Schlagwort-Archive: Digitalisierung
Workshop: Zukunftsszenarien zur beruflichen Weiterbildung im Jahr 2040
Mit der Design Fiction Methode entwickeln wir im Erasmus+-Projekt „In-CVET 2040“ Zukunftsszenarien für die berufliche Weiterbildung und laden zu einem transnationalen Stakeholder Workshop.
Green Skills und Future Skills in Online-Stellenanzeigen
Die Bertelsmann Stiftung und das Bundesinstitut für Berufsbildung luden Anfang Dezember zum OJA Forum nach Berlin. Stefan Humpl beteiligte sich mit einem Vortrag.
Mit Design Fiction über die Zukunft der beruflichen Weiterbildung reflektieren
Wie wird die berufliche Weiterbildung im Jahr 2040 aussehen? In einem Erasmus+ Projekt entwickeln wir Zukunftsszenarien mit einem innovativen Ansatz.
Fachkräftediskurs im Zeichen von Krise und Wandel
Die Europäische Kommission hat einen Bericht zu Fachkräftemangel und Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt während der Pandemie und im Kontext von Digitalisierung und Grünem Wandel veröffentlicht.
Neue Berufsbilder in der Mobilität
Eine österreichische Studie bietet Ausblicke auf zu erwartende Veränderungen in Moblitätsberufen in Folge von Digitalisierung und Automatisierung.
Innovative Ansätze für E‑Learning: Internationale Good Practices in der Erwachsenenbildung
Die Covid-19 Pandemie fordert auch die Erwachsenenbildung im Bereich Fernunterricht. Im Auftrag der Wiener Volkshochschulen identifizieren wir innovative Vorbilder.
Digitalisierung in der Schule unterstützen
Im Projekt DigiMe werden Schüler*innen auf die digitalen Anforderungen der künftigen Arbeitswelt vorbereitet und Lehrkräfte in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen unterstützt. 3s evaluiert die Projektergebnisse.
Digitalisierung für die berufliche Bildung in Österreich
Lernen in und für eine digitalisierte Arbeitswelt verändert sich kontinuierlich. Wie österreichische Akteur*innen der Berufsbildung dabei von internationalen Vorbildern lernen können, erforscht diese Studie.
Berufskraftfahrer*innen der Zukunft
Die berufliche Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrer*innen in der 4. Industriellen Revolution war das Thema des Projekts ‚FutureDRV‘.