Schlagwort-Archive: Digitalisierung
Weiterbildungsmarkt und digitale Kompetenzen in Österreich
Eine von 3s erstellte Studie gibt einen Überblick zu Anbietern und Bildungsangeboten im Bereich digitale Kompetenzen und den Möglichkeiten und Grenzen von deren Zuordnung zu Kompetenzrahmen.
Skills Mag 2040
In einem innovativen Erasmus+-Projekt nähern wir uns der Zukunft der Berufsbildung mit neuen Methoden. Das Ergebnis, ein Magazin voller fiktionaler Erzählungen, regt zur Debatte an.
Weiterbildung in der Doppelten Transformation
Bei einer Kooperationsveranstaltung der Arbeiterkammer Wien und des waff wurden Schlaglichter auf „Weiterbildung im Spannungsfeld digitaler und nachhaltiger Transformation“ geworfen.
Digitale Kompetenzen im Fokus – Marktstudie zur non-formalen Weiterbildung in Österreich
Die Studie liefert erstmals einen umfassenden Überblick über offene, non-formale Weiterbildungsangebote im Bereich Digitalisierung in Österreich.
Workshop: Zukunftsszenarien zur beruflichen Weiterbildung im Jahr 2040
Mit der Design Fiction Methode entwickeln wir im Erasmus+-Projekt „In-CVET 2040“ Zukunftsszenarien für die berufliche Weiterbildung und laden zu einem transnationalen Stakeholder Workshop.
Green Skills und Future Skills in Online-Stellenanzeigen
Die Bertelsmann Stiftung und das Bundesinstitut für Berufsbildung luden Anfang Dezember zum OJA Forum nach Berlin. Stefan Humpl beteiligte sich mit einem Vortrag.
Mit Design Fiction über die Zukunft der beruflichen Weiterbildung reflektieren
Wie wird die berufliche Weiterbildung im Jahr 2040 aussehen? In einem Erasmus+ Projekt entwickeln wir Zukunftsszenarien mit einem innovativen Ansatz.
Fachkräftediskurs im Zeichen von Krise und Wandel
Die Europäische Kommission hat einen Bericht zu Fachkräftemangel und Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt während der Pandemie und im Kontext von Digitalisierung und Grünem Wandel veröffentlicht.
Neue Berufsbilder in der Mobilität
Eine österreichische Studie bietet Ausblicke auf zu erwartende Veränderungen in Moblitätsberufen in Folge von Digitalisierung und Automatisierung.
Innovative Ansätze für E‑Learning: Internationale Good Practices in der Erwachsenenbildung
Die Covid-19 Pandemie fordert auch die Erwachsenenbildung im Bereich Fernunterricht. Im Auftrag der Wiener Volkshochschulen identifizieren wir innovative Vorbilder.