Qualitätssicherung in der formalen beruf­li­chen Weiterbildung

In einer Studie für Cedefop untersucht ein von 3s geleitetes Konsortium die sich wandelnde Landschaft der beruflichen Weiterbildung und deren Auswirkungen auf Qualitätssicherungsarrangements.

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Lernergebnisorientierte Lehrpläne in der beruf­li­chen Bildung

Wie beeinflussen lernergebnisorientierte Lehrpläne den Unterricht in der beruflichen Bildung? Die Publikation vergleicht zehn europäische Länder und bietet spannende Einblicke.

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