24. März 2023

Stakeholderkonferenz zu trans­ver­sa­len Kompetenzen

Melden Sie sich jetzt für die TRANSVAL-EU Konferenz von 24. bis 25. Mai in Stockholm an. Politische Entscheidungsträger*innen, Expert*innen und Fachleute aus den Bereichen Validierung und Guidance sind eingeladen, über neue Ansätze zu diskutieren.

Das TRANSVAL-EU-Projekt ist eines der größten euro­päi­schen poli­ti­schen Experimente zur Validierung von nicht-formalem und infor­mel­lem Lernen mit dem Schwerpunkt auf trans­ver­sa­len Kompetenzen. Die Konferenz bietet die Möglichkeit, poli­ti­sche Maßnahmen zu dis­ku­tie­ren, Erfahrungen und Forschungsergebnisse aus­zu­tau­schen und Netzwerke zu stärken.

Besuchen Sie die Konferenzwebseite für weitere Informationen.

Um an der Konferenz teil­zu­neh­men, melden Sie sich hier an.


Ansprechperson: Karin Luomi-Messerer

Client: Erasmus+ KA3 Policy Reform ‒ Policy Experimentation

27. Apr

Individual Learning Accounts – Ein Leitfaden zur Umsetzung

Eine neue Publikation fasst zentrale Erkenntnisse und bewährte Verfahren aus den ILA-Workshops europäischer Mitgliedstaaten im Rahmen des „ILA Mutual Learning Programme“ von 2023-2025 zusammen.

15. Apr

Pact for Skills – zentrale Erfolge und zukünf­ti­ge Chancen

Der Jahresbericht des Pact for Skills 2025 zeigt Fortschritte und Herausforderungen der Kompetenzförderung in Europa auf und basiert auf einer europaweiten Mitgliederbefragung.

2. März

Wie Lernergebnisse die Bewertung in der Berufsbildung prägen

Ein neuer Cedefop-Report analysiert, wie Lernergebnisse Bewertungspraktiken in der schulischen und beruflichen Erstausbildung in zehn europäischen Ländern beeinflussen.

23. Feb

Microcredentials in Europa: Was hat sich schon getan – und wo geht es hin?

Ein neuer Fortschrittsbericht der Europäischen Kommission zeigt, wie europäische Länder Microcredentials umsetzen – in Hochschulbildung, Berufsbildung und Beschäftigungssystemen.

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