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    • 7. Dezember 2020

    Internationaler Workshop zur Zukunft der Berufsbildung

    Mit Unterstützung von 3s organisierte die EU-Agentur Cedefop von 26.-27.11.2020 einen virtuellen Workshop zu Herausforderungen und Chancen der Berufsbildung.

    Karin Luomi-Messerer, Claudia Plaimauer und Jörg Markowitsch dis­ku­tier­ten zu Ergebnissen und Fragestellungen aus zwei von 3s gelei­te­ten Cedefop-Projekten, „Changing nature and role of VET in Europe“ und „Future of VET in Europe“.
    Die Workshop-Dokumentation finden Sie hier.

    image by Cedefop

    Ansprechperson: Karin Luomi-Messerer

    Client: Cedefop

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    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    25. Sep

    Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships Support Services

    Seit Juli 2026 arbeitet 3s gemeinsam mit Ecorys an den neu gestalteten Support Services für Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships, die von der Europäischen Kommission (DG EMPL) in Auftrag gegeben wurden.

    23. Sep

    Arbeiten in der EU: Kommission ver­ab­schie­det Fair Labour Mobility Package

    Die Europäische Kommission präsentierte ein Paket für faire Arbeitsmobilität, das den Nachweis von Ansprüchen der sozialen Sicherheit sowie die Nutzung von Qualifikationen über EU-Grenzen hinweg erleichtern soll.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    25. Sep

    Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships Support Services

    Seit Juli 2026 arbeitet 3s gemeinsam mit Ecorys an den neu gestalteten Support Services für Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships, die von der Europäischen Kommission (DG EMPL) in Auftrag gegeben wurden.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

    19. Okt

    Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial

    In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.

    15. Okt

    Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwach­se­ne Lernende?

    Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.

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