel­lence in Vocational Education in Europe”.
This time, the webinar focuses on: “Sustainability — what happens after the end of the training?”.
09:00
Online
Webinar
24
März
2022

Life Skills im Fokus der Erwachsenenbildung

EPALE und Erasmus+ Konferenz 2022
Veranstalter: Erasmus+ Epale
„Life Skills“ sind Bausteine für Unabhängigkeit und Selbstwirksamkeit. Sie setzen sich aus unter­schied­li­chen Fähigkeiten zusammen, die es Erwachsenen ermög­li­chen, lebens­lang zu lernen und Probleme zu lösen, um ein unab­hän­gi­ges Leben zu führen und an der Gesellschaft teil­zu­ha­ben. Anknüpfend an den ori­en­tie­ren­den Bezugsrahmen der „Life Skills“ (Lebenskompetenzen) werden auf der EPALE und Erasmus+ Konferenz 2022 erfolg­rei­che Ansätze der Erwachsenenbildung zur Vermittlung von Lese‑, Schreib- und Rechenkompetenzen, finan­zi­el­len, digitalen, gesund­heit­li­chen, zivil­ge­sell­schaft­li­chen und Umwelt-Kompetenzen vorgestellt.
13:00–17:30
Online
Konferenz
24–
25
März
2022

Apprenticeships in Europe

The voice of app­ren­ti­ces in the European Year of Youth 2022
Veranstalter: European Commission, the Directorate General for Vocational Education of the Regional Government of Catalonia, Fundación Bertelsmann, and the European Apprentices Network (EAN)
The event will focus on the role of app­ren­ti­ces and their repre­sen­ta­ti­on across the EU, with sessions taking place in Barcelona and streamed online. During the two-day event, par­ti­ci­pan­ts will learn about the EAN and its con­tri­bu­ti­on to the 2022 European Year of Youth. Topics such as how to make app­ren­ti­ce­ships more attrac­ti­ve for young people will also be covered. Stefan Humpl will attend to moderate a workshop.
09:00
hybrid — Barcelona and online 
Konferenz
29
März
2022

Trends in vali­da­ti­on of non formal and informal learning in the EU and neighbourhood

Veranstalter: European Training Foundation
In 2021 ETF carried out a cross-country study on vali­da­ti­on in: Azerbaijan, Jordan, Georgia, Moldova, and Ukraine. The study iden­ti­fi­es progress made and chal­lenges encoun­te­red in scaling up vali­da­ti­on systems. The main objective of the webinar is to support further deve­lo­p­ment of vali­da­ti­on systems in the ETF Partner Countries, through: 
  • pre­sen­ta­ti­on and vali­da­ti­on the findings of the ETF cross-country study and dis­cus­sion on the policy recommendations;
  • pre­sen­ta­ti­on of the place of vali­da­ti­on in the EU New Skills Agenda;
  • sharing good practices from the Partner Countries and the EU Member States.
09:00
Italy, Torino
Webinar
30
März
2022

Digital skills as trans­ver­sal skills

All Digital Weeks 2022
Veranstalter: All Digital
The aim of the event is to showcase a concrete example where digital skills are con­side­red as trans­ver­sal, or trans­fera­ble across different work and life contexts. The example is TRANSVAL-EU, a European project which is looking at making trans­ver­sal skills visible in vali­da­ti­on and guidance processes. Mariya Dzhengozova (3s) will present results of the tools and methods coll­ec­tion in this project.
10:00–11:30
Online
Webinar
30
März
2022

The inter­na­tio­nal dimension of Centres of voca­tio­nal excellence

Building a strong inter­na­tio­nal coope­ra­ti­on dimension on Vocational Excellence
Veranstalter: European Training Foundation
The project is imple­men­ted by the ETF in close coope­ra­ti­on with the Directorate General for Employment, Social Affairs and Inclusion (DG EMPL) of the European Commission. The project design builds on the suc­cessful work of the ETF Network of Excellence (ENE) launched in 2020. The project will run 24 months and consists of four work packages: 1) Creating an inter­na­tio­nal voca­tio­nal excel­lence self-assess­ment tool for CoVEs 2) Explore the fea­si­bi­li­ty of a Quality award on Vocational Excellence 3) Building evidence to support voca­tio­nal excel­lence for the digital and green tran­si­ti­ons and in the area of inno­va­ti­on and applied research 4) Policy support acti­vi­ties and capacity building The purpose of the con­sul­ta­ti­on meeting is to present the project and to discuss with inte­re­sted stake­hol­ders (inter­na­tio­nal and EU orga­ni­sa­ti­ons) their potential role in the project and, in par­ti­cu­lar, to explore oppor­tu­ni­ties for con­sul­ta­ti­on. Karin Luomi-Messerer and Monika Auzinger will attend the meeting.
10:00–11:30
Online
Meeting
5–
6
Apr
2022

Graduate tracking to improve the skills match

Peer Learning Activity (PLA)
Veranstalter: European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion
The European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion cordially invites you to a Peer Learning Activity (PLA) on “Graduate tracking to improve the skills match”.
The Peer Learning Activity aims to bring together decision makers and experts in national aut­ho­ri­ties and relevant stake­hol­ders to support them to establish or further develop graduate tracking systems in their countries. Within this context, the peer learning provides an oppor­tu­ni­ty for country delegates to:
  • Learn from the approa­ches adopted by Germany and other countries on how they collect and use data relevant for graduate tracking to better under­stand labour market needs and its impli­ca­ti­ons on voca­tio­nal education and training
  • Discuss the strengths and weak­ne­s­ses of different approa­ches and the con­di­ti­ons in which it works best in order to help country delegates identify ‘what works’ for their par­ti­cu­lar national context
Stefan Humpl (3s) par­ti­ci­pa­tes as a moderator. 
09:00–13:30
Online
Peer learning activity 
5–
6
Apr
2022

BeyondScale Conference 2022

Veranstalter: Erasmus+ Programme of the European Union
Main topics:
  • HEInnovate & Forward Looking Cooperation Projects: Mission & Objectives
  • Labour market relevance of higher education – how do HEIs anti­ci­pa­te novel jobs and skill needs, create study pro­gram­mes that are relevant to these labour market needs, and rethink how to com­mu­ni­ca­te with learners about future careers and with employers about graduate skills
  • Current needs and chal­lenges to become inno­va­ti­ve, more entre­pre­neu­ri­al from HEI’s view and also ministry per­spec­ti­ve and national perspective
  • BeyondScale: Project objec­ti­ves and the journey we made
  • How to manage the trans­for­ma­ti­on of HEIs – is it up to the autonomy of the insti­tu­ti­ons or is it up to the guidance through the government?
09:00
TU Wien, TUtheSky, Getreidemarkt 9, 1060 Vienna, Austria 
Konferenz
27–
28
Apr
2022

Apprenticeship in India: Country Strategy

Innovation Bootcamp
Veranstalter: International Labour Organization (ILO), Ministry of Skill Development and Entrepreneurship (MSDE)
The MSDE and the ILO are jointly orga­ni­zing an Innovation Bootcamp on ‘APPRENTICESHIP IN INDIA: COUNTRY STRATEGYto discuss the strategy for Apprenticeship in the country in light of the ADULT research process and optimize system deve­lo­p­ment alignment to the main national strategic documents and on-going processes. The event will allow experts from govern­ment, industry and social partners struc­tures to discuss and craft a way forward for app­ren­ti­ce­ship system deve­lo­p­ment in South Africa.
The Innovation Bootcamp will also bring together a team of global and national experts to consider the findings of the ADULT global research and their relevance in the context of India. The event will reflect on the key findings and recom­men­da­ti­ons that have emerged from the foregoing global research on Apprenticeship and Life-long learning under the Global component of ADULT project, espe­ci­al­ly those which can lead to the opti­mizati­on of the app­ren­ti­ce­ship system deve­lo­p­ment process in India.
Jörg Markowitsch will give a pre­sen­ta­ti­on on „Adapting app­ren­ti­ce­ships for res­kil­ling and ups­kil­ling of adults, findings from an ILO research project” on day 2 of the event.
09:00
New Delhi, India and online 
Konferenz
4
Mai
2022

Warum es mit Validierung (in Österreich) so schwierig ist

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Peter Schlögl (Klagenfurt, Wien): Warum es mit Validierung (in Österreich) so schwierig ist Die ver­blüf­fend einfache Idee, dass das, was Menschen wissen, können oder in der Lage sind zu tun, nicht wie­der­keh­rend demon­striert, repli­ziert oder dekla­riert werden muss, trifft in Österreich auf erwart­ba­re aber auch uner­war­te­te Widerstände. Dies sind einer­seits nicht gerade triviale Verwaltungs- und Zuständigkeitsprobleme, aber darüber hinaus auch unter­schied­lich­ste Verständnisse von Lernen. Zugehörige Konnotationen und Wertungen zeigen sich vielfach an der Sprache, wie sich Lernen und Bildung in unseren fach­li­chen Dialogen mani­fe­stiert. Es wird explo­ra­tiv aus­ge­lo­tet, welche hemmenden oder för­der­li­chen, aber jeden­falls vor­prä­gen­den Verständnisse hier vor­ge­fun­den werden können.
19:00
Online
Jour fixe
5–
6
Mai
2022

Denkwerkstätte Graz 2022

Gesunde und sozial nach­hal­ti­ge Organisation von Arbeit und Veränderungen des Arbeitsmarktes nach der Pandemie
Veranstalter: Universität Graz und FH Joanneum
Die inter­dis­zi­pli­nä­re und inter­na­tio­na­le Tagung Denkwerkstätte Graz wird sich 2022 mit den durch die Covid19 Pandemie aus­ge­lö­sten Trends, Konfliktlinien und Herausforderungen der Arbeit und der Arbeitslosigkeit beschäf­ti­gen. 2021 hat sich die Denkwerkstätte Graz aufgrund der Kontaktbeschränkungen in einem Online-Format mit Arbeit und Arbeitsmarkt in und nach der Pandemie befasst. Im Mai 2022 soll die Denkwerkstätte Graz wieder ein Zusammentreffen vor Ort an der FH Joanneum in Graz ermög­li­chen. Der Blick wird dabei auf Basis der Analyse der Zeit der Pandemie von Beginn an bis zur aktuellen Situation und in die Zukunft gerichtet sein. Im Zentrum der Denkwerkstätte soll daher folgende Fragen stehen: Wie kann Arbeit nach der Pandemie gesund und sozial nach­hal­tig gestaltet werden? Welche neuen Herausforderungen, Konfliktlinien und Trends sind für eine Zukunft der Arbeit nach Corona zu erwarten?
09:00
Graz
Konferenz
5
Mai
2022

How does higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education differ across countries?

Q&A Webinar — OECD Education and Skills Webinar Series
Veranstalter: OECD
There are now more pathways into the world of work than ever before. Among them are a range of higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary pro­gram­mes, which play a key role in helping many students tran­si­ti­on into the labour market. Such pro­gram­mes include things like associate degrees, higher technical pro­gram­mes, pro­fes­sio­nal bachelor qua­li­fi­ca­ti­ons and pro­fes­sio­nal exami­na­ti­ons. But how do these pro­gram­mes differ across countries? Join us for a webinar where we will discuss the findings of the new OECD report Pathways to pro­fes­si­ons: Understanding higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education systems, which compares the higher voca­tio­nal and pro­fes­sio­nal tertiary education sector across OECD countries. We will look at different types of pro­fes­sio­nal pro­gram­mes on offer, the pathways leading into them and tran­si­ti­ons into further learning or the labour market, as well as the profile of learners served by these pro­gram­mes. We will also discuss how social partners are engaged in pro­fes­sio­nal pro­gram­mes, in par­ti­cu­lar through the delivery of work-based learning opportunities.
14:00
Online
Webinar
9
Mai
2022

Effekte von Erwachsenenbildung

Transdisziplinärer Dialog Erwachsenenbildung: Effekte und Wirkungen von Erwachsenenbildung: Wider Benefits des Lebenslangen Lernens.
Veranstalter: Zentrum für trans­dis­zi­pli­nä­re Weiterbildungsforschung, Donauuniversität Krems; Verband Österreichischer Volkshochschulen
Erwachsenenbildung wirkt; diesen „treasure within“ (Jaques Delors) nach­zu­wei­sen bildet die Herausforderung einer evi­denz­ba­sier­ten Weiterbildungsforschung. Im trans­dis­zi­pli­nä­ren Dialog werden die Forschungsergebnisse der öster­rei­chi­schen Benefits of Lifelong Learning Studie – kurz BeLL – vor­ge­stellt und ebenso die inter­na­tio­na­le Vorgängerstudie.  Die Studien zeigen den Beitrag der all­ge­mei­nen Erwachsenenbildung zum Kompetenzerwerb von Teilnehmer*innen auf, zu aktiver Bürger*innenschaft und aktuellen bil­dungs­po­li­ti­schen Herausforderungen und Zielen wie Up- and Reskilling, Digitalisierung, Teilhabe und Inklusion sowie Gesundheit und Nachhaltigkeit.
15:00–17:30
Audimax, Donau-Uni und Online 
Tagung
11–
13
Mai
2022

8th Stockholm International Conference of Research on Vocational Education and Training

Veranstalter: VETNET (The European network of research in Vocational Education and Training)
The Stockholm International Conference invites rese­ar­chers for dis­cus­sion and dis­se­mi­na­ti­on of state of the art research in VET. It is an excellent oppor­tu­ni­ty to initiate and continue net­wor­king among rese­ar­chers, and part of the yearly academic events of VETNET. Interested to par­ti­ci­pa­te? Proposals (abstracts) are most welcome. The deadline for abstracts is the 30th of January.
09:00
Viking Line, Ship M/S Gabriella, Cruise to Helsinki, Finland 
Konferenz
11
Mai
2022

Validierung aus sozi­al­po­li­ti­scher Perspektive

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Martin Schmid (Muttenz/Schweiz): Validierung aus sozi­al­po­li­ti­scher Perspektive Die Validierung von non-formal und informell erwor­be­nen Kompetenzen hat u.a. zum Ziel, von Erwerbslosigkeit Betroffene in den Arbeitsmarkt zu (re-)integrieren. Dazu wurden ver­schie­de­ne Verfahren für unter­schied­li­che Ziel-gruppen ent­wickelt. Nach einigen Jahren Erfahrung mit diesen Instrumenten und Prozessen stellt sich die Frage, ob damit auch tat­säch­lich erreicht wurde, was ursprüng­lich inten­diert war.
19:00
Online
Jour fixe
16–
20
Mai
2022

European Vocational Skills Week

Veranstalter: European Commission
This year, the European Vocational Skills Week will be held 16–20 May across Europe and centre on the theme of VET and the Green Transition. The theme is in line with the European Commission’s com­mit­ment to taking all the necessary steps to become carbon neutral by 2050, known as the European Green Deal, including equipping people with the appro­pria­te skills for the transition. 
09:00
Europa
Veranstaltungswoche
16
Mai
2022

Bologna‐Tag 2022

Internationalisierung ganz­heit­lich umgesetzt
Veranstalter: OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
Nach einer ein­lei­ten­den tour d‘ horizon mit hoch­schul­na­hen Personen und Hochschulangehörigen, die uns ihre jeweilige Perspektive auf Internationalisierung aufweisen, folgt ein Einblick in das Swiss Global Competence Lab (SGCL) der ZHAW. Am Nachmittag werden in Workshops diese Themen vertieft: •    WS 1: Internationalisierung von Studium und Lehre: Beispiele aus Österreich •    WS 2: Qualitätssicherung zur Internationalisierung von Hochschulen •    WS 3: Internationalisierung der Lehre in der Praxis: Was bedeutet dies für das Lehrportfolio von Lehrenden? Welche Kompetenzen benötigen sie für eine Lehre, die den Erwerb von inter­na­tio­na­len und inter­kul­tu­rel­len Kompetenzen fördert/unterstützt? Was sind die Bedürfnisse der Studierenden? •    WS 4: COIL (und virtuelle Mobilität) – konkrete Lehrkonzepte •    WS 5: Welche Rolle spielen International Offices an ihrer Hochschule in der sich ver­än­dern­den Landschaft der Internationalisierung? Abschließend erfolgt eine Podiumsdiskussion über die Rolle(n)/Beiträge der Lehrenden und des all­ge­mei­nen Personals zur Internationalisierung einer Hochschule. Die Konferenz richtet sich an Hochschulleitungen, Curriculumsverantwortliche (Studienprogrammleitungen, CuKo-Vorsitzende, Senate, Hochschulkollegien), Lehrende, all­ge­mei­nes Verwaltungspersonal, Studierende, Bologna-Koordinatorinnen und ‑koor­di­na­to­ren, sowie an die hoch­schu­li­schen Interessensvertretungen und die ÖH, an Bildungsberatungseinrichtungen und Sozialpartner/innen.
09:30
FH Campus Wien, Favoritenstraße 226, 1100 Wien 
Konferenz
17
Mai
2022

Lernergebnisse

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Sie erhalten grund­le­gen­de Informationen darüber, was Lernergebnisse sind, wie sie for­mu­liert werden und was dabei zu beachten ist. Vortragende: Sabine Tritscher-Archan / ibw Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
10:00–11:00
Online
Vortrag
18
Mai
2022

Qualifikationsentwicklung und NQR

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Sie erhalten grund­le­gen­de Informationen darüber, wie nicht-formale Qualifikationen erstellt werden: von der Formulierung von Lernergebnissen (auch in Vorbereitung auf eine mögliche NQR-Zuordnung) bis zur Definition des Feststellungsverfahrens. Vortragende: Sabine Tritscher-Archan / ibw Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
10:00–11:00
Online
Vortrag
19–
20
Mai
2022

4th VPL Biennale: Reykjavik

Veranstalter: The Education and Training Service Centre (ETSC)
The 4th VPL Biennale will take place on May 19–20 2022 in Iceland with The Education and Training Service Centre (ETSC) as host. The 4th VPL Biennale is about vali­da­ti­on of prior learning in different contexts and pathways of work and life. As a par­ti­ci­pant, you will be able to explore various vali­da­ti­on processes and support measures and learn from the results achieved around the world.
10:00
Grand Hotel Reykjavik 
Konferenz
19
Mai
2022

EU-Initiativen für eine grünere Berufsbildung

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Im Rahmen einer groß ange­leg­ten Initiative zum “Europäischen Grünen Deals” ermutigt die EU den Bildungssektor, Maßnahmen zu ergreifen, um zum öko­lo­gi­schen Wandel bei­zu­tra­gen. Eine zentrale Rolle spielt hier der Vorschlag für eine Ratsempfehlung zum Lernen für öko­lo­gi­sche Nachhaltigkeit, welchen die Europäische Kommission Anfang dieses Jahres prä­sen­tiert hat. Das Webinar prä­sen­tiert diesen Vorschlag und gibt einen Überblick über die EU-Initiativen zur Unterstützung einer “grüneren” Berufsbildung. Vortragende: Monika Auzinger / 3s Unternehmensberatung GmbH
13:30–14:30
Online
Vortrag
20
Mai
2022

Internationalisierung im tech­ni­schen Schulwesen (KA1)

Herausforderungen und Strategien zum Erfolg
Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Anhand von Beispielen zeigen wir, welche Möglichkeiten es für HTLs gibt, inter­na­tio­na­le Praktika für Schüler/innen und „Job Shadowings“ für Lehrer/innen zu orga­ni­sie­ren und durch­zu­füh­ren. Wir möchten zeigen, wie wichtig diese Aktivitäten für die Schüler/innen und Lehrer/innen sind und auch offen die Herausforderungen anspre­chen und mögliche Lösungen dafür dis­ku­tie­ren. Vortragende: Jennifer Schiffer, Rudolf Razka / HTL Mödling
10:00–11:00
Online
Vortrag
23–
24
Mai
2022

EURASHE 31st Annual Conference

Next Generation PHE
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
The EURASHE 31st Annual Conference: NEXT GENERATION PHE is ready to welcome Professional Higher Education experts, insti­tu­ti­ons and par­ti­ci­pan­ts in Brussels to discuss the future of Professional Higher Education.
09:00
HAUTE ÉCOLE EPHEC – Av. Konrad Adenauer 3, 1200 Woluwe-Saint-Lambert, Brüssel, Belgien 
Konferenz
25
Mai
2022

Microcredentials – was, weshalb und wozu?

Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Die Europäische Kommission hat im Dezember 2021 ihren Vorschlag für eine Empfehlung des Rates über einen euro­päi­schen Ansatz für Microcredentials für lebens­lan­ges Lernen und Beschäftigungsfähigkeit publi­ziert. In diesem Webinar wird dieser Vorschlag vor­ge­stellt und mögliche Funktionen von Microcredentials werden anhand von Beispielen dis­ku­tiert. Vortragende: Karin Luomi-Messerer / 3s Unternehmensberatung GmbH
14:30
Online
Vortrag
30–
31
Mai
2022

LIFELONG LEARNING LAB 2022

National Training for Education Stakeholders
Veranstalter: European Civil Society For Education
For its 2022 edition, and under the patronage of the French Presidency of the Council of the European Union, LLLP will bring this labo­ra­to­ry to Nice, France where we will be dis­cus­sing “Lifelong learning entit­le­ments for the future of Europe”. Save the date for 30–31 May, where education stake­hol­ders from European and French contexts will come together to stir the new gene­ra­ti­on of coope­ra­ti­on in education and training.
09:00
Campus Saint Jean d’Angély — Nice, France 
Konferenz
30
Mai
2022

Validierung – quo vadis?

Abschlusstagung des Projekts ZEP – Zugang zu höherer Bildung und Entwicklung von Perspektiven
Veranstalter: B!LL — Institut für Bildungsentwicklung Linz
Validierung als Konzept der Feststellung und Anerkennung von Kompetenzen unab­hän­gig davon, wo und auf welchem Weg sie erworben wurden, kann wertvolle Beiträge zur Bildungsdurchlässigkeit und Höherqualifizierung leisten. Die Tagung geht der Frage möglicher zukünf­ti­ger Entwicklungen in der öster­rei­chi­schen Validierungspraxis nach und bietet Raum zur Vernetzung mit erfolg­rei­chen Initiativen aus Österreich und Deutschland.
10:00–16:15
Wissensturm Linz
Tagung
30
Mai
2022

Lehrlingsmobilität

Auslandspraktika von Lehrlingen als Beitrag zur Internationalisierung in Berufsschulen und Lehrbetrieben
Veranstalter: OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Thematisiert werden Möglichkeiten, Rahmenbedingungen, Unterstützungs- und Serviceangebote speziell für Berufsschulen und Lehrbetriebe; es wird versucht, im Rahmen der Veranstaltung auf den indi­vi­du­el­len Bedarf ein­zu­ge­hen. Vortragende: Susanne Klimmer / IFA — Internationaler Fachkräfteaustausch
14:30
Online
Vortrag
2
Jun
2022

Online-Vortrag aus der Reihe „Berufsbildung im Gespräch“

Veranstalter: OeAD | RQB

Franz Gramlinger (OeAD | RQB, Wien) wird zum Thema “Wie können wir mit Berufsbildungsforschung eine breitere Öffentlichkeit erreichen?” sprechen. 

„Berufsbildung im Gespräch“ wird von der Arbeitseinheit 4 orga­ni­siert, die an der Pädagogischen Hochschule Tirol ange­sie­delt ist und die Themenbereiche Wirtschaft, Soziales, Information und Kommunikation umfasst. Die Arbeitseinheit 4 ist eine von fünf öster­reich­weit agie­ren­den Arbeitseinheiten, die zur Stärkung der Forschung an den Pädagogischen Hochschulen ein­ge­rich­tet wurden.

Anmeldung unter https://tinyurl.com/3vs2sar5
17:00–18:30
Online
Vortrag
6–
10
Jun
2022

EPALE Focus Week

Learning com­mu­ni­ties in rural areas
Veranstalter: EPALE teams from Austria, Belgium (NL), Finland, France, Germany, Hungary and Poland
While cities and metro­po­li­tan areas offer a wide range of edu­ca­tio­nal oppor­tu­ni­ties and provide many lifelong learning oppor­tu­ni­ties, access to appro­pria­te education and learning oppor­tu­ni­ties is often more difficult in rural areas. But here too, there are many inspiring initia­ti­ves and projects that help to create learning com­mu­ni­ties that are inclusive, open and promote shared learning. Shared learning in par­ti­cu­lar helps to use the expe­ri­en­ces of others and to pass on one’s own expe­ri­en­ces in order to open up new thematic fields. In order to present these initia­ti­ves, the EPALE teams from Austria, Belgium (NL), Finland, France, Germany, Hungary and Poland are dedi­ca­ting this thematic week to the topic of learning com­mu­ni­ties in rural areas.  Together we want to look at rural areas and explore what inno­va­ti­ve solutions adult education offers to promote lifelong learning in rural areas: How do lifelong learning initia­ti­ves in rural areas streng­then demo­cra­tic struc­tures and civic enga­ge­ment? How is political education taught there? How can media literacy be taught in inter­ge­ne­ra­tio­nal learning communities?
09:00
Online — EPALE platform 
Week of events 
8–
10
Jun
2022

EBSN Conference

Learning from the past — preparing for the future. Basic skills for adults in 2030
Veranstalter: European Basic Skills Network, Austrian Federeral Ministry of Eduction, Science and Research, Association of Austrian Adult Education Centers
This years con­fe­rence of the EBSN will take place in Vienna and focus on the following questions: 
  • Lessons learnt during the Covid crisis. What needs has the crisis revealed. What has worked best for the learners. Where have we failed to find good solutions. How can we prepare for similar situa­tions in the future.
  • What is the new normality? How can we create sus­tainable provision that makes optimal use both of the tra­di­tio­nal face-to-face approach and of inte­gra­ted digital tools and solutions?
  • How can we help teachers become confident users of a hybrid approach to learning provision? How can we create efficient com­mu­ni­ties of practice?
  • Where do we need more research and deve­lo­p­ment? What projects can and need to be created and imple­men­ted within the EBSN in the years ahead?
09:00
Wien, VHS Urania und online 
Konferenz
8
Jun
2022

Validierung von „Soft Skills“ – (wie) geht das?

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Elke Schildberger (Linz): Validierung von „Soft Skills“ – (wie) geht das? Der pro­zess­haf­te Charakter vieler for­ma­ti­ver Validierungsverfahren — wie zum Beispiel CH‑Q Kompetenzmanagement oder Profilpass — impli­ziert beim Einsatz in Gruppen oder in Einzelsettings dia­lo­gi­sche Aspekte. Dabei liegt der Fokus häufig auf Kompetenzen außerhalb fach­li­cher Domänen. Die dafür ver­wen­de­ten Begrifflichkeiten sind viel­fäl­tig – Soft Skills, Life Skills, über­fach­li­che Kompetenzen oder trans­ver­sa­le Kompetenzen, um nur einige Beispiele zu nennen. Der Beitrag versucht eine Begriffsklärung und geht auf Erfahrungen mit der Validierung dieser Kompetenzen im CH‑Q Verfahren sowie auf neue Entwicklungen und Projekte im Bereich der trans­ver­sa­len Kompetenzen ein. Zudem wird kritisch hin­ter­fragt, wo Chancen und Grenzen der Validierung in diesem Bereich liegen.
19:00
Online
Jour fixe
8
Jun
2022

MITEINANDER: Inklusion in der Berufsbildung

Systemische Verankerung und prak­ti­sche Umsetzung
Veranstalter: OeAD
Aus Anlass dieser über­ge­ord­ne­ten bil­dungs­po­li­ti­schen Zielsetzung ver­an­stal­tet die Arbeitseinheit eine virtuelle Vortragsreihe, in der folgende Themenbereiche fallweise vertieft werden. 
  1. Widerstandsfähigkeit und Exzellenz durch hoch­wer­ti­ge, inklusive und flexible beruf­li­che Bildung
  2. Etablierung einer neuen Kultur des lebens­lan­gen Lernens – Bedeutung der beruf­li­chen Weiterbildung und der Digitalisierung
  3. Nachhaltigkeit – eine grüne Perspektive in der beruf­li­chen Bildung
  4. Europäischer Berufsbildungsraum und inter­na­tio­na­le beruf­li­che Bildung
Dazu laden wir Expert*innen aus Forschung, Lehre, Wirtschaft und Politik ein, die aus unter­schied­li­chen Perspektiven die Herausforderungen der beruf­li­chen Bildung beleuch­ten. Die Vortragsreihe startete erstmals im Wintersemester 2021/202
10:00–17:30
Pädagogische Hochschule Wien 
Vortrag
9
Jun
2022

Two Decades of Lifelong Guidance

Reflections on the Past and Looking Towards the Future
Veranstalter: Finnish Institute for Educational Research
The Finnish Institute for Educational Research will host a seminar entitled “Two Decades of Lifelong Guidance: Reflections on the Past and Looking Towards the Future”.
Panel dis­cus­sions will reflect on recent discourse on lifelong guidance systems and policy deve­lo­p­ment in the Finnish context, and wider European and global per­spec­ti­ves. The panel par­ti­ci­pan­ts will also discuss the repo­si­tio­ning of lifelong guidance in the light of future policy priorities. The hybrid event is partly in English, partly in Finnish. Please consult the programm following the link below. 
12:30–15:30
hyprid — Jyväskylä/online
Seminar
9–
10
Jun
2022

The European Alliance for Apprenticeships on track!

EAfA European Year of Rail
Veranstalter: European Alliance for Apprenticeships (EAfA); Directorate-General for Mobility and Transport (DG MOVE); Austrian Federal Railways (ÖBB); Federal Ministry for Climate Protection, Environment, Energy, Mobility, Innovation and Technology (BMK)
On 9 and 10 June, the joint high-level event titled ‘The European Alliance for Apprenticeships on track!’ will focus on oppor­tu­ni­ties and the state of play of the railway sector, key chal­lenges and oppor­tu­ni­ties relation to voca­tio­nal education and training, and app­ren­ti­ce­ships in par­ti­cu­lar. The main objec­ti­ves of the event are to: 
  • Encourage the creation of quality and effective app­ren­ti­ce­ships in rail − a green and attrac­ti­ve sector with growing job oppor­tu­ni­ties and pos­si­bi­li­ties for job mobility.
  • Promote gender balance in app­ren­ti­ce­ships in rail in line with the Women in Rail joint European binding agreement, led by the Community of European Railway and Infrastructure Companies and the European Transport Workers’ Federation.
On-site par­ti­ci­pan­ts will be able to visit the ÖBB’s training centre and take part in in-depth dis­cus­sions during parallel workshops on three key themes: just tran­si­ti­ons: digital and green; gender equality in app­ren­ti­ce­ships in the rail sector; mobility and trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on. Jörg Markowitsch is part of the orga­nizatio­nal team and will chair two of the sessions.
12:00
Vienna and online 
Konferenz
13–
15
Jun
2022

VET & Culture workshop

Current chal­lenges and hegemonic dis­cour­ses on Vocational and adult education
Veranstalter: Franz Kaiser, Claudia Kalisch, Melanie Hoppe (Rostock, Germany) Anja Heikkinen (Tampere, Finland) Fernando Marhuenda (Valencia, Spain) Gabriele Molzberger (Wuppertal, Germany)
In the current situation, it seems more futile than ever to maintain the tensions between adult and voca­tio­nal education: the futures of economy and industry cannot be separated from the futures of politics, civil society and welfare. New forms of pro­duc­tion, con­sump­ti­on, and inter­ac­tion between human and nonhuman beings are required across local and global contexts. How are poli­cy­ma­kers, prac­ti­tio­ners and rese­ar­chers in adult and voca­tio­nal education able to react to these chal­lenges? How far the current hegemonic dis­cour­ses in adult and voca­tio­nal education are promoting or con­tra­dic­ting attempts to find new solutions for economy, industry and civic life? Would the attempt to find new ways of work and life, require joint critical analysis of the hegemonic dis­cour­ses and their local varieties? What are the reactions in the insti­tu­ti­ons of voca­tio­nal and adult education on these ongoing changes? 
09:00
Universität Rostock, Deutschland 
Workshop
15
Jun
2022

Validierung als Bildung: der Lernort Ehrenamt als Ausgangspunkt

Jour fixe Bildungstheorie | Bildungspraxis: Validierung als Bildung: dia­lo­gi­sche Validierungsformate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, Ring Österreichischer Bildungswerke, Verband Österreichischer Volkshochschulen, Institut für Wissenschaft und Kunst
Wolfgang Kellner, Margarete Ringler (Wien, Innsbruck): Validierung als Bildung: der Lernort Ehrenamt als Ausgangspunkt Das infor­mel­le Lernen im Ehrenamt ist im Ring Österr. Bildungswerke seit über 20 Jahren Ausgangspunkt für die Entwicklung und Einführung dia­lo­gi­scher Validierungsformate für ver­schie­de­ne Zielgruppen und Bereiche: vom außer­schu­li­schen Lernen Jugendlicher bis zu Formaten für die Bildungsberatung. Freiwilliges Engagement im (wört­li­chen) Sinne eines selbst­ge­wähl­ten, gemein­sa­men und lei­den­schaft­li­chen Tätigseins bildet einen Kristallisationskern für alle Formate. Wir prä­sen­tie­ren exem­pla­ri­sche Erfahrungen mit den Formaten und fragen, inwiefern dia­lo­gi­sche Validierung ein kon­sti­tu­ti­ves Element für die all­ge­mein­bil­den­de Erwachsenenbildung werden könnte oder sollte: Validierung als Bildung!
19:00
Online
Jour fixe
24
Jun
2022

Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in inter­na­tio­na­ler Betrachtung

Buchvernissage
Veranstalter: Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Die Universität Zürich lädt zur Buchpräsentation des Bandes: Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in inter­na­tio­na­ler Betrachtung. Festschrift für Philipp Gonon zu seiner Emeritierung. Hrsg. von Stefanie Dernbach-Stolz, Philipp Eigenmann, Chantal Kamm und Stefan Kessler. Jörg Markowitsch hat in dem Band eine Beitrag unter dem Titel „Die Expansion der Schweizer Berufsbildung im euro­päi­schen Vergleich oder das Berufsbildungsexpansionsparadoxon“ ver­öf­fent­licht (siehe hier). Programm: Leseeindrücke von Sybille Bayard, Katrin Kraus und Philipp Gonon mit anschlie­ssen­dem Apéro Anmeldung bis 10. Juni an: chantal.kamm@unibe.ch
17:00
Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Freiestrasse 36, 8032 Zürich, Dachlounge 
Buchpräsentation
24
Jun
2022

Aufbruch in die digitale Zukunft

Vielfalt der Formate in der Erwachsenenbildung
Veranstalter: VÖGB/AK Referent:innen Akademie, AMS und abif
Die diesjährige Tagung fokus­siert auf folgende Fragen: 
  • Was hat die Pandemie an positiven Entwicklungen in der Erwachsenenbildung gebracht und welche Chancen gibt es jetzt?
  • Wie hat die Digitalisierung die Rollen von Lehrenden und Lernenden sowie deren Beziehung zuein­an­der verändert?
  • Welche neuen Lehr-/Lernarrangements sind durch neue tech­ni­sche Tools und die Erfahrungen, die wir damit in der Pandemie gemacht haben, nun möglich geworden und werden uns auch nach der Pandemie begleiten?
  • Welche neuen Kompetenzen haben Lernende sowie Lehrende in der Pandemie erworben?
  • Wie könnte sich vor diesem Hintergrund die Erwachsenenbildung in den nächsten Jahren wei­ter­ent­wickeln? Die Tagung wird als Hybrid-Veranstaltung in der Arbeiterkammer Wien in Präsenz abge­hal­ten und gleich­zei­tig ins Internet gestreamt.
09:00–13:00
AK Wien, Plösslgasse 2, großer Saal, 6. Stock; sowie ONLINE via zoom 
Tagung
27–
28
Jun
2022

4th policy learning forum on learning outcomes

Lessons from the updated European handbook on learning outcomes
Veranstalter: Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
This event will bring together experts and stake­hol­ders directly involved in the defi­ni­ti­on, writing and appli­ca­ti­on of learning outcomes at the interface of education and training, and the labour market. Reflecting the updated (in 2022) European handbook on learning outcomes, the forum will pay par­ti­cu­lar attention to the appli­ca­ti­on of learning outcomes for cur­ri­cu­lum deve­lo­p­ment, taking into account results of recent Cedefop studies on comparing VET qua­li­fi­ca­ti­ons and the future of VET.
09:00
Greece, Thessaloniki (hybrid event) 
Conference
30
Jun
2022

2030 on the horizon: skills in the online platform economy

Veranstalter: Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
Cedefop’s webinar 2030 on the horizon: skills in the online platform economy aims to present recent research and analysis using infor­ma­ti­on from a new, unique, dataset of online platform workers — Cedefop’s Crowdlearn. The novel Crowdlearn database of online free­lan­cers and micro­wor­kers contains rich evidence on their work pre­fe­ren­ces, job tasks, workplace learning/skill deve­lo­p­ment and skills matching practices, along with other soci­ode­mo­gra­phic and job cha­rac­te­ri­stics. The webinar will showcase to inte­re­sted policy analysts/researchers/platform economy stake­hol­ders and social partners the main results of Cedefop’s Crowdlearn studies, carried out between 2017–2020. It will dis­se­mi­na­te in-depth research using the Crowdlearn dataset that has focused on issues such as the deter­mi­nants of workplace learning among platform workers, dif­fe­ren­ces in job tasks among platform and main­stream workers, skills trans­fera­bi­li­ty in the online platform economy and inter-gene­ra­tio­nal barriers to learning. The event will be used as platform to make the Crowdlearn dataset publicly available and call for further research. It will also host a policy-focused panel dis­cus­sion on how to faci­li­ta­te better skill deve­lo­p­ment and matching in platform work.
09:00
Online
Webinar
6–
8
Jul
2022

BBFK 2022: Krise und Nachhaltigkeit

8. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung
Die Berufsbildungsforschungskonferenz bietet seit 2008 (fast) im Zwei-Jahres-Rhythmus Gelegenheit zum fach­li­chen Austausch rund um Forschung zu Berufs- und Erwachsenenbildung. Sie richtet sich an Fachleute aus der Berufsbildungsforschung ebenso wie der Berufsforschung, der berufs- und wirt­schafts­päd­ago­gi­schen Forschung, Qualifikationsforschung, der Arbeitsmarkt­forschung und der Erwachsenen- und Weiterbildungs­forschung. Mit dem Schwerpunktthema Krise und Nachhaltigkeit. Herausforderungen für beruf­li­che Bildung soll zu einer in die Zukunft gerich­te­ten und kri­ti­schen Diskussion angeregt und zum Austausch ein­ge­la­den werden.
09:00
Klagenfurt
Konferenz
17–
19
Aug
2022

EARLI SIG14 Conference 2022

Veranstalter: Institute of Educational Science

EARLI SIG14 will focus on the following research topics and themes:

* theories and metho­do­lo­gies for the study of pro­fes­sio­nal learning and development;

* cons­traints and affor­dan­ces of pro­fes­sio­nal learning and work identities;

* voca­tio­nal education and training in schooling and working life contexts;

* learning during and through work;

* adult learning processes within the context of work.

10:00
Paderborn, Deutschland
Tagung
23–
26
Aug
2022

ECER Yerevan

European Conference on Educational Research 2022
Veranstalter: European Educational Research Association (EERA)
This year’s ECER focuses on the topic: Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and expe­ri­en­ces of edu­ca­tio­nal research EERA and Yerevan State University invite edu­ca­tio­nal rese­ar­chers to submit proposals for the European Conference on Educational Research 2022. ECER 2022 will be hosted as an in-person con­fe­rence in Yerevan 23 — 26 August and will be followed by ECER Plus, a series of online events 1 — 10 September.
10:00
Yerevan State University, Armenia 
Konferenz
31
Aug
2022

Increasing WBL in School-Based VET Systems

Broadening the Governance of VET in Central and Eastern European Countries — Workshop & Call for Papers for the 5th Crossing Boundaries Conference in May 2023
Veranstalter: Research Grant for Junior Researchers

It is a great pleasure to invite inte­re­sted rese­ar­chers to apply for a workshop on incre­a­sing work-based learning in school-based VET systems in Central and Eastern Europe. Junior rese­ar­chers (late PhDs, Postdocs) are par­ti­cu­lar­ly welcome to apply! Successful appli­cants will present their papers at the 5th Crossing Boundaries taking place in Kaunas, Lithuania, in May 2023 and par­ti­ci­pa­te in workshop acti­vi­ties such as keynote speeches and field visits. Junior rese­ar­chers’ accom­mo­da­ti­on and tra­vel­ling expenses linked to the con­fe­rence will be covered up to 700 EUR. 

It will be an excellent oppor­tu­ni­ty for par­ti­ci­pan­ts to share their newest sci­en­ti­fic work in the field of gover­nan­ce of VET in Central and Eastern Europe. The call is directed at research con­tri­bu­ti­ons that focus on how the design of edu­ca­tio­nal policies and systems, insti­tu­tio­nal settings, and actors and stake­hol­ders can con­tri­bu­te to accom­mo­da­ting the various interests and logics that arise when intro­du­cing coope­ra­ti­on-intensive work-based learning in pre­do­mi­nant­ly school-based VET systems. Contributions can be made within various disci­pli­nes (Education science, Political science, Economics, Sociology, History, etc.). 

All relevant infor­ma­ti­on regarding the topic of interest, sub­mis­si­on gui­de­lines, and important dates can be found on the con­fe­rence website. The deadline to submit abstracts is the 31 August 2022. They need to be sent to crossing.boundaries@vetnetsite.org.

In addition, we are sup­port­ing a junior rese­ar­cher with a research grant inte­re­sted in rese­ar­ching and col­la­bo­ra­ting in this par­ti­cu­lar field. The deadline for appli­ca­ti­ons is also the 31 August 2022.

09:00
University of St. Gallen 
1–
10
Sep
2022

ECER Plus

European Conference on Educational Research 2022
Veranstalter: European Educational Research Association (EERA)
This year’s ECER focuses on the topic: Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and expe­ri­en­ces of edu­ca­tio­nal research EERA and Yerevan State University invite edu­ca­tio­nal rese­ar­chers to submit proposals for the European Conference on Educational Research 2022. ECER 2022 will be hosted as an in-person con­fe­rence in Yerevan 23 — 26 August and will be followed by ECER Plus, a series of online events 1 — 10 September.
10:00
Online
Konferenz
8–
9
Sep
2022

8th International Workshop on Efficiency in Education, Health and other Public Service

Performance and effi­ci­en­cy of public services and institutions
Veranstalter: University of Pisa
The purpose of the Workshop is to focus on specific chal­lenges around measuring per­for­mance in education and other public services sectors. The Workshop will bring together scholars from various disci­pli­nes and fields to debate the present and future chal­lenges in education and public sector effi­ci­en­cy, per­for­mance mea­su­re­ment, and policy and mana­ge­ri­al impli­ca­ti­ons of the on-going research. The Workshop provides an ideal platform for pre­sen­ting new methods, appli­ca­ti­ons of existing tech­ni­ques and advances in theo­re­ti­cal and empirical research.
09:00
Universität Pisa, Italien 
Workshop
8–
9
Sep
2022

The Future of VET in Europe: Pathways to voca­tio­nal excellence

Veranstalter: 3s & BIBB jointly with Cedefop
The aim of the workshop is to further develop the com­pa­ra­ti­ve metho­do­lo­gies for VET research created within the Cedefop project ‘The Changing Nature and Role of VET in Europe (2015–2019) and deepened in the follow-up project ‘The Future of VET’ (2019–2022).
09:00
Federal Institute for Vocational Education & Training, Robert-Schuman-Platz 3, 53175 Bonn 
Workshop
15–
16
Sep
2022

TASKS VI: The Digital and Ecological Transformation of the Labour Market

6. International BIBB/IAB/ZEW Conference
Veranstalter: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung, German Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB)
Digital tech­no­lo­gies can be both labour-saving and labour-aug­men­ting, thereby changing the division of labour between humans and machines. While an incre­a­sing range of tasks can be automated, new tasks arise at the same time. This digital trans­for­ma­ti­on is likely to interact with the eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on towards a climate-friendly economy, both of which will shape the future of work. On top of that, the Covid-19 pandemic induced fast changes in the orga­ni­sa­ti­on and location of work. The aim of this con­fe­rence is to bring together eco­no­mists, socio­lo­gists and rese­ar­chers from related fields to discuss frontier research on labour market effects of processes asso­cia­ted with the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on. Special focus lies on the following questions: 
  • How does the division of tasks between workers and machines develop?
  • Do green jobs differ from non-green jobs in terms of skills and human capital?
  • How does the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on affect labour market, firm and indi­vi­du­al outcomes?
  • How do job contents and tasks evolve and how do workers adapt?
  • What is the role of education and training in preparing the workforce for new knowledge and skills requirements?
  • How does the Covid-19 pandemic affect both types of trans­for­ma­ti­ons? And what does the pandemic reveal about the inter­ac­tions between gender, education, work requi­re­ments and tasks?
  • How can policy cushion potential negative outcomes related to these transformations?
  • How do we measure the digital and eco­lo­gi­cal trans­for­ma­ti­on and cate­go­ri­se related tasks?
  • What can we learn from new (big) data sources like job advertisements?
09:00
IAB Nürnberg
Konferenz
19–
20
Sep
2022

Internationale Erasmus+ Konferenz

„Apprenticeship Training — A Journey around the World”
Veranstalter: oeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung
Internationale Berufsbildungsforscher/innen zeigen aktuelle Entwicklungen und Synergien der Lehrlingsausbildung nicht nur in den euro­päi­schen Berufsbildungssystemen, sondern weltweit auf. Anhand von Länder- und Fallbeispielen werden viel­ver­spre­chen­de Initiativen und Reformen prä­sen­tiert und dis­ku­tiert. Über die Rolle von Erasmus+ als Innovationsmotor für die inter­na­tio­na­le Lehrlingsausbildung sprechen die Direktorinnen und Direktoren der euro­päi­schen natio­na­len Agenturen in einem abschlie­ßen­den Podium. Jörg Markowitsch (3s) Keynote: Apprenticeship Training in European VET Systems Die Konferenz findet im Rahmen von Erasmus+ Trainings- und Kooperationsaktivitäten statt und richtet sich an Expertinnen und Experten der Berufsbildung und der Lehrlingsausbildung, Forscher/innen, Entscheidungsträger sowie Erasmus+ Stakeholder/innen.
16:30
Ottakringer Brauerei, Ottakringer Pl. 1, 1160 Wien 
Konferenz
20–
23
Sep
2022

ÖFEB Kongress

Bildungsforschung in und für Zeiten der Veränderung
Veranstalter: Die Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
Gesellschaftlichen und bil­dungs­po­li­ti­schen Veränderungen sowie Entwicklungen in Bezug auf Forschungstraditionen (z.B. Weiterentwicklung einzelner Methoden wie par­ti­zi­pa­ti­ve Forschungsansätze, stärkere Verschränkung unter­schied­li­cher Methoden) muss im Rahmen der Bildungsforschung adäquat begegnet werden. Der ÖFEB-Kongress 2022 soll die Möglichkeit bieten, in einen Diskurs zu treten, um die aktuellen Herausforderungen auf allen Ebenen aus unter­schied­li­chen Perspektiven dif­fe­ren­ziert in den Blick zu nehmen.
09:00
KPH Graz, PH Steiermark 
Tagung
22–
23
Sep
2022

Humane Ökonomie

5. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft
Veranstalter: Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) und dem Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin
Die 5. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio­öko­no­mi­sche Bildung und Wissenschaft, die vom Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin in Kooperation mit der AG BFN aus­ge­tra­gen wird, trägt dem Ort, seiner Geschichte und der Ausrichtung des Lehrstuhls in beson­de­rer Weise Rechnung und lädt alle Teilnehmenden ein, sich mit dem Thema Humane Ökonomie – selbst­ver­ständ­li­cher Auftrag sozio­öko­no­mi­scher Bildung und Wissenschaft oder sozi­al­ro­man­ti­sche Utopie? sowohl aus Sicht der all­ge­mei­nen als auch der beruf­li­chen Bildung auseinanderzusetzen.
09:00
Humboldt-Universität Berlin
Konferenz
22
Sep
2022

AQ Austria Jahrestagung

Lebensbegleitendes Lernen an Hochschulen: Standpunkte und Perspektiven
Veranstalter: Agentur für Qualitätssicherung Akkreditierung Austria
Die AQ Austria nimmt aktuelle Diskussions- und Veränderungsprozesse als Ausgangspunkt, um nach Standpunkten und (Entwicklungs-)Perspektiven der Weiter|Bildung an Hochschulen zu fragen: 
  • Wie wird es gelingen, die Hochschulen als Orte des lebens­be­glei­ten­den Lernens zu stärken? Was bedeutet die Stärkung von Hochschulen als Orte des lebens­be­glei­ten­den Lernens für das Selbstverständnis und die Aufgaben der Hochschulen?
  • Welche Perspektiven und Möglichkeiten eröffnet hier das „Weiterbildungspaket” und wo kommt es an seine Grenzen?
  • Wie werden sich die ver­än­der­ten gesetz­li­chen Grundlagen und ins­be­son­de­re die Ermöglichung neuer Studienformate und ‑abschlüs­se auf das Angebot an Hochschulen auswirken und welche Formate sind zukunftsweisend?
  • Welche Qualitätserwartungen werden an hoch­schu­li­sche Weiterbildung gestellt und wie können diese eingelöst werden?
10:00–16:00
Tech Gate Vienna, Donau-City-Straße 1, 1220 Wien 
Tagung
26–
28
Sep
2022

Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien im Kontext beruf­li­cher Bildung
Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien sind in der Berufsbildungsforschung und in der Praxis der beruf­li­chen Aus- und Weiterbildung (ein­schließ­lich Lehrer:innenbildung) auf­zu­grei­fen. So stellen sich unter anderem die Fragen: 
  • Welche theo­re­ti­schen, empi­ri­schen und gestal­tungs­ori­en­tier­ten Beiträge können und müssen durch die Berufs- und Wirtschaftspädagogik geleistet werden, um Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien im Kontext beruf­li­cher Bildung dif­fe­ren­ziert zu ana­ly­sie­ren, zu beschrei­ben und zu erklären sowie den Umgang damit zu unterstützen?
  • Welche Forschungsansätze eigenen sich dafür?
  • Welche Implikationen/Konsequenzen ergeben sich aus den Erkenntnissen für die beruf­li­che Aus- und Weiterbildung der Fach- und Führungskräfte, Lehrer:innen und Ausbilder:innen sowie des wis­sen­schaft­li­chen Nachwuchses?
  • Wie wird der Umgang mit Ambiguitäten, Ambivalenzen und Antinomien in Innovationsprojekten und Förderprogrammen (z. B. im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) aufgegriffen?
Die Jahrestagung soll an der Pädagogischen Hochschule Freiburg in Präsenz statt­fin­den, sofern die Pandemielage dies erlaubt.
09:00
Pädagogische Hochschule Freiburg 
Tagung
27–
28
Sep
2022

AlphaDekade-Konferenz 2022

Grundbildung in der Arbeitswelt verankern
Veranstalter: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Kultusministerkonferenz
Die AlphaDekade-Konferenz 2022 widmet sich in Impulsreferaten, Gesprächsrunden und Fachforen der arbeits­ori­en­tier­ten Alphabetisierung und Grundbildung. Die Konferenz setzt an dem aktuellen Fach- und Ergebnisstand zur arbeits­ori­en­tier­ten Grundbildung an und iden­ti­fi­ziert Gelingensbedin- gungen, wie Ergebnisse bis­he­ri­ger Projektförderung in nach­hal­ti­ge Strukturen münden kann. Dabei werden die Potenziale der Nationalen Weiterbildungsstrategie für die Grundbildung berücksichtigt und fließen in die Diskussion ein. Eva Steinheimer (3s) nimmt an der Podiumsdiskussion teil. 
09:00
Meistersingerhalle, Münchener Straße 21, Nürnberg 
Konferenz
28–
30
Sep
2022

G.R.E.A.T. Conference 2022

4th International Conference of the German Research Center for Comparative Vocational Education and Training
Veranstalter: German Research Center for Comparative Vocational Education and Training
The con­fe­rence will deal with current issues and findings within the context of informal learning in voca­tio­nal education and training (VET).
09:00
Universität Köln
Konferenz
28
Sep
2022

Staatspreisverleihung — Beste Lehrbetriebe “Fit for Future” 2022

Veranstalter: ausbilder.at
Im Palais Wertheim (1010 Wien) findet am 28. September 2022 die Verleihung des Staatspreis “Beste Lehrbetriebe — Fit for Future” 2022 statt. An diesem Abend geht es um her­aus­ra­gen­de Lehrlings-Projekte öster­rei­chi­scher Unternehmen!
18:00
Palais Wertheim Canovagasse 1a, 1010 Wien 
Tagung
29–
1
Sep
/Okt
2022

10th Triennial ESREA Research Conference

Veranstalter: European Society for Research on the Education of Adults
In the last two years, adult lives and learning have dra­ma­ti­cal­ly changed. New emerging land­scapes are chal­len­ging indi­vi­du­als and coll­ec­ti­vi­ties, espe­ci­al­ly the vul­nerable and dis­pos­s­es­sed. Will they also bring new oppor­tu­ni­ties? What is the con­tri­bu­ti­on of research on adult education and learning?
10:00
University of Milano Bicocca, Milan, Italy 
Konferenz
29–
30
Sep
2022

Campus Community Partnerschaften in der Hochschullehre

Jahrestagung des Hochschulnetzwerkes „Bildung durch Verantwortung
Veranstalter: Hochschulen Engagiert Österreich

Das Forschungsnetzwerk „Hochschulen Engagiert Österreich“ führt im Sommersemester 2022 eine Befragung zum Thema “Campus Community Partnerschaften in der Hochschullehre“ an allen öster­rei­chi­schen Hochschulen durch: https://wumarketing.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_77Zf52Ovjv9bGRg. Die Studie hat zum Ziel, die Zusammenarbeit mit externen Partner*innen in Österreich, Deutschland und der Schweiz zu erfassen und erstmalig einen umfas­sen­den Überblick über Faktoren zu geben, die zur Entstehung und Verstetigung sowie zur Verankerung dieser Partnerschaften beitragen. Die Ergebnisse aus der Studie sollen in Folge für weitere Initiativen in der Hochschullehre sowie für die Hochschulentwicklung in den DACH-Ländern genutzt werden.

Die ersten Ergebnisse der Befragung werden am 29.–30. September 2022 auf der Jahrestagung des Hochschulnetzwerks „Bildung durch Verantwortung“ in Linz präsentiert.

09:00
Linz, Österreich
Tagung
30–
1
Sep
/Okt
2022

11. FORIM-Tagung in Linz

Die Tagung bietet in gewohnter Art ein Forum zur Diskussion aktueller Forschungen aus unter­schied­li­chen Disziplinen zu impli­zi­tem Wissen bzw. des Tacit Knowing View.
Veranstalter: Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik — JKU Linz
Am 30.9. von 11–12:30h sprechen Jörg Markowitsch (3s) und Philipp Grollmann (Bundesinstitut für Berufsbildung — BIBB) über das Thema: “Tacit Knowing and the Vocational Curriculum – Möglichkeiten und Grenzen der kom­pa­ra­ti­ven Analyse von Curricula und Ausbildungsordnungen (in Europa)” Kontaktperson Univ.-Prof. Dr. Georg Hans Neuweg georg.neuweg@jku.at Programm_FORIM-Tagung
10:15–16:00
Kepler Salon der JKU (Keplerhaus), Rathausgasse 3, 4020 Linz 
Tagung
6–
7
Okt
2022

REHES IV Workshop — Higher Education and its Organizations

Sharing knowledge across disci­pli­nes and levels of analysis at the Swiss level is what motivated the initia­ti­ve “Research on Higher Education and Science in Switzerland” (REHES).
Veranstalter: Istituto di comu­ni­ca­zio­ne e politiche pubbliche
Higher education is currently facing various chal­lenges affecting different levels from student and academic staff (micro), higher education insti­tu­ti­ons (meso) to the whole higher education system (macro). Higher education research can con­tri­bu­te to advance our under­stan­ding and ulti­m­ate­ly address these chal­lenges, notably thanks to its mul­ti­di­sci­pli­na­ry character.  The Institute of Communication and Public Policy of the Università della Svizzera italiana (USI) is proud to host REHES IV in Lugano, con­ti­nuing the suc­cessful series initiated in 2019 with REHES I organised by CHESS in Bern, REHES II organised online by our col­le­agues from the University of Lausanne in 2020, and REHES III organised by the higher education deve­lo­p­ment unit of the Zurich University of Applied Sciences in Winterthur. This workshop brings together rese­ar­chers based in Switzerland and other European countries working on higher education topics within any disci­pli­ne, e.g., sociology, political sciences, pedagogy, education sciences, to discuss the wide variety of aspects related to higher education from the indi­vi­du­al to the orga­nizatio­nal and system levels.
09:30–14:45
USI, West Campus, Red Building — Via Buffi 13, Lugano, Switzerland 
Workshop
6–
7
Okt
2022

2. SDG Dialogforum Österreich

Aktuelle Chancen und Perspektiven zur Umsetzung der Agenda 2030
Veranstalter: SDG Dialogforum Österreich
Vor dem Hintergrund aktueller multipler Krisen und globaler Herausforderungen gewinnen die Agenda 2030 und ihre mit­ein­an­der ver­netz­ten 17 Ziele für nach­hal­ti­ge Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) immer mehr an Bedeutung. Der Krieg in der Ukraine, die Klima- und Energiekrise, die anhal­ten­de COVID-19-Pandemie, aber auch die der­zei­ti­ge Teuerung sowie weltweit steigende Armut und Ungleichheit ver­deut­li­chen unsere gemein­sa­me Verantwortung, die Ziele zu erreichen. Denn sie zeigen uns Wege und Lösungen auf, die helfen, die Krisen zu bewäl­ti­gen. Aus diesem Grund laden die Bundesverwaltung, SDG Watch Austria und das Ban Ki-moon Centre for Global Citizens 2022 erneut zum SDG Dialogforum ein, um die Umsetzung der Agenda 2030 und deren Ziele zu beschleu­ni­gen: am 6. und 7. Oktober sollen im Rahmen unter­schied­li­cher Diskussionsformate und einer hoch­ran­gi­gen Podiumsdiskussion Prioritäten für die Umsetzung der Agenda 2030 iden­ti­fi­ziert und vertieft werden. Weitere Informationen zur Veranstaltung sind im Einladungsschreiben und dem darin ent­hal­te­nen Programm zu finden. Die Anmeldung ist bis 30.09. möglich.  Zu Einladung & Programm
09:00–12:30
virtuelle Veranstaltung
Conference
11
Okt
2022

Festveranstaltung 30 Jahre Erasmus+ in Österreich

Das Erasmus+ Programm wird heuer besonders gefeiert: seit 30 Jahren in Österreich und 35 Jahren in Europa begei­stert das euro­päi­sche Programm Menschen auf der ganzen Welt. 
Veranstalter: OeAD
Gemeinsam mit Ihnen wollen wir auf 30 Jahre Erfolgsgeschichte des EU-Programms in Österreich zurück und auch nach vorne blicken. Herzlich laden wir Sie zu unserer Festveranstaltung am 11. Oktober ein! Plätze vor Ort sind knapp, doch es besteht die Möglichkeit auch live via OeAD-Youtube-Account dabei zu sein. Der Event steht auch im Zeichen des Europäischen Jahres der Jugend, bildet den Auftakt für die #ErasmusDays (13. bis 15. Oktober 2022) und auch die Erasmus+ und ESK Botschafter/innen 2022 werden aus­ge­zeich­net. Anmeldung von 22. September bis 4. Oktober 2022 hier  
17:00–20:00
Palais Wertheim (Canovagasse 1a, 1010 Wien) 
Festveranstaltung
13–
14
Okt
2022

Knowledge, skills, behaviours

An inter­na­tio­nal workshop on the syste­ma­tic analysis of job vacancy data
Veranstalter: University of Brighton, Universität Zürich, and Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
This workshop aims at inte­re­sted rese­ar­chers working with such data, with a focus on the analysis of knowledge, skills and beha­viours relevant to jobs. A non-exhaus­ti­ve list of topics includes: 
  • Understanding broader or specific aspects of skills from vacancy data, for example specific to tasks, jobs, sectors or localities
  • Longitudinal studies on changes in occu­pa­tio­nal profiles and skills requirements
  • Topical research about skills changes, e.g. resulting from decar­bo­ni­sa­ti­on or incre­a­sing digi­ta­li­sa­ti­on of job roles
  • Understanding skills relevant to making tran­si­ti­ons into the labour market, for example data used in voca­tio­nal education insti­tu­ti­ons and uni­ver­si­ties from placements
  • Methodological inno­va­tions in the work with large data from online vacancies
09:00
School of Business and Law, Elm House, University of Brighton, UK 
Workshop
14
Okt
2022

Online-Workshop: Inklusive Forschung an Hochschulen

Austausch zu den Ergebnissen des IRR-Projekts im Rahmen der Erasmusdays 2022
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Im Erasmus+ Projekt „Inclusive Responsible Research (IRR)” beschäf­ti­gen wir uns mit einem für die meisten Hochschulen hoch­ak­tu­el­len Thema: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden? Nachdem wir bei den Erasmusdays 2021 unser Projektvorhaben vor­ge­stellt haben, freuen wir uns heuer unsere Forschungsergebnisse sowie die Online-Projektplattform prä­sen­tie­ren zu können. Dazu laden wir Expert*innen aus dem Bereich sowie Forscher*innen aller Disziplinen zu einem Online-Workshop ein. Die Forschungstradition belohnt nor­ma­ler­wei­se wis­sen­schaft­li­che Erkenntnisse, die innerhalb des eigenen Kreises ver­brei­tet werden. Soziale Wirkungen findet meist wenig Beachtung. Das hat zur Folge, dass die meisten Forscher*innen, deren Arbeit immer mit dieser Art von Indikatoren bewertet wird, keinen Anhaltspunkt zur Einordnung ihrer Arbeit. In der Folge zeigen sie oft auch wenig Interesse an den Wirkungen ihrer Ergebnisse über das aka­de­mi­sche Feld hinaus. Im IRR-Projekt haben wir zusammen mit Forscher*innen aus Spanien, Rumänien, Slowenien und Serbien auf Basis von Interviews Indikatoren für die Einordung von Forschungspraktiken im Sinne der Inklusion der eigenen Zielgruppen und Stakeholder ent­wickelt. Außerdem entstand eine Online-Plattform, die nicht nur Good-Practices prä­sen­tiert, sondern auch ein Selbsttest-Tool, das die Reflexion über eigene Forschungspraktiken anregen soll. Anmeldungen bitte an eva.steinheimer@3s.co.at
13:30–15:00
Zoom
Workshop
18
Okt
2022

Validating the 2023 Skills Forecast

The pre­pa­ra­ti­on of Cedefop Skills Forecast is supported by an EU network of experts in skills and labour market forecasting
Veranstalter: Cedefop Co-organiser , Thessaloniki, Greece
Such a network of Individual Country Experts (ICEs) covers all countries and thhe Skills Forecast produces estimates for and con­tri­bu­tes to the vali­da­ti­on and the further deve­lo­p­ment of it. Cedefop organises regular technical workshops so as to provide a platform for experts to meet and provide feedback to Cedefop. The aim is to involve national experts in the process of preparing the Skills Forecast, drawing on their expertise in the field but also on their knowledge of their country’s labour market. Such an exercise not only validates the Skills Forecast but also faci­li­ta­tes the story-building around the results. The 2022 workshop that will be held online will focus on vali­da­ting the results of the 2023 release. Get in touch (invi­ta­ti­on only): Ilias Livanos, Expert in skills trends and intel­li­gence Cedefop: +30 2310–490111
09:00
Virtual Event, invi­ta­ti­on only 
Workshop
20
Okt
2022

Validierung kann, darf, soll, muss…

Suchbilder aus Wissenschaft und Praxis zur Anerkennung von Kompetenzen
Veranstalter: Arbeiterkammer Wien
Bei Validierung und Anerkennung von Kompetenzen hat auch die Arbeiterkammer ihre Vorstellungen, Wünsche und Forderungen. Diese sind vor allem berufs- und arbeits­markt­ori­en­tiert und richten sich an Erwachsene mit geringer formaler Qualifikation jedoch mit Berufserfahrung in einer oder auch mehreren Branchen. Ihnen soll durch die Anerkennung dieser Berufspraxis eine attrak­ti­ve und alters­ad­äqua­te Möglichkeit eines Berufsabschlusses offen­ste­hen. Umgesetzt wird dieses Konzept der Validierung in einigen Bundesländern durch das Sozialpartnerprojekt „Du kannst was“ zur Erlangung eines Lehrabschlusses. Diese Erfahrungen gewähren nur einen ein­ge­schränk­ten Blick auf die Möglichkeiten und Nutzen von Validierung sowie Anerkennung von Kompetenzen. Diese Veranstaltung spannt daher einen weiteren Rahmen. Während die wis­sen­schaft­li­chen Beiträge Fragen der Kompetenzentwicklung und der Berufsorientierung nachgehen, berichten die aus der Praxis von aktuellen und zukünf­ti­gen Anwendungen in der arbeits­markt­ori­en­tier­ten Berufsbildung. Wie bei der Betrachtung eines Suchbildes ergeben sich Aufschlüsse über die ver­schie­de­nen Ansätze der Validierung und u.a. auch dort, wo man sie auf den ersten Blick nicht vermuten würde. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Anmeldung und Programm hier.
12:30–16:30
AK Bildungsgebäude; Saal 11, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Konferenz
20
Okt
2022

Arbeitswelt im (Klima-)Wandel

Eine SOZNET-AK*-Veranstaltung
Veranstalter: AK, FORBA
Im Rahmen der Kooperation AK-SOZNET* gehen Wissenschafter:innen und Expert:innen aus der betrieb­li­chen Praxis und der Politik der Frage nach, welche Auswirkungen die Klimakrise auf die Betriebe und Unternehmen hat. Mit welchen Herausforderungen sind Branchen, Betriebe und Beschäftigte kon­fron­tiert? Wie verändern sich Qualifikationsanforderungen? Wie können Nachhaltigkeit und gute Arbeit im Klimawandel gesichert werden?
13:00–17:30
AK Bürogebäude, Vortragssaal, 1040 Wien, Plößlgasse 2 
Tagung
27–
28
Okt
2022

BIBB-Kongress: „Future Skills – Fortschritt denken“

Der BIBB-Kongress im World Conference Center in Bonn (WCCB) richtet sich an alle Verantwortlichen für die beruf­li­che Aus- und Weiterbildung in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Berufsbildungsforschung und an das Ausbildungspersonal in Betrieben, Bildungszentren und Berufsschulen.
Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung
Die duale Berufsausbildung leistet einen unver­zicht­ba­ren Beitrag zur wirt­schaft­li­chen, gesell­schaft­li­chen und sozialen Entwicklung in Deutschland. Sie hat aber in den ver­gan­ge­nen Jahren unbe­streit­bar an Attraktivität eingebüßt, was sich unter anderem in einem deut­li­chen Rückgang der Ausbildungsvertragszahlen mani­fe­stiert. Die Corona-Pandemie hat diesen Trend noch einmal verstärkt. Zugleich werden zur Bewältigung der anste­hen­den enormen Herausforderungen – Digitalisierung, Energiewende, Klimawandel und Nachhaltigkeit – gut qua­li­fi­zier­te Fachkräfte in aus­rei­chen­der Zahl benötigt, denn ohne sie ist das Erreichen dieser großen Ziele nicht möglich. Vor diesem Hintergrund will der BIBB-Kongress eine aktuelle Standortbestimmung vornehmen, Lösungsansätze dis­ku­tie­ren und Perspektiven für die Zukunft aufzeigen. Aufgrund der aktuell schwie­ri­gen wirt­schaft­li­chen Rahmenbedingungen in Deutschland infolge der Auswirkungen des rus­si­schen Angriffskrieges auf die Ukraine hat sich das BIBB dazu ent­schlos­sen, den Tagungsbeitrag zum BIBB-Kongress nach Auslaufen des Frühbucherrabatts (early bird) nicht zu erhöhen. Der Tagungsbeitrag verbleibt somit bei 390 Euro. Wir hoffen, damit in Ihrem Sinne gehandelt zu haben und freuen uns auf Ihr Kommen! Kongressprogramm_BIBB_Kongress 2022 Aussteller Anmeldeschluss 19. Oktober 2022 Anmeldung
11:00–18:00
World Conference Center Bonn (WCCB), Platz der Vereinten Nationen 2, 53113 Bonn 
Konferenz
27
Okt
2022

Supporting Ukrainians in the EU through apprenticeships

Offering both employment and education, app­ren­ti­ce­ships can offer safe havens where displaced people feel protected, have a sense of belonging, and are able to pursue their life goals.
Veranstalter: European Alliance for Apprenticeships
As the war in Ukraine has waged for since February this year, 8 million people have been displaced, with almost 6 million of them outside the borders of Ukraine, most of them entering the EU to seek shelter and a safe place (UNHCR 2022). Offering both employment and education, app­ren­ti­ce­ships can offer safe havens where displaced people feel protected, have a sense of belonging, and are able to pursue their life goals. However, social and economic inte­gra­ti­on are impeded by a number of factors, such as language barriers, dis­cri­mi­na­ti­on, a lack of targeted infor­ma­ti­on on job oppor­tu­ni­ties for migrants, and limited reco­gni­ti­on of skills and formal qua­li­fi­ca­ti­ons. This High-Level Live Discussion will examine these issues and highlight how app­ren­ti­ce­ships can be used as a tool to support Ukrainians fleeing the war and meet their edu­ca­tio­nal, employment and societal needs. The event will aim to 1.) create awareness and maximise knowledge about how the app­ren­ti­ce­ships community has supported Ukrainians in the EU. 2.) call for action – by encou­ra­ging EAfA members to make a new pledge towards creating app­ren­ti­ce­ships for Ukrainians in the EU, and to encourage non-members to join the Alliance and make their first pledge. Keynote speaker: Nicolas Schmit, Commissioner for Jobs and Social Rights Thematic expert (intro­duc­to­ry speaker): Anatolii Garmash — Senior spe­cia­list in qua­li­fi­ca­ti­ons, European Training foun­da­ti­on The panel will be composed of high-level repre­sen­ta­ti­ves in the VET sector from across Europe, including Ukraine, and by Ukrainian app­ren­ti­ces them­sel­ves. Register
14:00–15:30
Online
Diskussion
10
Nov
2022

Filmabend zur Pflegeausbildung

Unter der Headline “Pflegenotstand im Scheinwerferlicht” unter­sucht die Veranstaltung die Rolle des Films in der Berufsausbildung und als Mittel zur Thematisierung und Bekämpfung des Pflege-(personal-)notstands.
Veranstalter: 3s Research & Consulting, AMS Österreich, Ludwig Boltzmann Institute for Digital History, Institut für Theater‑, Film- und Medienwissenschaft der Universität Wien, Verein zur Förderung neuer Filmkulturen
Pfleger*innen stehen nicht erst seit der Corona-Pandemie unter Druck und kämpfen vie­ler­orts für bessere Arbeitsbedingungen. Österreich steht vor einem Pflege(personal-)notstand. Wie motiviert man in dieser Situation dennoch für einen Pflegeberuf? Das Screening bildet den Auftakt zu einem Workshop tags darauf und einer Veranstaltungsreihe zum Thema “Beruf, Arbeit und Bildung im Film”. Die Veranstaltung beginnt am Do, 10. November 2022, um 18.00 Uhr im Arthousekino der mdw mit einer Reihe histo­ri­scher Lehr- und Berufsinformationsfilme. In Anschluss daran spricht Konrad Wakolbinger mit Axel Stummer, Regisseur von Berufsinformationsfilmen und Absolvent der Filmakademie, über seinen Film „Beruf helfen“. Der Hauptfilm „Zu jeder Zeit“ (De chaque instant, FR 2018) von Nicolas Philibert beginnt um 20 Uhr. Organisator des Filmscreenings ist Jörg Markowitsch. Wir bitten um Anmeldung unter diesem Link. FREIER EINTRITT!
18:00–22:00
Arthousekino im Future Art Lab, mdw – Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien, Anton-von-Webern-Platz 1, 1030 Wien 
Filmabend
15
Nov
2022

Duale Berufsausbildung im inter­na­tio­na­len Vergleich

Die duale Berufsbildung im inter­na­tio­na­len Vergleich – Entwicklungen, Herausforderungen und Potenziale
Veranstalter: Schweizerische Observatorium für die Berufsbildung OBS EHB
An dieser Tagung prä­sen­tiert das OBS EHB neue Ergebnisse aus der inter­na­tio­nal ver­glei­chen­den Forschung sowie aktuelle Einschätzungen von Schweizer und inter­na­tio­na­len Expert*innen für Verantwortliche und Fachpersonen der Berufsbildung. Im Zentrum stehen folgende Themen: 
  • Wo steht das Schweizer Berufsbildungssystem im inter­na­tio­na­len Vergleich?
  • Wie unter­schei­det sich die Entwicklung der Berufsbildung zwischen Kantonen und Berufsfeldern?
  • Welche Herausforderungen und Potenziale ergeben sich für die Schweiz?
Jörg Markowitsch wird eine Keynote zu den inter­na­tio­na­len Unterschieden und Trends in der Berufsbildung halten.
09:00
Zollikofen, Schweiz
Konferenz
15
Nov
2022

5th International VET Conference Crossing Boundaries

Vocational Education and Training Transformations for Digital, Sustainable and Socially Fair Future
Veranstalter: European Research Network in VET (VETNET)
The Conference Crossing Boundaries in Vocational Education and Training is an expert meeting organised around the topics of socio-cul­tu­ral­ly different systems, insti­tu­ti­ons and agencies, prac­ti­tio­ners and actors in VET and LLL. It is a con­fe­rence of the European Research Network in VET (VETNET). Call for Papers: Researchers, PhD students, teachers and decision-makers from the field of voca­tio­nal education and training, lifelong learning, higher education and adjacent disci­pli­nes are invited to par­ti­ci­pa­te and con­tri­bu­te by pre­sen­ting a paper at the con­fe­rence. We are looking for papers in these and related thematic areas: 
  • theo­re­ti­cal insights and empirical studies on the impli­ca­ti­ons of VET for a digital and sus­tainable socio-economic development;
  • histo­ri­cal pathways of insti­tu­tio­nal deve­lo­p­ment of skill formation in different ori­en­ta­ti­ons and systems to the social justice, market economy and socio-economic deve­lo­p­ment – overview and future-oriented approaches;
  • reviews and reflec­tions on the reforms of VET by referring to their impli­ca­ti­ons for the post-Covid recovery, socio-economic resi­li­ence and sus­tainable development.
09:00
Vytautas Magnus Universität, Kaunas, Litauen 
Konferenz
16
Nov
2022

17. Netzwerktreffen Hochschulforschung Österreich

Seit 2015 wird ca. zwei Mal im Jahr ein Treffen des Netzwerkes Hochschulforschung Österreich veranstaltet.
Veranstalter: Netzwerk Hochschulforschung Österreich
Das Österreichische Netzwerk Hochschulforschung umfasst in Österreich tätige Hochschulforscher*innen, agiert unab­hän­gig, inter­dis­zi­pli­när und off en für alle, die im Sinne des Netzwerks (nicht not­wen­di­ger­wei­se aus­schließ­lich, aber regel­mä­ßig) zu Hochschulthemen forschen und einen Beitrag zur Weiterentwicklung auf der System‑, Institutions- oder Akteur*nnenebene leisten.
09:00
FH Oberösterreich
Konferenz
16
Nov
2022

Fachtagung «Lesekompetenz und Leseförderung – Schule und Erwachsenenbildung im Dialog»

Am 16. November findet die Online-Fachtagung “Lesekompetenz und Leseförderung. Schule und Erwachsenenbildung im Dialog” statt, die die Forderungen des Nationalen Bildungsberichts 2021 nach einer wirksamen Strategie gegen die mangelnde Lesekompetenz von Schüler*innen und Erwachsenen in Österreich thematisiert. 
Veranstalter: Universität Klagenfurt und PH Burgenland
Die Fachtagung findet im Online-Format statt, um den öster­reich­wei­ten, ein­rich­tungs­über­grei­fen­den Austausch zum Thema Leseförderung und Lesekompetenz über die gesamte Lebensspanne zu befördern. Nähere Details zu dieser koope­ra­ti­ven Veranstaltung, den Zielsetzungen und inhalt­li­chen Beiträgen sowie zur Anmeldung bis 7.11.2022 Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Monika Kastner, eine der Co-Veranstalterinnen: monika.kastner@aau.at
14:00–17:00
Online
Tagung
17
Nov
2022

Vernetzungskonferenz 2022

Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung
Veranstalter: BM Bildung, Wissenschaft und Forschung / FH Oberösterreich
Zwischenevaluierung der Nationalen Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung — Ergebnisse, Empfehlungen und nächste Schritte. Programm: Vernetzungskonferenz_2022
10:00–16:30
FH OÖ, Hörsaal 1, Garnisonstraße 21, 4020 Linz 
Konferenz
17
Nov
2022

DigiTyps-Konferenz 2022

Geschlechterstereotype und Digitalisierung in der Arbeitswelt
Veranstalter: Institut Für Höhere Studien
Welche Auswirkungen hat Digitalisierung auf Geschlechterverhältnisse in der Arbeitswelt? Welche Rolle spielen dabei Geschlechterstereotype? Welche Zusammenhänge und Wahrnehmungen zeigen sich dazu bei Jugendlichen, in der Berufsorientierung und in der betrieb­li­chen Praxis unter­schied­li­cher Branchen? Was sind zentrale Herausforderungen und Gestaltungsoptionen? Die Konferenz prä­sen­tiert Ergebnisse aus dem Projekt „DigiTyps — Entstereotypisierung von Berufsbildern und Ausbildungskonzepten im digitalen Wandel“ sowie aus der inter­na­tio­na­len Forschung und stellt diese zur Diskussion. Die Teilnahme ist kosten­frei und für Verpflegung ist gesorgt. Anmeldung per Email bis spä­te­stens 11.11.2022 an: event@ihs.ac.at
09:00–14:00
IHS, Josefstädter Straße 39, 1080 Wien 
Konferenz
17–
18
Nov
2022

Wege in die Zukunft

Übergänge im Jugendalter aus einer Längsschnittperspektive — Abschlusskonferenz des Projekts „Wege in die Zukunft – Eine Längsschnittstudie über die Vergesellschaftung junger Menschen in Wien“
Veranstalter: biwi — Institut für Bildungswissenschaft und Universität Wien — Institut für Soziologie
Die Veranstaltung widmet sich den ver­schie­de­nen mit­ein­an­der ver­bun­de­nen Bereichen der Lebensphase Jugend: Bildungssystem und Berufsausbildung, familiäre Beziehungen, Identitätsbildungsprozesse sowie poli­ti­sches Engagement. Dabei geht es einer­seits um die Lebensrealitäten in Abhängigkeit von sozialer Herkunft und Bildungserfolg und ande­rer­seits um die ent­wor­fe­ne oder ver­spro­che­ne, erhoffte oder befürch­te­te Zukunft junger Menschen.
09:00–16:00
Sky Lounge, Oskar-Morgenstern-Platz 1, 1090 Wien 
Konferenz
1
Dez
2022

CACE – Crossroads in Academic Continuing Education

Invitation to par­ti­ci­pa­te in dis­cus­sions on the future of academic con­ti­nuing education
Veranstalter: Danube University Krems
Connecting ideas, sharing stra­te­gies, fostering inno­va­ti­on, exploring boun­da­ries — on December 1st, 2022, the third Crossroads in Academic Continuing Education (CACE) virtual event will take place. Thematic focus: 
  • Visionary ideas on the future of academic con­ti­nuing education
  • Flexible curricula and indi­vi­du­al learning paths in academic con­ti­nuing education
  • The role of culture and inter­na­tio­na­lizati­on in academic con­ti­nuing education
  • Curation and quality assurance in academic con­ti­nuing education
  • Ecosystem chal­lenges and financial aspects of academic con­ti­nuing education
You are heartly invited to join this event virtually! Participation is free of charge. 
  • Keynote speakers:
    • Helga Nowotny
    • Daniela Trani
    • Markus Marti
    • Thierry Koscielniak
Registration
10:00–15:00
Online
Diskussion
5–
6
Dez
2022

Future of VET: the way forward

Veranstalter: Cedefop
The con­fe­rence will provide an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers to discuss the final findings of the future of voca­tio­nal education and training (VET) project.
09:00
Online
Konferenz
12
Dez
2022

Mangelware Green Skills? Herausforderungen für Bildung und Arbeitsmarkt

Eine Veranstaltung des OeAD im Rahmen des „Erasmus+ VET Teams Austria“
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+ 
Der öko­lo­gi­sche und der digitale Wandel eröffnen der Bevölkerung und der Wirtschaft in Europa neue Chancen. Gleichzeitig bringen sie große Veränderungen am Arbeitsmarkt, die einige Branchen besonders stark treffen werden. Die Europäische Union möchte im Rahmen des euro­päi­schen Grünen Deals die globale Erwärmung bekämpfen und bis 2050 CO2-neutral werden. Die Erhaltung der Umwelt und der Kampf gegen die globale Erwärmung ist auch eine zentrale Priorität von Erasmus+ 2021–2027. Das Programm will einen Beitrag dazu leisten, die eigenen negativen Auswirkungen auf die Umwelt zu ver­rin­gern und die Bürger/innen mit den not­wen­di­gen Fähigkeiten und Kompetenzen aus­zu­stat­ten, um zur öko­lo­gi­schen Nachhaltigkeit bei­zu­tra­gen. Im Rahmen der Veranstaltung wird ausgehend von euro­päi­schen Initiativen u.a. hin­ter­fragt, welche Maßnahmen im Bereich der beruf­li­chen Bildung in Österreich geplant sind, um den enormen Transformationsbedarf, etwa für den Mobilitätssektor, zu unter­stüt­zen. Weiters werden arbeits­markt­po­li­ti­sche Maßnahmen zur Ökologisierung der Wirtschaft und aus­ge­wähl­te Erasmus+ Förderprojekte, die inno­va­ti­ve Lernangebote zu Green Skills ent­wickeln, beleuch­tet. Monika Auzinger (3s) referiert zum Thema  “Lernen für den grünen Wandel und eine nach­hal­ti­ge Entwicklung. EU-Ratsempfehlung und weitere Initiativen” Anmeldung bis 7. Dezember 2022
10:00–12:30
Online
Konferenz
14
Dez
2022

Promoting app­ren­ti­ce­ships to SMEs

On 14 December, the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) will organise a live dis­cus­sion on how to promote app­ren­ti­ce­ships to small and medium-sized enter­pri­ses (SMEs).
Veranstalter: European Commission — Employment, Social Affairs & Inclusion
During the event, par­ti­ci­pan­ts will discuss policy and different instru­ments used to involve SMEs in app­ren­ti­ce­ship pro­gram­mes across Europe.

Some of the topics that the dis­cus­sion aims to explore include:

  • effective ways to promote app­ren­ti­ce­ships to SMEs at national and regional levels;
  • chal­lenges and barriers faced by SMEs when par­ti­ci­pa­ting in app­ren­ti­ce­ship schemes;
  • incen­ti­vi­sing SMEs to take up app­ren­ti­ce­ships and iden­ti­fy­ing their needs;
  • the future of app­ren­ti­ce­ships in SMEs in the context of the digital and green tran­si­ti­on https://ecorys.idloom.events/high-level-live-discussion-on-promoting-apprenticeships-to-SMEs
14:00–15:30
Online
Diskussion
15
Dez
2022

Beyond sub­si­di­sing training costs — 13th Cedefop Brussels seminars

How policy instru­ments support micro, small and medium-sized enter­pri­ses to increase their training provision — Cedefop together with Czech Presidency of the Council of the EU is orga­ni­s­ing the 13th Cedefop Brussels seminars as a virtual event.
Veranstalter: Cedefop and council of the EU
Organised in coope­ra­ti­on with the rotating EU Presidency, these seminars build on Cedefop’s research and analyses to address issues relevant to current European debates on voca­tio­nal education and training (VET) and employment. Günter Hefler (3s) will talk about “Support for training in MSMEs in skills eco­sy­stems: Case study examples” A concept note and agenda is available here.
10:00–12:30
Virtual Event
Seminar
15
Dez
2022

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 15. Dezember 2022, 17:00–18:30 Susanne Kamsker, Peter Slepcevic- Zach Inst. für Wirtschaftspädagogik, Universität Graz “Der Mehrwert von Campus- Community Partnerschaften – Changemaker an der Schnittstelle zwischen Hochschule und Zivilgesellschaft” . bb-im-gespraech_ws-22–23  
17:00–18:30
Online Vortragsreihe
Vortrag
15
Dez
2022

EUROSTUDENT Talks Webinar

Looking Back and Ahead: Students’ Current Challenges and Expectations for 2023 
Veranstalter: eurostudent.eu
This year’s last EUROSTUDENT Talks gives us the chance to get a valuable insight into student life. In the dis­cus­sion four members of student unions from different countries will share their thoughts and opinions about the major chal­lenges that students are currently facing, but also what are their expec­ta­ti­ons for the year 2023. EUROSTUDENT is happy to welcome a very diverse and inter­na­tio­nal group of speakers: Bjørn Olav Østeby from Norway (NSO), Bruna Bandula from Croatia (CSC), Carlotta Eklöh from Germany (FZS), and Katariina Järve from Estonia (EÜL). Register here
12:00
Online
Webinar
10
Jän
2023

Call for Papers — JVET Conference

Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference on ‘The context and purpose of TVET’
Veranstalter: JVET

Call for papers:

The Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference Committee invites con­tri­bu­ti­ons to our suc­cessful biennial inter­na­tio­nal con­fe­rence. The meeting provides a critical forum for inter­na­tio­nal debates on all aspects of voca­tio­nal education and training, and deve­lo­p­ments in work and learning. Conference pre­sen­ta­ti­ons are welcome relating to the theme of the context and purpose of TVET. This theme is inten­tio­nal­ly broad, to allow for a diverse range of per­spec­ti­ves on a diverse range of topics in TVET. For example,

‑policy and practice in TVET ‑students and their contexts ‑chal­lenges and dilemmas for TVET in sup­port­ing social justice, social inclusion, and sus­taina­bi­li­ty ‑pathways to further education, higher education and the labour market ‑TVET tran­si­ti­on systems ‑TVET post-Covid ‑TVET in times of crisis teacher education and deve­lo­p­ment in TVET etc. are just some of the issues that may be included.

This call for papers is open to all con­tri­bu­ti­ons that seek to enrich this field of inquiry.

  • Deadline for 400-word abstract is 17:00 (UK time) on 10 January 2023

  • Decisions about abstracts will be notified by 28 February 2023

23:59
Keble College, Oxford, UK 
Call for Papers 
18–
19
Jän
2023

Vibrant Cross-Border Labour Markets

The con­fe­rence will address different key topics related to cross-border employment such as the access to cross-border labour markets, education, the reco­gni­ti­on of qua­li­fi­ca­ti­ons, social security aspects, taxation and teleworking. 
Veranstalter: DG REGIO 

The objective of the con­fe­rence is to put the topic on the political agenda at all decision-making levels and to raise awareness of the potential but also the remaining obstacles con­fron­ting cross-border labour markets. Last-minute par­ti­ci­pan­ts have the pos­si­bi­li­ty to register directly on site.

More infor­ma­ti­on and the detailed programme can be found on this website: http://crossborderlabour.regio-events.eu/

12:30–14:00
European Commission — building Charlemagne 170, Rue de la Loi 1040 Etterbeek, Belgium 
Konferenz
19
Jän
2023

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 19. Jänner 2023, 17:00–18:30 Karin Heinrichs Pädagogische Hochschule Oberösterreich “Sozial- emo­tio­na­le, psy­chi­sche Problemlagen  bei Lehrlingen in Österreich – Empirische Befunde und Impulse für Lehrkräfte” bb-im-gespraech_ws-22–23
17:00–18:30
Online-Vortragsreihe
Vortrag
8
Feb
2023

GREENOVET-Podiumsdiskussion

Mit anschlie­ßen­dem Workshop mit dem Titel „Ist die Steiermark fit für die Berufsbildung von morgen?“ 
Veranstalter: TU Graz
2022 wurde basierend auf dem EU Projekt GREENOVET das erste öster­rei­chi­sche Exzellenzzentrum für beruf­li­che Bildung, die Green Tech Academy Austria – kurz GRETA, gegründet. Um auch im neuen Jahr die Exzellenz in der Berufsbildung im Bereich der grünen Innovation vor­an­zu­trei­ben, sollen gemeinsam mit wichtigen Vertreter*innen aus Bildung, Wirtschaft, Forschung und Politik neue the­ma­ti­sche Schwerpunkte sowie inno­va­ti­ve Bildungsformate dis­ku­tiert werden. Für eine genauere Planung bitten wir um Anmeldung unter folgendem Link. 
16:00–19:00
TU Graz, Kopernikusgasse 24, 8020 Graz 
Workshop
8
Feb
2023

OECD Forum Series 2023

The School-to-Work Transition
Veranstalter: OECD
Young people often report dif­fi­cul­ties in navi­ga­ting the school-to-work tran­si­ti­on. This challenge has become even more signi­fi­cant as the initia­ti­ves which tra­di­tio­nal­ly helped smooth this tran­si­ti­on, such as work-based learning pro­gram­mes and app­ren­ti­ce­ship oppor­tu­ni­ties, have been hard hit by the COVID-19 pandemic. Meanwhile, the world of work itself is rapidly changing. Accelerating digi­ta­li­sa­ti­on, the green tran­si­ti­on and popu­la­ti­on aging are all pro­found­ly impacting the skills required to perform in the workplace, if not the very meaning of a suc­cessful pro­fes­sio­nal career.
This OECD Forum Virtual Event will focus on what can be done to help young people find pro­fes­sio­nal oppor­tu­ni­ties, harness their skills and expe­ri­ence in a way that employers will value, and better under­stand workplace expec­ta­ti­ons. The results of a six-country survey led by Qualtrics to under­stand the chal­lenges that young people are facing amidst the numerous trans­for­ma­ti­ons in the world of work will pave the way to a panel dis­cus­sion, while Andreas Schleicher, OECD Director for Education and Skills, will present the OECD’s latest insights.
14:30–16:00
Virtual Event
Forum
16–
17
Feb
2023

Organisation und Innovation

Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik 2023
Veranstalter: Johannes Kepler Universität Linz (Österreich) Exzellenz-Lehrstuhl Leadership, Quality Management and Innovation in Kooperation mit Pädagogische Hochschule Zug (Schweiz) Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie
Vom 16. bis 17. Februar 2023 findet die Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik an der Johannes Kepler Universität Linz/Österreich statt in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zug/Schweiz. Das Tagungsthema lautet: Organisation und Innovation Die lokale Organisation übernimmt Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie und Mitglied der Hochschulleitung der Pädagogischen Hochschule Zug sowie Inhaber des Exzellenz-Lehrstuhls Leadership, Quality Management and Innovation, Abteilung für Bildungsforschung, Linz School of Education, an der Johannes Kepler Universität Linz. Die lokale Organisation übernimmt Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie und Mitglied der Hochschulleitung der Pädagogischen Hochschule Zug sowie Inhaber des Exzellenz-Lehrstuhls Leadership, Quality Management and Innovation, Abteilung für Bildungsforschung, Linz School of Education, an der Johannes Kepler Universität Linz. Pre-Conference für Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase 8. Forum Pädagogische Organisationsforschung 15./16.02.2023 Call & Einreichung Zentraler Ort für Informationen, Anmeldung und Einreichung der Beiträge ist die Tagungswebsite: www.EduLead.net/orgpaed2023 bzw. direkt zur Einreichung: www.unipark.de/uc/Orgpaed2023Einreichung/ Informationen zur Einreichung der Beiträge stehen ab sofort auf der Tagungswebsite zur Verfügung. Beiträge und Panels können nach noch­ma­li­ger Verlängerung bis spätestens 31.10.2022 ein­ge­reicht werden. Der Sektionsvorstand richtet für die Jahrestagung 2023 einen Solifond ein, durch den die Teilnahme von Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase gefördert werden kann. Anträge können bis zum 01.12.2022 an folgende Email-Adresse solifonds@organisationspaedagogik.net mit den folgenden Angaben gestellt werden: • Erläuterung, dass die o.g. Kriterien zur Antragsberechtigung erfüllt sind, • Kostenvoranschlag für die ent­ste­hen­den Kosten CfP Organisation und Innovation 2023_22-10–12    
09:00
Johannes Kepler Universität Linz/Österreich
Tagung
23
Feb
2023

Berufsbildung im Gespräch

Die Online-Vortragsreihe richtet sich an Lehrende und Forschende sowie Interessierte im Bereich der beruf­li­chen Bildung.
Veranstalter: Pädagogische Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich
Auch in diesem Wintersemester gibt es wieder die drei­tei­li­ge Online-Vortragsreihe Berufsbildung im Gespräch, die von den Pädagogischen Hochschulen Tirol, Salzburg und Oberösterreich gestaltet wird. Jeweils 90 Minuten an einem Donnerstag am späten Nachmittag (17:00–18:30 Uhr) sind die Gesprächspartner*innen: DO, 23. Februar 2023, 17:00–18:30 Thomas Moldaschl AK Wien – Abteilung für Lehrausbildung und Bildungspolitik “Lehrlingsmangel – ein haus­ge­mach­tes Problem?” bb-im-gespraech_ws-22–23
17:00–18:30
Online-Vortragsreihe
Vortrag
1–
3
März
2023

69. GfA-Frühjahrskongress 2023

Nachhaltig Arbeiten und Lernen — Analyse und Gestaltung lern­för­der­li­cher und nach­hal­ti­ger Arbeitssysteme und Arbeits- und Lernprozesse 
Veranstalter: Prof. Dr. Peter Nyhuis & Prof. Dr. Matthias Becker 
Die jährlich statt­fin­den­den Frühjahrskongresse bieten einem breiten Publikum aus Forschung, Lehre und Wirtschaft über 200 Fachvorträge aktueller Forschungsergebnisse. Onlineformular für die Anmeldung zum Frühjahrskongress 2023 Weitere Informationen und das Programm
09:00–14:00
Campus Maschinenbau Garbsen, An der Universität 1, 230823 Garbsen, Region Hannover 
Kongress
15
März
2023

Online BarCamp on Gender & Social Inclusion (GESI)

How does the business sector implement GESI in dual VET 
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
The Online BarCamp on Gender & Social Inclusion (GESI) is the third in a series of five and offers an open space to discuss and exchange — this time focusing on the role of the private sector. The webinar on financial incen­ti­ves will take up one of our key publi­ca­ti­ons, providing a short and crispy input about the content, followed by an expert con­sul­ta­ti­on a few days later. Registration
12:00–14:00
Online
Barcamp
15
März
2023

EU Guidance Community Webinar

Veranstalter: Cités des métiers International network and the Lifelong Learning Platform
Dear pro­fes­sio­nals in career guidance, Please fill the form from the regi­stra­ti­on link below if you are inte­re­sted in attending the first webinar of the EU Guidance community. For this edition, we have invited Sara Jurado from Barcelona Activa (public employment service) to tell us about how the career guidance centre support indi­vi­du­als in their iden­ti­fi­ca­ti­on of soft skills in the guidance process and guide them on how to further develop them. They will share over 10 years of expe­ri­ence with helping indi­vi­du­als to become more aware of their soft skills by using different methods and tools: a skills dic­tion­a­ry, self-assess­ment que­sti­on­n­aire, role play sessions etc. The EU Guidance Community is a new initia­ti­ve run by Cités des métiers International network and the Lifelong Learning Platform which aims to showcase inspiring guidance practices to a European community of guidance prac­ti­tio­ners and policy-makers.
11:00–12:00
Online
Webinar
20–
22
März
2023

Hochschultage Berufliche Bildung 2023 in Bamberg

Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesell­schaft­li­che Teilhabe und Integration durch beruf­li­che Bildung
Veranstalter: Universität Bamberg
In Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung (AG BB) werden die 22. Hochschultage Berufliche Bildung vom 20. bis 22. März 2023 an der Universität Bamberg statt­fin­den. Ausgerichtet werden die Hochschultage durch die Bereiche Wirtschaftspädagogik und Sozialpädagogik. Das Rahmenthema der bun­des­weit größten Veranstaltung zur beruf­li­chen Bildung lautet im Jahr 2023: Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesell­schaft­li­che Teilhabe und Integration durch beruf­li­che Bildung. Bei Interesse an der Ausgestaltung eines Workshops senden Sie bitte ein Abstract von maximal 600 Wörtern bis zum 11.07.2022 an die folgende Mailadresse: info.htbb2023@unibamberg.de Das Abstract sollte mit Bezug auf das Tagungsthema Ihren Workshop inhalt­lich umreißen und das ange­streb­te Ziel sowie mög­li­cher­wei­se erwartete Ergebnisse her­aus­ar­bei­ten. Bitte nutzen Sie für die Erstellung des Abstracts die Formatvorlage für Einreichungen, die Sie unter https://www.uni-bamberg.de/wipaed-htbb2023/ unter dem Reiter „Thema und Call for Papers“ finden. Einreichungen sind ab dem 02.05.2022 per Mail möglich Kontakt: info.htbb2023(at)uni-bamberg.de
16:30–13:30
Die Hochschultage Berufliche Bildung finden in ver­schie­de­nen Gebäuden der Universität Bamberg statt. 
Konferenz
21
März
2023

Welches Schulsystem brauchen wir für die Welt von morgen?

Vortrag von Prof.in Christiane Spiel
Veranstalter: CLUB OF VIENNA
In Folge der Covid-19 Pandemie wurden in Österreich über 1,1 Millionen Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger unvor­be­rei­tet auf Home-Learning umge­stellt. Wie dies gelungen ist, haben die Vortragende und ihr Team in einem Forschungsprojekt unter­sucht. Im Vortrag wird ausgehend von den Zielen und Aufgaben von Bildung ein kurzer Überblick über die zentralen Ergebnisse des Projekts gegeben. Abschließend werden Empfehlungen für die Bildung von morgen abge­lei­tet. Vortragende Christiane Spiel pro­mo­vier­te in Geschichte und Psychologie und habi­li­tier­te sich in Psychologie. 2000 erhielt sie den Ruf auf die Gründungsprofessur “Bildungspsychologie und Evaluation” an der Universität Wien. Neben ihren Forschungen z. B. zu Lebenslangem Lernen und Geschlechterstereotype ist ihr auch der Transfer in Politik und Praxis wichtig. Sie ist Herausgeberin ver­schie­de­ner inter­na­tio­na­ler Journale und hat viele Funktionen in Wissenschaft und Gesellschaft inne. Für ihre Leistungen wurde Sie mit vielen Preise und Ehrungen aus­ge­zeich­net. Anmeldung
18:00
Presseclub Concorida, Bankgasse 8, 1010 Wien 
Vortrag
22
März
2023

Companies Engaging in Dual VET: Do Financial Incentives Matter?

Webinar with Kurt Schmid (ibw)
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
In dual VET, companies typically bear a sub­stan­ti­al part of the training costs. This raises the question why companies that are engaged in VET are willing to incur these costs and to which extent financial subsidies do or can influence this decision. Kurt Schmid will provide an overview on general options and reflect on pros and cons of financial incen­ti­ves to training companies in dual VET. The webinar is based on the DC dVET Discussion Note on that topic. 
11:00–12:00
Webinar
Webinar
28
März
2023

Companies Engaging in Dual VET: Do Financial Incentives Matter?

Expert Consultation
Veranstalter: DC dVET — Donor Committee for Dual Vocational Education and Training
The expert con­sul­ta­ti­on is dedicated to your chal­lenges and questions on financial incen­ti­ves. Submit your par­ti­cu­lar questions ahead of the exchange (in the regi­stra­ti­on or at any time by e‑mail) and discuss them live with the key expert Kurt Schmid — or join us and learn from other project cases. coordination@dcdualvet.org Ingrid Portenkirchner DC dVET Secretariat
11:00–12:00
Online
Expert Consultation
29
März
2023

EPALE-Diskussion zum Thema “Fähigkeiten für ein demo­kra­ti­sches Leben”

Die Rolle der Erwachsenenbildung und ‑erziehung.
Veranstalter: EPALE
Querschnittsfähigkeiten und Schlüsselkompetenzen wie kri­ti­sches Denken, Problemlösung und digitale Kompetenz betreffen alle Sektoren, Bereiche, Aufgaben, Epochen und Lebensbereiche. Bei der Modernisierung der Systeme der all­ge­mei­nen und beruf­li­chen Bildung ist es von ent­schei­den­der Bedeutung, einen Ansatz des lebens­lan­gen Lernens zu verfolgen und Reformen ganz­heit­lich ein­zu­füh­ren: Dies ver­hin­dert Ausgrenzung und gewähr­lei­stet einen gemein­sa­men und stetigen Weg zu nach­hal­ti­gen Lerngesellschaften. Ein grund­le­gen­des Bestreben der Bildung ist es, die Lernenden mit den not­wen­di­gen (trans­ver­sa­len) Fähigkeiten aus­zu­stat­ten, damit sie sich in der modernen Welt zurecht­fin­den. An den Live-Stream schließt sich eine mode­rier­te schrift­li­che Diskussion an, in der die Beiträge der EPALE-Community-Mitglieder vor­ge­stellt werden. In dieser Online-Diskussion werden wir erörtern, wie Fähigkeiten, Kompetenzen und Einstellungen die Menschen letztlich in die Lage versetzen, ein erfülltes Leben zu führen und sich an die rasanten Veränderungen anzu­pas­sen — über die Beteiligung am Arbeitsmarkt hinaus. Fähigkeiten, ob beruf­li­che oder soziale, tech­ni­sche oder Schlüsselkompetenzen, helfen Erwachsenen bei der Bewältigung aktueller Krisen und schärfen ihr Bewusstsein für ihr Potenzial in der Gesellschaft. Dies wiederum fördert die demo­kra­ti­sche Teilhabe und stärkt sowohl die Gemeinschaften als auch das soziale Leben.
10:00–16:00
Online
Diskussion
30
März
2023

Expert Discussion on Skill Mismatch

Labour Shortages and Skill Mismatches: How bad will it get? What can be done?
Veranstalter: 3s Research & Consulting
How can political systems and in par­ti­cu­lar the education and training sector con­tri­bu­te to tackle skill shortages and other mis­mat­ches? Will skill mis­mat­ches in Europe continue to increase? These, and other related questions will be discussed by leading eco­no­mists, socio­lo­gists and edu­ca­tio­na­lists from the UK, the Netherlands, Italy, Germany, and other countries together with Austrian repre­sen­ta­ti­ves engaged in research and manage­ment of skills policies, following a keynote by Ken Mayhew (Oxford).
10:00–13:00
Haus der Industrie, Schwarzenbergplatz 4, 1031 Wien 
Expert*innendiskussion
18–
19
Apr
2023

TRANSVAL-EU research conference

Transversal Skills for Work and Life: Strengthening Guidance and Validation — REGISTER NOW
Veranstalter: TRANSVAL-EU
Both in work settings and in daily life, there is a growing need for indi­vi­du­als to develop high-level com­pe­ten­ces to address complex chal­lenges. Transversal com­pe­ten­ces set the foun­da­ti­on for personal deve­lo­p­ment, resi­li­ence, the ability to com­mu­ni­ca­te and work cons­truc­tively with others, problem-solving, and the ability to manage one’s learning and career.  Yet trans­ver­sal com­pe­ten­ces are not always valued or made visible in guidance and vali­da­ti­on processes for adult learners. The ongoing TRANSVAL-EU project — one of the largest policy expe­ri­men­ta­ti­ons in Europe — has aimed to bridge this gap in guidance and assess­ment in vali­da­ti­on of non-formal and informal learning (VNFIL). The Conference Agenda can be found here. A call for short papers and posters on key questions related to guidance and vali­da­ti­on of trans­ver­sal skills may be found here.  Papers will be published as a com­pen­di­um following the con­fe­rence. To par­ti­ci­pa­te in the con­fe­rence, register here: 
09:00–12:45
Hôtel CIS Paris Ravel, Paris, France 
Conference
19
Apr
2023

SAVE THE DATE: Skills Meetup Sweden 2023

How can we solve labour market skills shortages? How do we build a resilient infras­truc­tu­re for lifelong learning? What needs to be done to streng­then both working life and indi­vi­du­als for increased competitiveness?
Veranstalter: Swedish National Agency for Higher Vocational Education (Myndigheten för yrkes­högs­ko­lan, MYH) and the EU-funded projects NOVA-Nordic, BOSS and SeQF 3.0 as well as the project Kompetenspasset
Welcome to a meetup that provides oppor­tu­ni­ties for exchan­ging expe­ri­ence, net­wor­king and mutual learning about current issues for efficient skills supply. The focus will be on qua­li­fi­ca­ti­ons and NQFs, micro cre­den­ti­als, voca­tio­nal education and training, and the vali­da­ti­on of prior learning in both education and working life. Good practices from Sweden, the Nordic countries and other EU member states will be presented. The inter­na­tio­nal part of the three-day event opens in the afternoon of Thursday 20 April and continues through Friday 21 April. The working language will be English. More infor­ma­ti­on and regi­stra­ti­on will be available in early 2023. The meetup will be held in Malmö, with the pos­si­bi­li­ty to follow parts of the agenda digitally.
14:00
Quality Hotel View, Hyllie, Malmö, Sweden 
Meeting
20–
21
Apr
2023

Seamless Learning Conference

Rethinking Learning Modes and Learning Paths
Veranstalter: WU Vienna — Vienna University of Economics and Business

WU Vienna is once again hosting a two-day con­fe­rence on Seamless Learning. With this year’s theme ‘Rethinking Learning Modes and Learning Paths’ we will shine a light on seamless learning expe­ri­en­ces and learning paths with insights from the European policy per­spec­ti­ve and the insti­tu­tio­nal level. The goal of this con­fe­rence is to discuss not only the necessary struc­tures and con­di­ti­ons but also to delve into best practices with repre­sen­ta­ti­ves of uni­ver­si­ties and policy makers, natio­nal­ly and at a European level.

Programme Seamless Learning Conference Registration
13:00–13:30
Vienna University of Economics and Business 
Conference
21
Apr
2023

16. Österreichischer Wirtschaftspädagogik-Kongress

„Dialog Wissenschaft – Praxis in der Wirtschaftspädagogik“ 
Veranstalter: Institut für Organisation und Lernen — Bereich Wirtschaftspädagogik — Innsbruck
Der öster­rei­chi­sche Wirtschaftspädagogik-Kongress richtet sich primär an Wissenschaftler*innen im Bereich der Wirtschafts- und Berufspädagogik und der Erziehungswissenschaften, Lehrer*innen aus dem BHS/BMS-Bereich sowie der Berufsschulen, Lehrlingsausbilder*innen, Vertreter*innen der Schulverwaltung, der Lehrer*innenaus- und ‑wei­ter­bil­dung sowie Studierende. In Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Tirol wird diese Tagung öster­reich­weit aus­ge­schrie­ben und kann als Weiterbildungsveranstaltung gebucht werden. Anmeldung: Programm Kontakt
09:00–17:00
Fakultät für Betriebswirtschaft, Universitätsstraße 15, 6020 Innsbruck 
Kongress
27–
29
Apr
2023

Re-thinking education in the digital age. Meaningful per­spec­ti­ves for future citizenship

Call for Participation – Workshop
Veranstalter: Universität Hamburg
This trans­di­sci­pli­na­ry workshop tries to envision alter­na­ti­ves to under-complex approa­ches in this ent­an­gle­ment, starting from the premises that we need to think of ’new liter­a­ci­es‘ for the 21st century in a much more com­pre­hen­si­ve way: as complex com­pe­ten­ces for a more and more complex world. We invite rese­ar­chers from all disci­pli­nes engaged in finding solutions to the chal­lenges outlined above to send their proposal till 15.12.2022note of accep­tance till 31.01.2023. Proposals should include: 
  • outline of pre­sen­ta­ti­on (approx. 2000 characters)
  • short CV
  • selected list of reference
  • format of pre­sen­ta­ti­on Einreichungen und Rückfragen an rethinking@medienkulturforschung.de
 
09:00
Zoom
Workshop
27
Apr
2023

Krise der dualen Ausbildung?

Vortrag und Diskussion 
Veranstalter: OECD Berlin Centre und das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
Der Mangel an BewerberInnen ent­wickel­te sich in den letzten Jahren immer mehr zum Hemmnis bei der Besetzung von Ausbildungsstellen. Während der Covid-19-Krise hat sich die Lage ver­schärft, weil viele SchulabgängerInnen ihre Suche nach Ausbildungsplätzen zumindest auf­ge­scho­ben haben. Dabei stellt sich aller­dings die Situation auf regio­na­ler Ebene durchaus unter­schied­lich dar. Und trotz der hohen Zahl an unbe­setz­ten Ausbildungsstellen findet eine hohe Zahl an Jugendlichen keinen Zugang in die duale Ausbildung. Auf Basis der Analysen der OECD und des IAB soll dis­ku­tiert werden, wie junge Leute für die Angebote der dualen Berufsausbildung gewonnen werden können und was die Betriebe, Sozialpartner und die Politik jetzt tun sollten. 
Bitte melden Sie sich über das Anmeldeformular  für diese Veranstaltung an. E‑Mail: berlin.centre@oecd.org
12:30–14:00
Digital per Zoom 
Vortrag
3
Mai
2023

Regionale EPALE und Erasmus+ Veranstaltung: Resilienz stärken

Impulse für die Erwachsenenbildung 
Veranstalter: OeAD und St. Virgil Salzburg
Der OeAD ver­an­stal­tet in Kooperation mit St. Virgil Salzburg am 3. Mai 2023 die regionale EPALE und Erasmus+ Veranstaltung „Resilienz stärken – Impulse für die Erwachsenenbildung und die Bildungsberatung“. Es erwarten Sie spannende Impulse zu psy­cho­so­zia­len Kompetenzen als Schlüsselfaktor in der Erwachsenenbildung sowie Einblicke in stärkende Methoden, die in Erasmus+ Projekten ent­wickelt wurden und nun in der Beratung sowie im Training ein­ge­setzt werden können. Darüber hinaus werden  aktuelle Informationen rund um EPALE und die Möglichkeiten des Programms Erasmus+ (mit Schwerpunkt auf Mobilität) für die Erwachsenenbildung geboten. Die Veranstaltung dient der Vernetzung und dem Austausch und richtet sich an die Erwachsenenbildungs-Community, TrainerInnen, BildungsberaterInnen, BibliothekarInnen und Bildungsanbieter im Bundesland Salzburg und darüber hinaus. Programm Zur Anmeldung
10:00–16:00
St.Virgil Salzburg
Diskussion
5
Mai
2023

Potenziale für künftige Fachkräfte heben

Einladung Abschlusskonferenz des KA2 Erasmus+ Projektes QUANTUM
Veranstalter: Arbeiterkammer Salzburg
Das QUANTUM-Projekt zielt darauf ab, die Relevanz und Effektivität der beruf­li­chen Aus- und Weiterbildung und ihren Beitrag zur Beschäftigung in Europa zu fördern. Ziel des Projekts ist es, ein neues Monitoring-System zu schaffen und zu erproben, welches auf Feedbackschleifen und der Werdegang-Nachverfolgung von Absolventinnen und Absolventen basiert. Dadurch soll die Qualitätssicherung durch Qualitätsnetzwerke in der Slowakei, Österreich, Italien und Portugal gestärkt werden. Stefan Humpl (3s) hält einen Impulsvortrag zum Thema: „Von Absolvent:innen lernen – Monitoring als Erfolgsfaktor für Bildungseinrichtungen“. Im zweiten Impulsvortrag: „Transversale Kompetenzen und ihre Bedeutung für den Arbeitsmarkt“ prä­sen­tie­ren TRANSVAL-EU-Projektpartnerinnen Ergebnisse des TransvalEU-Projekts, an dem 3s beteiligt ist. Anmeldung Übersetzung Englisch-Deutsch wird bereitgestellt.
08:30–13:30
AK Salzburg, Turmzimmer Markus-Sittikus-Straße 10, 5020 Salzburg 
Konferenz
8
Mai
2023

Chancen und Risiken betrieb­li­cher Gesundheitsförderung

in einer digi­ta­li­sier­ten Arbeitswelt: for­schungs­prak­ti­sche Einblicke und Umgang mit einem Paradoxon
Veranstalter: FORBA-Fachgespräch
Im Rahmen des FORBA-Fachgesprächs wollen wir sowohl über die Chancen der digitalen Transformation als auch über die Risiken der digitalen Beanspruchung am Arbeitsplatz sprechen. Außerdem wird dis­ku­tiert, wie Belastungen (digital) erfasst und gemessen werden und wie Beschäftigte und Unternehmen Programme zur betrieb­li­chen Gesundheitsförderung ent­wickeln können. Berichte aus der Forschungspraxis zweier laufender, trans­dis­zi­pli­nä­rer Forschungsprojekte geben dabei Einblicke in mögliche Strategien zur betrieb­li­chen Gesundheitsförderung.
16:30–18:00
FORBA, Aspernbrückengasse 4/5, 1020 Wien 
Expert*innendiskussion
15
Mai
2023

Erasmus+ Fachtagung

Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps Fachtagung 2023: Anspruch und Wirklichkeit
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+
Erfahrungsaustausch zu den vier Prioritäten Unter dem Titel „Anspruch und Wirklichkeit“ findet die Fachtagung Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps am 15. Mai 2023 im Europahaus in Wien statt. Seien Sie dabei, wenn wir gemeinsam Anspruch und Wirklichkeit der neuen Programmgeneration beleuch­ten. Im Mittelpunkt stehen dabei die vier hori­zon­ta­len Prioritäten der EU- Programme: Inklusion und VielfaltUmwelt und Bekämpfung des KlimawandelsDigitaler WandelTeilhabe am demo­kra­ti­schen Leben, gemein­sa­me Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Eine Anmeldung ist jedoch erfor­der­lich, da die Anzahl der Plätze begrenzt ist. Zur Anmeldung Programm
10:00–16:00
Europahaus, Linzer Straße 429, 1140 Wien 
Tagung
16
Mai
2023

TRANSVAL-EU: Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen

Die OeAD | NKS ver­an­stal­tet am 16. Mai 2023 die nationale Abschlussveranstaltung zum TRANSVAL-EU Projekt (finan­ziert durch Erasmus+ — Leitaktion 3 – Europäische expe­ri­men­tel­le Maßnahmen).
Veranstalter: OeAD | NKS
Das TRANSVAL-EU-Projekt befasst sich mit dem komplexen Thema der Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen. Es besteht die Notwendigkeit, die Validierungsprozesse für trans­ver­sa­le Kompetenzen, die im nicht-formalen und infor­mel­len Rahmen erworben wurden, explizit zu machen und die gewon­ne­nen Erkenntnisse in die Validierungs- und Beratungspolitik zu inte­grie­ren. Ziel der Veranstaltung ist es, poli­ti­sche Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger, Forscherinnen und Forscher, Beratungs- und Validierungsexpertinnen und Experten sowie Praktikerinnen und Praktiker zusam­men­zu­brin­gen und die nationale Abschlussveranstaltung des Projektes zu nutzen, um die Projektergebnisse vor­zu­stel­len. Anmeldung bis 12. Mai 2023
14:00–16:00
OeAD-Haus Ebendorferstraße | Ebendorferstraße 7, 1010 Wien 
Tagung
22
Mai
2023

50 JAHRE FÖRDERUNGSGESETZ DER ERWACHSENENBILDUNG & DES BÜCHEREIWESENS

FESTAKT
Veranstalter: bifeb — Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
Key-Note: Alexandra Ioannidou — Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Podium: Edith Hammer — UNESCO, Alexandra Ioannidou, Georg Primas — KEBÖ, Peter Schlögl — Universität Klagenfurt, Moderation: Lukas Wieselberg — ORF Science. Da die Teilnehmer*nnenzahl begrenzt ist, wird um ver­bind­li­che Zusage bis 14. Mai 2023 ersucht. Anmeldung. Kontakt Regina Schusterbauer regina.schusterbauer@bifeb.at +43 6137 6621 – 110
13:00–16:15
bifeb — Bürglstein 1 – 75360 St. Wolfgang 
Festakt
23–
24
Mai
2023

Making effective use of graduate tracking surveys at system and local level

SAVE THE DATE 
Veranstalter: Graduate tracking support team on behalf of the European Commission
The event will showcase the approa­ches adopted by Sweden and other countries of imple­men­ting and using graduate tracking surveys for quality assurance. It will explore three main areas: 
  • Effective practice in using graduate tracking surveys at system and local level
  • How surveys and admi­ni­stra­ti­ve datasets can com­ple­ment each other
  • How national and provider-level graduate tracking systems can work together and how to increase the value of provider-level surveys
The Peer Learning Event will take place online over two morning sessions. It will consist of inter­ac­ti­ve plenary sessions and parallel working groups. Please note, the event will be in English only. The regi­stra­ti­on link and draft agenda will be cir­cula­ted in due course. If you have any further questions, please do not hesitate to contact graduatetracking@icf.com.
09:00
Online
Peer learning activity 
24–
25
Mai
2023

European Policy Conference

Making all skills visible: the vali­da­ti­on of trans­ver­sal skills
Veranstalter: TRANSVAL-EU
Final con­fe­rence of the TRANSVAL-EU project. Save the date! More infor­ma­ti­on is available here: https://www.transvalproject.eu/european-policy-conference/
09:00
Stockholm
Conference
24
Mai
2023

Umsetzung von Micro-cre­­den­ti­als an öster­rei­chi­schen Hochschulen

Diskussionsplattform: Welchen Mehrwert können Microcredentials an Hochschulen schaffen?
Veranstalter: Technische Universität Graz 
Auf inter­na­tio­na­ler und natio­na­ler Ebene rücken Microcredentials und deren Implementierung immer stärker in das Zentrum der Diskussionen rund um Hochschul- und Curriculaentwicklung. Deshalb möchte sich die TU Graz früh­zei­tig über Potentiale und Herausforderungen aus­tau­schen und mögliche Zielgruppen der Angebote ausloten. Die Veranstaltung wird von Stefan Vorbach (Vizerektor für Lehre der TU Graz) und Stephan De Pasqualin (BMBWF) eröffnet. Nach einer Impulskeynote von Anca Greere, einer Vertreterin der ENQA, sind ver­tie­fen­de World Cafes vor­ge­se­hen, um das Thema Microcredentials aus unter­schied­li­chen Blickwinkeln zu betrach­ten und um gemeinsam zukünf­ti­ge Entwicklungen für den öster­rei­chi­schen Hochschulsektor zu dis­ku­tie­ren. Anknüpfungspunkte: 
  • Microcredentials und Massive Open Online Courses (Martin Ebner, TU Graz)
  • Mit Microcredentials Aus- und Weiterbildungswege indi­vi­du­ell gestalten und lebens­lang erweitern (Ernst Kreuzer, TU Graz)
  • Qualitätssicherung von Microcredentials (Agnes Witzani, AQ Austria)
  • Bedarfe der Stakeholder — ordent­li­che Studierende, Wirtschaft, Industrie (Katharina Salicites, TU Graz; HTU-Vertreter*innen TU Graz) Um Anmeldung wird gebeten. Kontakt: Mag. Katharina Salicites, katharina.salicites@tugraz.at
13:30–16:30
Technische Universität Graz , Campus Alte Technik, Rechbauerstraße 12, HS II, 1. KG 
Diskussion
25–
26
Mai
2023

5th International VET Conference Crossing Boundaries

Crossing Boundaries in Vocational Education and Training
Veranstalter: Institute of Education Science at Vytautas Magnus University in Kaunas, Lithuania
The Conference Crossing Boundaries in Vocational Education and Training is an expert meeting organised around the topics of socio-cul­tu­ral­ly different systems, insti­tu­ti­ons and agencies, prac­ti­tio­ners and actors in VET and LLL. It is a con­fe­rence of the European Research Network in VET (VETNET). The con­fe­rence in 2023 is organised by the Institute of Education Science at Vytautas Magnus University in Kaunas, Lithuania.
09:00
Vytautas Magnus Universität, Litauen 
Konferenz
25–
26
Mai
2023

Forschungskonferenz „Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten“

Der Forschungskongress richtet sich an Interessierte zum Thema „Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten“.
Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Thematisch werden alle Themenfelder des aktuellen Forschungsprogramms zur Pflegebildung und zum Pflegeberuf des BIBB berück­sich­tigt. Der Forschungskongress wird in einem hybriden Format stattfinden.
09:00
Hybrides Format
Kongress
31
Mai
2023

Mittelfristige Beschäftigungsprognose für Österreich bis 2028

AMS-Forschungsgespräch
Veranstalter: AMS Österreich, abif
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, lädt zum AMS-Forschungsgespräch am 31. Mai 2023 ein. Dieses Mal wird die Ökonomin Ulrike Huemer vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) die vom AMS Österreich beauf­trag­te aktuelle “Mittelfristige Beschäftigungsprognose für Österreich und die Bundesländer” zu den beruf­li­chen und sek­to­ra­len Veränderungen am öster­rei­chi­schen Arbeitsmarkt bis 2028 vor­stel­len. Detailprogramm und Online-Anmeldung (begrenzte Teilnehmer*innenzahl). Rückfragen unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at
15:00–17:00
Die Veranstaltung wird via Zoom abge­hal­ten, der Einladungs-Link wird mit der Anmeldungsbestätigung bzw. am Tag vor der Veranstaltung ausgesendet. 
Diskussion
7–
9
Jun
2023

NordYrk Conference 2023

Conference theme: The role of ‘Bildung’ in voca­tio­nal education and training and pro­fes­sio­nal higher education
Veranstalter: Western Norway University of Applied Sciences 
Submission of abstracts and regi­stra­ti­on are now open! See infor­ma­ti­on and links below! Deadline for abstracts is 31 January 2023. Deadline for regi­stra­ti­on is 1 May 2023, with an “early bird” deadline by 15 March. Presentations that concern any aspects of VET are welcome, and we hope the con­fe­rence theme The role of Bildung in VET and HE will serve as an inspi­ra­ti­on! There will be 4 pre­sen­ta­ti­on formats: paper, poster, workshop, symposium. Detailed programme for the con­fe­rence will be published in Spring 2023, including infor­ma­ti­on about Ph.D meeting and social programme. For any questions, please send e‑mail to nordyrk2023@hvl.no
11:00–13:00
Western Norway University of Applied Sciences (HVL), Campus Bergen, Norway 
Conference
7
Jun
2023

UASiMAP: MAPPING THE REGIONAL IMPACT OF UNIVERSITIES OF APPLIED SCIENCES

What is the regional impact of Universities of Applied Science?
Veranstalter: UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST
What is the regional impact of Universities of Applied Science (UAS)? We often say it is within their DNA but how do we fully under­stand and measure the regional vocation of UAS? This event will present a dedicated framework to just that, developed within a project called UASiMAP. Altogether ten UAS piloted the framework that was inspired by both the HEInnovate self-assess­ment tool and the Regional Innovation Impact Assessment (RIIA) metho­do­lo­gy. One of the most important con­tri­bu­ti­on a UAS can make is to its region’s Smart Specialisation Strategy which will be explained by its ‘founding father’, Prof. Dominique Foray. A session with policy makers will explore how the results of UASiMAP can be inte­gra­ted into national and European policies.
09:00–13:00
UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST, ROMANIA 
Konferenz
7–
9
Jun
2023

EURASHE 32nd Annual Conference ‘Skills for Europe’

Learn the latest updates and get inspired to draft a shared path on skills in the context of the European Year of Skills. 
Veranstalter: EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education)
During this year’s EURASHE con­fe­rence,  more than 50 experts on policy, skills, education, quality assurance and research will be welcomed to learn the latest updates and get inspired to draft a shared path on skills in the context of the European Year of SkillsKeynote speakers are Ligia Deca, Romanian Minister of Education and Arno Meerman, CEO of the University Industry Innovation Network — UIIN. In addition, there will be a session on the European University Alliances, which will launch a community of practice on trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on and will provide excellent net­wor­king oppor­tu­ni­ties. Registration
09:00
University POLITEHNICA of Bucharest (UPB), Romania 
Conference
8–
9
Jun
2023

Making Skills Count

EU Conference in Brussels
Veranstalter: European Commission
“Making Skills Count” is one of the major events of the European Year of Skills. It will explore a variety of ways in which skills “count” and matter, to indi­vi­du­als, orga­ni­sa­ti­ons, and at system level. The event aims to bring together stake­hol­ders including training providers, guidance and vali­da­ti­on prac­ti­tio­ners, companies, social partners, chambers of commerce, qua­li­fi­ca­ti­ons agencies/authorities, and public aut­ho­ri­ties who play a vital role in the concrete delivery of skills. For more infor­ma­ti­on, please find attached the agenda of the event. Please visit the European Year of Skills Webpage to remain up to date on all news and major events regarding the European Year of Skills.  Registration Making Skills Count Agenda
09:30–15:30
Online
Conference
12
Jun
2023

Skills in the front row

Web Intelligence Hub Conference 
Veranstalter: Eurostat and Cedefop — European Centre for the Development of Vocational Training
The aim of the con­fe­rence is to present achie­ve­ments in the setting up of the Web intel­li­gence hub (WIH) and how it can answer one of the most pressing policy questions in Europe, the changing demand for skills and skills shortages. The event will show that the sta­tis­ti­cal community, working together and col­la­bo­ra­ting with Cedefop, can play an important role in answering users’ needs for skills sta­tis­tics and skills intel­li­gence. Registration
09:30–17:00
Online
Conference
14–
16
Jun
2023

EBSN Annual Conference 2023

’Aspects of Quality in Basic Skills Provision – Professional Development at All Levels of Implementation’
Veranstalter: EBSN — The European Basic Skills Network in coope­ra­ti­on with the University of Pécs.
The EBSN’s General Assembly and the Annual Conference 2023 will take place in the city of Pécs in Hungary from 14 to 16 June and will be organised in pre­sen­ti­al format. Please make sure to mark these days in your calendar! The Conference’s Program Committee is hereby issuing a Call for Proposals for all those inte­re­sted in con­tri­bu­ting to the con­fe­rence. Please send your proposals for con­fe­rence pre­sen­ta­ti­ons by filling in this form until March 24th (extended deadline).
09:00
Pécs, Hungary
Conference
14
Jun
2023

Fakt oder Fiktion?

Vermittlung kri­ti­scher Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung — EPALE und Erasmus+ Konferenz
Veranstalter: OeAD-GmbH – Agentur für Bildung und Internationalisierung
“Fake News”, Filterblasen, Hasspostings und technisch gene­rier­te Meinungsmache, aber auch der Einsatz künst­li­cher Intelligenz in ver­schie­de­nen gesell­schaft­li­chen Bereichen erfordern eine kritische Auseinandersetzung mit den Phänomenen der Digitalität. Der Erwerb kri­ti­scher Medienkompetenz ist dabei von zentraler Bedeutung. In Form von Keynotes sowie Ideen- und Networkingpools wird der Frage nach­ge­gan­gen, welche Fähigkeiten darunter ver­stan­den werden und wie die Erwachsenenbildung auf diese gesell­schaft­li­che Herausforderung reagiert. Anmeldung & Programm
09:30–16:30
Wiener Urania, Uraniastraße 1, 1010 Wien 
Konferenz
15–
16
Jun
2023

Welche Kompetenzen und Qualifikationen braucht die Bildungsberatung?

Fachtagung von dvb und nfb 2023 
Veranstalter: dvb und nfb
Unter diesem Leitthema steht die Veranstaltung des Deutschen Verbandes für Bildungs- und Berufsberatung (dvb) und des Nationalen Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung (nfb) im Juni 2023 in Augsburg. Die Tagung wird mit einer Keynote von Dennis Mocigemba unter dem Titel Kompetenzentwicklung als Heldenreise ein­ge­lei­tet und bear­bei­tet das Thema in viel­fäl­ti­gen Workshops und einer abschlie­ßen­den Podiumsdiskussion. Zielgruppe sind Beratende aus Bildung, Beruf und Beschäftigung sowie Träger der Beratungsarbeit. Anmeldeinformationen
10:30
Augsburg, Kolpinghaus
Tagung
17–
19
Jun
2023

13th International Conference on Researching Work and Learning

Researching work and learning in times of change
Veranstalter: Linköping University
For this con­fe­rence  col­le­agues across the globe are invited to share their research within the wider field of research work and learning. You are invited to submit an abstract in relation to any of the following sub-themes: 1. Digitalization, work and learning 2. Migration, work and learning 3. Professional education and learning 4. Recognition of prior learning 5. Organizational learning, deve­lo­p­ment and change 6. Work-Integrated Learning 7. Intersectionality (Race, Gender etc.) 8. Social Economy based work and learning 9. Economics of Work and Learning 10. Vocational Education and learning 11. Learning for sus­taina­bi­li­ty and green transition
09:00
Linköping University in Linköping, Sweden 
Konferenz
19–
21
Jun
2023

Nachhaltigkeit als Thema in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Werkstattgespräch am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung 
Veranstalter: Österreichisches Forschungs- und Entwicklungsnetzwerk für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Das Werkstattgespräch dient der Vernetzung und dem Austausch von Wissenschaft und Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung in Österreich und findet von 19. bis 21. Juni 2023 am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) in St. Wolfgang statt. In diesen 3 Tagen soll Nachhaltigkeit als Thema in der Erwachsenen- und Weiterbildung im Mittelpunkt von Vorträgen, Workshops, Diskussionen und infor­mel­lem Austausch stehen. Kontakt: Regina Schusterbauer, regina.schusterbauer@bifeb.at, +43 6137 6621 — 502  Anmeldungen bitte bis 9. Juni 2023. Werkstattgespräch 19.6.–21.6.2023_Programm
13:00–13:00
Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) Bürglstein 1 – 7 5360 St. Wolfgang, Österreich 
Diskussion
21
Jun
2023

Zu-MUTungen

Erfolgreiche Schulentwicklung an Schulen in schwie­ri­ger Lage
Veranstalter: AK Wien
Die Bildungssituation in Österreich ist nach wie vor von Ungleichheit geprägt. Viele Schulen stehen heute vor großen Herausforderungen. Auf Grund von schwie­ri­gen äußeren Bedingungen können sie oft keine idealen Lernumgebungen für Schüler*innen zur Verfügung stellen. Schwache Lernergebnisse sind vielfach die Folge. Wie können diese Herausforderungen effektiv und nach­hal­tig bewältigt werden? Wie können Schulstandorte ermutigt und gestärkt werden? Wie können sie ihre Ressourcen am besten aus­schöp­fen und eine Wende schaffen? Welche Rolle spielen dabei zusätz­li­che finan­zi­el­le Mittel und eine bewusst ange­streb­te Weiterentwicklung von Schulen? Antworten auf diese Fragen stehen im Zentrum der Veranstaltung.
14:00–18:00
AK Bildungsgebäude, Großer Saal, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Diskussion
21
Jun
2023

Green Skills im Aufwind

Forum 2023 „Bildung und Arbeitsmarkt“ 
Veranstalter: Nationalagentur Erasmus+ Bildung (OeAD-GmbH) und das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation
In Kooperation mit dem AMS Österreich lädt der OeAD als nationale Agentur Erasmus+ zum Forum 2023 Bildung und Arbeitsmarkt “Green Skills im Aufwind” ein. Petra Ziegler (WIAB) stellt eine berufs­kund­li­che Studie zur Identifikation und Bedeutung von grünen Kompetenzen und Qualifikationen für den Arbeitsmarkt vor. Andrea Egger (abif) und Julia Bock-Schappelwein (WIFO) gehen in grund­sätz­li­cher Weise auf Green Jobs ein und iden­ti­fi­zie­ren Handlungsfelder für die Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik. Petra Bußwald (akaryon GmbH) infor­miert über Nachhaltigkeits-Datenmanagement und Kommunikation als aktuelle Green-Skills-Felder. Anmeldung (Zoom). Rückfragen unter berufsbildung@oead.at
15:00–16:30
Online via Zoom 
Webinar
22–
23
Jun
2023

Microcredentials – a labour market megatrend

The con­fe­rence ´Microcredentials — a labour market megatrend´ will present the final findings of Cedefop´s project Microcredentials for labour market education and training.
Veranstalter: Cedefop
The event will be an oppor­tu­ni­ty for policy-makers, stake­hol­ders, experts and rese­ar­chers  from education and training, industry and beyond, to be informed on the emerging role of micro­creden­ti­als in sup­port­ing labour-market-related and employment-relevant education, training and learning. Invitation only.
09:00
Thessaloniki (virtual)
Conference
22–
23
Jun
2023

Images at Work: Labour and the Moving Image

International Conference at King’s College London
Veranstalter: Laura Lux (KCL) and Georgina Le Breuilly (KCL) in col­la­bo­ra­ti­on with the GSSN
The Images at Work con­fe­rence takes its inspi­ra­ti­on from this juncture of old and new. It builds on the long-estab­lished political history and theory around labour – espe­ci­al­ly that asso­cia­ted with German critical thought, such as the work of Karl Marx, Max Weber, Rosa Luxemburg, and the Frankfurt School – and seeks to reassess the subject of labour and the moving image from diverse contexts and per­spec­ti­ves, looking beyond the pre­va­lence of the Global North and the white, male working class in these debates. This inter­na­tio­nal event, incor­po­ra­ting film scree­nings and artists’ talks, aims to bring together prac­ti­tio­ners and pro­fes­sio­nals with rese­ar­chers working across film studies, cultural studies, media studies, critical race studies, history, sociology, economics, politics, phi­lo­so­phy, and anthro­po­lo­gy. It intends to foster new, inter­di­sci­pli­na­ry con­ver­sa­ti­ons on labour and the moving image that address the breadth of repre­sen­ta­ti­ons of labour in non-narrative film. Registration Images at Work_ Conference Schedule
09:00–18:00
Nash Lecture Theatre, Strand Campus King’s College London 
Conference
26
Jun
2023

Excellence in Upskilling and Re-Skilling: Digital Pedagogies as the New Normal

Veranstalter: ETF Network for Excellence
The webinar aims at dis­cus­sing with members of both networks (ENE and ICDE), as well as with other inte­re­sted par­ti­ci­pan­ts, how education and training orga­ni­sa­ti­ons can implement their “digital tran­si­ti­on” with the aim of ups­kil­ling and res­kil­ling learners and workers. In par­ti­cu­lar, the event aims at iden­ti­fy­ing stra­te­gies and initia­ti­ves that orga­ni­sa­ti­ons can put in place to reach a new normal where digital education is fully embedded in their edu­ca­tio­nal offer in an inclusive and sus­tainable way. The meeting will be delivered in English, Russian and Arabic. Please register by June 23rd. ETF_ICDE_webinar_Outline_final
14:00–15:30
online meeting
Webinar
26–
27
Jun
2023

European Alliance for Apprenticeships High-Level Event 2023

Veranstalter: DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission and the European Alliance of Apprenticeships (EAfA)
This event is part of the European Year of Skills (EYS) launched by the European Commission, and will bring together members of the EAfA as well as European and inter­na­tio­nal stake­hol­ders. With the par­ti­ci­pa­ti­on of Commissioner Nicolas Schmit, the event will discuss how app­ren­ti­ce­ships can help ensure a sus­tainable future for all, sup­port­ing high levels of employment and providing green and digital skills. the European Alliance for Apprenticeships (EAfA) is a multi-stake­hol­der platform that aims to streng­then the quality, supply, and image of app­ren­ti­ce­ships while enhancing the mobility of app­ren­ti­ces throug­hout Europe. All stake­hol­ders working on app­ren­ti­ce­ships are welcome to join the Alliance. Joining the EAfA is free of charge and members gain access to our Apprenticeship Support Services’ resources, including webinars, online dis­cus­sions, training tools, and an extensive library of resources. Furthermore, EAfA members can par­ti­ci­pa­te in in-person events, all costs (travel and accom­mo­da­ti­on) covered by EAfA. You can find more infor­ma­ti­on on the Alliance and how to join here.
14:00–12:30
Online — Brussels 
Diskussion
27–
30
Jun
2023

Zeiten des Umbruchs — Bildung zwischen Persistenz und Wandel

Jahreskongress 2023 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung
Veranstalter: Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) / Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL
Der Jahreskongress 2023 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL) findet vom 27. bis 30. Juni 2023 an der Pädagogischen Hochschule Zürich statt.  Vertreter:innen der Bildungsforschung werden dazu ein­ge­la­den, Beiträge ein­zu­rei­chen, die Persistenz und Wandel in Bildungspraxis, Bildungspolitik und Bildungsforschung beleuch­ten. Vorschläge mit ander­wei­ti­gem the­ma­ti­schem Fokus können berück­sich­tigt werden, sofern sie besonders inno­va­ti­ve und ori­gi­nel­le Fragestellungen berück­sich­ti­gen. Es werden die Formate Einzelbeitrag, Poster und Symposium/Diskussionsforum verfügbar sein. Der Call for Papers startete am 01. Oktober 2022. Das Zeitfenster zur Einreichung der Beiträge endet am 15. Januar 2023. Anmeldungen für eine Teilnahme am Kongress, dessen Durchführung in Präsenz vor Ort geplant ist, sind ab dem 01. Februar 2023 möglich. Bei Fragen kann jederzeit die Pädagogische Hochschule Zürich über conference@phzh.ch auf Deutsch, Französisch, Italienisch oder Englisch kon­tak­tiert werden. Kontaktperson Andri Rizzi PH Zürich call_for_papers_kongress_SGBF_SGL_PHZH_2023
08:00–17:00
Pädagogische Hochschule Zürich 
Konferenz
27
Jun
2023

Arbeitswelten in der sozial-öko­­lo­­gi­­schen Transformation

Einladung zur SOZÖKNET-AK*-Veranstaltung
Veranstalter: AK Wien und FORBA 
Hitzewellen, Dürre, massive Unwetter oder Schneemangel im Winter zeigen, dass wir mitten in der Klimakrise ange­kom­men sind. Gleichzeitig stehen wir vor zahl­rei­chen Herausforderungen in der Energie‑, Wärme- und Mobilitätswende bzw. im Zuge der Dekarbonisierung bestehen­der Infrastrukturen. In den Unternehmen werden die Anpassung an Krisenfolgen sowie Beiträge zu einem Umbau hin zu einer kli­ma­neu­tra­len Wirtschaft immer zen­tra­le­re Themen. Mit all dem gehen Gewinner- und Verlierergruppen einher, etwa im Zuge der Transformation ganzer Branchen. Informationen zum Programm der Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie hier.
10:00–17:00
Technisch Gewerbliche Abendschule (TGA), Hörsaal B 402, 4. Stock Plößlgasse 13, 1040 Wien 
Diskussion
28–
30
Jun
2023

Lifelong deve­lo­p­ment as a standard

IAEVG International Conference 2023
Veranstalter: Noloc
Noloc (Association for Career Guidance and Career Development) orga­ni­siert gemeinsam mit Euroguidance und der Open University von 28. bis 30. Juni in Den Haag die 45. Internationale Konferenz der Internationalen Vereinigung für Bildungs- und Berufsberatung (IAEVG). Unter dem Titel Lifelong deve­lo­p­ment as a standard wird drei Tage lang in einem viel­fäl­ti­gen Mix aus Keynotes renom­mier­ter inter­na­tio­na­ler Speaker, Paper Sessions und Workshops über die Rolle und Entwicklung der Bildungs- und Berufsberatung in einer sich zunehmend ver­än­dern­den Lebens‑, Arbeits- und Berufswelt diskutiert.
09:30
Den Haag, Niederlande 
Konferenz
6–
7
Jul
2023

4. Konferenz des Netzwerks Hochschulforschung

CALL FOR PAPERS — Transition and Transformation in Higher Education
Veranstalter: WU Wien
Im Mittelpunkt der Konferenz stehen jene Transformations- und Transitionsprozesse, die zwar primär die Hochschulen betreffen, jedoch in den gesamt­ge­sell­schaft­li­chen Wandel und die besonders schwie­ri­ge der­zei­ti­ge Phase der globalen Entwicklung ein­ge­bun­den sind. Aspekte aktueller Transitions- und Transformationsprozesse werden in einer Vielzahl von Forschungsprojekten bear­bei­tet, die die wis­sen­schaft­li­chen Grundlagen für Lösungsvorschläge zu deren Bewältigung bieten. Exemplarisch seien hier folgende genannt: • Soziale Dimension, Life-Long Learning und neue Formen des Hochschulzugangs, Bedürfnisse von Studierenden mit erschwer­ten Rahmenbedingungen • Übergangsbewältigung, Resilienz und Studienverlauf • Professionalisierung, Hochschullehre und ‑didaktik • Innovation, Steuerung und öko­no­mi­sche Aspekte Einladung, Beiträge zu oben genannten Themen der Hochschulforschung ein­zu­rei­chen, die sich mit Transitions- und Transformationsprozessen in der Hochschulbildung auf einer der drei folgenden Ebenen beschäf­ti­gen: (1) Systemebene,  (2)Institutionelle Ebene, (3) Akteur*innenzentrierte Ebene Wir laden Sie herzlich ein, bis zum 15. Jänner 2023 Beiträge ein­zu­rei­chen über: https://pheedloop.com/hofotagung2023/site/home/ call_for_papers_hofo2023  
09:00
Welthandelsplatz 1, 1020 Wien 
Konferenz
6
Jul
2023

AMS-Forschungsgespräch online

Auswirkungen von Berufswahl, Erwerbsunterbrechungen und Teilzeitarbeit auf das Lebenseinkommen von Frauen 
Veranstalter: AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation & Abt. Arbeitsmarktpolitik für Frauen 
Dieses Mal wird die Ökonomin Christine Mayrhuber vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) die aktuelle Studie “Auswirkungen von Berufswahl, Erwerbsunterbrechungen und Teilzeitarbeit auf das Lebenseinkommen von Frauen” vor­stel­len, die im Auftrag des AMS Österreich erstellt wurde (Einstieg ab 12:30 möglich). Detailprogramm und Online-Anmeldung finden sie im ange­häng­ten Link. Anmeldebestätigung: Die erfor­der­li­chen Zoom-Informationen (d.h. Meeting-ID und Kenncode) werden Ihnen mit der Anmeldebestätigung zuge­sen­det. Rückfragen unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at  
13:00–15:00
Online
Vortrag
13–
15
Jul
2023

JVET Conference

Journal of Vocational Education and Training (JVET) Conference on ‘The context and purpose of TVET’ 
Veranstalter: Journal of Vocational Education & Training

This is the 15th inter­na­tio­nal con­fe­rence convened by the journal which also cele­bra­tes its 75th anni­ver­sa­ry this year. The con­fe­rence is notable for the con­tri­bu­ti­ons of rese­ar­chers from around the world and repres­ents a valuable oppor­tu­ni­ty for VETNET col­le­agues to share their research and engage with an inter­con­ti­nen­tal audience.

Keynote Speakers: Nandini Gooptu, University of Oxford and John Buchanan, University of Sydney

Call for papers:

Conference pre­sen­ta­ti­ons are welcome relating to the theme of the context and purpose of TVET. This theme is inten­tio­nal­ly broad to allow for a diverse range of per­spec­ti­ves on a diverse range of topics in TVET.

  • Deadline for 400-word abstract is 17:00 (UK time) on 10 January 2023

  • Decisions about abstracts will be notified by 28 February 2023

09:00
Keble College, Oxford, UK 
Conference
24–
28
Jul
2023

DGfE-Summer School zu qua­li­ta­ti­ven und quan­ti­ta­ti­ven Forschungsmethoden

Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 
Seit 2005 ver­an­stal­tet die DGfE jedes Jahr die Summer School zu qua­li­ta­ti­ven und quan­ti­ta­ti­ven Forschungsmethoden für junge Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, aber auch Wissenschaftler*innen anderer geistes- und sozi­al­wis­sen­schaft­li­cher Disziplinen. Angeboten werden ver­schie­de­ne Methoden-Workshops, die von ver­sier­ten Forschungs-Praktiker*innen aus dem Bereich der empi­ri­schen Bildungsforschung durch­ge­führt werden. DGfE 2010: Kontakt
09:00
Bildungszentrum Erkner (bei Berlin) 
Veranstaltungswoche
22–
25
Aug
2023

ECER 2023 Glasgow

The Value of Diversity in Education and Educational Research
Veranstalter: EERA and University of Glasgow
ECER, the annual con­fe­rence held by the European Educational Research Association (EERA), welcomes over 2,500 scholars each year, repre­sen­ting views and research tra­di­ti­ons from all parts of Europe and beyond. ECER is preceded by EERA‘s Emerging Researchers‘ Conference (ERC). EERA and University of Glasgow invite Educational Researchers to submit proposals for THE European Conference on Educational Research 2023 Emerging Researchers’ Conference, ERC: 21 — 22 August 2023 European Conference on Educational Research, ECER: 22 — 25 August 2023 Submission ends:  31 Jan ’23 Review Results: 1 April ’23 Submissions to be sent in via www.conftool.com/ecer2023/
09:00
University of Glasgow 
Conference
30–
1
Aug
/Sep
2023

CHER 35th Annual Conference

Higher Education Institutions as Change Agents in Society: Perspectives on Adaptation and Impact
Veranstalter: Institute for Higher Education Management WU — Vienna University of Economics and Business, Vienna, Austria
The changing role of higher education insti­tu­ti­ons (HEIs) in society has become a point of reference among policy makers, uni­ver­si­ty leaders and the academic community across the world. Being among the oldest insti­tu­ti­ons to date, uni­ver­si­ties have always been subject to changes in their insti­tu­tio­nal envi­ron­ments. In the 21st century, however, these changes have become more rapid and dis­rup­ti­ve. Societies are not only con­fron­ted with mul­ti­face­ted chal­lenges related to sus­taina­bi­li­ty, tech­no­lo­gy, social dis­pa­ri­ties and geo­po­li­ti­cal tensions, but also a situation of crisis resulting from a global pandemic, war, energy shortages and inflation. CALL FOR PROPOSALS The con­fe­rence will have five tracks.  More infor­ma­ti­on is available on the con­fe­rence website. Applicants are invited to submit a proposal for a paper, a poster or a panel on a topic that is relevant to the con­fe­rence theme. Abstract Submission: 28th of February, 2023 Notification of Acceptance: 31st of March, 2023 Early Bird Registration: 1st of May, 2023 Submission of full papers for publi­ca­ti­on: 31st of July, 2023
09:00
WU Vienna
Conference
1
Sep
2023

Opening-Event zum Start des Monats der Wiener Erwachsenenbildung

Veranstalter: Stadt Wien, ASH – Forum (Diakonie Eine Welt Akademie), Die Wiener Volkshochschulen GmbH, Katholisches Bildungswerk der Erzdiözese Wien
Das Lernen im Erwachsenenalter ist nicht nur eine adäquate Basis für das beruf­li­che Weiterkommen, sondern viel mehr auch ein wesent­li­cher Faktor für die indi­vi­du­el­le Persönlichkeitsentwicklung. Die unter­schied­li­chen Erwachsenenbildungseinrichtungen in Wien bieten aber noch weit mehr: Sie verbindet Menschen mit ähnlichen Interessen; sie geben ihnen die Möglichkeit, sich gemeinsam oder auch indi­vi­du­ell zu entfalten und zeigen neue Chancen und Wege auf. Die erste Messe der Wiener Erwachsenenbildung läutet am 1. September den “Monat der Wiener Erwachsenenbildung” ein. Im Wiener Rathaus können Interessierte beim Opening-Event von 14 bis 18 Uhr die viel­fäl­ti­ge Wiener Erwachsenenbildungslandschaft kennenlernen.
14:00–18:00
Wiener Rathaus
Event
1–
2
Sep
2023

The Changing Academic Profession in the Knowledge-based Societies

APIKS-Conference Krems 2023
Veranstalter: Department for Higher Education Research 
The APIKS-Conference Krems 2023 is scheduled in between the CHER 2023 con­fe­rence in Vienna, and the EAIR Forum 2023 in Linz. The con­fe­rence will be held as a hybrid event. For par­ti­ci­pan­ts pre­sen­ting a paper as well as online par­ti­ci­pan­ts the con­fe­rence will be free of charge. For on-site par­ti­ci­pan­ts without an active role in the con­fe­rence, we will charge a fee of € 150.- for full board. Registration
15:30–16:00
University for Continuing Education KREMS, Austria 
Conference
3–
6
Sep
2023

EAIR Forum Linz 2023 — CALL FOR PROPOSALS

Shaping the World of Change – Higher Education as a Key Enabler
Veranstalter: University of Applied Sciences Upper Austria, Linz

The European Higher Education Society (EAIR) invites you to join the 45th Annual EAIR Forum 2023 hosted by the University of Applied Sciences Upper Austria, Linz

CALL FOR PROPOSALS — Submit your proposal before 21 March 2023

Higher education research examines oppor­tu­ni­ties, chal­lenges as well as potential for further deve­lo­p­ment of the numerous service areas in the higher education system. With this call, we invite you to shed light on these change per­spec­ti­ves and to con­tri­bu­te to the following tracks:

1.Governance in Volatile Times 2.Sustainability and Higher Education 3.Transformations in Teaching and Learning 4.Revisiting the Student’s Role in HE 5.Quality — A Stabilising Factor in a Changing World 6.Internationalisation of Higher Education 7.Designing Innovative Curricula

Contribute your proposals for papers, pre­sen­ta­ti­ons, inter­ac­ti­ve sessions, workshops and other proposals and join in net­wor­king oppor­tu­ni­ties; social events and more as we meet in Linz over these four days.

 

.

15:00
University of Applied Sciences Upper Austria, Linz 
Conference
6–
8
Sep
2023

Jahrestagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE

„Freiheit · Berufsbildung · Verantwortung“ — Call for Papers
Veranstalter: biat der EUF
In diesem Jahr wird die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 6. bis 8. September 2023 an der Europa-Universität Flensburg statt­fin­den. Hierzu laden wir alle sehr herzlich an die nörd­lich­ste deutsche Universität ein. Mit der Positionierung der Berufsbildung im Titel der Sektionstagung zwischen Freiheit einer­seits und Verantwortung ande­rer­seits soll ihre wichtige Rolle im Kontext indi­vi­du­el­ler Lebensgestaltung und Funktionieren der Gesellschaft her­vor­ge­ho­ben werden. Beitragsvorschläge sind will­kom­men, die aktuelle Erkenntnisse und Ergebnisse aus Forschung und Entwicklung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik zum Schwerpunkt haben. Sie können die gesamte Bandbreite der Forschungszugänge in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik umfassen und somit theo­re­ti­scher, empi­ri­scher oder kon­zep­tio­nell-gestal­te­ri­scher Art sein. Kontakt: bwp2023@uni-flensburg.de 2023_CfP_Freiheit-Berufsbildung-Verantwortung
09:00
Europa Universität Flensburg, Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat)
Tagung
6
Sep
2023

ENTRANTS – Enhancing the tran­si­ti­on of non-tra­­di­tio­nal students

Erasmus+ Projekt Abschlussveranstaltung
Veranstalter: FH OÖ 
Das von Erasmus+ kofi­nan­zier­te Projekt “ENTRANTS — Enhancing the tran­si­ti­on of non-tra­di­tio­nal students” hat die aka­de­mi­sche und soziale Integration von Studienanfänger*innen im Blick. Insbesondere nicht tra­di­tio­nel­le Studierende haben es oftmals schwerer, in den Hochschulalltag hin­ein­zu­fin­den. ENTRANTS will diese Zielgruppe unter­stüt­zen, ohne sie aller­dings explizit anzu­spre­chen, um Stigmatisierung und „Othering“ zu vermeiden und um etwaiger Stereotypisierung vor­zu­beu­gen. Interessierte sind herzlich ein­ge­la­den, die Outputs (z.B. Ansätze im Bereich Community Building, Sensibilisierung von Hochschulmitarbeitenden, nie­der­schwel­li­ge (online) Unterstützung für Studierende, etc.)  mit Dir/Ihnen zu dis­ku­tie­ren. Die Veranstaltung findet in Überschneidung bzw. im Anschluss and das EAIR-Forum statt. Die Anmeldung ist ab sofort hier möglich. Das Tagungsprogramm steht hier zum download bereit. 
10:30–17:00
FH Oberösterreich am Campus Linz 
Abschlussveranstaltung
11–
13
Sep
2023

18. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung

Das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung: Empirie, Transfer und Wirkungen — CALL FOR PAPERS
Veranstalter: CHE Centrum für Hochschulentwicklung und Hochschule Osnabrück
Bis zum 31. März 2023 können Abstracts in deutscher oder eng­li­scher Sprache zu den im Call for Papers genannten Themenfeldern unter www.conftool.net/gfhf2023/ ein­ge­reicht werden. Wie gewohnt wird es auch einen Open Track geben, in dem Beiträge Platz finden, deren Inhalte sich außerhalb des Tagungsthemas bewegen. Das Tagungsprogramm sowie ein Book of Abstracts wird Anfang Juni 2023 ver­öf­fent­licht. Der dies­jäh­ri­ge Themenschwerpunkt fokus­siert das Zusammenspiel von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung. Dabei spielen einer­seits die von der Hochschulforschung gewon­ne­nen Daten, deren Transfer und die dadurch erzeugten Wirkungen in der Hochschulpraxis und ‑politik eine ent­schei­den­de Rolle. Andererseits geht es darum, die Austauschbeziehungen zwischen beiden Feldern zu beleuch­ten. Call_for_Papers_GfHf2023_final DE
09:00
Hochschule Osnabrück
Tagung
11–
13
Sep
2023

Vulnerability, human deve­lo­p­ment and coope­ra­ti­ve re-building in turbulent times

2023 HDCA Conference – Sofia, Bulgaria
Veranstalter: Institute of Philosophy and Sociology – Bulgarian Academy of Sciences (IPS-BAS), Sofia University “St. Kliment Ohridski”, Open Society Institute – Sofia (OSIS), Trust for Social Achievement (TSA), and Sustainable Cooperation (SCOOP)
We are living in turbulent times, times cha­rac­te­ri­zed by dynamic, deepening ine­qua­li­ties both between and within societies, as well as increased levels of inse­cu­ri­ty and vul­nerabi­li­ty. The Covid 19 pandemic, climate change, eco­lo­gi­cal disasters, famine war in Ukraine and many other conflicts around the world, have  deepened these trends. The con­se­quen­ces are evident in human and non-human life posing mul­ti­laye­red obstacles to human deve­lo­p­ment.  Between 2020 and 2021, the human deve­lo­p­ment index con­trac­ted for all countries. There are no ready, easily applied and trans­fera­ble answers about how indi­vi­du­als and societies can cope with vul­nerabi­li­ty amidst many emerging chal­lenges across the world. Recent mani­fe­sta­ti­ons of human vul­nerabi­li­ty raise questions about how the capa­bi­li­ty approach and the human deve­lo­p­ment paradigm can help, in the con­tem­po­ra­ry context, in thinking through some of the questions of changing capa­bi­li­ty sets across social divisions of race, class, gender, age, disa­bi­li­ty and natio­na­li­ty. Registration deadline 4 August 2023. (Conference programme to come) Registration
09:00
Sofia, Bulgaria
Conference
13–
15
Sep
2023

26. Jahrestagung der Gesellschaft für Evaluation

Valide Daten — rationale Entscheidungen — akzep­tier­te Steuerung? — CfP offen bis: 13.03.2023
Veranstalter: Gesellschaft für Evaluation e.V. (DeGEval)
Eine rationale und wis­sens­ba­sier­te poli­ti­sche Steuerung setzt nicht auf unkri­ti­sier­ba­re Vorannahmen, Vorurteile und dog­ma­ti­sche Setzungen, sondern zieht zur Entscheidungsfindung immer wieder auch empi­ri­sche Daten heran, die mit wis­sen­schaft­li­chen Verfahren metho­disch kon­trol­liert erhoben wurden. Im Rahmen der 26. Jahrestagung der DeGEval möchten wir eine Reihe von Herausforderungen dis­ku­tie­ren, die aus Spannungen und Friktionen zwischen den Handlungslogiken in Wissenschaft, Praxis und Politik entstehen und die für die Evaluationspraxis relevant sind. 
09:00
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Tagung
14–
15
Sep
2023

Workshop: „Arbeit filmen II“

Beruf und Arbeit im Gebrauchs‑, Spiel- und Dokumentarfilm 
Veranstalter: 3s Research & Consulting
Im November 2022 fand an der Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst (mdw) in Wien ein erster kleiner Workshop von lokalen Filmemacher:innen sowie Personen aus der Film- und Medienwissenschaft, der Berufs‑, Bildungs- und Arbeitsforschung, der Bildungs- und Berufs- beratung sowie der Arbeitsverwaltung statt, mit dem Ziel der Vernetzung und Erarbeitung gemein­sa­mer künftiger Aktivitäten (z.B. Events, Forschungsprojekte, Filmprojekte). Mit diesem Workshop soll dieser Veranstaltungstyp zum einen fort­ge­setzt und zum anderen Inputs und Feedback zum laufenden 3s-Projekt Berufsehre.Lehre.tv des AK Digifonds erar­bei­tet werden. Ziele des von 3s orga­ni­sier­ten Workshops sind der Austausch von Erfahrungen und guter Praktiken zu folgenden Themenbereichen: 
  • Film-Datenbanken und ‑archive zu Bildung, Beruf und Arbeit
  • Filmvermittlung bzw. Einsatz von Film in der Berufsbildung
  • Film als Mittel der poli­ti­schen Bildung innerhalb der Berufspädagogik und der Medienpädagogik
  • Die mögliche(n) Rolle(n) des Berufsinformationsfilms für die Berufsausbildung
  • Öffentliche Filmvorführungen, Festivals und ähnliches mehr zu Filmen mit Bezug zu Bildung, Beruf und Arbeit
Eine Anmeldung hier ist unbedingt erfor­der­lich: Lets-Meet Im Rahmen des Projekts Berufsehre.Lehre.tv des AK Digifonds 
12:30–12:30
Pädagogische Hochschule Wien, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien 
Workshop
18
Sep
2023

Zeitreise Bildungsinnovation

Innovationsdialog 2023 & Staatspreis Innovative Schulen
Veranstalter: Die Innovationsstiftung für Bildung, Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung
Die Innovationsstiftung für Bildung ver­an­stal­tet am Montag, 18. September 2023 von 11 — 20 Uhr ihren Innovationsdialog in der Aula der Wissenschaften in Wien, bei dem gemeinsam mit dem BMBWF auch der Staatspreis Innovative Schulen verliehen wird. Wir laden alle Bildungsgestalter*innen und ‑inter­es­sier­te (Pädagog*innen, Bildungsinitiativen, ‑vereine und ‑stif­tun­gen und alle Menschen, die sich für Bildungsinnovation in Österreich begei­stern) herz­lichst zu diesem Event ein. Zum Anmeldeformular: Innovationsdialog 2023: Anmeldung (marketingsuite.info)
11:00–20:00
Aula der Wissenschaften, 1010 Wien 
Festveranstaltung
19
Sep
2023

Diversity Equity Inclusion

Qualitätssicherung und ‑ent­wick­lung im Zeichen von Vielfalt, Gleichstellung und Inklusion — 10. AQ Austria Jahrestagung 
Veranstalter: AQ Austria
Diversity, equity und inclusion (d‑e-i) sind Wertvorstellungen, die darauf abzielen, Chancengerechtigkeit zu fördern, das Potenzial sozialer Vielfalt zu nutzen und Menschen unab­hän­gig von ihren Voraussetzungen eine gesell­schaft­li­che Teilhabe zu ermög­li­chen. Dies gilt auch und ins­be­son­de­re für die Hochschulbildung. Der Qualitätssicherung und ‑ent­wick­lung kommt eine ent­schei­den­de Rolle zu, wenn es darum geht, d‑e-i syste­ma­tisch an den Hochschulen zu verankern und ein für alle inklu­si­ves Setting für Forschung, Lehre und Lernen zu ent­wickeln. Die AQ Austria Jahrestagung 2023 bietet ein Forum für den Austausch zu d‑e-i an Hochschulen aus natio­na­ler und inter­na­tio­na­ler Perspektive. Anmeldung ab Juni 2023. Weitere Informationen finden Sie auf der Veranstaltungsseite
10:00–16:00
Tech Gate Vienna, Donau-City-Straße 2, 1220 Wien 
Tagung
25–
26
Sep
2023

Providing today’s talent with the skills to build a great tomorrow

Forum on Vocational Excellence 2023
Veranstalter: Community of Practice on CoVEs, Katapult and Tknika in coope­ra­ti­on with the European Commission
Education and training (VET) providers, employers and govern­ments have a shared respon­si­bi­li­ty to make sure the skills our workforce acquires are up to date with the latest needs and demands of society. This means curricula need to be revised regularly, both in terms of content and form, and new skills, like green skills, digital skills will be added. Furthermore, social and pro­fes­sio­nal skills to work across boun­da­ries of the own sector, the own country and the own type of pro­fes­si­on are paramount to be able to address the complex society chal­lenges. Thirdly, applied research and inno­va­ti­on in VET are incre­di­bly important to share the latest deve­lo­p­ments with small and medium enter­pri­ses (SMEs) in the skills eco­sy­stems, find proof of concepts for companies and stimulate the green and digital tran­si­ti­on in our societies. Registration .
12:00–18:00
Centre of Vocational Excellence Plaza, Amsterdam, Netherlands 
Forum
26
Sep
2023

Sectoral skills intel­li­gence and stra­te­gies as drivers of the just transition

Supporting frontline actors
Veranstalter: Cedefop
Cedefop’s 3rd virtual get together will bring together sectoral actors, VET providers, guidance prac­ti­tio­ners and other actors to exchange expe­ri­ence with sectoral skills intel­li­gence stemming from skills anti­ci­pa­ti­on methods and identify oppor­tu­ni­ties and chal­lenges for using it “in the front line”. The role of sectoral skills intel­li­gence in sup­port­ing the design and impro­ve­ments of sectoral skill stra­te­gies will also be discussed.
10:00–12:00
Virtual Event
Event
27–
29
Sep
2023

VET&Culture Workshop in Oslo

“VET in the academic drift” – A 30-year anni­ver­sa­ry of critical discourse in the field of VET
Veranstalter: VET & CULTURE
Over the years, the workshop themes have covered a wide range of issues and dis­cus­sions, reflec­ting the broad disci­pli­na­ry back­ground of the network members as well as their different insti­tu­tio­nal affi­lia­ti­on. A central interest of knowledge has been to under­stand the con­di­ti­ons for the ack­now­led­ge­ment of practical knowledge and work as foun­da­ti­on for societal reco­gni­ti­on and inte­gra­ti­on of young people, as well as people in voca­tio­nal adult education. Or the other way round, to advance a critique of the histo­ri­cal and actual processes that construct and reproduce the hegemonic ideas of general education and academic skills as more valuable and of “higher” status. The 2023 workshop invites the par­ti­ci­pan­ts to a dis­cus­sion of the general standing of these basic questions in the light of a long lasting and still ongoing aca­de­mizati­on of work and labor in general and in occu­pa­ti­ons related to the field of VET in par­ti­cu­lar. Participation is free for everyone.
09:00
Oslo, Norway
Workshop
28–
29
Sep
2023

Pathways of Greening Labour Markets

Opportunities and Challenges for Regional and Local Labour Market Observation in Europe and Beyond
Veranstalter: ETF Network of Excellence (ENE) and International Council of Open and Distance Education (ICDE)
Annual Meeting 2023 — A number of papers will be presented at the Annual Conference, held for the first time in col­la­bo­ra­ti­on with the OECD LEED Programme on the 28th – 29th September 2023 in Potsdam, Germany. This will be the 18th in a series of suc­cessful con­fe­ren­ces on Regional and Local Labour Market Monitoring, hosted by the Brandenburg Economic Development Agency (WFBB) and the Network. Contact: Dr. Christa Larsen, IWAK, Institute for Economics, Labour and Culture, Goethe University Frankfurt am Main, Phone: +49 (0) 69 798 22152, Email: c.larsen@em.uni-frankfurt.de EN-RLMM_Anthology_2023_Call_final  
09:00
Potsdam Museum – Forum für Kunst und Geschichte, Germany 
Conference
28
Sep
2023

Dimensionen nach­hal­ti­ger Erwachsenenbildung

Jahrestagung der Konferenz der Erwachsenenbildung Österreich in Wien
Veranstalter: Konferenz der Erwachsenenbildung Österreich — KEBÖ
2023 ist das „EU-Jahr der Kompetenzen“ und auch die KEBÖ Jahrestagung steht im Zeichen dieses Schwerpunktes. Unter dem Tagungstitel „Dimensionen nach­hal­ti­ger Erwachsenenbildung“ werden öko­lo­gi­sche, öko­no­mi­sche und soziale Aspekte von Nachhaltigkeit beleuch­tet und die Frage gestellt, was sie für die Arbeits- und Lebenskompetenzen der Zukunft in der Erwachsenenbildung bedeuten. Die Anmeldung zur Teilnahme ist bis 18. September möglich.
10:15–15:30
Europahaus Wien 1140, Linzer Straße 429 
Konferenz
28
Sep
2023

The future of work: arti­fi­ci­al intel­li­gence and its labour market and social impacts

Social Situation Monitor — CALL FOR ABSTRACTS
Veranstalter: European Commission
The Social Situation Monitor (SSM) Research Seminars aim to provide a forum to discuss the theo­re­ti­cal, metho­do­lo­gi­cal and policy impli­ca­ti­ons of the latest economic and social research. More spe­ci­fi­cal­ly, SSM Research Seminars aim to inform: (1) the economic and social analysis of the European Commission in general, and the Commission’s Employment and Social Developments in Europe (ESDE) review in par­ti­cu­lar; (2) the economic and social analysis of the European Commission’s stake­hol­ders; (3) the economic and social policies of the European Commission and its stake­hol­ders. The Research Seminar will present and discuss recent and ongoing research con­cer­ning the potential influence of emerging tech­no­lo­gies, par­ti­cu­lar­ly arti­fi­ci­al intel­li­gence (AI), on labour markets, skills, and various social aspects.  Call for abstracts by July 14.
09:00
Brussels
Seminar
29–
30
Sep
2023

Leib und Sinne — Corporeity and Sensuality

12. Tagung des Forschungsnetzwerkes Implizites Wissen
Veranstalter: Forschungsnetzwerk Implizites Wissen FORIM und Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien
Die Teilnahme ist kostenlos; eine formlose Anmeldung senden Sie bitte bis spä­te­stens 10.9.2023 an: zembylas@mdw.ac.at FORIM-Tagung_Programm
13:00–16:00
Universität für Musik und dar­stel­len­de Kunst Wien, Anton-von-Webern-Pl. 1, 1030 Wien, Gebäude S 
Tagung
3
Okt
2023

Valuing all skills

The European gui­de­lines for vali­da­ting non-formal and informal learning — 3rd edition (Webinar)
Veranstalter: Cedefop
The European Year of Skills puts the importance of having a skilled workforce to support the green and digital tran­si­ti­ons in the spotlight. Having skilled and know­led­geable citizens is not just a matter of formal education (e.g. schools and uni­ver­si­ties). It is also cri­ti­cal­ly dependent on learning acquired in non-formal or informal contexts, such as at work or during leisure time. The third edition of the European gui­de­lines for vali­da­ting non-formal and informal learning has been developed by Cedefop in close col­la­bo­ra­ti­on with the European Commission and in con­sul­ta­ti­on with Member States and experts over the last three years. The gui­de­lines target everybody involved in setting up, deve­lo­p­ment and imple­men­ta­ti­on of vali­da­ti­on. Alongside being  a source for inspi­ra­ti­on, the gui­de­lines are also meant to stimulate reflec­tion on  how to best address common issues and chal­lenges across levels and contexts. This European Year of Skills Virtual Get-together, organised in coope­ra­ti­on with the European Commission, will demon­stra­te key features of the new gui­de­lines and showcase expe­ri­en­ces in addres­sing chal­lenges in the imple­men­ta­ti­on of vali­da­ti­on from different per­spec­ti­ves. Registration Publication Download
15:00–16:30
Virtual Event
Webinar
9
Okt
2023

Kompetenzen in den Vordergrund: Der Validierung von Berufserfahrung einen Stellenwert geben!

Veranstalter: AK Oberösterreich
2023 wurde von der EU-Kommission zum „Jahr der Kompetenzen“ dekla­riert und soll neue Strategien zur Förderung von Qualifizierungs‑, Ausbildungs- und Innovationsinitiativen in den Mitgliedstaaten forcieren. Aus Sicht der AK Oberösterreich Anlass genug, sich einer­seits verstärkt mit der Anerkennung von beruf­li­chen und außer­be­ruf­li­chen Kompetenzen aus­ein­an­der zu setzen, ande­rer­seits aber auch einen aktuellen Überblick über die öster­rei­chi­sche Validierungsstrategie zu geben, die unter anderem pan­de­mie­be­dingt etwas ins Stocken geraten ist. Programm s. Link. Anmeldung & Info: bildungspolitik@akooe.at
14:00
Arbeiterkammer Linz (Kongresssaal), Volksgartenstraße 40, 4020 LINZ 
Tagung
10–
11
Okt
2023

Brennpunkt Fachkräftemangel

Kann Validierung eine Lösung sein?
Veranstalter: DEVaIAT — Austausch und Vernetzung zur Validierungspraxis in Deutschland und Österreich
Validierung als Konzept der Feststellung und Anerkennung von Kompetenzen unab­hän­gig davon, wo und auf welchem Weg sie erworben wurden, kann wertvolle Beiträge zur Bildungsdurchlässigkeit und Höherqualifizierung leisten. Das Erasmus+ Projekt DEValAT verbindet Einrichtungen aus Deutschland und Österreich, die ihre Erfahrungen zum Thema teilen und bündeln, um neue Impulse im Feld der Validierung zu setzen. Im Rahmen der Projekttagung am 10. und 11.10.2023 in Linz wird der Frage nach­ge­gan­gen, inwieweit mit Validierung dem aktuellen Fachkräftemangel ent­ge­gen­ge­wirkt werden kann. Das Programm der Tagung finden Sie im Anhang. Programm_BRENNPUNKT FACHKRÄFTEMANGEL
12:30–13:00
Wissensturm Linz, 1. Obergeschoss 
Tagung
10–
11
Okt
2023

Kontaktseminare deutsch­spra­chi­ger Berufsbildungsforschungseinrichtungen

Veranstalter: BIBB — Bundesinstitut für Berufsbildung
Die Kontaktseminare finden alle zwei Jahre statt, um aktuelle Themen und Herausforderungen für die Weiterentwicklung der Berufsbildungssysteme der Partnerländer zu diskutieren. 
Die Zusammenarbeit der deutsch­spra­chi­gen Berufsbildungsinstitute aus Deutschland, Österreich und der Schweiz hat eine lang­jäh­ri­ge Tradition. Die Berufsbildungssysteme der drei Länder unter­schei­den sich zwar in einzelnen Merkmalen von­ein­an­der, gemeinsam ist ihnen jedoch die Überzeugung der hohen Bedeutung von betriebs­in­te­grier­ter, dualer Berufsausbildung. 3s ist 2023 mit fünf Beiträgen vertreten. 
09:30
Wien, Austria
Seminar
11
Okt
2023

Micro-cre­­den­ti­als as a regional ALE strategy: ensuring gender equality in the green transition?

European Week of Regions and Cities
Veranstalter: EARLALL, EfVET and EAEA
As part of the Committee of the Regions’ Week of Cities and Regions 2023, EARLALL, EfVET and EAEA (as part of the Gender Task Force Initiative) are pleased to be hosting a session on micro­creden­ti­als and their capacity to address gender-based issues. Women are under­re­pre­sen­ted in the green sector and often lack the relevant skills profiles to tackle the green tran­si­ti­on in the labour market. Regions and local aut­ho­ri­ties are vital in addres­sing this challenge. Micro-cre­den­ti­als have been used at the local and regional level as a flexible and targeted tool in lifelong learning to address specific skills shortages. Is it therefore possible for micro-cre­den­ti­als to address the green skills gap from a view of gender parity? If so, how? REGISTER HERE
16:30–18:00
SQUARE Brussels Meeting Centre, Room 210 
Conference
13–
14
Okt
2023

Die Bedeutung refle­xi­ver Bildungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen

Auftakt-Tagung der neu gegrün­de­ten Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft
Veranstalter: ÖFEB ‑Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
Besonders in der Professionalisierung von Pädagog*innen sowie in der Gestaltung von Aus‑, Fort und Weiterbildungsangeboten steht reflexive Bildungswissenschaft vor der Herausforderung, den viel­fäl­ti­gen Anforderungen der Gegenwart unter Berücksichtigung des Zukunftsbezugs päd­ago­gi­schen Handelns gerecht zu werden und Pädagog*innen neue Perspektiven mit Rekurs auf tradierte Denkeinsätze im Kontext von Bildung, Erziehung und Unterricht zu eröffnen. Tagungsgebühren siehe Tagungsprogramm im Anhang.  Kontakt: E‑Mail: aew@oefeb.at, AnmeldungTagung_AEW_Programm_Wien_1    
13:00–17:30
Pädagogische Hochschule Wien, Haus 1, Ettenreichgasse 45a, 1100 Wien, Österreich 
Tagung
16
Okt
2023

European Year of Skills: Wie Europass die pro­fes­sio­nel­le Darstellung von Kompetenzen ermöglicht

Europass für Stakeholder
Veranstalter: Europass in Österreich, OeAD

Das im Juli 2020 neu gelaunch­te Europass-Portal spielt in diesem Prozess eine ent­schei­den­de Rolle, indem es eine umfas­sen­de Plattform mit ver­schie­de­nen Tools bietet. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie der Europass die syste­ma­ti­sche Dokumentation und das Re- bzw. Upskilling von Kompetenzen und Fähigkeiten unter­stützt. Nach der Vorstellung der dahin­ter­lie­gen­den Policy und einem Überblick über das Portal können Sie in Gesprächsrunden mehr über einzelne Aspekte, wie z.B. die Lernangebote und Qualifikationen, Jobangebote (über EURES) und die Europäischen Digitalen Bildungsnachweise erfahren. Dabei werden die Funktionen und Vorteile des Europasses auf­ge­zeigt und prä­sen­tiert, wie er Einzelpersonen und Organisationen dabei helfen kann, ihre beruf­li­chen Entwicklungsziele zu erreichen.

Anmeldelink
10:00–14:00
Haus der Ingenieure, Business Ebene, Eschenbachgasse 9, 1010 Wien 
Tagung
17
Okt
2023

Student Engagement in Focus

UNICOMM Online Event
Veranstalter: FH OÖ
The UNICOMM project invites to join an online event focusing on student enga­ge­ment, espe­ci­al­ly par­ti­ci­pa­ti­on in extra­cur­ri­cu­lar acti­vi­ties, and its role and impact on belonging and a sense of community at higher education institutions. 
  • Data-based insight into the current level of student enga­ge­ment and belonging at European HEIs
  • Hands-on recom­men­da­ti­ons on how to devise suitable acti­vi­ties that match the needs and expec­ta­ti­ons of current student cohorts and how to enhance student enga­ge­ment at your institution
  • Inspiration from ongoing (student-led) initia­ti­ves, for example in the field of mental health support carried out by students for students
Please register here!

You will find more infor­ma­ti­on on the UNICOMM project website and on instagram.

13:30–16:00
online
Webinar
24–
26
Okt
2023

Striving for excel­lence: Shaping skills deve­lo­p­ment and streng­thening global col­la­bo­ra­ti­on in TVET

BILT Learning Forum
Veranstalter: Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT)
The global Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT) Learning Forum Striving for excel­lence: Shaping skills deve­lo­p­ment and streng­thening global col­la­bo­ra­ti­on in TVET concludes the two-year cycle of BILT Bridging Events in the three focus regions: Europe (Finland, June 2022), Africa (Kenya, November 2022) and Asia-Pacific (Singapore, June 2023). It builds on the momentum estab­lished during the current biennium and seeks to streng­then strategic part­ner­ships and oppor­tu­ni­ties to advocate BILT topics and acti­vi­ties among policy-makers and TVET prac­ti­tio­ners. During the three-day event, selected plenary sessions will be streamed online. Online par­ti­ci­pa­ti­on is open to a global audience. The BILT Learning Forum will: 
  • Explore excellent TVET practices and discuss TVET policies that support excel­lence in TVET
  • Support the inter­na­tio­nal BILT community of UNEVOC Centres and TVET stake­hol­ders to establish and deepen inno­va­ti­on col­la­bo­ra­ti­on and policy learning;
  • Present the final results of the 2023 BILT Expert Group on the dual tran­si­ti­on of greening and digi­ta­lizati­on in the hos­pi­ta­li­ty and tourism sector;
  • Take stock of BILT products from the 2022–2023 biennium and outline focus topics and acti­vi­ties for the next two years;
  • Conceptualize the 2024 BILT Expert Group with a focus on the building and cons­truc­tion sector;
  • Hold the annual meeting of the BILT Advisory Committee (BAC); and
  • Strengthen BILT part­ner­ships with the African Union, the ASEAN TVET Council and the European Commission.
09:00–13:00
Bonn, Germany and online 
Konferenz
25
Okt
2023

A holistic Approach for Dual VET in a Just Green Transition

DC dVET BarCamp 1 — Dual VET in Just Green Transition
Veranstalter: DC dVET, Ökoinstitut
In our first BarCamp of this series, we will in col­la­bo­ra­ti­on with the Öko-Institut shed light on the variety of justice dimen­si­ons and social aspects and discuss chal­lenges, oppor­tu­ni­ties and requi­re­ments that should be addressed in the context of dual VET for a suc­cessful just green tran­si­ti­on from various perspectives. 

Laying the ground for a holistic approach for dual VET in the just green transition

The program includes: 
  • Panel Discussion: Let’s look at the topic of dual VET from a just tran­si­ti­on per­spec­ti­ve and hear different per­spec­ti­ves – how do donors (BMZ), imple­ment­ers (GIZ), the industry and trade unions approach trans­for­ma­ti­ve skills deve­lo­p­ment for a just green transition. 
  • Exchange Sessions: Let’s bring in your own expe­ri­en­ces and discuss them with the others — join one of the sessions and discuss your per­spec­ti­ve with the donors, imple­ment­ers and repre­sen­ta­ti­ves from industry and trade unions. If you want to host your own session, please indicate this in the regi­stra­ti­on form – we are here to support you. 
Please register here: here
12:00–14:00
online
Barcamp
26
Okt
2023

Charting the Future of VET: Insights and Strategies for Tomorrow’s Workforce

OECD Education and Skills Webinar Series
Veranstalter: OECD
We will present recent initia­ti­ves by the European Commission, data from ‘Education at a Glance 2023’ and insights from the ‘Building Future-Ready Vocational and Training Systems’ to explore the critical dimen­si­ons of respon­si­ve and inclusive VET systems. The dis­cus­sion will delve into the key questions that poli­cy­ma­kers and VET stake­hol­ders must ponder when re-engi­nee­ring VET to align with the dynamic demands of the future workforce. We will explore stra­te­gies for keeping the content of VET pro­gram­mes up to date and for addres­sing the surging demand among adults for lifelong ups­kil­ling and res­kil­ling. Speakers include: -Abel Schumann, Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills -Malgorzata Kuczera, Project Manager, OECD Centre for Skills -Ana Carrero, Deputy Head of Unit, DG EMPL, European Commission -Ludovic Voet, Confederal Secretary, European Trade Union Confederation -Agnes Roman, Senior Advisor, European Trade Union Confederation -Robert Plummer, Senior Advisor, BusinessEurope -Uliana Musakina, Vice Chairperson, Association of Finnish Vocational Students SAKKI, Finland -Adrijana Hodak, Head of Intercompany Training Center (MIC) at the School Centre Nova Gorica, Slovenia -Peter Thiele, Deputy Director for VET policy, Head of the Division for Basic Policy Issues of Continuing Vocational Training, German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)
15:30
Online
Webinar
26–
27
Okt
2023

Social Innovation Forum

Communities of Practice
Veranstalter: European Competence Centre for Social Innovation
Objectives of the event: 
  • To build a common under­stan­ding of social inno­va­ti­on and social expe­ri­men­ta­ti­on across European Member States.
  • To identify synergies and cross-cutting topics among different Communities of Practice (CoPs) and remind them of the essential aim of the ESF+ SI+ Initiative: the upscaling and transfer of social innovation.
  • To streng­then con­nec­tions among different actors in the field of social innovation.
Jörg Markowitsch is present as panel dis­cus­sant and respon­si­ble for imple­men­ting a workshop.
08:45
Brussels
Konferenz
27
Okt
2023

Impact of AI and digital tech­no­lo­gies on career guidance

Veranstalter: IAG Career Guidance
Are you inte­re­sted to under­stand the impact of of AI and digital tech­no­lo­gies on the realm of career guidance? Join the career con­ver­sa­ti­on organized by the Inter-agency Career Guidance Working Group, featuring Professor Jaana Kettunen. Discover how AI is reshaping the way indi­vi­du­als navigate their career paths, make informed decisions, and attain pro­fes­sio­nal success. Register to par­ti­ci­pa­te in this online event! It takes place on 27 October 2023 at 2:00 pm CET
14:00
Online
Vortrag
30
Okt
2023

International Work Based Learning in Higher Education

iWOBAL-Innovation Day
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems
Das Event zum iWOBAL-Projekt bringt Wissenschafter:innen und Praktiker:innen zusammen, die sich für duale (Aus)-Bildung inter­es­sie­ren. Es warten einer­seits klas­si­sche Vorträge mit inter­na­tio­na­ler Beteilung, ande­rer­seits eine spannende Paneldiskussion mit Vertreter:innen der Wissenschaft, der Sozialpartner und des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
09:00–16:30
Krems
Tagung
2–
3
Nov
2023

5. REHES-Konferenz in Luzern

REHES: Research on Higher Education and Science in Switzerland
Veranstalter: HSLU — Hochschule Luzern
Die Hochschule Luzern orga­ni­siert die fünfte REHES-Tagung. Sie findet am 2. und 3. November 2023 in den Räumlichkeiten der Business School in unmit­tel­ba­rer Nähe des Luzerner Hauptbahnhofs statt. Weitere Informationen und den Call for Contributions finden Sie hier. Weitere Infos
15:00–16:00
Business School Luzern 
Konferenz
2–
3
Nov
2023

Lernen für die Zukunft und Stärkung der Nachhaltigkeitskompetenzen durch Forschungskooperation

Forschungstage im Bereich der fach­hoch­schu­li­schen und beruf­li­chen Bildung 2023
Veranstalter: Satakunta University of Applied Sciences Pori University Centre, Sataedu, Winnova, OTTUry
Veränderungen im Arbeitsleben, Digitalisierung, Verantwortung und der grüne Wandel stellen immer wieder neue Erwartungen an die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die junge Menschen im Berufsleben mit­brin­gen sollten. Gleichzeitig müssen die Kompetenzen der­je­ni­gen, die bereits im Berufsleben stehen, erneuert werden. Nachhaltigkeitskompetenz bezieht sich auf die Fachkompetenz, die für den Aufbau einer nach­hal­ti­gen Zukunft erfor­der­lich ist und aus Kompetenzen in Bezug auf das Management von Arbeitsprozessen, die aus Arbeit in einer Arbeitsgemeinschaft, Kenntnisse des Betriebsumfelds und der globalen Dimension besteht. (Link nur auf Finnisch)
09:00
Pori, Finnland
Forschungstage
6
Nov
2023

Jubiläumstagung „Magazin erwachsenenbildung.at“

Feier der 50. Ausgabe
Veranstalter: bifeb, BMBWF, CONEDU
Das  Magazin erwachsenenbildung.at ver­öf­fent­licht im Herbst 2023 seine 50. Ausgabe. Anlässlich dieses Jubiläums findet eine Jubiläumsveranstaltung statt. Tagungsprogramm: Festvortrag von Marlene Streeruwitz, Einblicke in 15 Jahre und 50 Ausgaben „Magazin erwachsenenbildung.at“ ‑moderiert von Lukas Wieselberg (ORF), Vorstellung der Jubiläumsausgabe „Der/Die Teilnehmer/in – das unbe­kann­te Wesen?“, Podiumsdiskussion zum Thema „Teilnehmer/innenorientierung“. Abendprogramm: Rock&Roll aus den 50er Jahren der Vintage Band „OldSchoolBasterds“. Das Bundesinstitut für Erwachsenenbildung lädt Sie zum Abendessen und zur Übernachtung mit Frühstück ein. Sollten Sie vor der Tagung ein Mittagessen wünschen, so geben Sie dies bitte bei der Anmeldung bekannt. Da die Teilnehmer*innenzahl begrenzt ist, wird um eine ver­bind­li­che Anmeldung bis 10. September 2023 ersucht. Anmeldelink
13:00
Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, St. Wolfgang 
Festveranstaltung
7
Nov
2023

Internationalizing voca­tio­nal excel­lence: a new self-asses­s­­ment tool for TVET

Veranstalter: Bridging Innovation and Learning in TVET project (BILT), European Training Foundation (ETF)
As part of UNESCO-UNEVOC’s work to create a database of technical and voca­tio­nal education and training (TVET) toolkits, this webinar will present the work of the ETF in deve­lo­ping an International Self-Assessment Tool for Centres of Vocational Excellence (ISATCOVE). Julian Stanley from the ETF will present the back­ground to the self-assess­ment tool, its structure and how it will con­tri­bu­te to excel­lence in TVET. 3s was involved in the tool’s process of development. 
10:00–11:00
Online
Webinar
9
Nov
2023

Austrian Euroguidance Conference

Skills for the future – Strengthening com­pe­ten­ces through career guidance
Veranstalter: OeAD — Euroguidance
The labour market is under­go­ing signi­fi­cant change due to tech­no­lo­gy, auto­ma­ti­on and changing skill requi­re­ments. How can career guidance pro­fes­sio­nals support people to con­ti­nuous­ly acquire skills? Which approa­ches are suited to reach people, espe­ci­al­ly those who are dis­ad­van­ta­ged, and build up resi­li­ence to suc­cessful­ly navigate a con­stant­ly changing labour market? This year’s Austrian Euroguidance con­fe­rence will discuss this in lectures, inter­ac­ti­ve workshops and a methods market. Join the dis­cus­sion, be inspired by European best practice examples of edu­ca­tio­nal and career guidance and network! The event takes place within the framework of the “European Year of Skills”. » To programme and registration
09:30–17:00
Kardinal König Haus, Wien 
Konferenz
10
Nov
2023

Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich

AMS-Forschungsgespräch online
Veranstalter: AMS Österreich, Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich
Dieses Mal wird die im Auftrag des AMS vom Österreichischen Wirtschaftsforschungsinstitut (WIFO) in Kooperation mit dem Institut abif erstellte Studie “Arbeitsmarkt und Beruf 2030 — Rückschlüsse für Österreich” Thema des AMS-Forschungsgespräches sein. Detailprogramm und Online-Anmeldung unter: https://ams-forschungsnetzwerk.at/events Anmeldebestätigung: Die erfor­der­li­chen Zoom-Informationen (d.h. Meeting-ID und Kenncode) werden Ihnen mit der Anmeldebestätigung zuge­sen­det. Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne unter redaktion@ams-forschungsnetzwerk.at zur Verfügung.
10:00–12:00
Online
Vortrag
15
Nov
2023

Small Steps, Big Gains: Micro-cre­­den­ti­als for Lifelong Learning

“SKILLS Bridge” Masterclass series
Veranstalter: ILO, World Bank and UNESCO
The Masterclass will explore how micro-cre­den­ti­als can enhance lifelong learning oppor­tu­ni­ties and address skills gaps, and how they can connect with national qua­li­fi­ca­ti­on system. You will hear from experts from Asia, Europe and Americas who will share their insights and expe­ri­en­ces. Please register in advance. The event is open to anyone who is inte­re­sted in enhancing skills and lifelong learning systems around the world. It is free of charge and will be conducted in English. You can find more details in the programme attached to this post.
13:00–14:30
Online
Webinar
15
Nov
2023

Deadline for abstract submission

Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training 
Veranstalter: VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training)

The Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training is a forum for dis­cus­sing and dis­se­mi­na­ting state-of-the-art research in VET. A space for inter­na­tio­nal net­wor­king and coope­ra­ti­on, part of the yearly academic events of VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training).

Deadline for abstract sub­mis­si­on: 15th November 2023

23:59
Stockholm
Call for Papers 
21
Nov
2023

Der Beitrag der sozialen Dimension in der Hochschulbildung zu den Nachhaltigkeitszielen

Vernetzungskonferenz 2023 — Nationale Strategie zur sozialen Dimension in der Hochschulbildung
Veranstalter: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 
In der Wahrnehmung ihrer gesell­schaft­li­chen Verantwortung ver­viel­fäl­ti­gen sich die Anforderungen an Universitäten/Hochschulen. Welche Nahtstellen bestehen in der Weiterentwicklung der Hochschulbildung zwischen Zielgruppenorientierung (Heterogenität, unter­re­prä­sen­tier­te Gruppen), neuen Studienformaten, Future Skills, digitaler Transformation und Fachkräftebedarf einer­seits und den SDGs ande­rer­seits? Anmeldung und Bekanntgabe des Workshops, den Sie am Nachmittag besuchen möchten, bis 13.11. unter sozdimvk23@bmbwf.gv.at
09:30–16:00
Peter-Jordan-Straße 82, 1180 Wien, Ilse-Wallentin-Haus, Universität für Bodenkultur 
Konferenz
23–
24
Nov
2023

OeAD-Hochschultagung 2023

The Many Faces of Internationalisation. Gelebte Vielfalt in der Wissenschafts- und Hochschulkooperation
Veranstalter: OeAD
In diesem Jahr wird mit Expert*innen dis­ku­tiert, warum es sich lohnt, Internationalisierung breit, viel­fäl­tig und inklusiv zu verstehen und wie es gelingen kann, Internationalisierungsziele mit der Einbindung nicht-tra­di­tio­nel­ler Zielgruppen und einer inklu­si­ve­ren Gestaltung von Kooperationen in Einklang zu bringen. Werfen Sie einen Blick in das Programm! Anmeldung bis 31. Oktober 2023. Ein detail­lier­tes Programm, das laufend aktua­li­siert wird, sowie weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie unter oead.at/hochschultagung. » Programm » Call for Contributions
08:45
Pädagogische Hochschule Wien 
Konferenz
23
Nov
2023

Digitaler Fortschritt oder Verlust mensch­li­cher Nähe?

Bildungs- und Berufsberatung im Wandel
Veranstalter: OCCAY
Was wäre die Bildungs- und Berufsberatung ohne mensch­li­che Nähe? Kommt mit der Digitalisierung unwei­ger­lich die Distanz? Genau um diese Fragen geht es in der OCCAY Fachveranstaltung am 23. November 2023 von 09:30 – 13:30 Uhr im AMS Tirol, Saal Nordkette. Nach einer Keynote von Cynthia Harrison, CareersNet Koordinatorin, CEDEFOP, werden Möglichkeiten und Tools für die digitale Beratungs- und Beziehungsarbeit vor­ge­stellt. Gemeinsam beleuch­ten wir, wie diese Tools zur Zukunft einer hoch­wer­ti­gen Beratung im vir­tu­el­len Umfeld beitragen können. Durch die Fachveranstaltung führt Sonja Karbon und Florian Brunner vom Projektteam OCCAY.
09:15–13:30
AMS Tirol, Amraser Straße 8, 6020 Innsbruck 
Tagung
27–
15
Nov
/Dez
2023

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch: Vorträge und Workshops

Einstündige Online-Angebote um die Mittagszeit
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Das Erasmus+ VET Team Austria im OeAD, der natio­na­len Agentur für Erasmus+, bietet Informations- und Beratungsleistungen zu euro­päi­schen Berufsbildungsinstrumenten und ‑prin­zi­pi­en an, etwa zu Internationalisierungsstrategien, Lernergebnissen, Lehrlingsausbildung … Für das Programm siehe den Link unten. 3s-Expert*innen sprechen am 13. und 15. Dezember — besuchen Sie die ent­spre­chen­den Kalendereinträge!
12:30
Online
Lecture
28
Nov
2023

Digital Skills Development: towards scalable and sus­tainable initiatives

Veranstalter: ETF Network of Excellence, All-Digital Network
The event aims at dis­cus­sing with members of both networks, as well as with other inte­re­sted par­ti­ci­pan­ts, how education and training orga­ni­sa­ti­ons can build digital skills of learners and workers in a scalable and sus­tainable way. If you wish to par­ti­ci­pa­te in the online event, please register by the 27th of November here.
14:00–15:30
Online
Webinar
29
Nov
2023

CACE — Crossroads in Academic Continuing Education

An inter­na­tio­nal platform on the future of con­ti­nuing education at uni­ver­si­ties. Connecting ideas, exchan­ging stra­te­gies, faci­li­ta­ting inno­va­ti­on, and exploring limits.
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems 
Changing societal chal­lenges require uni­ver­si­ties to con­ti­nuous­ly recon­sider their role and innovate their pro­po­si­ti­ons to meet future gene­ra­ti­ons’ needs. CACE is an event series that offers a trans­di­sci­pli­na­ry platform and connects inter­na­tio­nal academics, experts, and visio­na­ries dis­cus­sing the future of academic con­ti­nuing education. In a yearly digital assembly, par­ti­ci­pan­ts are brought together beyond borders. New ideas, deve­lo­p­ments and research findings are shared and discussed. A focus is placed on role concepts, teaching content, orga­nizatio­nal models, and financing of con­ti­nuing education studies. CACE workshops offer the oppor­tu­ni­ty to co-develop new projects, form new inter­na­tio­nal con­nec­tions, and intensify col­la­bo­ra­ti­on in research, teaching, and management.
09:30–14:00
Online
Forum
29
Nov
2023

Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je

Erasmus+ VET Team Austria
Veranstalter: OeAD, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 
Kritisches Denken, Teamfähigkeit, Kreativität, Innovationsgeist etc. – soge­nann­te trans­ver­sa­le Kompetenzen werden neben fach­li­chen Qualifikationen immer häufiger in Stellenausschreibungen nach­ge­fragt. Doch wie lassen sich derartige Kompetenzen fest­stel­len und ver­mit­teln? Berufsbildungsforscher/innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz geben Einblick in jüngste Forschungsprojekte dazu und zeigen Ansätze für mögliche Implementierung in Ausbildungen. Ein Erasmus+ Projektträger stellt eine mobile Gaming-App zur Identifizierung und Dokumentation von Fähigkeiten und Kompetenzen für benach­tei­lig­te junge Lernende vor. Machen Sie sich hier vorab ein Bild von den Referent/innen. Zielgruppen der Veranstaltung sind unter anderem Praktiker/innen aus der Berufsbildungslandschaft, Erasmus+ Projektträger/innen, Ausbildner/innen und Personalverantwortliche in Unternehmen, Sozialpartner und nationale Behörden. Anmeldung bis 27. November. Zum Programm
15:00–17:00
Online
Tagung
30–
1
Nov
/Dez
2023

34. EMSE Herbsttagung 2023 in Berlin

Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung
Veranstalter: IPN (Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik), IQ.SH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)
Der IQB-Bildungstrend 2021 und IGLU 2021 haben uns gezeigt, dass die Anteile der Schüler*innen, die am Ende der 4. Jahrgangsstufe Mindeststandards in den Fächern Mathematik und Deutsch verfehlen, zwischen 19 und 25 Prozent liegen. Diese Anteile sind in den letzten zehn Jahren sub­stan­zi­ell ange­stie­gen. Vom für den Herbst ange­kün­dig­ten IQB-Bildungstrend 2022, der Leistungen von NeuntklässlerIinnen im Fach Deutsch und in den Fremdsprachen Englisch und Französisch unter­sucht, werden ähnlich beun­ru­hi­gen­de Ergebnisse erwartet. Mit Programmen wie SchumaS, dem geplanten Startchancenprogramm und Programmen zur Unterstützung von Schulen in schwie­ri­ger Lage in vielen Ländern erkennen Bund und Länder die Dramatik der geringen Leistungsstände der Schüler*innen in Deutschland an. Die kommende EMSE-Tagung im Herbst 2023 möchten wir nutzen, um uns im Rahmen von Hauptvorträgen und Foren über aktuelle Ergebnisse des IQB Bildungstrends 2022 sowie Maßnahmen und Programme zur Förderung von Schulen in schwie­ri­gen Lagen aus­zu­tau­schen. Weitere Infos:  CfP_EMSE-34_Berlin_IPN_IQSH_final
09:00
Harnack-Haus der Max-Planck-Gesellschaft in Berlin 
Tagung
30–
1
Nov
/Dez
2023

Vocational Education, Skilled Workers and Transformation in an International Perspective

Contributions of Skilled Work to Occupational Task Change and Innovation
Veranstalter: BIBB — Federal Institute for Vocational Education and Training
The con­fe­rence aims to bring together rese­ar­chers from various disci­pli­nes such as labor market economics, sociology of companies and orga­nizati­ons, business and personnel manage­ment, and voca­tio­nal education research in an inter­na­tio­nal context. During the con­fe­rence, two keynote speeches will be presented, research results will be presented and discussed in working groups. The results will be bundled in a con­clu­ding dis­cus­sion as part of a panel with Jörg Markowitsch as one dis­cus­sant. The con­fe­rence will feature two keynote speeches, one by Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, the President of the Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), and another one by Dr. Kirak Ryu, Head of the “Skills Development and Qualifications Research” depart­ment of the Korean Vocational Education Institute (KRIVET). The keynotes will serve as an intro­duc­tion to the con­fe­ren­ce’s theme. Within the working groups, experts will present their various studies and then lead a dis­cus­sion on future research questions and potential projects. The practical, political, and academic signi­fi­can­ce of the research findings will be high­ligh­ted, and the inter­di­sci­pli­na­ry approach will enable encoun­ters that would not otherwise take place. The con­clu­ding dis­cus­sion will broaden the per­spec­ti­ve by inte­gra­ting experts from various national voca­tio­nal education research insti­tu­ti­ons and inter­na­tio­nal organizations.
16:00
Bonn, Germany
Konferenz
30
Nov
2023

“The European Education Area: A reality for all”

Sixth European Education Summit
Veranstalter: European Commission
The Summit is the annual flagship event of the European Education Area (EEA). It brings together policy-makers from EU insti­tu­ti­ons and beyond, and the European education and training com­mu­ni­ties. The event will take place in person (English only) and will be available through web streaming starting at 09:30 on 30 November 2023.
09:30–18:00
Brussels (Hybrid format) 
Event
1
Dez
2023

Mein pro­fes­sio­nel­les „Ich“ im Gestalten von Lehr-Lernumgebungen der heutigen Zeit

EPALE Webinar — Modul 1
Veranstalter: EPALE
Dieses Webinar mit Dr. Christina Auer widmet sich der Rolle von ErwachsenenbildnerInnen in einer sich rasant tech­no­lo­gi­sier­ten Welt und stellt die Haltung und das pro­fes­sio­nel­le Selbstbild von ErwachsenenbildnerInnen als GestalterInnen von Lernumgebungen in den Mittelpunkt. Es wird nicht der Frage nach­ge­gan­gen, welche Technik und welche Tools unter welchen Umständen am ziel­ge­rich­tet­sten ein­ge­setzt werden können. Es geht vielmehr darum, das eigene medi­en­di­dak­ti­sche Handeln zu reflek­tie­ren, die eigene Haltung im Gestalten von Lernprozessen trotz oder gerade wegen der starken Digitalisierungstendenzen zu hin­ter­fra­gen und Konsequenzen für das eigene didak­ti­sche Handeln abzuleiten.
10:00–11:30
Online
Webinar
1
Dez
2023

DIG-i-READY: Digital Inclusion in Vocational Education and Training

Veranstalter: EASPD and DIGi-READY
The DIG-i-READY project on digital inclusion in Vocational Education and Training (VET) in Europe is hosting a final event to present the two project results and explore the way forward for inclusive digital education. The project was born with the idea of tackling the issues edu­ca­tio­nal estab­lish­ments faced due to the closure of schools during the COVID-19 pandemic, all over Europe. In an effort to guide VET educators and schools, the project partners created a Good Practices Catalogue and a Handbook. Both these project results can be used by teachers and decision-makers in the field of VET, serving as support material to shift to digital education in times of crisis. The event will focus on pre­sen­ting these project results and sparking con­ver­sa­ti­on on digital inclusion in schools and its reality in Europe. Click HERE to join in person. Dig-i-READY Programme 1.12.23  
10:00–13:00
Brussels, online (CET)
Event
7
Dez
2023

Non-formal learning is part of the solution

Sixth European Education Summit
Veranstalter: The Swedish National Agency for Higher Vocational Education
All good things must come to an end and the time has come to wrap up the NOVA-Nordic project. The project con­sor­ti­um would like to thank everyone who has supported the project and con­tri­bu­ted to the project results. In this final dis­se­mi­na­ti­on webinar we will present the project outputs and con­clu­si­ons and invite you to join us in a peer-learning con­ver­sa­ti­on about the results. In an ever-evolving world where skills and com­pe­tence are paramount, addres­sing the reco­gni­ti­on and vali­da­ti­on of non-formal learning and opening National Qualifications Frameworks (NQFs) are critical steps toward a more inclusive and com­pe­ti­ti­ve workforce. The NOVA-Nordic project, an initia­ti­ve funded by Erasmus+, has been at the forefront of this endeavour. The aim has been to enhance the inte­gra­ti­on of non-formal learning into the struc­tures and systems of qua­li­fi­ca­ti­ons and vali­da­ti­on and to develop support for those orga­ni­sa­ti­ons deve­lo­ping non-formal qua­li­fi­ca­ti­ons. You will find the outputs and products delivered by the project on the project website in the coming days, please keep a look out at novanordic.eu  Please enter on Teams via this link
11:00–13:00
Online
Webinar
12
Dez
2023

2. Symposium Validierung

Anerkennung und Validierung non-formalen und infor­mel­len Lernens an Hochschulen. Orientierungen in einem komplexen Feld
Veranstalter: Universität für Weiterbildung Krems

Die Teilnehmenden dieser Tagung lernen Erfahrungswerte der hoch­schu­li­schen Prozesse, Vorgangsweise und Problemstellungen in Österreich kennen, erhalten Einblicke in mögliche Handlungsweisen und bekommen Anregungen für die stra­te­gi­sche und operative Umsetzung an ihrer eigenen Institution. Zu den Themen „Validierung an Hochschulen“, „Internationale Praxisbeispiele“ und „Perspektiven der Berufsbildungsforschung und Erwachsenenbildung“ werden Fachexpert_innen aus dem natio­na­len und inter­na­tio­na­len Raum refe­rie­ren. Weitere Informationen zum Symposium finden sich hier.

Das 2. Symposium zur Anerkennung und Validierung non-formalen und infor­mel­len Lernens an Hochschulen beschäf­tigt sich des Weiteren mit den Umsetzungserfahrungen öster­rei­chi­scher Hochschulen und sucht deshalb nach span­nen­den Praxisberichten. Der erste Themenschwerpunkt „Erfahrungswerte an unter­schied­li­chen Hochschulen“ behandelt all­ge­mei­ne Projektberichte, während der zweite Themenblock „Problemstellungen mit der Validierung“ sich auf spe­zi­fi­sche Problemstellungen fokussiert.

Die Teilnahme am Symposium ist kostenlos. Programm und Anmeldung zum Symposium finden Sie hier.

09:30
hybrid
Tagung
12
Dez
2023

AMS-Werkstattgespräch online

Arbeitsmarktprognose 2023/2024 und Qualifizierungsförderung für Beschäftigte: Laufendes Monitoring und Wirkungsanalyse
Veranstalter: AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation
Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, lädt zum AMS-Werkstattgespräch online am 12. Dezember 2023 ein. Dieses Mal werden die im Auftrag des AMS Österreich vom Institut Synthesis durch­ge­führ­te “Arbeitsmarktprognose 2023/2024” sowie das ebenfalls von Synthesis rea­li­sier­te Projekt “Qualifizierungsförderung für Beschäftigte: Laufendes Monitoring und Wirkungsanalyse” vor­ge­stellt und dis­ku­tiert. Detailprogramm und Online-Anmeldung. Die Veranstaltung wird via Zoom abge­hal­ten, der Einladungs-Link wird mit der Anmeldungsbestätigung bzw. am Tag vor der Veranstaltung ausgesendet.
09:30–11:30
Online
Werkstattgespräch
13
Dez
2023

Erwachsene in der Berufsbildung — Berufsbildung für Erwachsene: Liegt Österreich im EU-Trend?

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria 
Günter Hefler, 3s Research & Consulting, wird neue Forschungsergebnisse prä­sen­tie­ren und mit den Anwesenden dis­ku­tie­ren. Europaweit wächst die Bedeutung von Erwachsenen (20+) als Zielgruppen der – zu formalen Abschlüssen führenden – Berufsbildung. In Österreich wird dem Nachholen von beruf­li­chen Abschlüssen beson­de­rer Stellenwert ein­ge­räumt. Zugleich wird die Rolle, die das Berufsbildungssystem für Erwachsene spielen kann, in der öffent­li­chen Diskussion häufig unter­schätzt. Neben Personen, die erstmals einen wei­ter­füh­ren­den Abschluss erwerben, nutzen Erwachsene die Berufsbildung auch zur Weiterbildung und zur Vorbereitung eines Berufsfeldwechsels. Erwachsene, die nach Österreich zuge­wan­dert oder geflüch­tet sind, stellen eine weitere zentrale Zielgruppe für Berufsbildungsangebote dar. Der Beitrag bietet einen Überblick über die Entwicklungen des Bereichs im Zeitverlauf, die erzielten Lösungsansätze und die fort­be­stehen­den Herausforderungen. Zur Anmeldung
12:30–13:30
Online
Lecture
14
Dez
2023

VET career guidance excel­lence model

A tool for vet providers to ensure high quality services and processes
Veranstalter: European Training Foundation
OBJECTIVES OF THE EVENT The event aims at 
  • Presenting the new ETF ENE excel­lence tool for career guidance in VET for COVEs;
  • Sharing expe­ri­ence from the piloting of the tool in Armenian COVEs;
  • Sharing inspi­ra­tio­nal practice about career guidance in VET relevant to COVEs.
The meeting will be conducted in English on Zoom with simul­ta­neous trans­la­ti­on into Russian and French. Read the Agenda. Registration form (After regi­stering you will receive the link to access the meeting).
11:00–12:30
Online
Event
14
Dez
2023

EUROSTUDENT TALKS

Looking Back and Ahead: Student’s Current Challenges and Expectations for 2024
Veranstalter: Eurostudent
It has become already a tradition that the last EUROSTUDENT Talks of the year gives us the chance to get a valuable insight into student life. And of course, we will do it this year, too! In the dis­cus­sion three members of student unions from different countries will share their thoughts and opinions about the major chal­lenges that students are currently facing, but also what are their expec­ta­ti­ons for the year 2024. EUROSTUDENT is happy to welcome a very diverse and inter­na­tio­nal group of speakers: Lisa Schivalocchi from Italy (UdU), Bryan O’Mahony from Ireland (USI), and Amanda Teršar from Slovenia (ŠOS). If we are lucky, perhaps even a fourth speaker will join us, so stay tuned about the updates! Register here and join us at a pre-Christmas webinar!   
11:00
Online
Webinar
14
Dez
2023

Digitale Transformation und Bildung unter Berücksichtigung von Vielfalt — DiTraBilVa — 2023–2026

Dreijährige Veranstaltungsreihe im BMBF-Rahmenprogramm empi­ri­sche Bildungsforschung mit Workshops, Mentoring und International Research Forum.
Veranstalter: Eine Veranstaltungsreihe der Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg
Digitale Transformationsprozesse nehmen Einfluss auf die gegen­wär­ti­ge wie künftige Bildung von Menschen und stellen mit Blick auf Vielfalt und gesell­schaft­li­chen Zusammenhalt eine besondere Herausforderung dar. Die inter­dis­zi­pli­nä­re und inter­na­tio­nal ori­en­tier­te Veranstaltungsreihe DiTraBilVa setzt sich zum Ziel, Nachwuchswissenschaflter:innen aus dem Feld der empi­ri­schen Bildungsforschung in der Analyse dieser beson­de­ren Herausforderung gezielt zu fördern. Das Programm richtet sich dabei ins­be­son­de­re an die Zielgruppe der Masterand*innen, Promovierende und Post Docs aus der Bildungsforschung (Erziehungswissenschaft, Psychologie und Fachdidaktiken). Eine Veranstaltungsreihe der Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg zur Förderung des wis­sen­schaft­li­chen Nachwuchses in der empi­ri­schen Bildungsforschung zwischen 2023 — 2026. Programmflyer: DiTraBilVa_Flyer 2023_FAU_Uni A_final (1)
09:00
Universitäten Erlangen-Nürnberg und Augsburg 
Veranstaltungsreihe
15
Dez
2023

Mein pro­fes­sio­nel­les „Ich“ im Gestalten von Lehr-Lernumgebungen der heutigen Zeit

EPALE Webinar — Modul 2
Veranstalter: EPALE
Dieses Webinar mit Dr. Christina Auer widmet sich der Rolle von ErwachsenenbildnerInnen in einer sich rasant tech­no­lo­gi­sier­ten Welt und stellt die Haltung und das pro­fes­sio­nel­le Selbstbild von ErwachsenenbildnerInnen als GestalterInnen von Lernumgebungen in den Mittelpunkt. Es wird nicht der Frage nach­ge­gan­gen, welche Technik und welche Tools unter welchen Umständen am ziel­ge­rich­tet­sten ein­ge­setzt werden können. Es geht vielmehr darum, das eigene medi­en­di­dak­ti­sche Handeln zu reflek­tie­ren, die eigene Haltung im Gestalten von Lernprozessen trotz oder gerade wegen der starken Digitalisierungstendenzen zu hin­ter­fra­gen und Konsequenzen für das eigene didak­ti­sche Handeln abzuleiten.
10:00–11:30
Online
Webinar
15
Dez
2023

Handlungsrelevante Stellschrauben zur Bekämpfung von Fachkräftemangel u die Rolle der Berufsbildung

Erasmus+ Berufsbildungs-Lunch
Veranstalter: Erasmus+ VET Team Austria
Stefan Humpl und Eva Steinheimer, 3s Research & Consulting, sprechen zu: Fachkräftemangel – oder positiv for­mu­liert, Fachkräftesicherung – ist als Schlagwort in aller Munde. Sie erfahren, was in Österreich darunter ver­stan­den wird, und erhalten einen Überblick über relevante Handlungsfelder: Erstausbildung und Lernangebote für Erwachsene, die Rolle von Betrieben, Fragen der Arbeitskräftemobilität. Zur Anmeldung
12:30–13:30
Online
Lecture
22
Dez
2023

CALL FOR CONTRIBUTIONS

For the 33rd EURASHE Annual Conference, titled “Stronger Together: Fostering Transnational Cooperation in Applied Universities”, 22–23 May 2024
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
We invite leaders, teachers and rese­ar­chers from applied uni­ver­si­ties and colleges, students, enter­pri­ses and public insti­tu­ti­ons to submit con­tri­bu­ti­ons for the 33rd EURASHE Annual Conference: The main theme builds on the expe­ri­ence of the European Universities Initiative and other examples of deep trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on among applied higher education insti­tu­ti­ons. The other core EURASHE subjects will also be addressed in breakout sessions. This call has two separate com­pon­ents: 1. Special plenary sessions on trans­na­tio­nal coope­ra­ti­on and 2. Breakout sessions. Contributors can submit one con­tri­bu­ti­on to either a plenary session or a breakout session. When sub­mit­ting your con­tri­bu­ti­on, please indicate the session you are applying for by ticking the appro­pria­te option. The deadline for con­tri­bu­ti­ons is 22 December 2023. Contributors will be informed about the decision of the Programme Committee by 19 January 2024.    
23:59
St. Pölten University of Applied Sciences, Austria 
Call for Papers 
11
Jän

Online-Stammtisch Erwachsenenbildung

Einladung zum infor­mel­len Austausch
Veranstalter: Forschungsnetzwerk Erwachsenenbildung
Themen des Stammtisches werden ein Rückblick auf das Werkstattgespräch 2023 und die Planung für 2024 sein. Teilnahme-Link folgt.
16:00
Online
Networking event
15
Jän

Vom Filmstudium zum Kinofilm

Cinema Next mit Olga Kosanović 
Veranstalter: Filmmuseum in Kooperation mit CINEMA NEXT – Junges Kino aus Österreich
“Die Frage nach der Verortung von Heimat finde ich in einer modernen, glo­ba­li­sier­ten und ver­netz­ten Gesellschaft sehr spannend. In welcher Form gibt es Heimat noch und ist sie zwangs­läu­fig iden­ti­täts­stif­tend?”, meint Olga Kosanović. Das Schaffen der jungen Wiener Regisseurin und Kamerafrau beschäf­tigt sich oft mit den viel­fäl­ti­gen Bedeutungen von “Zuhause” und “Heimat” im per­sön­li­chen Leben – und das sowohl im Spielfilm als auch im Dokumentarfilm. Anhand dieser Kurzfilme sprechen wir mit Olga Kosanović über Zugänge und Themen ihrer Filme, den Weg vom Filmstudium über die ersten kürzeren Arbeiten hin zum ersten Langfilmprojekt, aber auch darüber, was es heißt, als junger Mensch seine Leidenschaft – das Filmemachen – zum Beruf zu machen.
11:00–13:00
Filmmuseum, Wien
Film Screening
15
Jän

Call for Papers: Die Kunst der Partizipation in der Schule

(Entwicklungs-)Prozesse der Schüler*innenpartizipation aus Sicht von Schulpraxis und Wissenschaft
Die Tagung «Die Kunst der Partizipation in der Schule» lädt ein, gemeinsam Erfahrungen, Ansätze und Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Partizipation von Schüler:innen zu dis­ku­tie­ren und wei­ter­zu­ent­wickeln. Bis 15. Januar 2024 können Sie Ihre Tagungsbeiträge ein­rei­chen. Steckbrief
23:59
PH Zürich
Tagung
15
Jän

Call for Papers: 8. Jahrestagung zur Migrationsforschung in Österreich

Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven Veranstaltungszeitraum
Veranstalter: ÖAW — Österreichische Akademie der Wissenschaften
Einreichungen von Panels und Papers bis 15. Januar 2024. Die Jahrestagung richtet sich an ForscherInnen aus allen Disziplinen und Fächern, die sich mit Migration und Integration befassen. Die 8. Jahrestagung steht unter dem Motto „Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven“. Es gibt jedoch keine Einschränkungen the­ma­ti­scher Natur, d.h. es können sowohl Panels als auch Papers zu allen mit Migration und Integration in Zusammenhang stehenden Themen ein­ge­reicht werden. Bitte reichen Sie Ihre Vorschläge auf folgender Seite ein:  https://www.conftool.net/migrationsforschung-at-2024
23:59
Universität Innsbruck
Tagung
17
Jän

Save the Date: European Validation Inventory

Expert Workshop
Veranstalter: European Commission Directorate-General Employment, Social Affairs and Inclusion, ICF and 3s
This workshop aims to gather European and national-level stake­hol­ders from various fields including education and training, the labour market and third sectors to review and reflect on:
  • the main trends and policy deve­lo­p­ments on vali­da­ti­on since the last Inventory update in 2018
  • vali­da­ti­on stra­te­gies in light of the changing world of work
  • good practices for future policy action
 It will feature pre­sen­ta­ti­ons, breakout sessions, polling questions and plenary dis­cus­sions to foster inter­ac­ti­ve col­la­bo­ra­ti­on. For enquiries or early regi­stra­ti­on, please contact 2023EuropeanInventory@icf.com Agenda Outline
10:00–13:00
Online – Microsoft Teams 
Workshop
23
Jän

Bilder der Befreiung: Liberation Footage – Atrocity Pictures

Lecture zum Forschungsprojekt „Visual History of the Holocaust“
Veranstalter: Filmmuseum Wien
Was sahen ame­ri­ka­ni­sche, britische und sowje­ti­sche Soldaten bei der Befreiung der Konzentrationslager im April und Mai 1945? Und was sahen sie nicht? Was konnten sie nicht sehen? Was wählten sie aus? Und was sehen wir, wenn wir ihre Aufnahmen und die daraus her­ge­stell­ten Filme betrach­ten? Anhand von bekannten und bisher kaum gesehenen Filmbeispielen erar­bei­ten wir, wie Bilder unsere Wahrnehmung des Holocaust geprägt haben und wie digitale Technologien helfen können, um Kontexte und Bedeutungsschichten in diesen und rund um diese bedeu­ten­den Zeitdokumente offenzulegen.
10:00–12:00
Filmmuseum, Wien
Lecture
23–
25
Jän

9. Wiener Innovationskonferenz

Zukunft smart gestalten — Schau ma amal? — Durchstarten!
Veranstalter: Stadt Wien — Wirtschaft, Arbeit und Statistik
Große Veränderungen am Technologie- und Innovationsstandort Wien drehen sich um Themen wie Quantentechnologie oder Künstliche Intelligenz. Es gilt diese zu verstehen und die Chancen darin zu nutzen. Die Adaptierung der Gebäudeinfrastruktur in Richtung Energieeffizienz ist ein weiteres Thema das radikale Innovationen erfordert. Stefan Humpl spricht zum Themenbereich “Qualifikationen verfügbar?”, wo sich folgende Fragen stellen: Was soll man heute lernen, um morgen erfolg­reich zu sein? Wie wirkt sich die Digitalisierung dabei aus? Wie können Qualifikationen und Talente genutzt werden? 
09:00
Rathaus der Stadt Wien und online 
Konferenz
23
Jän

The role of the business sector in dual VET for a just green transition

DC dVET BarCamp
Veranstalter: Donor Committee for dual Vocational Education and Training (DC dVET)
Dear col­le­agues of the DC dVET, In con­ti­nua­tion of our BarCamp series on the role of dual VET in a just green tran­si­ti­on, we’re delighted to invite you to our next BarCamp. For the orga­nizati­on of these BarCamps we newly col­la­bo­ra­te with a Committee of Interest (COI) composed by repre­sen­ta­ti­ves of the Austrian Labour Market Service Niederösterreich (AMS), GIZHelvetasSwisscontact and the VET ToolboxThis 2nd BarCamp will serve as inter­ac­ti­ve platform to discuss and exchange on para­me­ters for a suc­cessful inclusion and col­la­bo­ra­ti­on with the business sector. Please register here: here We are looking forward to meeting you again early next year and please come back to us in case of any question: coordination@dcdualvet.org
12:00–14:00
Online
Barcamp
25
Jän

Call for abstracts — ATEE Spring Conference 2024

Teacher Education Research in Europe: Trends, Challenges, Practices, and Perspectives
Veranstalter: Association for Teacher Education in Europe

What are the current scenarios that cha­rac­te­ri­ze teacher research and practice? What are the main chal­lenges that com­ple­xi­ty and risk with inno­va­ti­ve and empowe­ring responses posed and what are the new solutions they require? What direc­tions is such research taking in Europe and around the world and what are the related values and per­spec­ti­ves? What are the primary issues and proposals for policy recom­men­da­ti­ons at the national and inter­na­tio­nal levels?

Starting from theo­re­ti­cal cons­tructs, epi­ste­mo­lo­gi­cal insights, specific histo­ri­cal tra­jec­to­ries and evidence-based research, the ATEE Spring Conference 2024 in Bergamo aims at dis­cus­sing the current and potential relaunch of teacher education research and practices by examining past deve­lo­p­ments, while also con­side­ring future chal­lenges. In par­ti­cu­lar, the Conference will focus on the role of teacher research and practice in providing oppor­tu­ni­ties for sus­tainable, peaceful and equitable teaching/learning processes that ack­now­ledge the concept of pluralism, diversity and dif­fe­ren­tia­ti­on in order to design inno­va­ti­ve education policies in this arena.

Abstracts are invited for the following the­mes/­sub-themes:
23:59
University of Bergamo, Italy 
Call for Papers 
25
Jän

Greening VET: What does it mean and what does it take?

Invitation to Cedefop’s 7th Virtual get-together
Veranstalter: Cedefop
Cedefop invites repre­sen­ta­ti­ves from VET insti­tu­ti­ons, skills ecosystem stake­hol­ders and policy-makers from EU Member States and beyond to the 7th European Year of Skills virtual get-together. The event will allow VET stake­hol­ders to explore how greening is already changing VET programme content and delivery, and what practical steps VET actors can take to con­tri­bu­te to the green EU policy agenda. Inspiring practices will be showcased to illu­stra­te how to move from policy ambitions to action on the ground.
14:00–15:30
Online
Virtual get-together
29
Jän

Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung — Roadmap to high-quality dual VET

Web-Konferenz mit Prof. Dieter Euler – jetzt anmelden!
Veranstalter: Blog Aus- und Weiterbildung
Sie möchten die Studie „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“ von Prof. Dieter Euler erläutert bekommen oder haben Fragen dazu? Den Raum dafür bieten wir in unserer Web-Konferenz „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“. Ablauf 11:00 – 11:10 Uhr: Begrüßung und Einführung, Clemens Wieland, Senior Expert, Bertelsmann Stiftung; 11:10 – 11:40 Uhr: Vorstellung „Wege in eine dua­li­sier­te Berufsbildung – Roadmap to high-quality dual VET“, Prof. Dr. Dieter Euler; 11:40 – 12:00 Uhr: Publikumsfragen, Diskussion & Abschluss. Kostenfreie Anmeldung per E‑Mail an: ausbildung@bertelsmann-stiftung.de  Die Zugangsdaten für die Zoom-Konferenz erhalten Sie recht­zei­tig im Vorfeld per E‑Mail. Einen Blick in die Studie können Sie hier werfen.
11:00–12:00
Online
Konferenz
30
Jän

Gender Equality and Social Inclusion in dual VET — Webinar

DC dVET Webinar
Veranstalter: DC dVET
Following our BarCamp series on Gender Equality and Social Inclusion in dual VET, we’re pleased to invite you for another round of dis­cus­sion to dive deeper into practical appli­ca­ti­on of GESI in VET and enter­pri­ses. In our upcoming webinar  we will focus on how GESI is imple­men­ted in dual VET in deve­lo­p­ment coope­ra­ti­on. We will par­ti­cu­lar­ly assess and discuss the importance of targeted and sensitive approa­ches in pro­gramming and an inclusive culture within partner orga­ni­sa­ti­ons. During the webinar, our GESI expert, Ms Sandra Rothboeck, will engage with repre­sen­ta­ti­ves from BRAC Bangladeshand Enable India on how they have developed a GESI culture in their own orga­nizati­ons. This dis­cus­sion will be framed by an input from the GIZ global project ‘Inclusion of people with disa­bi­li­ties’ on the recent deve­lo­p­ments and trends and their newly launched marker on inclusion.  Please register for the webinar : Register here
11:00–12:00
Online
Webinar
31
Jän

Call for abstracts: Nordyrk Conference in Iceland open until Jan. 31 2024

Theme: Evolving VET: Navigating tra­di­ti­ons and transformations.
Veranstalter: University of Iceland
The theme of the con­fe­rence from June 3 to June 5 2024 is Evolving VET: Navigating Traditions and Transformations. We encourage rese­ar­chers, PhD students, teachers, trainers, and decision-makers inte­re­sted in voca­tio­nal education and training to con­tri­bu­te to the con­fe­rence by sub­mit­ting their abstracts. Further infor­ma­ti­on can be found on the website of Nordyrk and the con­fe­rence website. The sub­mis­si­on form is now open.
23:59
Reykjavík, at the University of Iceland, main campus 
Call for Papers 
31
Jän

CALL FOR ABSTRACTS until 31 January 2024

BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting
Veranstalter: BERA — British Educational Research Association and WERA — World Education Research Association
The #BERAWERA2024 con­fe­rence will be at The University of Manchester. BERA will be cele­bra­ting our 50th anni­ver­sa­ry, and this will be a longer and large con­fe­rence than previous years, taking place over 4 days!#BERA50   Abstract sub­mis­si­on is now open here
23:59
University of Manchester 
Call for Papers 
3
Feb

Call for Contributions for the Seamless Learning Conference 2024

AI as a co-teacher?
Veranstalter: WU Wien

The orga­ni­sers are looking for con­tri­bu­ti­ons at the con­fe­rence that build on pro­fes­sio­nal expe­ri­ence, projects or research that are linked to one of the three con­fe­rence tracks. More Information on the tracks. We welcome two types of sub­mis­si­ons: Type 1: Research-led sub­mis­si­ons that either build on the author’s own research or syn­the­si­ze parts of the current discourse in the form of an ana­ly­ti­cal lite­ra­tu­re review. Type 2: Practice-oriented con­tri­bu­ti­ons linked to specific insti­tu­tio­nal or supra-insti­tu­tio­nal projects and initia­ti­ves with the potential to inspire other insti­tu­ti­ons. Proposals should be submitted in a MS Word Format to seamlesslearningcon@wu.ac.at until 3 February 2024. The programme committee will review the proposals and inform authors about the outcome until 20 February.

23:59
Wirtschaftsuniversität Wien
Conference
6
Feb

Gender Equality and Social Inclusion in dual VET — Expert Consultation & Exchange

Veranstalter: DC dVET
Following our BarCamp series on Gender Equality and Social Inclusion in dual VET, we’re pleased to invite you for another round of dis­cus­sion to dive deeper into practical appli­ca­ti­on of GESI in VET and enter­pri­ses. In our upcoming expert con­sul­ta­ti­on we will focus on how GESI is imple­men­ted in dual VET in deve­lo­p­ment coope­ra­ti­on. We will par­ti­cu­lar­ly assess and discuss the importance of targeted and sensitive approa­ches in pro­gramming and an inclusive culture within partner orga­ni­sa­ti­ons. During this session, you can exchange with the experts from the webinar (see 30 January 2024) around your own chal­lenges and discuss them with them and the other par­ti­ci­pan­ts. Please register for  the expert con­sul­ta­ti­on: Register here
11:00–12:30
Online
Expert Consultation
8–
9
Feb

EXPLORING THE IMPACT OF VIRTUAL EXCHANGE ON TEACHER EDUCATION

Erasmus+ KA3 European Policy Experiment Projekt VALIANT
Veranstalter: VALIANT project plus UNI Collaboration
This event will bring together teachers, student teachers, rese­ar­chers and policy makers inte­re­sted in Virtual Exchange and Blended Mobility initia­ti­ves and how they can be employed in Initial Teacher Education and Continuous Professional Development. This con­fe­rence has no regi­stra­ti­on fee. For more infor­ma­ti­on, contact valiantprojecteu@gmail.com
09:00
Universität von León, Spanien 
Conference
11
Feb

CALL FOR CONTRIBUTIONS until 11 Febuary 2024

Seamless Learning Conference 2024: AI as a co-teacher?
Veranstalter: WU Vienna
WU Vienna is inviting all inte­re­sted prac­ti­tio­ners, poli­cy­ma­kers, and scholars to its 2024 Seamless Learning Conference. These annual events bridge dis­cour­ses, disci­pli­nes, and per­spec­ti­ves on current issues in higher education teaching and learning, aiming for a learning expe­ri­ence that is as seamless as possible. The SLC 2024 will explore the rise of AI in higher education, with a specific focus on how AI enables and/or limits learning and teaching effec­ti­ve­ness. Put as a simple question: Are AI appli­ca­ti­ons already suitable as co-teachers or co-mentors for students and how is “AI-enhanced” teaching and learning really adding value? To what degree is this sup­port­ing a “seamless” learning expe­ri­ence? Ethical and legal chal­lenges will be as much tackled as pedago­gi­cal inno­va­tions and didactic tweaks. The orga­ni­sers are looking for con­tri­bu­ti­ons at the con­fe­rence that build on pro­fes­sio­nal expe­ri­ence, projects or research that are linked to one of the three con­fe­rence tracks. Two types of sub­mis­si­ons are welcome: 1) Research-led sub­mis­si­ons that either build on the author’s own research or syn­the­si­ze parts of the current discourse in the form of an ana­ly­ti­cal lite­ra­tu­re review. 2) Practice-oriented con­tri­bu­ti­ons linked to specific insti­tu­tio­nal or supra-insti­tu­tio­nal projects and initia­ti­ves with the potential to inspire other insti­tu­ti­ons. For more details see attach­ment. Call Seamless Learning Conference 2024_Extended Deadline
23:59
WU Vienna, Austria 
Conference
14–
16
Feb

17. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten

“Vernetzung — einen Schritt weiter gehen” 
Veranstalter: Pädagogische Hochschule Steiermark
Vernetzung baut auf dem Bild des „Netzwerks“ auf – einer zentralen Metapher, die auf das Vorhandensein von Unverbundenem in komplexen Situationen, komplexen Systemen und bei Phänomenen verweist. In diesem Sinne kann Vernetzung als Reaktion auf den Zuwachs und die Differenzierung des wis­sen­schaft­li­chen Wissens, als Reaktion auf die Fragmentierung ver­schie­de­ner Lebens- und Gesellschaftsbereiche, als Reaktion auf den Verlust einer umfas­sen­den Weltsicht sowie als Reaktion auf Begrenzungen oder Beschränkungen in orga­ni­sa­tio­na­ler Hinsicht ver­stan­den werden. Die Tagung bietet die Gelegenheit, Facetten der Vernetzung, deren Mehrwert im Hinblick auf eine zukunfts­fä­hi­ge Bildung sowie Grenzen und Herausforderungen zu dis­ku­tie­ren. Kontakt: Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, A‑8010 Graz, Mail: lernwerkstattgraz2024@phst.at, Weitere Infos: CfP_Tagung 
09:00
Pädagogische Hochschule Steiermark, Hasnerplatz 12, A‑8010 Graz 
Tagung
15
Feb

Call for Papers — 9. BBFK

Österreichische Berufsbildungsforschungkonferenz (BBFK)
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung
Die 9. öster­rei­chi­sche Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) wird vom 03. bis 05. Juli 2024 an der Universität Innsbruck statt­fin­den. Die Einreichung von Vortragsvorschlägen sind bis 15. Februar 2024 möglich.
23:59
Universität Innsbruck
Call for Papers 
29–
2
Feb
/März

Problematising the Futures of Adult Education

Between Global, National, Regional and Local Policies and Actors 
Veranstalter: ESREA and PSAE
The Maderia Regional Association of Educational Administration (ARAE) welcomes the con­fe­rence “Problematising the futures of adult education: between global, national, regional and local policies and actors”, held in co-operation with the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) Policy Studies in Adult Education (PSAE) network fifth network Conference. Key deadlines: Submission of abstract/proposals: 19th Oct. 2023; (noti­fi­ca­ti­on of decision: 31st Oct. 2023); Early-bird fee regi­stra­ti­on: 15th Nov. 2023; Final regi­stra­ti­on: 30th Nov. 2023; Full papers: 31st Jan. 2024. CALL for papers _2024_ Funchal_(20–09-2023)
09:00
Funchal, Madeira Island, Portugal 
Conference
29
Feb

International Peer Learning Workshop

Building comp­ten­ci­es for green and digital inno­va­ti­on through higher education — what are the options?
Veranstalter: OECD
This event is organised by the OECD Higher Education Policy Team, in col­la­bo­ra­ti­on with the European Commission and the Finnish Ministry of Education and Culture. Together, we will explore options for building com­pe­ten­ci­es for green and digital inno­va­ti­on through higher education.  Two potential policy options will be discussed: • — a “widening attain­ment” approach — which aims to increase the overall number of students and the through­put of degrees in the higher education system and thus achieve higher levels of edu­ca­tio­nal attain­ment among the popu­la­ti­on. The under­ly­ing assump­ti­on of this strategy is that the advanced com­pe­ten­ci­es necessary for leading green and digital inno­va­ti­on are nurtured through higher education. • a “demo­cra­tisa­ti­on of learning” approach – where higher education insti­tu­ti­ons seek to transcend their tra­di­tio­nal boun­da­ries and build knowledge and skills across the entire society. The idea behind this approach is that everyone will need new com­pe­ten­ci­es to par­ti­ci­pa­te in and adapt to tech­no­lo­gi­cal and green inno­va­ti­on. For more infor­ma­ti­on, please contact the OECD Higher Education Policy Team (HigherEducation@oecd.org) or the European Commission (EAC-UNITE-C1@ec.europa.eu). Agenda_EIPC Workshop Finland_02_29_2024  
13:45–15:15
Virtual
Event
7
März

The role of dual VET in a just green transition

3rd BarCamp on the impact of greening VET and justice impli­ca­ti­ons for VET institutions
Veranstalter: DC dVET
In con­ti­nua­tion of our BarCamp series on the role of dual VET in a just green tran­si­ti­on, we’re delighted to invite you to our 3rd BarCamp. It will serve as an inter­ac­ti­ve platform to reflect and discuss on the impact of greening VET and justice impli­ca­ti­ons for VET institutions:
  • Who will benefit?
  • Who will be left out ?
  • What are the evidences on employability? Registration
12:00–14:00
Virtual
Barcamp
12
März

Evidenzbasiertes Hochschulmanagement – Chancen und Grenzen

Einladung zur Online-Diskussion
Veranstalter: ZHR-Zentrum für öster­rei­chi­sches und euro­päi­sches Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance
  • Eröffnung: Univ.-Prof. Dr. Klaus Poier, Leiter des Zentrums für Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance (ZHR)
  • Grußwort: Dr. Peter Riedler, Rektor der Universität Graz
  • Panel: Univ.-Prof. Dr. Günther R. Burkert, Visiting Professor am Zentrum für Hochschulgovernance und Transformation an der Universität für Weiterbildung Krems; Univ.-Prof.in Dr.in Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität Hagen; Sektionschef Mag. Elmar Pichl, Leiter der Hochschulsektion im BMBWF; Mag. Andreas Raggautz, Leiter des Leistungs- und Qualitätsmanagements (LQM) an der Universität Graz
  • Moderation: Mag.a Alice Senarclens de Grancy, MSc, Die Presse
 
16:30
Onlinediskussion
Diskussion
14
März

EUROSTUDENT Talks

Webinar
Veranstalter: Eurostudent
Combining studies and paid work: Norwegian results from EUROSTUDENT 8 Paid work alongside studies gives students important expe­ri­ence on the labour market and provides an addi­tio­nal income source. In Norway, it is quite common for students to work alongside their studies, but analyses based on EUROSTUDENT VI data indicate that there is a trade-off between time spent on paid work and time spent on study-related acti­vi­ties. At next EUROSTUDENT Talks, Anna-Lena Keute from Statistics Norway, will give an overview of the situation of working students in 2022. How much time do different groups of students in Norway spend on study-related acti­vi­ties and paid work? And how many hours can Norwegian students work without spending less time on their studies compared to non-working students? What is the optimal balance between paid work and time spent on studies? Don’t miss the chance to hear about the fresh results and register yourself here.
11:00
Virtual
Webinar
18
März

WEBINAR: Towards zero long-term unem­ployment in the EU

Job gua­ran­tees and other inno­va­ti­ve approaches
Veranstalter: Social Innovation Initiative
14:00–16:00
Online
Webinar
19
März

A Global Milestone in Future-Ready Professional Skills

Launch of the PISA-VET Framework — Q&A Webinar
Veranstalter: OECD
Vocational Education and Training (VET) plays a crucial role in ensuring that both young people and adults possess the skills required by societies and labour markets. As the global landscape of VET undergoes trans­for­ma­ti­ve shifts, so too does the need for a col­la­bo­ra­te approach in pro­fes­sio­nal skills mea­su­re­ment. The PISA-VET Framework, a joint effort between 13 countries as well as more than one hundred experts, employers, and inter­na­tio­nal partners, will take centre stage as a beacon of inno­va­ti­on, designed not just to assess, but to guide, inform, and inspire. Join our webinar as we launch the framework and talk with leading experts to delve into the core of this inno­va­ti­ve approach, providing a com­pre­hen­si­ve under­stan­ding of how together we can redefine the landscape of voca­tio­nal skills and education.
11:00
Webinar
Webinar
19
März

Sustainability and adult learning: moving beyond green skills?

Veranstalter: EPALE
Join us as we reflect on green skills as a way to tackle complex inter­con­nec­ted issues like climate change and envi­ron­men­tal chal­lenges. On Tuesday 19 March 2024, from 10 am to 4 pm CET, EPALE will be hosting an online dis­cus­sion on Sustainability and adult learning with a view to the EU’s efforts to promote the green tran­si­ti­on in the education sector. We will kick off at 10 am CET, with a live-streamed exchange between experts and will continue the con­ver­sa­ti­on with EPALE users in a written dis­cus­sion in the comments section until 4 pm CET.

We will address the following questions:

  • How can we step up the Green Transition? What role for adult learning in fostering green skills?
  • What’s the role of the key com­pe­ten­ces for lifelong learning in this scenario?
  • What is the con­nec­tion between green skills, com­pe­ten­ces and attitudes and active citizenship?
10:00–16:00
Online dis­cus­sion
Diskussion
20
März

Förderung von fremd­spra­chi­gen Lehr- und Studienangeboten

OeAD Bologna-Tag 2024
Veranstalter: OeAD
Die größte öster­rei­chi­sche Netzwerkkonferenz zum Europäischen Hochschulraum setzt sich anhand konkreter Fallbeispiele mit folgenden Fragen auseinander: 
  • Worin liegt der Mehrwert für Hochschulen, wenn sie fremd­spra­chi­ge Lehr- und Studienangebote kon­zi­pie­ren und umsetzen?
  • Worin liegt der Mehrwert von fremd­spra­chi­gem Lehr- und Studienangebot für die Studierenden und – in weiterer Folge – für diese als zukünf­ti­ge Absolventinnen und Absolventen?
  • Worin liegt der Mehrwert für deren spätere Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber?
  • Welche Herausforderungen bedeuten diese Angebote für Hochschulen? Welchen Ressourcenaufwand, welche Anpassung der all­täg­li­chen Praxis und welchen Kulturwandel erfordern sie?
Kostenlose Tagung als Präsenzveranstaltung.  »Hier geht es zu näheren Informationen und zur Anmeldung.
09:15–16:15
Universität für Bodenkultur (BOKU) in Wien 
Konferenz
20
März

DESIGN FICTION WORKSHOP — Scenarios for CVET 2040

Veranstalter: 3s Research & Consulting
Amidst the emerging trends in current and future trans­for­ma­ti­ons, pro­s­pec­ti­ve studies are pro­li­fe­ra­ting. The Erasmus + project ‘In-CVET 2040,’ in which 3s Research & Consulting is actively par­ti­ci­pa­ting, adopts an alter­na­ti­ve and inno­va­ti­ve approach known as ‘Design fiction.’ This approach aims to engage indi­vi­du­als in reacting and debating based on fictions presented in an immersive manner, where all issues come to life through sto­ry­tel­ling. An invi­ta­ti­on to contribute We invite you to con­tri­bu­te to the ongoing deve­lo­p­ment of the scenarios by taking part in a trans­na­tio­nal workshop which will give you the oppor­tu­ni­ty to comment on six proposed scenarios while expe­ri­men­ting with the approach of design fiction. The scenarios will cover topics from lifelong guidance, funding, skills stra­te­gies to new tech­no­lo­gies in learning and working. You’ll have the oppor­tu­ni­ty to use your pro­fes­sio­nal insight and expertise to enrich the ongoing process of building fiction. Please register per e‑mail to: eva.steinheimer@3s.co.at
14:00–16:30
online
Workshop
21
März

Building the European map of qualifications

Latest NQF developments
Veranstalter: CEDEFOP
The workshop offers a platform for policy-makers, stake­hol­ders, experts, and rese­ar­chers to engage in dis­cus­sions on the latest NQF (National Qualifications Frameworks) deve­lo­p­ments and trends across countries par­ti­ci­pa­ting in the EQF process. Cedefop will present the key findings of its policy brief ‘Building the European map of qua­li­fi­ca­ti­ons’, aiming to collect reflec­tions and ideas on the upcoming 2024 update of the European inventory of NQFs. The event is an oppor­tu­ni­ty to exchange views on the progress made in the EQF process over the past 2 years, and discuss success factors, per­si­sting chal­lenges and future prio­ri­ties. Restricted participation.
09:15–13:00
Virtual Event
Event
25–
26
März

Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference

CALL FOR PAPERS
Veranstalter: Ministry of Education of Romania, UEFISCDI, SNAPA and University of Bucharest
The Ministry of Education of Romania (MEd) and the Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding (UEFISCDI), together with the National University of Political Studies and Public Administration (SNSPA) and University of Bucharest (UB) will organize the fifth edition of the ”Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference” (FOHE-BPRC5), in Bucharest, Romania on 25 – 26 March 2024. The con­fe­rence aims at providing a unique forum for dialogue between reser­chers, experts and policy makers in the field of higher education. Authors are invited to con­tri­bu­te to the event with academic papers  on six topics. In order to be con­side­red, an abstract should be submitted by 6 October 2023 at fohe@uefiscdi.ro. The abstract should be around 250 words, providing a brief overview of what the article intends to focus on, including the research questions. Call for papers — Future of Higher Education
09:00
Bucharest
Conference
4
Apr

“Morgen ist Heute Gestern” — Einladung zum Round Table

Aif der gemein­sa­men Suche nach Fachkräften für den grünen Wandel
Veranstalter: greenovet.eu
In einer Zeit, in der der grüne Wandel, hin zu einer nach­hal­ti­gen Wirtschaft, die zentrale Herausforderung unserer Gesellschaft darstellt, dürfen wir Sie hiermit sehr herzlich zum Round Table am 4. April 2024 an der Wirtschaftskammer Steiermark einladen. Gemeinsam machen wir uns auf die Suche nach den Fachkräften von morgen, um den grünen Wandel zu ermög­li­chen. Wir wollen nicht nur über den Bedarf und das Angebot grüner Bildungsangebote infor­mie­ren, sondern auch inspi­rie­ren, wie die Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Bildungsanbietern dazu beitragen kann, die Fachkräfte von morgen für eine nach­hal­ti­ge Entwicklung zu gewinnen. Seien Sie Teil dieser span­nen­den Veranstaltung und gestalten Sie aktiv den grünen Wandel in der Steiermark mit. Wir freuen uns auf inspi­rie­ren­de Diskussionen und zukunfts­wei­sen­de Impulse.
08:30–11:00
Wirtschaftskammer Steiermark — Europasaal B 
Round Table
10
Apr

CALL FOR PAPERS — The Converging Challenges for Inclusive Education

Intercultural Competences and Digital Literacies in Global Contexts
Veranstalter: The Learner
Call for papers for the 31st International Conference on Learning from 10–12 July 2024 by 10 April 2024.

Key topics to be covered include:

1. Strategies for inte­gra­ting inter­cul­tu­ral com­pe­ten­ces into curricula.

2. Leveraging tech­no­lo­gy to foster inclusive class­rooms and digital equity.

3. Innovative pedago­gi­cal approa­ches for cul­ti­vat­ing inter­cul­tu­ral awareness.

4. Assessing and eva­lua­ting inter­cul­tu­ral com­pe­ten­ces and digital literacies.

5. Policy impli­ca­ti­ons and recom­men­da­ti­ons for promoting inclusive education on a global scale. The sub­mis­si­on of proposals are welcome. All proposals will be reviewed within two to four weeks of submission.

All pre­sen­ters are also encou­ra­ged to submit their paper to the companion journal coll­ec­tion, The Learner Journal Collection. Submit proposal.
23:59
Utrecht University, Netherlands 
Conference
11–
12
Apr

Die Kunst der Partizipation in der Schule

(Entwicklungs-)Prozesse der Schüler:innenpartizipation aus Sicht von Schulpraxis und Wissenschaft
Veranstalter: PH Zürich
Viele Schulen möchten dem Thema Partizipation von Schülerinnen und Schülern mehr Gewicht verleihen. Die Vorstellung von Schülerinnen und Schülern, die aktiv mitdenken und sich betei­li­gen, ist heut­zu­ta­ge ein gesell­schaft­li­ches Ideal, das durch den Weg der Partizipation erreicht wird. Dies wird nicht länger dem Goodwill über­las­sen, sondern ist in der Gesetzgebung (Kinderrechte und kantonale Schulgesetze in der Schweiz) als klare Erwartung for­mu­liert. Die Tagung «Die Kunst der Partizipation in der Schule» strebt an, das Bild der schu­li­schen Partizipation auf­zu­fri­schen, neue Facetten und Farben hin­zu­zu­fü­gen und das ent­stan­de­ne Bild aus ver­schie­de­nen Blickwinkeln zu betrach­ten. Alle Interessierten, Erfahrenen und Neugierigen aus der Wissenschaft und der Praxis sind herzlich ein­ge­la­den, gemeinsam an der PH Zürich Erfahrungen, Ansätze und Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Partizipation von Schülerinnen und Schülern zu dis­ku­tie­ren und wei­ter­zu­ent­wickeln. Anmeldungen sind bis am 31.03.2024 möglich.
16:30–17:00
PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8004 Zürich 
Tagung
11
Apr

AI as a co-teacher?

Seamless Learning con­fe­rence 2024
Veranstalter: WU Vienna
WU Vienna is inviting all inte­re­sted prac­ti­tio­ners, poli­cy­ma­kers, and scholars to its 2024 Seamless Learning Conference. These annual events bridge dis­cour­ses, disci­pli­nes, and per­spec­ti­ves on current issues in higher education teaching and learning, aiming for a learning expe­ri­ence that is as seamless as possible. The SLC 2024 will explore the rise of AI in higher education, with a specific focus on how AI enables and/or limits learning and teaching effec­ti­ve­ness. Put as a simple question: Are AI appli­ca­ti­ons already suitable as co-teachers or co-mentors for students and how is “AI-enhanced” teaching and learning really adding value? To what degree is this sup­port­ing a “seamless” learning expe­ri­ence? Ethical and legal chal­lenges will be as much tackled as pedago­gi­cal inno­va­tions and didactic tweaks. These topics will be discussed in three tracks: 1) (Planning) teaching with AI 2.)AI in the students’ lifeworld 3) AI and Data Literacy. Additional Workshops on 12 April from 09:00 to 12:00. Registration
09:30–18:00
WU Vienna — Vienna University of Economics and Business 
Conference
11–
12
Apr

Taking great strides towards sus­tainable competence

A Nordic con­fe­rence that aims to inspire to new opportunities
Veranstalter: Nordic Network for Adult Learning
Welcome to two exciting days aiming at exchan­ging Nordic examples where education and working life meet each other. As a par­ti­ci­pant, you will gain a deeper under­stan­ding of key steps that help to ensure a sus­tainable and suc­cessful future, where science, tech­no­lo­gy and mathe­ma­tics play an essential role in ensuring Nordic skills supply as well as promoting the region’s inno­va­ti­on and growth. The con­fe­rence is primarily aimed towards those repre­sen­ting all types of adult education, adult further training, working life and other stake­hol­ders striving for a sus­tainable future with the right skills. Last regi­stra­ti­on date: March 27. Register here.
09:00–13:30
Sara kulturhus, Skellefteå, Sweden 
Conference
17
Apr

Ö‑Cert-Enquete 2024

Der Wert der Erwachsenenbildung in Zeiten geän­der­ter gesell­schaft­li­cher Anforderungen und tech­ni­scher Möglichkeiten
Veranstalter: Geschäftsstelle Erwachsenenbildung: Ö‑Cert Qualitätsrahmen
Anke Grotlüschen, Universität Hamburg, wird sich dem Thema „Transformation und Erwachsenenbildung: Wie wir derzeit mit gene­ra­ti­ver künst­li­cher Intelligenz umgehen und warum das nicht reicht“ widmen. Matthias Rohs, TU Kaiserslautern, spricht zu „Alles eine Frage des Formats! Wie ändern sich Angebot und Nachfrage in der Transformation?“
10:00–14:00
Wissensturm/VHS Linz, Kärntnerstr. 26, 4020 Linz 
Tagung
17
Apr

VET in action — Cedefop virtual get-together

Evidence from imple­men­ting EU prio­ri­ties in national VET plans
Veranstalter: CEDEFOP — European Centre for the Development of Vocational Training
VET is crucial for equipping young people and adults with knowledge and skills to thrive in the labour market and society, embracing the digital and green tran­si­ti­ons. What are European countries doing to make their VET systems agile, flexible, excellent, attrac­ti­ve, inclusive and quality-assured? How do different stake­hol­ders con­tri­bu­te to making this happen and how do they overcome the chal­lenges they encounter? Participants of Cedefop’s 9th virtual get-together, in the context of the European Year of Skills, will discuss these questions on 17 April 2024 (CET). Cedefop invites repre­sen­ta­ti­ves from national, regional and local aut­ho­ri­ties, social partners, VET insti­tu­ti­ons, experts and prac­ti­tio­ners, decision-makers and those interested.
14:00–15:30
Virtual
Virtual get-together
17
Apr

Ö‑Cert-Enquete 2024

Der Wert der Erwachsenenbildung in Zeiten geän­der­ter gesell­schaft­li­cher Anforderungen und tech­ni­scher Möglichkeiten
Veranstalter: ÖCERT — Qualitätsrahmen für die Erwachsenenbildung in Österreich
Neue demo­gra­fi­sche Trends, ver­än­der­te Lebenskonzepte, Wandel der Arbeitswelt und neue Technologien, aber auch Kriegsgeschehen, Klimakrise, Fluchtbewegungen, Demokratiezersetzung und die Bewältigung der Corona-Pandemie stellen die Bildung vor große Herausforderungen. Gleichzeitig können dermaßen tief­grei­fen­de Veränderungen auch Transformationen in Gang bringen, die einen Pfad in eine lebens­wer­te und fried­li­che­re Zukunft weisen. Die Erwachsenenbildung kann einen wesent­li­chen Beitrag zur Stärkung von Mensch und Gesellschaft leisten, wenn sie auf diese Karte setzt. Vor diesem Hintergrund setzt sich die dies­jäh­ri­ge Ö‑Cert-Enquete mit zentralen gesell­schaft­li­chen Anforderungen und tech­ni­schen Möglichkeiten aus­ein­an­der. Bitte um Anmeldung an office@oe-cert.at  bis 5. April 2024. Ö-Cert-Enquete2024
10:00–14:00
Wissensturm/VHS Linz, Kärntnerstraße 26, 4020 Linz 
Enquete
23
Apr

MEHR ANERKENNUNG FÜR ANERKENNUNG

1. Tagung des RPL Network Austria zur Anerkennung non-formal und informell erwor­be­ner Kompetenzen
Veranstalter: RPL Network Austria und AQ Austria
Seit 2021 ist die Anerkennung und Validierung von Kompetenzen, die im beruf­li­chen und außer­be­ruf­li­chen Kontext (Recognition of prior learning – RPL) erworben wurden, gesetz­lich verankert. Die meisten Hochschulen haben Verfahren zur Anerkennung und Validierung ent­wickelt und Satzungsbestimmungen sowie interne Richtlinien erar­bei­tet. Um RPL stra­te­gisch zu nutzen, benötigt man jedoch neben einer klaren Vision für RPL als Gesamtkonzept den Aufbau einer Kultur des Vertrauens. Die Anerkennung und Validierung von Kompetenzen, die außerhalb des hoch­schu­li­schen Kontextes erworben wurden, ist für viele Hochschulen Neuland und erfordert einen Paradigmenwechsel hin zur Anerkennung der Anerkennung, zu einer RPL freund­li­chen Kultur. Mit seiner ersten Tagung ermög­licht das RPL Network Austria, das von der AQ Austria koor­di­niert wird, den sek­toren­über­grei­fen­den Austausch zur Förderung einer RPL freund­li­chen Kultur und bietet pra­xis­na­he Workshops zu Beratung und Validierung, zur Gestaltung der Verfahren und zum Kompetenzaufbau der­je­ni­gen, die mit Anerkennungsfragen beschäf­tigt sind.
10:00–16:00
FH Campus Wien, Favoritenstraße 226, 1100 Wien 
Tagung
25
Apr

Demokratie (er)leben und gestalten

Fachtagung Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps
Veranstalter: OeAD | nationale Agentur für Erasmus+ |
Mit Blick auf die Europawahlen und das Superwahljahr in Österreich steht bei der Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps (ESK)-Fachtagung 2024 die Programmpriorität Teilhabe am demo­kra­ti­schen Leben, gemein­sa­me Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement im Mittelpunkt. Welche Bedeutung und Rolle spielen die EU-Programme im Kontext der Förderung aktiver Bürgerschaft? Wie können Teilhabe, die Entwicklung gemein­sa­mer Werte und bür­ger­schaft­li­ches Engagement unter­stützt und gefördert werden – sowohl im Projektalltag als auch darüber hinaus? Was sind Erfolgsfaktoren und welche Hindernisse gilt es dabei zu über­win­den? Gemeinsam wollen wir diesen Fragen nachgehen und im Austausch mit Akteurinnen und Akteuren aus allen Programmbereichen unter­schied­li­che Herangehensweisen und Möglichkeiten ken­nen­ler­nen. Zur Programmvorschau (Stand: 13. März 2024) Zur Online-Anmeldung
09:00–16:00
Hotel Flemings Wien Stadthalle, Neubaugürtel 26–28, 1070 Wien 
Tagung
30
Apr

The European Year of Skills – what comes next?

Veranstalter: The European Year of Skills Team 
“The European Year of Skills – what comes next?” is the closing event of the European Year of Skills. Hundreds of par­ti­ci­pan­ts will come together to share suc­cessful skills stories and discuss the legacy of the European Year of Skills. During the event, we will look back at the achie­ve­ments of the Year and reflect on the road ahead. After all, the European Year of Skills does not really end here – con­nec­ting the dots and deli­ve­ring in practice remain a top priority. The con­fe­rence will feature prominent political and stake­hol­der panels, inspiring speeches, and insightful con­ver­sa­ti­ons. Join us to discuss effective skills policies and how to ensure that skills remain a top priority across Europe! Online par­ti­ci­pa­ti­on will be available from 9h30 to 12h30 and 16h to 17h30. To sign up, please register via this link and complete the regi­stra­ti­on form. For more infor­ma­ti­on and the agenda, please visit the event webpage. For enquiries, please contact us at EMPL-EU-EYS-CLOSING-EVENT@ec.europa.eu.
09:30–17:30
Virtual
Event
6–
8
Mai

5th Validation of Prior Learning (VPL) Biennale (Ireland)

Theme of the inter­na­tio­nal gathering: “People, Validation, and Power: Democracy in Action?”
Veranstalter: Canada, Ireland, and the United States in col­la­bo­ra­ti­on with the Biennale Committee
The Biennale will focus on VPL concepts and practices in relation to democracy through an explo­ra­ti­on of four sub-themes: 1) vali­da­ti­on and the indi­vi­du­al. 2) vali­da­ti­on and skills. 3) vali­da­ti­on and inclusion. 4) vali­da­ti­on and mobility. There will be many ways in which you can par­ti­ci­pa­te in and con­tri­bu­te to this dynamic community of practice. For further infor­ma­ti­on, regi­stra­ti­on and follow-up click here to indicate your interest, receive our concept paper and programme, get regular updates (including details on early bird regi­stra­ti­on and the call for proposals), and reserve hotel rooms.
09:00
Kilkenny, Ireland
Conference
7
Mai

70-Jahr-Feier der ARGE Bildungshäuser Österreich

Veranstalter: ARGE Bildungshäuser
Die ARGE Bildungshäuser Österreich wird 70 Jahre alt und das möchten wir  feiern! Am 7. Mai 2024 im Bildungshaus Schloss Puchberg in Wels/OÖ.  
10:00–16:00
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels, Österreich 
Festveranstaltung
14–
16
Mai

9th Stockholm International Conference of Research on Vocational Education and Training

Veranstalter: VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training)

The Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training is a forum for dis­cus­sing and dis­se­mi­na­ting state-of-the-art research in VET. A space for inter­na­tio­nal net­wor­king and coope­ra­ti­on, part of the yearly academic events of VETNET (The European Network of Research in Vocational Education and Training).

09:00
Stockholm
Konferenz
15
Mai

Weiterbildung im Spannungsfeld digitaler und nach­hal­ti­ger Transformation

Veranstalter: AK Wien
In nahezu allen Berufen und Branchen werden mitt­ler­wei­le digitale Kompetenzen vor­aus­ge­setzt. Zudem sollen Jobs klimafit werden. Das stellt sowohl Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer als auch die Weiterbildungsbranche vor große Herausforderungen. Wie können diese Herausforderungen bewältigt werden? Wie müssen Lernprozesse für Menschen mit unter­schied­lich­sten Lernerfahrungen gestaltet sein? Wie können möglichst viele Menschen daran teilhaben, um auch in Zukunft gut für den Arbeitsmarkt gerüstet zu sein? Welche Lücken gilt es zu füllen und welche weiteren Trends werden erwartet? Diesen Themenstellungen widmet sich die Tagung „Weiterbildung im Spannungsfeld digitaler und nach­hal­ti­ger Transformation“. Hintergrund ist eine – bereits zum zweiten Mal – von Arbeiterkammer Wien und waff gemeinsam beauf­trag­te Befragung, die unter­sucht, inwieweit die Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit bei Wiener Bildungseinrichtungen ange­kom­men sind.
09:00–13:00
AK Bildungsgebäude, Theresianumgasse 16–18, 1040 Wien 
Tagung
22–
23
Mai

STRONGER TOGETHER

EURASHE 33RD ANNUAL CONFERENCE
Veranstalter: EURASHE — European Association of Institutions in Higher Education
Every year, EURASHE gathers the Higher Education community to discuss and draft a shared path on relevant topics for the present and the future of education. Don’t miss the chance to be a part of this event.
09:00
St. Pölten University of Applied Sciences in St. Pölten, Austria 
Conference
22–
24
Mai

The Event: The European Agenda for the Future of VET

A Trainings Providers Statement
Veranstalter: EVBB, EfVET, and EVTA
Exciting news is on the horizon as the European Vocational Training Association (EVTA), the European Forum of Technical and Vocational Education and Training (EfVET), and #EVBB are teaming up for the inaugural “The Event: The European Agenda for the Future of VET – A Training Providers’ Statement” con­fe­rence. This ground­brea­king col­la­bo­ra­ti­on leverages the coll­ec­ti­ve expertise of three prominent asso­cia­ti­ons in Vocational Education and Training, aiming to shape the tra­jec­to­ry of skills deve­lo­p­ment across Europe. Stakeholders and orga­nizati­ons invested in these critical areas are invited to mark their calendars for an event featuring insightful panel dis­cus­sions, hands-on workshops, and the crafting of a Training Providers’ Statement set to influence the European Agenda for the Future of VET. Key Highlights:
  • Expert Panel Discussions
  • Networking Opportunities with VET Professionals
  • Showcasing Innovative Practices
  • Spotlight on Revolutionary Initiatives
In a sector where education and training providers often encounter chal­lenges, this con­fe­rence seeks to redefine the narrative. By addres­sing obstacles faced by VET training providers, the event aims to propel the sector toward renewed quality and oppor­tu­ni­ties for learners.
09:00
Brussels, Belgium
Conference
29–
1
Mai
/Jun

ATEE Spring Conference 2024

Teacher Education Research in Europe: Trends, Challenges, Practices, and Perspectives
Veranstalter: Association for Teacher Education in Europe

What are the current scenarios that cha­rac­te­ri­ze teacher research and practice? What are the main chal­lenges that com­ple­xi­ty and risk with inno­va­ti­ve and empowe­ring responses posed and what are the new solutions they require? What direc­tions is such research taking in Europe and around the world and what are the related values and per­spec­ti­ves? What are the primary issues and proposals for policy recom­men­da­ti­ons at the national and inter­na­tio­nal levels?

Starting from theo­re­ti­cal cons­tructs, epi­ste­mo­lo­gi­cal insights, specific histo­ri­cal tra­jec­to­ries and evidence-based research, the ATEE Spring Conference 2024 in Bergamo aims at dis­cus­sing the current and potential relaunch of teacher education research and practices by examining past deve­lo­p­ments, while also con­side­ring future chal­lenges. In par­ti­cu­lar, the Conference will focus on the role of teacher research and practice in providing oppor­tu­ni­ties for sus­tainable, peaceful and equitable teaching/learning processes that ack­now­ledge the concept of pluralism, diversity and dif­fe­ren­tia­ti­on in order to design inno­va­ti­ve education policies in this arena.

16:00
University of Bergamo, Italy 
Konferenz
3–
5
Jun

Nordyrk Conference 2024

Evolving VET: Navigating tra­di­ti­ons and transformations
Veranstalter: Nordic research network on voca­tio­nal education and training
The theme of the con­fe­rence high­lights ine­s­ca­pa­ble tensions embedded in evolving voca­tio­nal education and training (VET). These tensions stem from navi­ga­ting the history of the field and its mission as well as addres­sing the ever-changing needs and chal­lenges of society. The long history of voca­tio­nal education in the Nordic countries ine­vi­ta­b­ly leaves its mark on the field, as societal and insti­tu­tio­nal tra­di­ti­ons often determine the para­me­ters of change. At the same time VET must respond to rapid changes in society and working life brought about by dynamic forces such as tech­no­lo­gi­cal deve­lo­p­ments, changing demo­gra­phics, academic drift, climate change and other global chal­lenges. The purpose of the con­fe­rence is to present and discuss current research and deve­lo­p­men­tal projects related to voca­tio­nal education and training, as well as to meet, exchange ideas, and find oppor­tu­ni­ties for future col­la­bo­ra­ti­on. The con­fe­rence will be held in Reykjavík, Iceland at the University of Iceland.
09:00
Reykjavík, Iceland
Konferenz
24
Jun

Digitale Lernergebnisse mit Europass gestalten

Erfahren Sie mehr über Microcredentials und European Digital Credentials for Learning
Veranstalter: europass
Die Europass Veranstaltung  kon­zen­triert sich auf zwei inno­va­ti­ve Konzepte im Bildungsbereich. In einer Zeit, in der sich die Bildungslandschaft rasant wei­ter­ent­wickelt, gewinnen Microcredentials und Digital Credentials zunehmend an Bedeutung für die Darstellung von Lernergebnissen. Die “European Digital Credentials for Learning” reprä­sen­tie­ren einen Meilenstein im Bereich der digitalen Bildungsdokumentation. Sie ermög­li­chen es Lernenden, ihre erwor­be­nen Kompetenzen und Qualifikationen auf stan­dar­di­sier­te und leicht ver­ständ­li­che Weise zu doku­men­tie­ren. Für Institutionen bieten sie eine inter­na­tio­nal aner­kann­te Standardisierung, erhöhte Sichtbarkeit und Authentizität, eine effi­zi­en­te Verwaltung und Förderung der Mobilität der Lernenden, sowie einen Beitrag zur Nachhaltigkeit und Kostenersparnis. Alle Arten von Zeugnissen und Zertifikaten können als Digital Credentials aus­ge­ge­ben werden.

Parallel dazu haben “Microcredentials” in den letzten Jahren einen regel­rech­ten Boom erlebt. Diese kleinen, fokus­sier­ten Einheiten von Lerninhalten ermög­li­chen es Einzelpersonen, gezielt und flexibel neue Fähigkeiten zu erwerben. Ob in Form von Zertifikaten oder digitalen Abzeichen — Microcredentials bieten eine effektive Möglichkeit, sich beruflich wei­ter­zu­ent­wickeln und auf dem sich ständig ver­än­dern­den Arbeitsmarkt relevant zu bleiben. In der Europass Veranstaltung werden wir tiefer in diese beiden Konzepte ein­tau­chen, ihre Bedeutung für die moderne Bildung dis­ku­tie­ren und her­aus­fin­den, wie sie die Art und Weise, wie wir Lernergebnisse dar­stel­len, revo­lu­tio­nie­ren können.

10:00–14:30
OeAD, Ebendorferstraße 7, 1010 Wien 
Event
3–
5
Jul

9. BBFK 2024

Berufsbildung in Zeiten des Mangels
Veranstalter: ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung

Berufsbildung in Zeiten des Mangels — Handlungserfordernisse neu denken

Mangel ist seit vielen Jahren ein wie­der­keh­ren­des gesell­schaft­li­ches Thema. Je nach kon­junk­tu­rel­ler Lage kommt es zu einem Mangel an Arbeitsplätzen, zu einem Mangel an Fachkräften oder zu beidem. Ein Mangel an Ressourcen kann Partizipationsmöglichkeiten von Menschen verengen, besonders betroffen sind vul­nerable Gruppen. Häufig wird ange­sichts dieser Probleme Berufsbildung als Antwort definiert, obwohl beruf­li­che Bildung eher nur ein Teil einer gesamt­ge­sell­schaft­li­chen Lösung darstellt, deren Wirkungen sich eher lang­fri­stig zeigen. Durch diesen Mangel auf ver­schie­de­nen Ebenen entsteht Handlungsdruck für die beruf­li­che Bildung bezogen auf Inhalte, Prozesse, Gestaltung und Steuerung. Es besteht eine Dringlichkeit für Veränderungen. Wir wollen mit der Berufsbildungsforschungskonferenz einen Raum schaffen, um Potenziale beruf­li­cher Aus- und Weiterbildung neu zu denken und das Krisenhafte der Knappheit so nutzbar machen. Insofern kommen mit der Knappheit auch Entwicklungen der Berufsbildung in den Blick, die zum Teil als mögliche Reaktion gedacht werden können und gleich­zei­tig zukunfts­ori­en­tier­te Entwicklungslinien kennzeichnen: 
  • künst­li­che Intelligenz in der Arbeitswelt und in der Berufsbildungspraxis (teilweise verbunden mit einer Substitutionsfunktion für Arbeitskräfte oder Bildungsangebote)
  • Flexibilisierung beruf­li­cher Bildung
  • beruf­li­che Orientierung unter sich wan­deln­den Bedingungen
  • Transformationen (z. B. hin zur Nachhaltigkeit, hin zu neuen Arbeitsmodellen usw.)
  • ver­än­der­te Akteurskonstellationen im Wettbewerb um Teilnehmende und Ressourcen für beruf­li­che Bildung
Entlang dieser und ähnlicher the­ma­ti­scher Linien ent­schei­det sich, wie in der Berufsbildung mit dem Thema Knappheit umge­gan­gen wird. Die Berufsbildungsforschungskonferenz bietet die Möglichkeit den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand dazu sichtbar zu machen 
09:00
Innsbruck
Konferenz
10–
12
Jul

31st International Conference on Learning

The Converging Challenges for Inclusive Education: Intercultural Competences and Digital Literacies in Global Contexts
Veranstalter: Utrecht University, Utrecht, Netherlands
Founded in 1989, The Learner Research Network is brought together around a common concern for learning in all its sites, formal and informal, and at all levels, from early childhood, to schools, colleges and uni­ver­si­ties, and adult, community and workplace education. The Thirty-First International Conference on Learning calls for research addres­sing the following annual themes and special focus: Theme1: Pedagogy and cur­ri­cu­lum, Theme 2: Assessment and eva­lua­ti­on, Theme3: Educational orga­nizati­on and lea­der­ship, Theme 4: Early childhood learning, Theme 5: Learning in Higher Education, Theme 6:  Adult, community and pro­fes­sio­nal learning, Theme 7: Learner diversity and iden­ti­ties, Theme 8: Technologies in learnin, Theme 9: Literacies learning, Theme 10: Science, mathe­ma­tics and tech­no­lo­gy learning. Register here.
09:00
Utrecht University, Utrecht, Netherlands 
Conference
11–
12
Jul

Save the date: Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht

Arbeitstagung
Veranstalter: Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg und Universität Graz
Ist Erziehung ein rele­van­tes Moment der Erwachsenen- und Weiterbildung? Diese Frage löst – so sie überhaupt gestellt wird – in der Erwachsenenbildungswissenschaft und im Handlungsfeld zuweilen kon­tro­ver­se Debatten aus. Erziehung gilt als zentraler Grundbegriff zahl­rei­cher päd­ago­gi­scher Disziplinen, ist jedoch kaum Teil von Diskursen in der Erwachsenenbildung, obwohl der Begriff – zumindest punktuell – histo­risch und aktuell immer wieder auf­ge­grif­fen wird. Eine fundierte, grund­le­gend und tiefer gehende Auseinandersetzung scheint ange­bracht. Unter der Überschrift »Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!« möchten wir im Rahmen einer Arbeitstagung die bis­he­ri­gen Analysen und aktuell laufenden Diskussionen gemeinsam weiterverfolgen. 
09:00
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Campus Franckesche Stiftungen, Große Feldscheune, Franckeplatz 1, 06110 Halle a.d. Saale 
Tagung
8–
12
Sep

BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting

Veranstalter: BERA — British Educational Research Association and WERA — World Education Research Association
The #BERAWERA2024 con­fe­rence will be at The University of Manchester. BERA will be cele­bra­ting its 50th anni­ver­sa­ry, and this will be a longer and large con­fe­rence than previous years, taking place over 4 days! #BERA50 Key Dates: — 31 January 2024, abstract sub­mis­si­on deadline — submit an abstract — 2 Febuary 2024, deadline to register as a reviewer — register now — 27 Febuary 2024, bursary appli­ca­ti­on deadline — apply for bursary — 18 March 2024, authors notified of outcome of submission
09:30
University of Manchester 
Conference
18–
20
Sep

8. Jahrestagung zur Migrationsforschung in Österreich

Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven 
Veranstalter: ÖAW — Österreichische Akademie der Wissenschaften
Die Jahrestagung richtet sich an ForscherInnen aus allen Disziplinen und Fächern, die sich mit Migration und Integration befassen. Die 8. Jahrestagung steht unter dem Motto „Globale Ungleichheiten, (Im)Mobilitäten und Migrationsgesellschaften: Postmigrantische Perspektiven“. Es gibt jedoch keine Einschränkungen the­ma­ti­scher Natur, d.h. es können sowohl Panels als auch Papers zu allen mit Migration und Integration in Zusammenhang stehenden Themen ein­ge­reicht werden.
09:00
Universität Innsbruck
Tagung
24–
27
Sep

ÖFEB-Kongress

Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und päd­ago­gi­sche Perspektiven
Veranstalter: Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
Ausgehend von der Annahme, dass Diversität kon­sti­tu­ti­ver Bestandteil von Gesellschaften und damit auch von pädagogischem Interesse ist, stehen am ÖFEB-Kongress 2024 Themen von Diversität in den ver­schie­de­nen Beschäftigungsfeldern der ÖFEB-Sektionen im Zentrum. Gegenständlich sind dem­entspre­chend theo­re­ti­sche, empi­ri­sche sowie didak­ti­sche Bestandsaufnahmen im Feld der bil­dungs­wis­sen­schaft­li­chen Forschung zu Diversität. 
09:00
Pädagogische Hochschule Wien 
Konferenz
2–
4
Okt

VET&Culture 2024

Cultures of work — Understandings and values of work taught and learned in adult and voca­tio­nal education
Veranstalter: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación – Universitat de València
This is a save-the-date note for the coming VET&Culture con­fe­rence that will take place in Valencia, Spain, between 2 and 4 October 2024.
09:00
Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación – Universitat de València, Av. Blasco Ibáñez, 30 – 46010 València (Spain)
Conference
6–
8
Nov

Starting an inter­na­tio­nal process for Vocational-Professional Education (5–8) and the Level 5 Area

Annual CHAIN5 Conference – 2024
Veranstalter: CHAIN5
As CHAIN5 we want to initiate an inter­na­tio­nal and therefore broad dis­cus­sion about the design and orga­nizati­on of a ‘European Vocational-Professional (VPE) Area’ for levels 5 and higher (‘Higher VET’), parallel to higher education. The ‘European Level 5 Area’, with all types of qua­li­fi­ca­ti­ons, is also taken into account. You will find all documents about this at https://www.chain5.net/european-level-5-area/ on this website. The next versions will be available after the Annual Conference in Leeuwarden. More news will follow at the end of November this year.
09:00
Athens, Greece
Conference
15
Nov

Call for Papers Crossing Boundaries 2025

Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach
Veranstalter: European Research Network Vocational Education and Training (VETNET)

We invite rese­ar­chers, PhD students, teachers and decision-makers from the field of voca­tio­nal education and training, lifelong learning, higher education and adjacent disci­pli­nes to par­ti­ci­pa­te and con­tri­bu­te by pre­sen­ting a paper at the conference.

Deadlines
  • Submission of abstracts: 15 November 2024 (extended)
  • Notification of accep­tance: 15 December 2024
  • Submission of full paper: 20 February 2025
  • Feedback to your paper: 31 March 2025 You will then have 10 days to make the necessary corrections.
  • The con­fe­rence pro­ce­e­dings will be available shortly before the conference.

Check for all the details by following this link.

23:59
Submission deadline for abstracts 
Call for Papers 
21–
23
Mai
2025

6th International VET Conference Crossing Boundaries

Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach
Veranstalter: European Research Network Vocational Education and Training (VETNET)

The special focus of the con­fe­rence 2025 is Towards Inclusive and Egalitarian Vocational Education and Training: Key Challenges and Strategies from a Holistic and Multi-con­tex­tu­al Approach. From this per­spec­ti­ve, a special focus is placed on the analysis of dropout and stopout processes and gender segre­ga­ti­on in VET and their reper­cus­sions on future students’ edu­ca­tio­nal and employment pathways. In this sense, it is important to carry out an analysis of the expl­ana­to­ry factors from a holistic and mul­ti­con­tex­tu­al per­spec­ti­ve (struc­tu­ral, insti­tu­tio­nal, con­tex­tu­al and personal factors) and the inter­re­la­ti­on between them. We also need to look at the theories used, best practices, policies, and models of success aimed at promoting a more inclusive and ega­li­ta­ri­an VET.

09:00
University of the Balearic Islands, Palma, Mallorca, Spain 
Konferenz

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