9. Dezember 2025

PIAAC-Expert:innenbericht mit neuen Erkenntnissen zu Grundkompetenzen von Erwachsenen

Am 5. Dezember wurde der PIAAC-Expert:innenband auf einer Konferenz der Statistik Austria vorgestellt. Günter Hefler und Eva Steinheimer präsentierten ihren Beitrag zum Arbeitsplatzlernen.

Am 5. Dezember fand bei Statistik Austria eine Konferenz zur Präsentation und Diskussion des neuen Expert:innenberichts zur PIAAC-Erhebung 2022/23 statt. Im Zentrum der Veranstaltung standen die Ergebnisse für Österreich, die zugleich in einen inter­na­tio­na­len Vergleich ein­ge­ord­net wurden. Vertreter:innen aus Forschung, Politik und Praxis dis­ku­tier­ten die Befunde und ihre Bedeutung für die Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung.

3s ist im Expert:innenband mit zwei Beiträgen von Günter Hefler und Eva Steinheimer vertreten. Im Rahmen der Konferenz prä­sen­tier­ten die Autor:innen ihren Beitrag zum Arbeitsplatzlernen und zeigten auf, wie eng Arbeitsplatzqualität, Lernmöglichkeiten im Arbeitsprozess sowie der Erhalt und die Weiterentwicklung von Kompetenzen mit­ein­an­der verbunden sind.

Die beiden Beiträge im Überblick:

  • Arbeitsplatzlernen, Arbeitsplatzqualität und Lesekompetenz. Lösen komplexer Aufgaben am Arbeitsplatz als Leitindikator des Lernens am Arbeitsplatz im inter­na­tio­na­len Vergleich
  • Haben wir die passenden Angebote? PIAAC-Ergebnisse zu Opportunitätsstrukturen der Weiterbildung für Erwachsene mit geringen Lesekompetenzen

Alle Beiträge des PIAAC-Expert:innenberichts sind auch online verfügbar.


Ansprechperson: Günter Hefler

Client: Statistik Austria

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

20. Dez

Stärkung grund­le­gen­der Kompetenzen in der beruf­li­chen Bildung: Eine Peer-Learning-Aktivität

Die virtuelle Veranstaltung befasste sich mit der Rolle der Qualitätssicherung der Förderung grundlegender Kompetenzen in der beruflichen Bildung in Europa.

19. Dez

Maastricht damals und heute: Reflexionen zur Kompetenzpolitik

Nach drei Jahren intensiver Forschung und Zusammenarbeit geht das Horizon-Europe-Projekt Skills2Capabilities zu Ende. Koordinator Jörg Markowitsch blickte bei der Abschlusskonferenz auf zentrale Erkenntnisse zurück.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

20. Dez

Stärkung grund­le­gen­der Kompetenzen in der beruf­li­chen Bildung: Eine Peer-Learning-Aktivität

Die virtuelle Veranstaltung befasste sich mit der Rolle der Qualitätssicherung der Förderung grundlegender Kompetenzen in der beruflichen Bildung in Europa.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

7. Jän

Wie Bildungspolitiken wandern – und warum Kontext zählt

Ein neuer internationaler Sammelband analysiert Politiktransfer in der Berufsbildung und darüber hinaus – mit einem Beitrag von 3s zur EU-Orchestrierung von Arbeitgeberkooperation.

22. Dez

3s Jahresrückblick 2025

Nach einem arbeitsamen Jahr halten wir zwischen Onlinemeetings und Weihnachtsfeiern kurz inne und berichten von ein paar Highlights unserer Tätigkeiten.

>alle News