Herbst 2026
27. Okt 2026
Neue Ressourcen für den Unterricht zu naturbasierten Lösungen in der beruflichen Bildung
Im Rahmen des eNaBIS Projekts hat 3s hat einen Leitfaden sowie zwei Module für Lehrkräfte Module entwickelt, um das Lernen zu naturbasierten Lösungen für die biologische Vielfalt in der beruflichen Bildung und der Erwachsenenbildung zu unterstützen.
26. Okt 2026
#GemeinsamDigital – Digitale Grundbildung für Senior:innen
Die Initiative des OeAD fördert den Generationenaustausch zwischen Jung und Alt sowie die digitale Teilhabe von Senior:innen. Das Team von 3s begleitet das Projekt.
21. Okt 2026
Microcredentials und EDC — Europass Stakeholder Event in Wien
Karin Luomi-Messerer nahm an der Europass-Veranstaltung teil, die sich Fragen rund um die Chancen und Herausforderungen durch Microcredentials und deren digitale Nachweise widmete.
19. Okt 2026
Common Training Frameworks – Diese Berufe haben Potenzial
In einer kürzlich veröffentlichten, von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebenen Studie, werden Berufsgruppen vorgestellt, die für einen gemeinsamen Ausbildungsrahmen (CTF) in der EU geeignet erscheinen.
15. Okt 2026
Neue Publikation: Wie wirkt Erasmus+ auf erwachsene Lernende?
Das RIA-AE Netzwerk veröffentlicht im European Journal of Educational Research einen Artikel zum Thema Internationale Mobilität in der Erwachsenenbildung im Rahmen von Erasmus+. Grundlage der Studie sind 24 Interviews mit erwachsenen Teilnehmenden aus Europa.
25. Sep 2026
Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships Support Services
Seit Juli 2026 arbeitet 3s gemeinsam mit Ecorys an den neu gestalteten Support Services für Pact for Skills and European Alliance for Apprenticeships, die von der Europäischen Kommission (DG EMPL) in Auftrag gegeben wurden.
23. Sep 2026
Arbeiten in der EU: Kommission verabschiedet Fair Labour Mobility Package
Die Europäische Kommission präsentierte ein Paket für faire Arbeitsmobilität, das den Nachweis von Ansprüchen der sozialen Sicherheit sowie die Nutzung von Qualifikationen über EU-Grenzen hinweg erleichtern soll.
Sommer 2026
17. Aug 2026
Policy Pointers für die Umsetzung von Lernergebnissen
Cedefop entwickelt politische Handlungsempfehlungen für die Umwandlung von angestrebten zu erreichten Lernergebnissen. Grundlage ist eine Studie, welche den Prozess in zehn europäischen Ländern untersucht.
9. Jul 2026
Globale Partnerschaften für Exzellenz in der Berufsbildung
Monika Auzinger nahm am Global Symposium „Partnership for Excellence!“ in Turin teil, das internationale Ansätze zur Stärkung beruflicher Exzellenz in den Blick nahm.
30. Jun 2026
Duale Berufsausbildung im D‑A‑CH-Vergleich
Ein neuer Bericht von 3s, ibw, BIBB und OBS EHB zeigt, wie unterschiedlich sich die duale Ausbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz entwickelt.
30. Jun 2026
Publikation: Lernergebnisse in der beruflichen Erstausbildung
Ein neuer Cedefop-Bericht untersucht, wie lernergebnisorientierte Curricula in der arbeitsbasierten beruflichen Erstausbildung in zehn EU-Mitgliedstaaten umgesetzt werden.
1. Jun 2026
Rückblick auf das 2. Wiener Arbeitsfilmfestival 2026
Das Wiener Arbeitsfilmfestival hat erneut gezeigt, wie aktuell, vielfältig und gesellschaftlich relevant das Thema Arbeit auf der Leinwand verhandelt werden kann.
1. Jun 2026
Qualitätssicherung für inklusivere Berufsbildung in Slowenien
Ein aktueller Peer Review widmete sich der Frage, wie Qualitätssicherung zu einer inklusiveren beruflichen Bildung der Sekundarstufe II in Slowenien beitragen kann.
Frühling 2026
4. Mai 2026
Weiterbildungsmotivation im Erwachsenenalter – neue Publikation im Meb
In der neuen Ausgabe des Magazins „erwachsenenbildung.at“ erschien ein Artikel von Günter Hefler und Eva Steinheimer zur Entstehung von Weiterbildungsmotivation Erwachsener.
27. Apr 2026
Individual Learning Accounts – Ein Leitfaden zur Umsetzung
Eine neue Publikation fasst zentrale Erkenntnisse und bewährte Verfahren aus den ILA-Workshops europäischer Mitgliedstaaten im Rahmen des „ILA Mutual Learning Programme“ von 2023–2025 zusammen.
15. Apr 2026
Pact for Skills – zentrale Erfolge und zukünftige Chancen
Der Jahresbericht des Pact for Skills 2025 zeigt Fortschritte und Herausforderungen der Kompetenzförderung in Europa auf und basiert auf einer europaweiten Mitgliederbefragung.