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EXPECT – Nachhaltige Berufsbildung in Italien
Dieses Mal trafen sich die Projektteilnehmer*innen südlich von Rom in der Stadt Frosinone in der Berufsschule Alessandro Volta .
Schwerpunktnummer zur Zukunft der Berufsbildung
Kürzlich erschien eine von Jörg Markowitsch, Magdolna Benke und Jens Bjørnåvold herausgegebene Schwerpunktausgabe des Hungarian Educational Research Journals zur Zukunft der Berufsbildung in Europa.
Arbeitsorientierte Grundbildung als Baustein der AlphaDekade
Von 27. Bis 28. September 2022 fand in Nürnberg die diesjährige AlphaDekade-Konferenz statt, diesmal mit dem Schwerpunktthema arbeitsorientierte Grundbildung.
Skills for Resilience
Jörg Markowitsch nahm kürzlich an einem Expert*innentreffen teil, das von der Learning and Knowledge Development Facility (LKDF) der Organisation der Vereinten Nationen für industrielle Entwicklung (UNIDO) organisiert wurde.
Workshop zur Zukunft der Berufsbildung
Von 8. bis 9.9.2022 fand ein internationaler Workshop unter dem Titel "The Future of VET in Europe: Pathways to vocational excellence", der gemeinsam von 3s, dem BIBB und Cedefop organisiert wurde, in Bonn statt.
Veranstaltungsreihe im Rahmen der Lehrlingswoche 2022
Das Erasmus+ VET Team Austria lädt von 19. September bis 4. Oktober zu einer Online-Vortragsreihe mit namhaften Expert*innen.
Pflegenotstand im Scheinwerferlicht
Work-o-witch und 3s laden zu einem Filmabend, der die Rolle des Films in der Berufsausbildung von Pflegepersonal und als Medium zur Thematisierung des Personalnotstands zur Diskussion stellt.
Mehr zur Zukunft der Berufsbildung in Europa – Band 2 erschienen
Kürzlich erschien ein weiterer Ergebnisband unseres dreijährigen Cedefop-Projekts, der Veränderungen der institutionellen Gegebenheiten in der beruflichen Erstausbildung als Reaktion auf die veränderte Qualifikationsnachfrage analysiert.
EXPECT – Nachhaltige Berufsbildung in Finnland
Kürzlich fand die fünfte Peer-Learning-Activity des Erasmus+ Projekts EXPECT in Helsinki statt.
VQTS-Modell als Good Practice
"VQTS" bezeichnet ein Modell, das in einem von 3s koordinierten EU-Projekt entwickelt wurde, um eine transparente Darstellung von arbeitsbezogenen Kompetenzen und den Prozess der Entwicklung derselben zu ermöglichen.