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    • 3s Research & Consulting

    Forschung & Beratung

    für Lebenslanges Lernen

    Unser Ziel sind zukunfts­ori­en­tier­te Bildungssysteme, die lebens­lan­ges Lernen für jede und jeden ermöglichen.

    Daher unter­stüt­zen wir öffent­li­che Stellen, Hochschulen und inter­na­tio­na­le Organisationen dabei, wis­sen­schaft­lich fundierte Entscheidungen zu treffen – mit unserer ein­zig­ar­ti­gen Expertise an der Schnittstelle von Bildung und Beschäftigung, unserer eigenen Forschungstätigkeit und unserem großen inter­na­tio­na­len Netzwerk.

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    News & Kalender

    25. Mai

    Zur Zukunft der Berufsbildung in Europa

    Soeben wurde der erste Ergebnisband unseres drei­jäh­ri­gen Cedefop-Projekts zu Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa veröffentlicht.

    24. Mai

    Sie waren während Ihrer Schul- oder Studienzeit zum Teil im Ausland?

    Dann würden wir uns freuen, wenn Sie Ihre Erfahrungen zu Ausbildung und Anerkennungsprozessen mit uns teilen. 

    25. Apr

    Vortragsreihe zu Instrumenten und Prinzipien der euro­päi­schen Berufsbildung

    Zwischen 17. und 30. Mai orga­ni­siert das Erasmus+ VET Team Austria eine Online-Vortragsreihe zu Berufsbildungsthemen. Karin Luomi-Messerer und Monika Auzinger (3s) sind als Vortragende beteiligt.

    30–
    31
    Mai

    LIFELONG LEARNING LAB 2022

    Konferenz 
    30
    Mai

    Validierung – quo vadis?

    Tagung 
    30
    Mai

    Lehrlingsmobilität

    Vortrag 
    6–
    10
    Jun

    EPALE Focus Week

    Week of events 

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    25. Mai

    Zur Zukunft der Berufsbildung in Europa

    Soeben wurde der erste Ergebnisband unseres drei­jäh­ri­gen Cedefop-Projekts zu Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa veröffentlicht.

    24. Mai

    Sie waren während Ihrer Schul- oder Studienzeit zum Teil im Ausland?

    Dann würden wir uns freuen, wenn Sie Ihre Erfahrungen zu Ausbildung und Anerkennungsprozessen mit uns teilen. 

    30–
    31
    Mai

    LIFELONG LEARNING LAB 2022

    Konferenz 
    30
    Mai

    Validierung – quo vadis?

    Tagung 
    30
    Mai

    Lehrlingsmobilität

    Vortrag 
    6–
    10
    Jun

    EPALE Focus Week

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    25. Mai

    Zur Zukunft der Berufsbildung in Europa

    Soeben wurde der erste Ergebnisband unseres drei­jäh­ri­gen Cedefop-Projekts zu Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa veröffentlicht.

    30–
    31
    Mai

    LIFELONG LEARNING LAB 2022

    Konferenz 
    30
    Mai

    Validierung – quo vadis?

    Tagung 
    30
    Mai

    Lehrlingsmobilität

    Vortrag 
    6–
    10
    Jun

    EPALE Focus Week

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    25. Mai

    Zur Zukunft der Berufsbildung in Europa

    Soeben wurde der erste Ergebnisband unseres drei­jäh­ri­gen Cedefop-Projekts zu Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa veröffentlicht.

    24. Mai

    Sie waren während Ihrer Schul- oder Studienzeit zum Teil im Ausland?

    Dann würden wir uns freuen, wenn Sie Ihre Erfahrungen zu Ausbildung und Anerkennungsprozessen mit uns teilen. 

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    30–
    31
    Mai

    LIFELONG LEARNING LAB 2022

    Konferenz 
    30
    Mai

    Validierung – quo vadis?

    Tagung 
    30
    Mai

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    Vortrag 

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    Projekte & Services

    Studien & Analysen

    Die Zukunft der Berufsbildung

    Unter der Leitung von 3s unter­su­chen über 100 ForscherInnen aus allen EU-Mitgliedstaaten Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa. Damit bereiten sie künftige Weichenstellungen in der Bildungspolitik vor. 
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Services & Events

    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

    Das Erasmus+ Projekt TRANSVAL-EU testet inno­va­ti­ve Ansätze zur Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen im Bereich non-formalen und infor­mel­len Lernens in fünf EU-Pilotländern.
    Services & Events

    Netzwerken und Austauschen zur Lehrlingsausbildung

    Was Sie immer schon über Lehrlingsausbildungen in anderen Ländern wissen wollten, das liefert die Europäische Kommission seit kurzem in einer Veranstaltungsreihe moderiert von 3s.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Was ist nach­hal­ti­ge Berufsbildung?

    3s forscht zum Thema Bildung für nach­hal­ti­ge Entwicklung im Bereich der Berufsbildung und liefert inter­na­tio­na­le, gute Beispiele.
    Studien & Analysen

    Digitalisierung in der Schule unterstützen

    Im Projekt DigiMe werden Schüler*innen auf die digitalen Anforderungen der künftigen Arbeitswelt vor­be­rei­tet und Lehrkräfte in der Vermittlung ent­spre­chen­der Kompetenzen unter­stützt. 3s evaluiert die Projektergebnisse.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Sozial ver­ant­wort­li­che Forschung?

    Es ist ein hoch­ak­tu­el­les Thema an den meisten Hochschulen: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden?
    Studien & Analysen

    Unterstützung der European Graduate Tracking Initiative (EGTI)

    3s unter­stützt die Europäische Kommission bei der Entwicklung von Maßnahmen zur besseren Nachverfolgung des Werdegangs von Hochschulabsolvent*innen in der EU.
    Services & Events

    Die EU den Bürger*innen näher­brin­gen – der Altiero-Spinelli-Preis für Öffentlichkeitsarbeit 2019

    Der Altiero-Spinelli-Preis fördert inno­va­ti­ve Projekte zur Verbesserung des Wissens über die EU. Bis zu sechzehn Projekte werden aus­ge­zeich­net. 3s orga­ni­siert die Preisverleihung.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 
    Studien & Analysen

    Appetit auf Weiterbildung

    Wie lässt sich die Lust auf Weiterbildung durch Geld oder andere Maßnahmen anregen? 3s beforscht hierzu die Fülle unter­schied­li­cher Ansätze innerhalb der EU und ent­wickelt neue Entscheidungsgrundlagen für die Politik. 
    Studien & Analysen

    Wohin in Beruf und Weiterbildung? Die Wiener Wochen zeigen den Weg

    Seit 2015 orga­ni­siert der Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfond mit den „Wiener Wochen für Beruf und Weiterbildung“ eine jährliche Veranstaltungsreihe. 3s begleitet die „Wiener Wochen“ mit einem Qualitätsmonitoring. 
    Studien & Analysen

    Weiterbildungsförderung, die wirkt

    Europaweit gibt es eine Vielzahl von Förderungen und Maßnahmen zur indi­vi­du­el­len Weiterbildung. Mit einem ver­glei­chen­den Forschungsprojekt erweitern wir das Wissen über diese Maßnahmen und ihre Wirkung.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Neue Wege für die Basisbildung

    3s leitet ein Erasmus+ Projekt, das die Qualität der Basisbildung für Erwachsene ver­bes­sern soll. Gemeinsam mit Partnern aus Italien, der Slowakei und der Schweiz wird ein Pilotlehrgang für Lehrende entwickelt.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Mould4Plast – ein Weiterbildungsangebot für den Kunststoff-Formenbau

    3s ent­wickelt im Erasmus+ Projekt Mould4Plast ein Weiterbildungstraining für Techniker*innen im Kunststoff-Formenbau. 
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Agiles Lernen in Unternehmen – Entwicklung neuer Ansätze

    Im Erasmus+ Projekt HoWARP ent­wickelt 3s gemeinsam mit euro­päi­schen Partnern einen neuen Ansatz für arbeits­platz­in­te­grier­tes Lernen im Betrieb, der sich am Konzept des Agilen Lernens orientiert.
    Studien & Analysen

    Quo vadis, Hochschulabsolvent*in?

    Strategien und Praktiken der EU-Mitgliedstaaten bei der Nachverfolgung des Werdegangs von Absolvent*innen von Hochschulen oder höherer Berufsbildung sind Gegenstand einer von der Europäischen Kommission beauf­trag­ten Studie. 
    Studien & Analysen

    Digitalisierung für die beruf­li­che Bildung in Österreich

    Lernen in und für eine digi­ta­li­sier­te Arbeitswelt verändert sich kon­ti­nu­ier­lich. Wie öster­rei­chi­sche Akteur*innen der Berufsbildung dabei von inter­na­tio­na­len Vorbildern lernen können, erforscht diese Studie.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Absolvent*innen der beruf­li­chen Erstausbildung “OnTrack”

    Das Erasmus+ Projekt „On Track“ zielt auf die Entwicklung eines Tracking-Systems für AbsolventInnen der beruf­li­chen Erstausbildung ab.
    Studien & Analysen

    Karrierewege in der Veterinärmedizin

    3s erhebt und ana­ly­siert in einer Studie, wie der Berufseinstieg und die weitere Karriere von Absolvent*innen der Veterinärmedizinischen Universität Wien verlaufen.
    Studien & Analysen

    Die LLL:2020-Strategie auf dem Prüfstand

    Die 2011 beschlos­se­ne Österreichische Strategie zum lebens­be­glei­ten­den Lernen LLL:2020 setzte neue Impulse zu Bildung und Weiterbildung über die gesamte Lebensspanne — wis­sen­schaft­lich begleitet von 3s. 
    Studien & Analysen

    Die Qual der Wahl junger Erwachsener

    3s forscht in einem euro­päi­schen Projekt mit neun Forschungsinstitutionen zum Lernen junger Erwachsener in Europa. Gelernt wird auch am Arbeitsplatz – in der Fabrik, im Supermarkt oder als Trainer*in in der Erwachsenenbildung. 
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Berufsbilder im Mobilitätssektor der Zukunft

    Die Studie beschäf­tigt sich mit den Veränderungen in den für den öster­rei­chi­schen Mobilitätssektor rele­van­ten Berufsbildern sowie mit den daraus resul­tie­ren­den Chancen und Risiken für die Beschäftigung und Qualität der Arbeit.
    Studien & Analysen

    Qualifikationen der Berufsbildung vergleichen

    Ziel eines von 3s koor­di­nier­ten Rahmenvertrages ist es, die Entwicklung von Methoden zum Vergleich von natio­na­len Qualifikationen in der Berufsbildung zu unterstützen.
    Tools & Anwendungen

    Kreislaufwirtschaft für die Erwachsenenbildung

    Im Erasmus+Projekt CYCLE CC werden Info- und Unterrichtsmaterialien zur Kreislaufwirtschaft zusam­men­ge­stellt und stehen auf einer Online-Plattform in sechs Sprachen zur Verfügung. 3s ent­wickelt die Version CYCLE CC Österreich.
    Studien & Analysen

    Regionale Effekte von Weiterbildung

    Dieses Forschungsprojekt hatte zum Ziel, einen Rahmen für die Analyse der Beziehung zwischen Weiterbildung, öffent­li­cher Weiterbildungsförderung sowie regio­na­ler Wirtschaftsentwicklung und Innovation zu entwickeln.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Schulcoaching für die Zukunft

    Ziel des Projekts war die Entwicklung und Durchführung eines “Blended-Learning-Programms” zur beruf­li­chen Weiterbildung in Form von 10 Modulen, um eine neue Art von Ausbildung ein­zu­füh­ren: den „Schul-Coach“.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrer*innen

    Das Projekt zielte darauf ab, den Arbeitsmarktzugang und die Effektivität von Aus- und Weiterbildungen für BerufskraftfahrerInnen unter Einsatz von IKT-basierten Instrumenten zu verbessern. 
    Studien & Analysen

    Mapping von Qualifikationen der beruf­li­chen Erstausbildung

    Hauptziel der Studie war es, zu einem besseren Verständnis über die Vergleichbarkeit von Qualifikationen der beruf­li­chen Erstausbildung beizutragen.
    Services & Events

    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 

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    Projekte & Services

    Studien & Analysen

    Die Zukunft der Berufsbildung

    Unter der Leitung von 3s unter­su­chen über 100 ForscherInnen aus allen EU-Mitgliedstaaten Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa. Damit bereiten sie künftige Weichenstellungen in der Bildungspolitik vor. 
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Services & Events

    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

    Das Erasmus+ Projekt TRANSVAL-EU testet inno­va­ti­ve Ansätze zur Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen im Bereich non-formalen und infor­mel­len Lernens in fünf EU-Pilotländern.
    Services & Events

    Netzwerken und Austauschen zur Lehrlingsausbildung

    Was Sie immer schon über Lehrlingsausbildungen in anderen Ländern wissen wollten, das liefert die Europäische Kommission seit kurzem in einer Veranstaltungsreihe moderiert von 3s.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Was ist nach­hal­ti­ge Berufsbildung?

    3s forscht zum Thema Bildung für nach­hal­ti­ge Entwicklung im Bereich der Berufsbildung und liefert inter­na­tio­na­le, gute Beispiele.
    Studien & Analysen

    Digitalisierung in der Schule unterstützen

    Im Projekt DigiMe werden Schüler*innen auf die digitalen Anforderungen der künftigen Arbeitswelt vor­be­rei­tet und Lehrkräfte in der Vermittlung ent­spre­chen­der Kompetenzen unter­stützt. 3s evaluiert die Projektergebnisse.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Sozial ver­ant­wort­li­che Forschung?

    Es ist ein hoch­ak­tu­el­les Thema an den meisten Hochschulen: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden?
    Studien & Analysen

    Unterstützung der European Graduate Tracking Initiative (EGTI)

    3s unter­stützt die Europäische Kommission bei der Entwicklung von Maßnahmen zur besseren Nachverfolgung des Werdegangs von Hochschulabsolvent*innen in der EU.
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    Die EU den Bürger*innen näher­brin­gen – der Altiero-Spinelli-Preis für Öffentlichkeitsarbeit 2019

    Der Altiero-Spinelli-Preis fördert inno­va­ti­ve Projekte zur Verbesserung des Wissens über die EU. Bis zu sechzehn Projekte werden aus­ge­zeich­net. 3s orga­ni­siert die Preisverleihung.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 
    Studien & Analysen

    Appetit auf Weiterbildung

    Wie lässt sich die Lust auf Weiterbildung durch Geld oder andere Maßnahmen anregen? 3s beforscht hierzu die Fülle unter­schied­li­cher Ansätze innerhalb der EU und ent­wickelt neue Entscheidungsgrundlagen für die Politik. 
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    Wohin in Beruf und Weiterbildung? Die Wiener Wochen zeigen den Weg

    Seit 2015 orga­ni­siert der Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfond mit den „Wiener Wochen für Beruf und Weiterbildung“ eine jährliche Veranstaltungsreihe. 3s begleitet die „Wiener Wochen“ mit einem Qualitätsmonitoring. 
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    Weiterbildungsförderung, die wirkt

    Europaweit gibt es eine Vielzahl von Förderungen und Maßnahmen zur indi­vi­du­el­len Weiterbildung. Mit einem ver­glei­chen­den Forschungsprojekt erweitern wir das Wissen über diese Maßnahmen und ihre Wirkung.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Neue Wege für die Basisbildung

    3s leitet ein Erasmus+ Projekt, das die Qualität der Basisbildung für Erwachsene ver­bes­sern soll. Gemeinsam mit Partnern aus Italien, der Slowakei und der Schweiz wird ein Pilotlehrgang für Lehrende entwickelt.
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    Mould4Plast – ein Weiterbildungsangebot für den Kunststoff-Formenbau

    3s ent­wickelt im Erasmus+ Projekt Mould4Plast ein Weiterbildungstraining für Techniker*innen im Kunststoff-Formenbau. 
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    Agiles Lernen in Unternehmen – Entwicklung neuer Ansätze

    Im Erasmus+ Projekt HoWARP ent­wickelt 3s gemeinsam mit euro­päi­schen Partnern einen neuen Ansatz für arbeits­platz­in­te­grier­tes Lernen im Betrieb, der sich am Konzept des Agilen Lernens orientiert.
    Studien & Analysen

    Quo vadis, Hochschulabsolvent*in?

    Strategien und Praktiken der EU-Mitgliedstaaten bei der Nachverfolgung des Werdegangs von Absolvent*innen von Hochschulen oder höherer Berufsbildung sind Gegenstand einer von der Europäischen Kommission beauf­trag­ten Studie. 
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    Digitalisierung für die beruf­li­che Bildung in Österreich

    Lernen in und für eine digi­ta­li­sier­te Arbeitswelt verändert sich kon­ti­nu­ier­lich. Wie öster­rei­chi­sche Akteur*innen der Berufsbildung dabei von inter­na­tio­na­len Vorbildern lernen können, erforscht diese Studie.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Absolvent*innen der beruf­li­chen Erstausbildung “OnTrack”

    Das Erasmus+ Projekt „On Track“ zielt auf die Entwicklung eines Tracking-Systems für AbsolventInnen der beruf­li­chen Erstausbildung ab.
    Studien & Analysen

    Karrierewege in der Veterinärmedizin

    3s erhebt und ana­ly­siert in einer Studie, wie der Berufseinstieg und die weitere Karriere von Absolvent*innen der Veterinärmedizinischen Universität Wien verlaufen.
    Studien & Analysen

    Die LLL:2020-Strategie auf dem Prüfstand

    Die 2011 beschlos­se­ne Österreichische Strategie zum lebens­be­glei­ten­den Lernen LLL:2020 setzte neue Impulse zu Bildung und Weiterbildung über die gesamte Lebensspanne — wis­sen­schaft­lich begleitet von 3s. 
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    Die Qual der Wahl junger Erwachsener

    3s forscht in einem euro­päi­schen Projekt mit neun Forschungsinstitutionen zum Lernen junger Erwachsener in Europa. Gelernt wird auch am Arbeitsplatz – in der Fabrik, im Supermarkt oder als Trainer*in in der Erwachsenenbildung. 
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    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Berufsbilder im Mobilitätssektor der Zukunft

    Die Studie beschäf­tigt sich mit den Veränderungen in den für den öster­rei­chi­schen Mobilitätssektor rele­van­ten Berufsbildern sowie mit den daraus resul­tie­ren­den Chancen und Risiken für die Beschäftigung und Qualität der Arbeit.
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    Qualifikationen der Berufsbildung vergleichen

    Ziel eines von 3s koor­di­nier­ten Rahmenvertrages ist es, die Entwicklung von Methoden zum Vergleich von natio­na­len Qualifikationen in der Berufsbildung zu unterstützen.
    Tools & Anwendungen

    Kreislaufwirtschaft für die Erwachsenenbildung

    Im Erasmus+Projekt CYCLE CC werden Info- und Unterrichtsmaterialien zur Kreislaufwirtschaft zusam­men­ge­stellt und stehen auf einer Online-Plattform in sechs Sprachen zur Verfügung. 3s ent­wickelt die Version CYCLE CC Österreich.
    Studien & Analysen

    Regionale Effekte von Weiterbildung

    Dieses Forschungsprojekt hatte zum Ziel, einen Rahmen für die Analyse der Beziehung zwischen Weiterbildung, öffent­li­cher Weiterbildungsförderung sowie regio­na­ler Wirtschaftsentwicklung und Innovation zu entwickeln.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Schulcoaching für die Zukunft

    Ziel des Projekts war die Entwicklung und Durchführung eines “Blended-Learning-Programms” zur beruf­li­chen Weiterbildung in Form von 10 Modulen, um eine neue Art von Ausbildung ein­zu­füh­ren: den „Schul-Coach“.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrer*innen

    Das Projekt zielte darauf ab, den Arbeitsmarktzugang und die Effektivität von Aus- und Weiterbildungen für BerufskraftfahrerInnen unter Einsatz von IKT-basierten Instrumenten zu verbessern. 
    Studien & Analysen

    Mapping von Qualifikationen der beruf­li­chen Erstausbildung

    Hauptziel der Studie war es, zu einem besseren Verständnis über die Vergleichbarkeit von Qualifikationen der beruf­li­chen Erstausbildung beizutragen.
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    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 

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    Die Zukunft der Berufsbildung

    Unter der Leitung von 3s unter­su­chen über 100 ForscherInnen aus allen EU-Mitgliedstaaten Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa. Damit bereiten sie künftige Weichenstellungen in der Bildungspolitik vor. 
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    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

    Das Erasmus+ Projekt TRANSVAL-EU testet inno­va­ti­ve Ansätze zur Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen im Bereich non-formalen und infor­mel­len Lernens in fünf EU-Pilotländern.
    Services & Events

    Netzwerken und Austauschen zur Lehrlingsausbildung

    Was Sie immer schon über Lehrlingsausbildungen in anderen Ländern wissen wollten, das liefert die Europäische Kommission seit kurzem in einer Veranstaltungsreihe moderiert von 3s.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Was ist nach­hal­ti­ge Berufsbildung?

    3s forscht zum Thema Bildung für nach­hal­ti­ge Entwicklung im Bereich der Berufsbildung und liefert inter­na­tio­na­le, gute Beispiele.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 
    Studien & Analysen

    Appetit auf Weiterbildung

    Wie lässt sich die Lust auf Weiterbildung durch Geld oder andere Maßnahmen anregen? 3s beforscht hierzu die Fülle unter­schied­li­cher Ansätze innerhalb der EU und ent­wickelt neue Entscheidungsgrundlagen für die Politik. 
    Studien & Analysen

    Wohin in Beruf und Weiterbildung? Die Wiener Wochen zeigen den Weg

    Seit 2015 orga­ni­siert der Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfond mit den „Wiener Wochen für Beruf und Weiterbildung“ eine jährliche Veranstaltungsreihe. 3s begleitet die „Wiener Wochen“ mit einem Qualitätsmonitoring. 
    Studien & Analysen

    Digitalisierung in der Schule unterstützen

    Im Projekt DigiMe werden Schüler*innen auf die digitalen Anforderungen der künftigen Arbeitswelt vor­be­rei­tet und Lehrkräfte in der Vermittlung ent­spre­chen­der Kompetenzen unter­stützt. 3s evaluiert die Projektergebnisse.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Sozial ver­ant­wort­li­che Forschung?

    Es ist ein hoch­ak­tu­el­les Thema an den meisten Hochschulen: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden?
    Studien & Analysen

    Unterstützung der European Graduate Tracking Initiative (EGTI)

    3s unter­stützt die Europäische Kommission bei der Entwicklung von Maßnahmen zur besseren Nachverfolgung des Werdegangs von Hochschulabsolvent*innen in der EU.
    Services & Events

    Die EU den Bürger*innen näher­brin­gen – der Altiero-Spinelli-Preis für Öffentlichkeitsarbeit 2019

    Der Altiero-Spinelli-Preis fördert inno­va­ti­ve Projekte zur Verbesserung des Wissens über die EU. Bis zu sechzehn Projekte werden aus­ge­zeich­net. 3s orga­ni­siert die Preisverleihung.
    Studien & Analysen

    Die LLL:2020-Strategie auf dem Prüfstand

    Die 2011 beschlos­se­ne Österreichische Strategie zum lebens­be­glei­ten­den Lernen LLL:2020 setzte neue Impulse zu Bildung und Weiterbildung über die gesamte Lebensspanne — wis­sen­schaft­lich begleitet von 3s. 
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    Die Qual der Wahl junger Erwachsener

    3s forscht in einem euro­päi­schen Projekt mit neun Forschungsinstitutionen zum Lernen junger Erwachsener in Europa. Gelernt wird auch am Arbeitsplatz – in der Fabrik, im Supermarkt oder als Trainer*in in der Erwachsenenbildung. 
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Studien & Analysen

    Weiterbildungsförderung, die wirkt

    Europaweit gibt es eine Vielzahl von Förderungen und Maßnahmen zur indi­vi­du­el­len Weiterbildung. Mit einem ver­glei­chen­den Forschungsprojekt erweitern wir das Wissen über diese Maßnahmen und ihre Wirkung.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Neue Wege für die Basisbildung

    3s leitet ein Erasmus+ Projekt, das die Qualität der Basisbildung für Erwachsene ver­bes­sern soll. Gemeinsam mit Partnern aus Italien, der Slowakei und der Schweiz wird ein Pilotlehrgang für Lehrende entwickelt.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Mould4Plast – ein Weiterbildungsangebot für den Kunststoff-Formenbau

    3s ent­wickelt im Erasmus+ Projekt Mould4Plast ein Weiterbildungstraining für Techniker*innen im Kunststoff-Formenbau. 
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Agiles Lernen in Unternehmen – Entwicklung neuer Ansätze

    Im Erasmus+ Projekt HoWARP ent­wickelt 3s gemeinsam mit euro­päi­schen Partnern einen neuen Ansatz für arbeits­platz­in­te­grier­tes Lernen im Betrieb, der sich am Konzept des Agilen Lernens orientiert.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben. 

    >alle Projekte

    Projekte & Services

    Studien & Analysen

    Die Zukunft der Berufsbildung

    Unter der Leitung von 3s unter­su­chen über 100 ForscherInnen aus allen EU-Mitgliedstaaten Status und Perspektiven der Berufsbildung in Europa. Damit bereiten sie künftige Weichenstellungen in der Bildungspolitik vor.
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Services & Events

    Wirtschaftskooperationen euro­päi­scher Hochschulen und COVID-19

    3s unter­sucht die aktuelle Lage der euro­päi­schen Hochschulen und Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

    Das Erasmus+ Projekt TRANSVAL-EU testet inno­va­ti­ve Ansätze zur Validierung von trans­ver­sa­len Kompetenzen im Bereich non-formalen und infor­mel­len Lernens in fünf EU-Pilotländern.
    Services & Events

    Netzwerken und Austauschen zur Lehrlingsausbildung

    Was Sie immer schon über Lehrlingsausbildungen in anderen Ländern wissen wollten, das liefert die Europäische Kommission seit kurzem in einer Veranstaltungsreihe moderiert von 3s.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Was ist nach­hal­ti­ge Berufsbildung?

    3s forscht zum Thema Bildung für nach­hal­ti­ge Entwicklung im Bereich der Berufsbildung und liefert inter­na­tio­na­le, gute Beispiele.
    Studien & Analysen

    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben.
    Studien & Analysen

    Appetit auf Weiterbildung

    Wie lässt sich die Lust auf Weiterbildung durch Geld oder andere Maßnahmen anregen? 3s beforscht hierzu die Fülle unter­schied­li­cher Ansätze innerhalb der EU und ent­wickelt neue Entscheidungsgrundlagen für die Politik.
    Studien & Analysen

    Wohin in Beruf und Weiterbildung? Die Wiener Wochen zeigen den Weg

    Seit 2015 orga­ni­siert der Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfond mit den „Wiener Wochen für Beruf und Weiterbildung“ eine jährliche Veranstaltungsreihe. 3s begleitet die „Wiener Wochen“ mit einem Qualitätsmonitoring.
    Studien & Analysen

    Digitalisierung in der Schule unterstützen

    Im Projekt DigiMe werden Schüler*innen auf die digitalen Anforderungen der künftigen Arbeitswelt vor­be­rei­tet und Lehrkräfte in der Vermittlung ent­spre­chen­der Kompetenzen unter­stützt. 3s evaluiert die Projektergebnisse.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Sozial ver­ant­wort­li­che Forschung?

    Es ist ein hoch­ak­tu­el­les Thema an den meisten Hochschulen: wie kann das Engagement für soziale Verantwortung und damit ein­her­ge­hend ver­ant­wor­tungs­vol­le Forschung und Innovation gestaltet werden?
    Studien & Analysen

    Unterstützung der European Graduate Tracking Initiative (EGTI)

    3s unter­stützt die Europäische Kommission bei der Entwicklung von Maßnahmen zur besseren Nachverfolgung des Werdegangs von Hochschulabsolvent*innen in der EU.
    Services & Events

    Die EU den Bürger*innen näher­brin­gen – der Altiero-Spinelli-Preis für Öffentlichkeitsarbeit 2019

    Der Altiero-Spinelli-Preis fördert inno­va­ti­ve Projekte zur Verbesserung des Wissens über die EU. Bis zu sechzehn Projekte werden aus­ge­zeich­net. 3s orga­ni­siert die Preisverleihung.
    Studien & Analysen

    Die LLL:2020-Strategie auf dem Prüfstand

    Die 2011 beschlos­se­ne Österreichische Strategie zum lebens­be­glei­ten­den Lernen LLL:2020 setzte neue Impulse zu Bildung und Weiterbildung über die gesamte Lebensspanne — wis­sen­schaft­lich begleitet von 3s. 
    Studien & Analysen

    Die Qual der Wahl junger Erwachsener

    3s forscht in einem euro­päi­schen Projekt mit neun Forschungsinstitutionen zum Lernen junger Erwachsener in Europa. Gelernt wird auch am Arbeitsplatz – in der Fabrik, im Supermarkt oder als Trainer*in in der Erwachsenenbildung.
    Tools & Anwendungen

    Alle Berufe auf einen Klick – Die AMS-Berufewelt

    Das Online-Berufsinformationssystem (BIS) des AMS infor­miert über alle bestehen­den Berufe und Lehrberufe Österreichs. 3s-Expert*innen ent­wickeln dieses Tool ständig weiter und warten die Inhalte. 
    Studien & Analysen

    Weiterbildungsförderung, die wirkt

    Europaweit gibt es eine Vielzahl von Förderungen und Maßnahmen zur indi­vi­du­el­len Weiterbildung. Mit einem ver­glei­chen­den Forschungsprojekt erweitern wir das Wissen über diese Maßnahmen und ihre Wirkung.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Neue Wege für die Basisbildung

    3s leitet ein Erasmus+ Projekt, das die Qualität der Basisbildung für Erwachsene ver­bes­sern soll. Gemeinsam mit Partnern aus Italien, der Slowakei und der Schweiz wird ein Pilotlehrgang für Lehrende entwickelt.
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Mould4Plast – ein Weiterbildungsangebot für den Kunststoff-Formenbau

    3s ent­wickelt im Erasmus+ Projekt Mould4Plast ein Weiterbildungstraining für Techniker*innen im Kunststoff-Formenbau. 
    Innovations- & Entwicklungsprojekte

    Agiles Lernen in Unternehmen – Entwicklung neuer Ansätze

    Im Erasmus+ Projekt HoWARP ent­wickelt 3s gemeinsam mit euro­päi­schen Partnern einen neuen Ansatz für arbeits­platz­in­te­grier­tes Lernen im Betrieb, der sich am Konzept des Agilen Lernens orientiert.
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    Bedarfs- und Akzeptanzanalysen für neue Studienangebote

    Seit Gründung der Fachhochschulen in Österreich unter­stützt 3s die Akkreditierung neuer Studiengänge durch Bedarfs- und Akzeptanzanalysen, die Aufschluss über die künftige Nachfrage nach Studienplätzen und den Arbeitsmarkt geben.

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    Publikationen

    Cover Transformation von Arbeit, Beruf und BildungTransformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in inter­na­tio­na­ler Betrachtung
    VET Scenarios for the 21st century
    Europe’s Lifelong Learning Markets
    Patterns and Challenges in Lifelong Learning
    Cover LLL in EuropeEquity and Efficiency in Lifelong Learning
    Taking Steps — Formal Adult Education
    Der Nationale Qualifikationsrahmen in Österreich
    Weiterbildungsgutscheine
    The Future of Vocational Education and Training in Europe

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